幼兒園整改報告15篇（推薦）
隨著個人素質(zhì)的提升，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園整改報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園整改報告 篇1
“民以食為天，食以安為先”，孩子們?nèi)蛢牲c都在幼兒園吃，幼兒園食品安全衛(wèi)生關(guān)系到幼兒健康成長，牽動著每個家長的心，是幼兒園安全工作的重中之重。為了規(guī)范幼兒園食品安全管理，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生，今天在園長帶領(lǐng)下，我園開展了食品安全專項自查工作。
一、晨檢工作。廚房老師上崗前都會測量體溫是否正常，手上有無創(chuàng)傷，個人衛(wèi)生是否合格。
二、驗收工作。羅老師每天早上檢查供貨商配送的肉類、蔬菜數(shù)量及質(zhì)量。通過看、聞，運用感官檢驗食材是否新鮮。堅持索證制度，肉類每天提供動檢合格證。
三、規(guī)范操作。廚房配有24小時監(jiān)控，可以全方位監(jiān)控食品加工的過程。蔬菜要先浸泡再清洗，然后按食譜要求切配加工。烹飪好統(tǒng)一放在配菜間，由保健醫(yī)生試吃，再分發(fā)到班上，不讓幼兒吃到有異味和變質(zhì)的.食物。堅持留樣制度，每種留樣不少于125克，保留時間不少于48小時，并用密封盒子盛放放入專門的留樣冰箱。盒上寫上時間、名稱、留樣人員。
四、庫房管理工作。每個月在超市采購副食調(diào)料，分類入庫，有序陳列，定期檢查保質(zhì)期，做到先進(jìn)先用，出入庫均登記入冊。
五、消毒工作。所有餐具用消毒柜消毒，并由專人登記。下班前用消毒液對操作間臺面、地面消毒并用清水清洗。保持操作間無殘渣、無油污、無水漬，干凈整潔。
六、幼兒園水質(zhì)檢查報告及食品安全信息
食品安全關(guān)系到每個孩子的健康成長，絕不能有絲毫問題，我們從原料采購到驗收，從制作到孩子吃到肚子里，每一細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)。讓孩子吃得安心，讓家長放心，是我們的最大心愿。
幼兒園整改報告 篇2
20xx年12月10日，運城市食品藥品監(jiān)督管理局鹽湖區(qū)分局來我校進(jìn)行食堂常規(guī)工作檢查，分別檢查食品安全管理制度、食品原材料采購流程、食品留樣及庫存情況。在檢查過程中，我校食品安全管理制度及食品安全事故應(yīng)急預(yù)案基本符合要求，食品留樣也十分規(guī)范，而食品原材料采購的索證、索票工作還有所欠缺，庫房內(nèi)食品原料分類上架存放并保持通風(fēng)透氣也沒有做到位。為此，運城市食品藥品監(jiān)督管理局鹽湖區(qū)分局立即向我校公布了檢測結(jié)果并要求我校食堂進(jìn)行整改。
對于食堂工作人員持證上崗、采購索證、索票及庫存不合格的情況我校進(jìn)行了自查和整改。
（一）自查情況如下：
1、在購買食品原材料時，有些自認(rèn)為不需要索證、索票的食品原料就沒有進(jìn)行索證索票。
2、倉庫設(shè)在距離食堂較近，沒有考慮到通風(fēng)透氣等方面。
3、工作人員應(yīng)領(lǐng)取證件后方可上崗工作。
4、留樣應(yīng)有專柜留樣。
5、清洗池不夠無標(biāo)志沒有區(qū)別使用。
（二）整改情況如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員針對此次食品藥品監(jiān)督管理局的整改通知，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并召開工作會議，排查問題所在，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，布置整改方案，嚴(yán)格責(zé)任到人，把好食品操作各個關(guān)口（食品采購關(guān)、食品存貯關(guān)、食品操作關(guān)、食品安全關(guān)等），確保食品安全衛(wèi)生。針對此次事件，我校食堂針對食品采購關(guān)、食品儲存關(guān)及常規(guī)工作整改如下：
1、食品采購：
（1）進(jìn)入學(xué)校食堂的食品，一定做到知根知源，一物一證。
（2）對沒有證的農(nóng)產(chǎn)品，一定要問清來源，記清購買的時間及賣主是誰。
（3）沒有索證、索票或進(jìn)行登記的.物品一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校食堂。
2、食品儲存：
（1）學(xué)校食堂采購的食品原材料一定要進(jìn)行分類離地上架存放。
（2）庫房安排在通風(fēng)透氣性良好的地方。
（3）庫房要做到隨時消毒，并且隨時檢查是否有變質(zhì)的食品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即當(dāng)廢棄物處理。
（4）做好食品留樣工作并做好記錄工作。
（5）做好餐具消毒工作，做到每餐后消毒，認(rèn)真做好消毒記錄工作。
（6）做好廚房廢物處理工作，并做好登記。
（7）保證廚房油煙機(jī)工作正常，定期清洗并保持正常使用。
（8）已增設(shè)清洗池，并注明標(biāo)示，區(qū)別使用。
3、常規(guī)工作：
（1）不斷完善食品安全管理制度。
（2）把好食品采購關(guān)、食品存貯關(guān)、食品操作關(guān)。責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)問題，一查到底。
（3）抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生工作，隨時保持食堂干凈整潔。
（4）熟食操作時嚴(yán)格遵守操作規(guī)范。
運城市鹽湖區(qū)xx幼兒園
20xx年12月12日
幼兒園整改報告 篇3
一、引言
為了提高教學(xué)質(zhì)量，確保孩子們在我們的幼兒園接受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們進(jìn)行了一次全面的教學(xué)自查。本報告將詳細(xì)闡述自查的內(nèi)容、方法、發(fā)現(xiàn)的問題以及我們的解決方案與計劃。
二、檢查的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
我們按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》等文件的要求，對幼兒園的教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師素質(zhì)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了全面檢查。檢查的標(biāo)準(zhǔn)包括教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教育方法的適宜性、教師隊伍的專業(yè)性、教學(xué)設(shè)施的安全性等。
