學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 1

　　多年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育始終為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的步伐。下面，就自查情況匯報(bào)如下:

　　一、學(xué)�；�本情況

　　土門第三完全小學(xué)坐落在土門鎮(zhèn)臺子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺子村村，受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米，校舍建筑面積1165平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生297名，專任教師19人，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校圖書能滿足教學(xué)需要。多年來，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神的合格小學(xué)生。

　　二、主要成績與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，堅(jiān)持“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。

　　（二）科學(xué)建立管理機(jī)制，確保學(xué)校長久發(fā)展素

　　我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時(shí)俱進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，強(qiáng)化人文教育，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級有關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處；積極實(shí)踐新課程理念，結(jié)合本地實(shí)際，嘗試開發(fā)并實(shí)施校本教研；積極貫徹安全衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動(dòng)組織的安全。歷年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。

　　健全落實(shí)各項(xiàng)制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《安全管理制度》，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師，注重過程，講求實(shí)效，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。

　　著力強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實(shí)學(xué)習(xí)制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺行動(dòng)，努力塑造社會(huì)滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的.良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次�，F(xiàn)已取得本科學(xué)歷8人，�？茖W(xué)歷10人，學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮示范作用。

　　積極創(chuàng)建和諧校園。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行，我校做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從20xx年起，學(xué)校從長計(jì)議，為營造良好的育人環(huán)境，下大力氣對學(xué)校用水進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長贊不絕口，社會(huì)反映非常好。在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班會(huì)，每周對學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等教育，并通過墻報(bào)、黑板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會(huì)、家庭都來關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開家長會(huì)，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來無火災(zāi)事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　�。ㄈ�）高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。

　　我校切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：

　　1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本班級的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。

　　3、認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，讓學(xué)生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：

　　1、開設(shè)了文化櫥窗。每個(gè)教室置了學(xué)習(xí)專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，展出學(xué)生藝術(shù)作品；教學(xué)樓內(nèi)到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。

　　2、利用好少先隊(duì)活動(dòng)以及課外活動(dòng)等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能遇到老師問好，見到長輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì)各界的一致好評。

　�。ㄋ模┱J(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來，我校學(xué)科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。

　　以“校本教研”為平臺，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長李生澤同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅(jiān)持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的主要過程。

　　三、存在的主要問題

　　這幾年來，我校辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足。一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施；二音、美、科教學(xué)器材缺乏，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

　　6、加大投入，添足教學(xué)設(shè)備。

　　回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 2

　　根據(jù)《xx區(qū)20xx年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作》的要求，我校成立了自查組，對落實(shí)開學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品與飲水安全管理、校車安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。現(xiàn)將我校秋季開學(xué)工作的自查情況匯報(bào)如下：

　　一、開學(xué)條件保障情況

　　1、師生返校情況。

　　8月15日，學(xué)校召開高三班主任會(huì)議，8月24日召開了行政組會(huì)議，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)化，并對近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署。本學(xué)年因?yàn)橐恍┤藛T的調(diào)動(dòng)，學(xué)校各項(xiàng)工作有了不少的改變。學(xué)校按照上級文件精神，組織全體教師于8月29日上午返校，召開新學(xué)期第一次校務(wù)會(huì)議，并準(zhǔn)備開展各項(xiàng)工作。為確保學(xué)生能夠按時(shí)到校，各班班主任通過班級微信群、QQ群、短信等形式提醒學(xué)生、家長，所有學(xué)生于9月1日下午正式到校。到目前為止，我校按時(shí)返校教師306人（學(xué)校原有309名教師，6名教師調(diào)出，新招聘了3名教師）；三個(gè)年級的返校學(xué)生共2240人。

　　2、學(xué)習(xí)資料的發(fā)放情況。

　　教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求情況。我校嚴(yán)格按照省市規(guī)定征訂教材，并于課前課本發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，不存在強(qiáng)制學(xué)生、家長征訂教輔材料的情況。（高一政治因?yàn)槭侨珖�統(tǒng)一教材，改動(dòng)較多，目前正在趕印，整個(gè)通州區(qū)均未發(fā)放，預(yù)計(jì)開學(xué)后兩周內(nèi)到位，目前暫時(shí)使用復(fù)印的資料）。

