育友善之花建和諧校園征文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的育友善之花建和諧校園征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
育友善之花建和諧校園征文1
做最美少年，首先要做一個(gè)有愛心的人。中華民族歷來(lái)是禮儀之幫，從“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)” 到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”到“岳母刺字、精忠報(bào)國(guó)”這些感人肺腑的故事，無(wú)不滲透著感恩的理念。做一個(gè)有愛心的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。記得有回我跟媽媽去做志愿者，給那些生活行動(dòng)不便的孤寡老人家送去生活品。當(dāng)我們走進(jìn)屋里，看到老人家由于長(zhǎng)年無(wú)人照顧，滿屋的灰塵、臟亂，大人們給他們洗頭，洗臉;我們小孩子則幫他們整理房屋，窗戶蒙塵要擦拭，桌椅臟了要洗刷，地板黑了我們一遍遍清洗。奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，看著干凈的屋子，看著老人家臉上露出久違的笑容，盡自己微薄的力量去幫助他人，那種快樂無(wú)法言喻。
做最美少年，其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們都讀過 “狼來(lái)了”的故事，故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?從我做起，從我們做起：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。
做最美少年，最后要做一個(gè)友善的人。人應(yīng)該與人為善，這樣活著才幸福。我家從老城里搬到新村，不管是在老城里還是在新村里，每天下午都有左鄰右舍來(lái)我家竄門，大家都說我的爺爺奶奶為人友善，許多人都喜歡來(lái)找他們喝茶聊天。一個(gè)友善的人，他給人的感覺就會(huì)如沐春風(fēng)，我想這就是“人緣好”的氣場(chǎng)吧!我也要像爺爺奶奶他們一樣，做一個(gè)友善的人，給他人帶來(lái)歡樂。
大街上的Q版“惠安女六姐妹” 的漫畫公益廣告在藍(lán)天下的襯映下，更加靚麗多彩。惠安女的勤勞善良、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，不正是我們少年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎?
育友善之花建和諧校園征文2
友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑；友善，是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑；友善，是別人遇到困難時(shí)，你伸出了援助之手；友善是……
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：在繁華的十字路口，兩輛轎車相撞了，盡管沒有人員傷亡，盡管車輛的擦邊并不嚴(yán)重，但是各自都在盤算各自的利益，各自又都在屏蔽自己的責(zé)任，互不相讓，甚至大打出手。以至于一場(chǎng)一起小小的交通事故，導(dǎo)致嚴(yán)重的交通堵塞，并且占用了大家寶貴的時(shí)間。俗語(yǔ)說的好“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”如果出事雙方都能友善的面對(duì)這場(chǎng)交通事故，依情況而定，和善的去解決，我想這件事情一定會(huì)心平氣和的去解決。
其實(shí)寬容與友善在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾真切感受過。
記得我還在師范讀書時(shí)，有一次，我與別人邊走邊嬉戲，在拐角處，一不小心把一位老奶奶撞倒在地。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉：“老奶奶，對(duì)不起！真的很對(duì)不起！”看著倒地的她，我以為我是在劫難逃了，甚至還在想，如果老奶奶硬要訛我時(shí)，我便撒腿就跑。然而，當(dāng)老奶奶吃力的爬了起來(lái)，看著不知所措的我時(shí)，向我投來(lái)友善的目光：“孩子，別怕，我沒事的，以后小心點(diǎn)。”我頓時(shí)低下了頭，為自己可恥的想法感到羞愧，只能呆呆地望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影。
從那以后，老奶奶那友善的目光已深深地印在我的腦海中，也時(shí)時(shí)警醒著我，一定要友善對(duì)待別人。因?yàn)槟愕挠焉疲窒斫o他人，你也會(huì)得到別人的友善。生活會(huì)因?yàn)橛焉谱兊妹利悾澜缫矔?huì)因?yàn)橛焉贫兊脺嘏?/p>
育友善之花建和諧校園征文3
和諧，一個(gè)多么美好的詞匯，一種多么美好的境界。“和諧”就像那春風(fēng)，使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇；“和諧”又似那柔雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結(jié)隊(duì)的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快！讓我們攜起手來(lái)、共同努力，為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻(xiàn)。
育友善之花建和諧校園征文4
生活中，發(fā)生在你身邊的事情多得數(shù)不清，有的'讓你感動(dòng)，有的讓你開心。然而有這么一件事情，讓我至今記憶猶新。
那是去年冬天的一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼嘯，傾盆大雨從天而降，大樹搖來(lái)?yè)u去，好像要倒了一樣，外面冷極了。我學(xué)完小提琴，和媽媽走在回家的路上。走著走著，我和媽媽透過朦朦朧朧的雨霧，隱隱約約看見有一個(gè)老奶奶，左手拄著拐杖，右手撐著雨傘，一搖一晃，正吃力地在大雨中前行。
突然，我看見老奶奶一腳踏空，摔在了地上，就在我和媽媽要跑上前扶起老奶奶時(shí)，有個(gè)年輕的小伙子從路旁商場(chǎng)的走廊上沖出來(lái)，一把將老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶渾身被雨水淋濕透了，瘦弱的身子骨冷得直哆嗦，想要對(duì)小伙子說的感謝話都講不完整。小伙子還把自己身上的大衣脫下來(lái)，披在老奶奶的身上說：“老奶奶，快把這件大衣穿上吧，不然天這么冷，您會(huì)著涼的。”
接著小伙子又說：“老奶奶，您的家在哪兒？讓我送您回家吧！”
“小伙子，謝謝……謝謝你！我的家就……在這附近……”老奶奶上下牙關(guān)打著顫說。
小伙子說：“沒事。您一個(gè)人回去我不放心，還是讓我送您回去吧！”話音剛落，小伙子就撿起地上的拐杖，攙扶著老奶奶，一步一步地往前走去。我和媽媽也撐著傘跟在后面，心想著興許老奶奶還需要幫助的。
原來(lái)，老奶奶就住在離我家不遠(yuǎn)的小巷子里，就自己一個(gè)人孤獨(dú)的生活，家里也很簡(jiǎn)陋冷清。看到這一幕，心里很是心酸：老奶奶一個(gè)人生活多么孤苦伶仃啊！今天，是這一位友善的小伙子伸出了援助之手，今后，老奶奶該怎么幫呢？
在以后的日子里，我常常和爸爸媽媽去看望老奶奶，有時(shí)帶上一些吃的，有時(shí)帶上幾件衣物，事情雖小，但在我心中充滿了快樂。我想，小伙子的友善之花一定會(huì)在我心中永遠(yuǎn)綻放！
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