三、自查過程和方法
我們采取了以下幾種方法進(jìn)行自查：
1、文件審查：對幼兒園的教學(xué)計劃、課程設(shè)置、教師教案等進(jìn)行審查，了解教學(xué)的內(nèi)容和實施情況。
2、觀察法：通過觀察課堂教學(xué)、游戲活動等方式，了解教師的教學(xué)方法和學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、訪談法：與教師、家長和學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對教學(xué)的看法和建議。
4、問卷調(diào)查：對教師和家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對幼兒園教學(xué)的滿意度和存在的問題。
四、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析
通過自查，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、教學(xué)計劃不夠完善，有些課程設(shè)置不夠合理，缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性。
2、部分教師的教學(xué)方法和手段單一，缺乏創(chuàng)新性和趣味性，不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，部分教師缺乏專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗。
4、教學(xué)設(shè)施設(shè)備存在安全隱患，需要加強(qiáng)管理和維護(hù)。
五、解決方案和計劃
針對以上問題，我們提出以下解決方案和計劃：
1、優(yōu)化教學(xué)計劃：對現(xiàn)有課程設(shè)置進(jìn)行全面評估，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃，確保教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。
2、創(chuàng)新教學(xué)方法：組織教師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和吸引力。
3、提高教師素質(zhì)：加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，引進(jìn)更多的專業(yè)人才，提升教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園整改報告 篇4
為更好地貫徹落實鎮(zhèn)安全工作會議精神，我園進(jìn)一步規(guī)范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學(xué)校安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然。現(xiàn)將我園安全排查整改情況匯報如下：
一、宣傳教育按照會議精神，進(jìn)一步抓好落實整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，利用周例會、上安全課、安全演習(xí)等形式，讓廣大幼兒掌握安全防范知識和自救、自護(hù)能力。自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防煤氣中毒”等工作。
二、組成安全檢查小組，集中對校園內(nèi)的各種用電設(shè)施、消防安全和疏散通道、疏散指示標(biāo)志、樓梯間照明燈等進(jìn)行了排查。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案。對排查情況進(jìn)行了及時處理。
三、積極落實安全制，分別簽訂了園長安全責(zé)任書、教師安全責(zé)任書、保育員安全責(zé)任書、門衛(wèi)安全責(zé)任書、食堂管理員安全責(zé)任書、家長安全責(zé)任書，把安全工作滲透到幼兒管理的`每個層面。
四、強(qiáng)化了食品安全管理。健全了規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行采購、索證、入庫、保管、加工、分餐、餐具消毒等制度。確保每位就餐幼兒吃上安全衛(wèi)生的食物。
五、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作，我們認(rèn)真落實門衛(wèi)巡邏制度和外來人員來訪登記制度，堅持24小時值班巡邏。領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，
嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時處理，并不間斷的巡查校園每個角落。
六、定期檢查，不留死角。各班每周進(jìn)行一次安全隱患的排查，做到及時上報，及時處理，杜絕了各種事故的發(fā)生。
六里坪鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年4月13日
幼兒園整改報告 篇5
我園于20xx年8月28日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。
一、工作亮點
一年來中心園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個調(diào)整、兩個轉(zhuǎn)變、三個規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼，細(xì)處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會各界的認(rèn)可。
二、存在的問題
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.教師隊伍方面的問題。由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴(yán)重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質(zhì)還有待提。教師素質(zhì)的.整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。
2.辦園設(shè)施方面的問題。由于托兒費收入相對較低，而教師的養(yǎng)老保險在快速提高，除保障教師30%工資、三分之一養(yǎng)老保險及后側(cè)教學(xué)樓每年還款之外，而能用于幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足，這樣一來導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學(xué)化教學(xué)，對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向黨委遞交了申請，正在籌措；作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