　　3、后勤保障情況教學(xué)設(shè)備和資源保障情況。

　　開學(xué)前，我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進(jìn)行維修，對學(xué)校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。鴻合科技安排了技術(shù)人員對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢修和維護(hù)，保證了網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　二、校舍安全管理情況

　　我�？倓�(wù)處嚴(yán)格按照《教育部辦公廳等4部門關(guān)于開展基礎(chǔ)教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)檢查行動(dòng)的通知》和相關(guān)校舍安全標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)校校舍和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的情況。學(xué)校校舍安全檔案健全，校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)到位，不存在D級危房。

　　三、食品與飲水安全管理情況

　　本學(xué)年學(xué)校食堂進(jìn)行了改制，外包給南通市百潤餐飲集團(tuán)，8月10日前已經(jīng)完成了各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的改造。糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購買，并有展示柜陳列在食堂入口處，以供廣大師生監(jiān)督，嚴(yán)格遵循“五�！惫芾硪�求，保證了學(xué)校食堂食品采購運(yùn)輸、儲存、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)不存在任何安全隱患。

　　四、校車安全管理情況

　　學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減震帶。針對不同季節(jié)交通安全的特點(diǎn)，綜治辦圣主任完善了事故應(yīng)急處置預(yù)案，本學(xué)期將繼續(xù)組織開展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。此外學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無”車輛或超員、超速車輛上放學(xué)，同時(shí)經(jīng)常通過教育平臺提醒家長接送孩子時(shí)有序停車，盡量不造成校門口高峰時(shí)段的堵車。

　　五、校園安全管理和安全教育情況

　　1、在學(xué)�！叭�防”建設(shè)方面，重點(diǎn)落實(shí)了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，基本按照規(guī)范要求配備了保安員、增設(shè)了防護(hù)器械，學(xué)校視頻監(jiān)控已從外圍延伸到內(nèi)部重點(diǎn)范圍。作為寄宿制學(xué)校，男女生宿舍區(qū)各有專職生活指導(dǎo)老師5名，各班安排男女生生活委員各1名，就寢前必須到生活指導(dǎo)老師辦公室簽到，注明晚上回宿舍就寢的人數(shù)，進(jìn)一步健全完善了安全制度。

　　2、加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理。假期發(fā)放了《關(guān)于學(xué)生暑假安全——致全區(qū)家長的一封信》，重點(diǎn)開展了防溺水教育、消防安全等工作，并組織學(xué)生在暑假期間利用安全教育平臺完成了安全作業(yè)。對學(xué)校各功能室、食堂、水房等人員密集地區(qū)以及一切可能存在安全隱患的場所進(jìn)行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責(zé)任人和整改完成時(shí)間，并實(shí)行責(zé)任追究制。此外，還定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，組織開展消防演練和應(yīng)急疏散演練。

　　3、為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，完善校園警務(wù)室建設(shè)，落實(shí)值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問登記制度。上課期間實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全防范，男女生宿舍區(qū)安排班主任輪流查夜。同時(shí)，我校根據(jù)學(xué)生群體和年齡特點(diǎn)開展了形式多樣的.安全教育課程和內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全防范意識、自救自護(hù)技能和應(yīng)急處置能力。

　　4、校園周邊防控方面。學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室，上下學(xué)高峰時(shí)段所在地派出所安排干警定期進(jìn)行巡查，同時(shí)學(xué)校還聘請了區(qū)檢察院李主任為我校法制副校長，定期到學(xué)校開展安全法制教育。

　　5、對中小學(xué)生安全教育方面。我校實(shí)行學(xué)生安全教育責(zé)任制，校長是學(xué)校安全教育的總負(fù)責(zé)人，班主任是該班學(xué)生安全教育的責(zé)任人。我校將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容中，利用廣播、宣傳櫥窗、演講、班會(huì)課等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳。我校安全教育重點(diǎn)突出，著重加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面教育。

