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交通安全進校園征文

時間:2021-11-11 12:59:06 征文 我要投稿

2021年交通安全進校園征文200字(通用6篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的2021年交通安全進校園征文200字(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年交通安全進校園征文200字(通用6篇)

  交通安全進校園征文1

  今天我們班主任講了一個真實的故事,讓同學們要時時刻刻注意安全。

  “上周末,我們學校三年級某班的一個學生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車,他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時候轎車突然開動了,他還全然不知地蹲在那里玩,這時小轎車正在一步一步地接近他,悲劇就這樣發生了,他被當場壓死在黑色的輪胎下。”老師嚴肅地講著,我們安靜地聽著,全班寂靜無聲。

  故事說完了,大家就紛紛議論起來:“那個學生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢?……”

  就在這時做早操的鈴聲響了,做操前,大隊輔導員的老師說:“同學們都聽你們老師說了某班學生的遭遇了,大家一定要把交通安全知識牢記心中!”

  交通安全進校園征文2

  安全是我們健康成長的保障,是我們快樂成長的基礎!每一位家長和老師都希望自己的孩子和學生將來能成為自由翱翔的小鳥。

  所以,我們從小就要培養良好的安全意識。走在路上的時候,我們要時刻牢記交通安全規則,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。在沒有紅綠燈的'時候,過路口要先看看四周有沒有機動車輛,如果有先讓行,然后自己再快速通過。

  在家的時候,要有消防安全意識,家長做飯之后,要看看天然氣開關是否關閉,家電插座等是否有損壞等等。關于安全,還有很多很多,我們所有的同學都要在平時的生活和學習中牢記于心。

  也希望我們所有的小朋友都能健康快樂的成長!

  交通安全進校園征文3

  “這真令人膽戰心驚呀!”,在一個陽光明媚的早晨,一場車禍即將來臨。

  那個時候:我和媽媽過馬路,剛走到一大半時,一輛小轎車迎側而來,我嚇的膽戰心驚,連逃都不知道了,媽媽干凈把車往上一拉,我趕緊抓住車的座凳,終于我們脫離了危險,我把這輛車牌號記了下來。

  我的媽媽也有一份責任,在五米遠處,有一條斑馬線,而我媽媽沒有走斑馬線,我希望所有人像媽媽一樣要接受這次教訓,以后過馬路走斑馬線。

  我也希望駕駛員們小心開車,珍惜每個人的生命,我更希望老老少少也要注意安全,我們大家時時刻刻關心著每個人的生命。

  生命只有一個,關愛生命,人人有責。

  交通安全進校園征文4

  隨著社會的不斷進步,現代交通越來越發達。每年的交通事故也越來越多,我們應該從小做起,遵守交通規則。

  我們小學生一定要從最基本的交通法規做起,就像兒歌里面唱的——過馬路左右看,紅燈亮,停下腳。綠燈亮,快走好。大家要走人行橫道。公路若無斑馬線,別怕麻煩走天橋。地下通道也能過,向前直行勿打鬧。遠離汽車不猛跑。這樣才能避免發生安全事故。

  我們要了解和認識交通標志,才能更好的遵守交通規則。

  我們要正確的認識交通安全的重要性,尊重自己的生命。尊重他人的生命。掌握交通安全的基本知識,遵守交通安全的法律法規。提高交通安全的意識和水平,減少安全事故的發生。

  交通安全進校園征文5

  今天非常高興,因為今天我要去參加學校的一項重要的活動,就是代表學校參加《交通安全》宣傳,我們上完第一節課就集合了,老師帶領著我們到高新路十字開始發放交通宣傳單,這次活動是為了讓大家知道交通意識和交通規則。讓每個人都遵守交通法規,知道交通的重要性。

  我們在發放的時候老師還囑咐我們也要注意安全。因為今天下午有些熱,我發了一會兒就有些渴,但是我還是堅持下去了。我要像警察叔叔那樣有毅力。發完宣傳單我們結束了今天的活動,最后我們大家還有警察叔叔一起合了個影。這次活動給我了一個深刻印象,不管什么時候我們都要遵守交通規則。在這里我也要謝謝王老師給我這次表現的機會,不管什么時候我都要做個好學生。

  交通安全進校園征文6

  交通安全很重要,幾乎每天都發生過車禍,小的輕傷,大的重傷,有的甚至是死亡。想到這我的心怦怦直跳,生怕自己出車禍。

  其實交通事故也都是人為造成的。有些司機喝完酒后,迷迷糊糊地開車,看也不看紅綠燈,結果造成許多人民的傷亡,因此提醒司機們:喝酒不開車,開車不喝酒。

  還有一些小朋友在放學的路上追趕,導致發生交通事故,提醒小朋友們過馬路要看紅綠燈,不要在馬路上橫沖直撞,否則紅綠燈還有什么用呢?提醒有些行人不要翻越欄桿,這樣是很危險的,很容易導致交通事故的發生。經常看到有些車輛超載,很容易翻車。

  因此我提醒廣大市民,生命只有一次,我們要珍惜生命。讓我們一起來遵守交通規則吧。

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