三、下步整改措施
1.強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能
樹立團(tuán)隊意識，構(gòu)建和諧團(tuán)隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
2.加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)
扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長。
3.加大教科研力度，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高
以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4.引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，促進(jìn)家園共育
樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進(jìn)敬老院等活動，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
本的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢，彌補(bǔ)我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于城鄉(xiāng)人口戶籍制度改革的實施辦法區(qū)政府各部門，各街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府，各經(jīng)濟(jì)板塊，有關(guān)單位：為推動南岸區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革取得實質(zhì)性突破，加快城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，促進(jìn)城鄉(xiāng)資源要素的有序流動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展……科技局自主創(chuàng)新應(yīng)對金融危機(jī)工作措施為充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長中的重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，制定以下措施。
一、爭取50項以上國、省科技計劃項目準(zhǔn)確把握國家擴(kuò)大內(nèi)需的歷史……文教局領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)性最新整頓措施在黨員先進(jìn)性教育活動中，通過廣泛征求各方面的意見和建議，找出了文教局領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題，綜合起來有十五條共六個方面，經(jīng)過認(rèn)真分析研究,提出了針對性的整改措施。
一、存在的突出問……縣委干部作風(fēng)建設(shè)整頓措施按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動的布署，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于》和深刻領(lǐng)會*在干部作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，結(jié)合工作實際對照檢查，我對個人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、……
幼兒園整改報告 篇6
在20xx年3月16日衛(wèi)生監(jiān)督部門到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進(jìn)行補(bǔ)救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報如下：
一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)明確責(zé)任
針對食堂出現(xiàn)的問題，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對此非常重示，在3月20日緊急召開了食堂衛(wèi)生工作會議。對此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實的`安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了 “領(lǐng)導(dǎo)包掛，要求明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人”。定于3月19日—23日由園長牽頭掛帥，食堂管理人員、其它人員積極參與配合，嚴(yán)格按照食品量化幼兒園進(jìn)行全面的檢查。同時制定了詳實的整改措施，對存在問題能解決的及時徹底解決，暫時有困難的及時向上級部門上報，并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責(zé)任意識。
食堂衛(wèi)生工作小組如下：
組長：喬玲
副組長：袁明慧
食堂負(fù)責(zé)人：劉海斌
組員：喬中海、紀(jì)苗、蔣潤霞、劉艷、
二、存在問題
1、廚房衛(wèi)生。
2、食品索證索票管理。
三、整改措施
1、廚房的里里外外已經(jīng)做了徹底清洗并安排了人員定期檢查。
2、加強(qiáng)食品索票索證管理，并把食品進(jìn)貨時間、保質(zhì)時間、生產(chǎn)日期、到期時間進(jìn)行登記，避免了食品庫有過期食品。
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因些，今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項制度，按照幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作和督促檢查，使我園食堂管理能上一個新的臺階。
小橋畔幼兒園
20xx年3月24日
幼兒園整改報告 篇7
為切實加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，消除安全隱患，根據(jù)縣教體局“春節(jié)”期間安全防范工作通知要求，我園對全園校舍、校園周邊環(huán)境，值班值守、應(yīng)急物資準(zhǔn)備等重點區(qū)域及關(guān)鍵部位進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查，現(xiàn)就自查整改情況匯報如下：