　　定期組織學(xué)生開展火災(zāi)、地震應(yīng)急疏散演練。此外，還通過班會(huì)、家長會(huì)、家訪等方式發(fā)放安全知識手冊、宣講安全知識，告知家長落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校管理后的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并取得了良好的效果。我校按照要求做好教育部基礎(chǔ)教育司防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)回收保管工作。

　　六、資源配置與規(guī)范招生

　　1、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)桌凳陳舊，有待改善；學(xué)校圖書館館藏室不夠；學(xué)校新建大樓尚未能正常投入使用，缺乏足夠容納整個(gè)年級學(xué)生的多功能報(bào)告廳。

　　2、地理、數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科缺乏年輕教師，只能請老教師繼續(xù)任教。今年高一原計(jì)劃招生700名，擴(kuò)招后840名，按區(qū)里劃定的分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一錄取。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體部署安排下，在各部門的通力合作和精心組織下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得井然有序，確保了本學(xué)期開學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 3

　　針對縣教育和體育局督導(dǎo)室20xx年5月份對我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評估反饋意見，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反思、對存在問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，現(xiàn)作整改報(bào)告如下:

　　一、教育改革與發(fā)展

　　深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代，建設(shè)者和接班人，不僅開齊開足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開設(shè)不同興趣小組，通過活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　二、辦學(xué)條件

　　學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng)造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對教學(xué)儀器的有效利用。圖書室面向教師、學(xué)生開放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書，課后把書帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。

　　三、經(jīng)費(fèi)投入與管理

　　我校將加強(qiáng)校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規(guī)劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的'殘破進(jìn)行修補(bǔ)，并粉刷翻新。對校園綠植進(jìn)行修剪和補(bǔ)栽。衛(wèi)生責(zé)任到班，各班根據(jù)學(xué)期初劃分的責(zé)任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無死角，強(qiáng)化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責(zé)任管理常態(tài)化。

　　四、教育質(zhì)量與管理

　　我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對教師上課過程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì)組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書法比賽，朗誦比賽等，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 4

　　依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校的基本情況

　　xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20190平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室等，學(xué)校現(xiàn)有圖書18000余冊，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

　　二、自評工作情況：

　　(一)依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì)的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。

　　(二)不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書室(藏書1.8萬余冊)，儀器和理化生實(shí)驗(yàn)室(理化生實(shí)驗(yàn)儀器配置達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn))。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達(dá)90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子提供了理想的空間。

　　1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。

　　2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

　　3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會(huì)使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

　　4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。

　　實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%;儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施(桌、櫥、燈、水等)基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書。

　　(三)崗位職責(zé)明確，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案，并認(rèn)真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績效工資改革;實(shí)行競聘上崗;崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

　　2、扎實(shí)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開展“十佳”評選活動(dòng)。教師熱愛學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

　　3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價(jià)教師，正確運(yùn)用評價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。

　　5、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，積極聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　6、學(xué)校開齊開全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結(jié)反思，確保每個(gè)階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真搞好校本教研。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

　　7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長記錄制度，加強(qiáng)對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。

　　8、教代會(huì)、工會(huì)制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì)(教職工會(huì)議)審議通過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

　　9、學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

　　10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

　　11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開展“深化校園文化建設(shè)”活動(dòng)，全面科學(xué)闡釋學(xué)�！叭�風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高,，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

　　12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)。

　　13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職計(jì)劃生育管理人員。計(jì)劃生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達(dá)100%。

　　(四)重視德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負(fù)責(zé)，團(tuán)委和校委會(huì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動(dòng)。

　　3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育工作，九年級體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;去年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

　　三、學(xué)校取得的主要成績和存在的問題及改進(jìn)措施

　　(一)學(xué)校取得的`主要成績

　　誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx——20xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”，“許昌市文明學(xué)�！�，“許昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。

