感動(dòng)征文800字
我最難忘的是我上初中時(shí)教我語(yǔ)文兼班主任的李大漢老師。
那時(shí)候，大田地剛分到一家一戶，農(nóng)村的學(xué)生還沒(méi)錢訂課外讀物。他當(dāng)時(shí)訂有《語(yǔ)文報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《散文》等報(bào)刊，新報(bào)回來(lái)，他常放到我課桌上讓我先看，當(dāng)時(shí)那中內(nèi)心的感動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言表述的。
鄰近畢業(yè)的那年春上，他帶領(lǐng)我們到學(xué)校臨近的陸渾水庫(kù)春游。返校后，他要求我們以這次活動(dòng)為內(nèi)容、自己命題，寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)的題目是《春游陸渾水庫(kù)》。該文經(jīng)他潤(rùn)色，幾易其稿，終于在市教育局辦的刊物《學(xué)作文》上發(fā)表。這“第一篇”激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的強(qiáng)烈興趣，并促使我走上業(yè)余寫(xiě)作之路。迄今，我在國(guó)家、省、市報(bào)刊發(fā)表各類文章200余篇，這與李老師當(dāng)初的辛勤培育分不開(kāi)的。
我記得李老師那時(shí)四十多歲，中等個(gè)頭，面龐瘦削，吹拉彈唱，他無(wú)所不能。課上課下說(shuō)一口流利的.普通話，更使他顯得與眾不同。他常把清唱、表演、繪畫(huà)、音樂(lè)、書(shū)法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，課講的言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，生動(dòng)有趣。因此，聽(tīng)他的課，我的感覺(jué)是一種享受。他尤重視學(xué)生的思想教育。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”，“君子求諸己，小人求諸人”，“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”，這些都是他每天在課前抄在黑板右上角的古賢名句。他以此激勵(lì)、教育我們珍惜光陰，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成材。冬天夜長(zhǎng)，他提出不感覺(jué)困乏的學(xué)生晚自習(xí)后可延長(zhǎng)半小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，早上提前20分鐘起床。在那個(gè)冬天里，每晚下自習(xí)后，他必先坐到教室后面辦公，為學(xué)生陪讀；每天早操前20分鐘又準(zhǔn)時(shí)叫醒想早起的學(xué)生。到了盛夏，有的同學(xué)為迎接中考，夜里常常12點(diǎn)過(guò)后還在教室苦讀。為此，他很“生氣”，每晚11點(diǎn)前把這些學(xué)生“趕回”寢室又成了他的一項(xiàng)任務(wù)……類此瑣碎之事，舉不枚舉，但無(wú)一不使我內(nèi)心感動(dòng)，學(xué)習(xí)上不敢懈怠。
而今，李老師退而不休，現(xiàn)受聘于陸渾子弟學(xué)校，繼續(xù)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)揮光和熱。
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