一、統(tǒng)籌安全，全面排查
接到通知后，園長親自部署，組織在園教師校舍設(shè)施、周邊環(huán)境、值班值守、應(yīng)急物資準(zhǔn)備情況等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患建立了安全臺帳，現(xiàn)場議定了整改措施，落實了整改責(zé)任，切實做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個。
存在問題：
1.校門口街道正在施工，工程車輛不斷通行，存在安全隱患。
2.廢棄平房水泥墻裙脫落。
3.教學(xué)樓南側(cè)水泥臺墻皮脫落。
二、強(qiáng)化措施，立即整改
針對以上存在的問題，當(dāng)即召開了整改工作會，落實了整改責(zé)任人，確保能立即整改的問題在兩天內(nèi)解決，其他問
題立即聯(lián)系人員進(jìn)行維修整改，開學(xué)前所有問題整改到位。
1.墻皮脫落處廢棄物進(jìn)行了處理，并聯(lián)系維修人員維修整改。
2.在學(xué)校門口醒目處張貼出入安全提示語，保障教職工出入安全。
3.通過工作群，家園交流群對全體師生、家長進(jìn)行了交通安全教育，指導(dǎo)家長細(xì)心看護(hù)幼兒，確保幼兒在家抗疫期間的各項安全。
三、健全制度，強(qiáng)化管理
一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責(zé)任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。
二是進(jìn)行安全教育宣傳，以班為單位，通過家園交流對進(jìn)行安全知識教育活動。根據(jù)各班幼兒的年齡特點，進(jìn)行了以交通、疫情防控、假期安全為重點的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識。
三是切實做好值班值守，加強(qiáng)門禁制度，值班人員24小時在崗，保障信息暢通。
總之，通過本次自查整改工作，我園對園舍、校園周邊環(huán)境、矛盾糾紛、交通安全等方面進(jìn)行了一次徹底地檢查。園內(nèi)安全管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都有了明顯的改進(jìn)和完善，全體教師的安全意識也有了明顯的`提升。我園將以此為鑒，把學(xué)校的安全工作常態(tài)化，常規(guī)化，時刻監(jiān)督，為全體師生的教育與學(xué)習(xí)提供安全保障。
幼兒園整改報告 篇8
柘城縣教體局：
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實20xx年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達(dá)標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：
一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位
1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。
4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整
改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。
二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循
1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。
2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎懲制度》。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。
4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。
三、加強(qiáng)財務(wù)管理，提高辦園效益
1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財務(wù)理事會，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財務(wù)預(yù)算和審核等。
2、完善財務(wù)管理制度
為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財務(wù)規(guī)章制度。
3、夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)
嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。
以上是我園針對年審中出現(xiàn)的`問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。
喜洋洋幼兒園
二〇XX年二月十五日
幼兒園整改報告 篇9
幼兒園整改報告 篇10
為進(jìn)一步推進(jìn)脫貧攻堅工作，確保脫貧攻堅的各項工作落到實處，現(xiàn)就市、縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組在暗訪和督查脫貧攻堅工作中發(fā)現(xiàn)的問題，制定如下整改方案。
一、加大結(jié)對幫扶人的幫扶力度
幫扶人定期深入到結(jié)對幫扶的貧困戶家中，詳細(xì)了解貧困戶的情況，掌握貧困戶的脫貧需求。根據(jù)貧困戶的實際情況，與貧困戶共同商定脫貧措施、增收辦法，讓貧困戶認(rèn)可并積極實施。為貧困戶建立增收的.長效機(jī)制，變“慰問式”幫扶為“造血式”幫扶。
責(zé)任人：結(jié)對幫扶人
整改時限：立即整改
二、充分發(fā)揮村組干部在脫貧攻堅工作中的作用
1、進(jìn)一步增強(qiáng)村組干部對脫貧攻堅工作的責(zé)任心和使命感，經(jīng)常性地深入走訪貧困戶，與貧困戶交心談心，了解貧困戶的所想所盼，取得貧困戶對脫貧攻堅工作支持、理解和參與。
責(zé)任人：聯(lián)系村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊、村組干部
整改時限：立即整改
2、加強(qiáng)對脫貧攻堅政策、項目、資金的公示公告力度。不但在村務(wù)公開欄進(jìn)行公開，還應(yīng)在貧困人口相對集中的組進(jìn)行公開。同時，通過院壩會、集中服務(wù)日、走訪貧困戶等方式，向貧困戶公開，提高貧困戶對脫貧攻堅的知曉度
責(zé)任人：聯(lián)系村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）、駐村工作隊