　　(二)現(xiàn)存問題

　　1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

　　2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。

　　3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

　　4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

　　5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

　　(三)改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

　　2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

　　3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

　　4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

　　5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開展校本教研，形成較為完備的素質(zhì)教育體系。

　　xx一中將在上級的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 5

　　洛陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在省市教育行政部門的親切指導(dǎo)下，在市委市政府及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【20xx】19號），并且根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國教督辦函【20xx】3號）和《河南省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》（豫政【20xx】75號）對職業(yè)教育發(fā)展的要求，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，特色更加突出，成效更加突出，成效更加顯著。學(xué)校整體工作有了新的突破。本校的職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有了明顯改善，發(fā)展充滿了生機(jī)與活力。以發(fā)展“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為目標(biāo)，按照上級要求認(rèn)真開展了自查、自評和整改工作，現(xiàn)將有關(guān)情況作簡要匯報(bào)：

　　一、基本情況

　　洛陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所民辦全日制綜合性職教院校，學(xué)校位于伊濱區(qū)教育園區(qū)玉泉街1號，占地約155畝，教學(xué)樓呈U字型，分為A、B、C、D四個(gè)區(qū)，辦公、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、娛樂健身等，功能齊全�，F(xiàn)有教職工76人，本科達(dá)標(biāo)率90%，專任教師34人，其中文化課教師13人，占專任教師總數(shù)的37%，專業(yè)基礎(chǔ)課教師21人，占專任教師總數(shù)的43%，專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師7人，占專業(yè)課教師總數(shù)的20%，專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備先進(jìn)、配置齊全的7個(gè)長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，有以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主干的完善的電化教學(xué)系統(tǒng)，校園網(wǎng)滿足教學(xué)需要，并且校園內(nèi)全面WIFE覆蓋與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)刻連接。有配置較高、設(shè)施齊全的三個(gè)微機(jī)室，服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練室、別具一格的美術(shù)畫室、現(xiàn)代化信息的電子閱覽室、計(jì)算機(jī)拆裝維修室、唯美高雅的電子琴、鋼琴室，航空城軌形體與舞蹈室、時(shí)尚專業(yè)化妝室、中醫(yī)康復(fù)保健與實(shí)訓(xùn)室、三個(gè)多媒體教室，三套移動(dòng)多媒體，一個(gè)可容納200多人的多功能大型階梯會(huì)議室，供學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)使用。

　　學(xué)校全日制三年學(xué)歷教育技能方向現(xiàn)開設(shè)航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、市場營銷管理、客戶信息服務(wù)等六個(gè)專業(yè)。也有符合大眾的短期成人社會(huì)化技能培訓(xùn)開設(shè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、保健按摩、服裝設(shè)計(jì)與工藝等三個(gè)專業(yè)。

　　二、主要行動(dòng)

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

　　在指導(dǎo)思想方面，本校立在實(shí)施素質(zhì)提升、技能提升的教育，堅(jiān)持以德樹人為根本，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持面向市場、面向社會(huì)、面向企業(yè)、面向農(nóng)村辦學(xué)。以培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目的的`教育。

　　全日制三年中專職業(yè)技能方向以學(xué)生掌握一技之長，與用人單位實(shí)現(xiàn)零距離的對接為目標(biāo)；全日制中專學(xué)歷教育學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得相應(yīng)教育學(xué)歷證書，職業(yè)技能證書。為今后走向工作崗位提供必要基礎(chǔ)。努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度提升社會(huì)吸引力，逐步將工作重心轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，多元化的發(fā)展創(chuàng)新職業(yè)教育，積極發(fā)展多種形式的繼續(xù)教育，完善教育人才的多樣化成長渠道，創(chuàng)新教育教學(xué)實(shí)踐手段，改進(jìn)教學(xué)方法，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮本校在職業(yè)教育領(lǐng)域里的主體作用，落實(shí)在教育實(shí)踐探索道路的積極成效。

　�。ǘ�）政府統(tǒng)籌職能的發(fā)揮，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平

　　職業(yè)教育的改革與發(fā)展，離不開各級黨委和政府的高度重視與支持。洛陽市委、市政府歷任領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視和關(guān)心職業(yè)教育的改革與發(fā)展，切實(shí)把職業(yè)教育發(fā)展納入到市委、市政府的重要議事日程，大力的促進(jìn)了全市職業(yè)教育的改革與發(fā)展。