整改時間：立即整改
3、督促村組干部在執(zhí)行扶貧政策時做到公開公平公正，對吃拿卡要、優(yōu)親厚友的行為堅決予以糾正，對違紀(jì)違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
責(zé)任人：聯(lián)系村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任單位：駐村工作隊、鎮(zhèn)紀(jì)檢辦
整改時限：立即整改
三、進(jìn)一步加大扶貧政策的宣傳力度
對鎮(zhèn)村干部開展一次扶貧政策的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使鎮(zhèn)村干部全面熟悉、掌握扶貧政策，更好地想貧困戶宣傳扶貧政策。
幼兒園整改報告 篇11
安全是我們不容忽視的問題，幼兒園的安全則更為至關(guān)重要，為抓好安全工作我們幼兒園始終把“安全第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位。通過全園教師的安全自查，發(fā)現(xiàn)了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整改措施：
一：全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位
為保證幼兒的安全，我園定期對幼兒教師展開安全教育，提升教師的安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心，進(jìn)一步認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的關(guān)鍵性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，提升嚴(yán)防和防治意識，盡可能杜絕事故出現(xiàn)。
二：健全安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
（一）設(shè)立安全檢查小組，并定期檢查
健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全，每學(xué)期初，我們都進(jìn)行一次安全自查，每個崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報告及存在的問題，每個班都配有安全記錄表，以便于檢查及時記錄，在安全記錄表中每個班根據(jù)自己情況逐一填寫、如：發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實的實處，確保幼兒的安全。
（二）對安全檔案的管理
工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的.問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。
1、火災(zāi)的應(yīng)急措施
為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，排除一切不安全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳教育，走廊設(shè)有安全出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救辦法及所采取的措施2、保幼兒的飲食安全。
2、為保證幼兒的飲食衛(wèi)生安全，我園制訂了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員
必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一、把好事物的來源到正規(guī)商場購買，二、保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期、三、生熟分開，幼兒餐具用后及時消毒，并做好消毒記錄，廚房衛(wèi)生做到每天一小掃，每周一大掃，保持食堂衛(wèi)生整潔，嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi)。
3、藥品的管理
對幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過期及時更換，對有關(guān)藥品如：殺蟲劑，做到單獨存放，確保幼兒安全。
4、全面積極開展自查
我園在自查中發(fā)現(xiàn)，活動室經(jīng)常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對于這些設(shè)施問題，實行了一系列防范措施，例如：將電源插座提升邊線以免幼兒窒息，將暖氣片螺絲禁固，進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范措施，樓梯及過道兩旁張貼存有安全標(biāo)志圖，經(jīng)常告誡幼兒小心窒息，當(dāng)心危險，上下樓梯根據(jù)小腳丫奔跑，不推不擠防止相撞，使幼兒在安全環(huán)境中自學(xué)。
三：幼兒園一日活動的安全保障
幼兒年齡大，自我保護(hù)意識高，因此搞好日常活動的安全教育非常關(guān)鍵，每周五的全體教師可以都將確保幼兒安全做為重點任務(wù)精心安排，例如：上下樓梯、出外活動、游戲等，特別注意幼兒安全，杜絕意外事故出現(xiàn)，在一日活動中教師秉持努力做到：
1、堅持晨檢
通過晨檢可以觀測幼兒身體狀況及有沒有隨身攜帶危險物品，這就是一日中的重點。
2、戶外活動
對于幼兒戶外活動就是他們最感興趣的事，但也就是我們教師最害怕的環(huán)節(jié)，幼兒玩玩時自我保護(hù)意識較弱，這便建議我們嚴(yán)苛看淡幼兒，防止意外事故出現(xiàn)。
3、幼兒用藥
晨檢期間把幼兒增添的藥標(biāo)明幼兒姓名、服用時間及用量，并搞好記錄。
4、消毒工作
每天早上對幼兒的桌椅、門窗展開擦拭消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水煮沸30分鐘，教室空氣簡潔，每周展開紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)努力做到天天消毒，幼兒被褥努力做到每月在陽光下暴曬一次。
5、幼兒安全接送
在幼兒離園時為防止意外事故的出現(xiàn)，我園推行接載蓋章制度，對不能重新認(rèn)識的家長不容許直奔孩子，情況特定時須家長事前表明并提供更多證據(jù)。
四：對全體幼兒開展安全教育
安全就是不容懈怠的一根弦，日常活動中，我們都給幼兒傳授一些安全常識，使幼兒懂打火常識。例如：大班的碰到險情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人跑等，推動幼兒的安全意識，提升應(yīng)變能力。
通過以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園整改報告 篇12
20xx年11月18日，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估專家組成員對我園進(jìn)行了認(rèn)真、規(guī)范的現(xiàn)場考察，并根據(jù)教育廳《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估實施方案》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，對照我園實際，下發(fā)了整改建議書，具體建議內(nèi)容為：1.教科研研究的連續(xù)性不夠；游戲活動研究不夠深入，教師指導(dǎo)有待加強(qiáng)。
2.幼兒食譜制定不夠科學(xué)合理。3.幼兒發(fā)展水平評估標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)合理，個體發(fā)展檔案實效性不夠。
接到建議書后，我園立即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職園工重溫相關(guān)幼教法規(guī)和評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解讀整改建議內(nèi)容。并針對發(fā)展需要和存在的問題制定了整改方案，責(zé)任到人，有步驟有計劃的實施。現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、深化園本教研，彰顯辦園特色
教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大教科研力度，圍繞“健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域”深入開展教研活動，不斷豐富研究內(nèi)涵，充分彰顯辦園特色。具體整改措施為：
（一）以完善制度為前提，有力提供經(jīng)費保障
我們在以前教科研組織管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)、研討、觀摩、教育筆記檢查等制度。同時我們還爭取到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每學(xué)期安排一定的教科研經(jīng)費（5000元），為教科研活動的有效開展提供保障。
（二）以民間體育游戲為先導(dǎo)，努力凸顯辦園特色。
我園繼續(xù)圍繞市級課題《幼兒園民間體育游戲的有效性研究》，充分挖掘本土文化中的藝術(shù)教育元素，將之與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合，拓展幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)涵。研究中以游戲教學(xué)為起點，向藝術(shù)教育特色擴(kuò)延，充分開發(fā)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造潛能。提高審美能力，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1.根據(jù)教師自身特長及幼兒發(fā)展現(xiàn)狀認(rèn)真制訂班級子課題研究計劃，組織研討會，進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整與修改。
2.充分挖掘“民間體育游戲”中的藝術(shù)教育元素，并將之與幼兒健康教育教育活動相互滲透，不斷豐富和深化幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容，確保課題研究在實施過程中有目的、有計劃地進(jìn)行。同時要求教師嘗試將民間體育游戲特色教育內(nèi)容與其他領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行融合，注重發(fā)揮幼兒特長，促進(jìn)幼兒個性和諧發(fā)展。
3.以課題研究為契機(jī)，把民間體育游戲特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，進(jìn)一步充實、完善園本課程。打造“基于幼兒園民間體育游戲特色”的品牌，為紫竹幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，不斷豐富幼兒園的藝術(shù)特色教育內(nèi)涵。
（三）以園本培訓(xùn)為載體，不斷提高專業(yè)水平。
教科研是教育的先導(dǎo)，是教師提高保教水平的學(xué)習(xí)陣地，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段關(guān)注點的變化和個性化需求，制定個性化的教師藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，探討更多更有效的培養(yǎng)方法。進(jìn)一步豐富教師的理論知識，提高教師的審美能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，全面提升教師素養(yǎng)。通過研究，打造獨特的園本文化，建立和諧師幼關(guān)系，實現(xiàn)教師與幼兒的共同發(fā)展、共同成長。
1.從相關(guān)理論入手。我園再次組織教師認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)新《綱要》。深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，靈活地運用教材，并使之園本化。要求教師向書本學(xué)、同行學(xué)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在工作中依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，依據(jù)幼兒發(fā)展的實際需要制定教育計劃、組織教育活動，并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透、有機(jī)聯(lián)系。
2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。繼續(xù)定期分層次開展“每日一說”、“每周一跳”、“每月一彈”、“專業(yè)技能大比拼”、“教玩具制作”等活動。另外，我園還組織教師開展了講故事、上課、說課活動，促進(jìn)大家主動學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，樹立現(xiàn)代教育思想，積極參加研究，促進(jìn)反思，促進(jìn)發(fā)展。
3.發(fā)揮骨干作用。我園的青年骨干教師將繼續(xù)承擔(dān)每學(xué)期一次示范教學(xué)的活動，給大家提供一個交流、學(xué)習(xí)和研討的.平臺，并帶動教師開展有特色、有實效的教科研活動。
4.多層次專業(yè)培訓(xùn)。一是繼續(xù)做好教師的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作。進(jìn)一步提出工作兩年以上的教師要多接受任務(wù)，爭取出成績；工作五年以上的教師要形成個性化的幼教特色的要求。二是根據(jù)我園實際情況，規(guī)定每周每位教師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，學(xué)期教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)案例評選。三是組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，鼓勵教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修。
（四）以園本教研為切口，積極營造互動氛圍。
我園將繼續(xù)關(guān)注一課三研、專題研討等活動，要求全體教師人人參與教育科研，在課題研究中發(fā)現(xiàn)急需解決的問題作為研究專題，積極開展相關(guān)理論學(xué)習(xí)與實踐交流，圍繞專題開展形式多樣的研討活動，通過集體備課、教學(xué)觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多教、一課多研，從而使教科研活動更具實效。
1.完善“一課三研”活動。我園將進(jìn)一步豐富“一課三研”活動的類型，規(guī)范“一課三研”活動的格式，在合作氛圍濃烈的群體智慧活動中，使教師擁有研究的熱情，讓教科研煥發(fā)鮮活的魅力。
2.深入專題研討活動。我園將繼續(xù)根據(jù)實際情況開展豐富多彩的專題研討活動，扎扎實實地提高教師們的教學(xué)研討能力。通過青年教師優(yōu)課評選、骨干教師展示、教研日、每月話題等專題研討活動的開展，不斷提升教師的教科研意識和能力。
（五）以課程改革為宗旨，逐步構(gòu)建園本課程。
《綱要》明確指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育。”作為教育載體的課程首先應(yīng)該符合“本土化”的原則，具備“適宜性”的特征，即課程內(nèi)容選擇的本土化，組織形式的本土化，實施途徑的本土化。我園將以園本課題《幼兒園開展民間體育游戲的有效性研究》研究為契機(jī)，發(fā)揮教師的集體智慧，充分開發(fā)和利用“體育游戲”中得天獨厚的自然資源、人文資源，挖掘其中蘊(yùn)含的教育價值，形成適宜的、豐富的教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有效的教育活動。逐步構(gòu)建內(nèi)涵鮮明，適合本園孩子特點、適合幼兒心理需求的藝術(shù)教育園本課程。同事根據(jù)本園特色不斷研究《看圖、排圖講述在教學(xué)活動中的有效性研究》，使教師在不斷地研究中提高研究能力，更新教育觀念，增強(qiáng)知道游戲的專業(yè)水平，激發(fā)幼兒的活動興趣和認(rèn)知愿望，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、科學(xué)制定幼兒食譜，促進(jìn)幼兒身心健康
幼兒是一個特殊的群體，其特殊性就表現(xiàn)在他們正處于身體和大腦的發(fā)育期，充足、合理的營養(yǎng)對他們尤其重要。人體所需要的營養(yǎng)都來源于食物，所以我們嚴(yán)格執(zhí)行膳食委員會職責(zé)和要求，合理安排好幼兒的每日飲食。
1、考慮幼兒身心特點的原則
為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)素，不僅要供給營養(yǎng)豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點。由于幼兒的胃容量小，消化液量也較少，單調(diào)的食物容易產(chǎn)生厭食和偏食。但是幼兒好奇心大，容易受外部環(huán)境的影響，因此，我們在定好兩餐之間的間隔時間（2小時）的同時，制作膳食時要注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)作，細(xì)糧巧作，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。例如可煮些小米粥、蕃薯糖水，面食可做成肉包、餛飩、餃子等，就是面條也可以做成肉絲面、炒面、湯面等多種款式。在食物的選擇和制作上，要適應(yīng)幼兒的消化能力和進(jìn)食心理，防止食物過酸、過咸、油膩。當(dāng)然,制訂食譜時也應(yīng)考慮到本園的設(shè)備和勞動力的情況，集體膳食其制作過程不應(yīng)大復(fù)雜．否則難于實行。
2、結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)厥澄锕⿷?yīng)的原則
各地的食品供應(yīng)情況各有不同，我們經(jīng)常了解當(dāng)?shù)厥袌龅氖称饭⿷?yīng)價格情況，總結(jié)出本地食品供應(yīng)情況的規(guī)律，制定食譜時才能做到材料充足，價格合理，易于選擇。例如：本地春夏季瓜類多，秋冬季蔬菜多；我們要選擇適時令的季節(jié)性的蔬果類，使我們制訂的食譜既經(jīng)濟(jì)，又新鮮，營養(yǎng)價值又高，為幼兒提供大量的豐富食物。
3、伙食收支平衡的原則
幼兒的膳食既要營養(yǎng)豐富，也要經(jīng)濟(jì)實惠，節(jié)約開支。錢花得多不一定營養(yǎng)好，講營養(yǎng)也不一定要多花錢，這就要靠精打細(xì)算和巧于安排。在制訂食譜時要掌握當(dāng)?shù)毓⿷?yīng)新鮮蔬果情況和各種食品價格的情況，選購價廉物美、營養(yǎng)
幼兒園整改報告 篇13
一、整改要點
關(guān)于“陪餐制度”，鑒于幼兒園伙食安排有別于中小學(xué)，建議盡快上報區(qū)教育局，制定出符合幼兒園的，切實有效的陪餐方式。
二、問題整改及落實情況
1、幼兒園將幼兒園陪餐工作的情況向區(qū)教育局進(jìn)行了匯報，區(qū)教育局幼教科給予了科學(xué)的意見和建議。我園組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會，進(jìn)一步商議陪餐工作的.落實，并布置相關(guān)工作。
2、幼兒園結(jié)合區(qū)責(zé)任督學(xué)關(guān)于“陪餐制度”的意見，科學(xué)采納區(qū)教育局指導(dǎo)建議，制定了《20xx年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度》，將“陪餐”工作落實到制度中，并結(jié)合我園幼兒的就餐情況，制定了《20xx年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐工作方案》進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐的分工和要求，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐時間安排表。
3、每天安排一名幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子或中層干部進(jìn)入班級進(jìn)行午餐陪餐，并及時做好陪餐記錄，陪餐完成后及時填寫反饋意見。專人負(fù)責(zé)將每天的陪餐情況及時上報“陽光食堂”平臺。
4、幼兒園嚴(yán)格按照要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和中層在陪餐時與幼兒吃同樣的食物，但教師的伙食費用計入教師伙食賬，與幼兒伙食費用嚴(yán)格分開。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部將繼續(xù)做好幼兒“陪餐”工作，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園食品安全主體責(zé)任意識，提升幼兒園食品安全保障能力和服務(wù)水平，切實維護(hù)幼兒園師生食品安全和生命健康權(quán)益。
幼兒園整改報告 篇14
問題一：內(nèi)容不實際
有些幼兒園的自查報告十分簡單粗略，沒有準(zhǔn)確的反映出幼兒園開展教育教學(xué)工作以及管理工作的實際情況。有些幼兒園僅是按照模板填寫表格式的自查報告，沒有真正意義上的自查，更沒有對問題進(jìn)行深入的分析和探討。
問題二：自查不深入
有些幼兒園的自查工作存在“走過場”、“表面化”的問題，自查不夠深入。只是拍拍教室、看看文件、隨便聽聽教師講解幾句，就結(jié)束了一場所謂的“自查”。
問題三：自查報告缺乏細(xì)節(jié)
一些幼兒園的`自查報告過于簡單，未能將幼兒園存在的問題細(xì)節(jié)化，也未能將整改措施具體化。缺乏具體的數(shù)據(jù)、細(xì)節(jié)化的描述和行動計劃，缺乏針對性和實體性，也不利于后期工作的跟蹤和整改。
問題四：自查結(jié)果處理不得當(dāng)
有些幼兒園的自查報告出來后，并沒有采取整改措施解決問題，有些幼兒園甚至不屑于采取任何措施，自創(chuàng)“泯滅事件”的行為，這種非常不負(fù)責(zé)任的行為將會對幼兒園的聲譽(yù)產(chǎn)生極大的影響，增加監(jiān)管部門的監(jiān)督力度，也會讓家長們失去信心。
整改措施
措施一：關(guān)鍵在于深入
幼兒園自查工作應(yīng)該將重點放在深入性上，要通過自查發(fā)現(xiàn)問題和存在的隱患，了解員工工作狀況和業(yè)務(wù)操作，早發(fā)現(xiàn)、早處理，及時解決問題，避免出現(xiàn)問題，提高工作效率和質(zhì)量。
措施二：付諸行動
幼兒園在發(fā)現(xiàn)存在問題后，應(yīng)當(dāng)采取積極的整改措施。在進(jìn)行整改過程中，可以根據(jù)自查結(jié)果制定對策和行動計劃，分成數(shù)個環(huán)節(jié)，逐步深入。通過共同的努力，解決存在的問題，加強(qiáng)管理水平和質(zhì)量，確保幼兒園的健康、平穩(wěn)的開展。
措施三：動員全體員工
幼兒園自查不是一項獨立的工作，它需要全體員工共同參與。全體員工應(yīng)該認(rèn)真對待自查的工作，積極發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。管理者應(yīng)該積極鼓勵和指導(dǎo)員工解決存在的問題，維護(hù)幼兒園的聲譽(yù)和發(fā)展。
措施四：提高報告質(zhì)量
自查報告是幼兒園自查工作的核心部分，也是后續(xù)整改的基礎(chǔ)。因此，幼兒園應(yīng)該在自查報告的撰寫中注重內(nèi)容的細(xì)節(jié)化和實際性，對每一個問題進(jìn)行針對性分析和探討，制定切實可行的整改方案，搭建早期預(yù)警機(jī)制，確保自查的效益和工作的順利進(jìn)行。
結(jié)語：實施幼兒園自查報告，能發(fā)現(xiàn)問題、堅持可行的整改措施和考慮員工的參與，提高幼兒園的管理能力和教學(xué)水平，這些是普遍的共識。但是，要讓幼兒園自查報告發(fā)揮它的實際效用和正常運行，關(guān)鍵在于幼兒園及管理者要有足夠的自控能力和自我要求，做到不高調(diào)也不低調(diào)，真正做到以人為本，依法治學(xué)，一步一個腳印地走好。
幼兒園整改報告 篇15
為了認(rèn)真貫徹我園“安全第一、綜治穩(wěn)園”的辦園宗旨，抓緊抓早消除任何消防安全隱患，杜絕任何消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園全體師幼生命、財產(chǎn)安全，我園開展了全園性的安全大檢查。針對我園現(xiàn)有安全情況，采取全面檢查與專項檢查相結(jié)合；自查、重點抽查和督查相結(jié)合；檢查與整改相結(jié)合；檢查與落實責(zé)任制相結(jié)合。
一、具體工作安排
1、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳xx、副組長xx
成員全園教職工
2、本次安全檢查整改內(nèi)容
（1）各項消防安全管理制度是否完善，責(zé)任是否落實，安全措施是否到位；
安全應(yīng)急救援和處置預(yù)案是否建立和完善。
（2）幼兒休午睡室、食堂等是否存在安全隱患。
（3）疏散通道、或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的`；
消防安全疏散指示標(biāo)志是否明顯、合理。
3、各班主任及相關(guān)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，思想到位，堅決貫徹誰檢查誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人，確保不出任何問題。
4、對我園活動室、休息室、伙房等用電安全情況進(jìn)行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。
二、自查結(jié)果
（一）各項消防安全制度有專人負(fù)責(zé)、有值班制度和值班安排，各項安全制度較完善。
（二）各室的照明、通風(fēng)、防火設(shè)備情況一切正常。
（三）活動室情況
1、幼兒活動室，各教室的照明、通風(fēng)、防火、防盜等方面情況一切正常。
2、各室的電線、電器設(shè)備未存在老化、裸露等問題。{幼兒園消防整改報告}.
（四）食堂的衛(wèi)生制度完善，防火安全設(shè)施一切正常。
自開學(xué)以來，我們對全園的安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的自查，通過檢查未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)管理，確保全體幼兒在全面發(fā)展的過程中安全、健康地成長。
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