　　市委、市政府在落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)，充分認(rèn)識到，職業(yè)教育在全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，切實(shí)把職業(yè)教育的發(fā)展建設(shè)納入到議事日程。在政策、人力、物力、財(cái)力、上予以傾斜，形成了全市上下齊心協(xié)力共抓共管的積極局面。

　　政府統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化和整合職教資源，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制。定期召開相關(guān)部門會(huì)議，解決職業(yè)教育發(fā)展建設(shè)中遇到的困難。并且期間定期組織教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)，營造出職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。

　�。ㄈ�）深化教育改革，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力

　　學(xué)校全面貫徹實(shí)施黨的教育方針，嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃和省指定的課程計(jì)劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，辦學(xué)思想從計(jì)劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變，改革辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評價(jià)模式。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　目前，學(xué)校仍在不斷的探索著自身的優(yōu)勢與不足，繼續(xù)發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的人格成長，教師們時(shí)刻站在教育的前線，認(rèn)真研究并分析出現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋?zhàn)龀鰬?yīng)對措施，使學(xué)校能在職業(yè)教育的發(fā)展道路上不斷提升，與此同時(shí)，學(xué)校一直堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科技創(chuàng)新與優(yōu)秀資源的借鑒與交流，堅(jiān)持全面素質(zhì)教育與多元化職業(yè)教育相結(jié)合發(fā)展，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)，健全就業(yè)和用人保障政策等等。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 6

　　根據(jù)學(xué)校安排，在司家棟總監(jiān)的指導(dǎo)下，我們本著“溝通了解，理解支持，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向，總結(jié)發(fā)展”的精神分七個(gè)方面進(jìn)行了督導(dǎo)自查，今將督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下。

　　一、常規(guī)事項(xiàng)

　　教育科研處所有成員按時(shí)到崗，有事能夠主動(dòng)請假，自覺遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，上班時(shí)間忙碌充實(shí)，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿，富有朝氣和活力。團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的團(tuán)隊(duì)氛圍。辦公室內(nèi)、活動(dòng)室及咨詢室內(nèi)較為干凈整潔；咨詢室兼有倉庫功能，室內(nèi)雜物較多；活動(dòng)室窗簾老化破損嚴(yán)重，準(zhǔn)備盡快更換。

　　二、檔案管理

　　部門內(nèi)部檔案主要分為心育類和課題類兩大部分，由兩名老師專門負(fù)責(zé)，每個(gè)檔案里面都有入檔物品名稱、日期和負(fù)責(zé)人。檔案門類較多，標(biāo)識清晰，方便查閱，大部分更新較為及時(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，檔案盒外標(biāo)簽統(tǒng)一整齊。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)部分檔案盒有個(gè)別新內(nèi)容沒及時(shí)填充，已經(jīng)進(jìn)行了整改。

　　三、部門建設(shè)

　　本學(xué)期重點(diǎn)制訂并落實(shí)了青年教師專業(yè)成長“十個(gè)一”工程，內(nèi)容包括：每學(xué)期開發(fā)一個(gè)心理活動(dòng)新課案；每學(xué)期上一次心理公開課；每學(xué)期末參加一次心理課案展評活動(dòng)；每學(xué)期開展一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)；每學(xué)期開展一項(xiàng)個(gè)人小課題研究；每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評選；每學(xué)期讀一本專業(yè)書籍；每學(xué)期做一次部門內(nèi)部交流報(bào)告；每周發(fā)表一篇工作博客；每月撰寫一篇通訊文章。工程進(jìn)展情況每月底進(jìn)行通報(bào)，促進(jìn)了青年教師的學(xué)習(xí)與成長。

　　四、宣傳工作

　　半學(xué)期時(shí)間內(nèi)，發(fā)行《心橋》6期，《教科研資訊》1期，《躍華教科研》1期。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教育科研相應(yīng)欄目能夠及時(shí)發(fā)布相關(guān)資料。部門內(nèi)每人每月至少撰寫一篇與工作有關(guān)的通訊報(bào)道，強(qiáng)化了溝通宣傳意識，也鍛煉了寫作和總結(jié)能力。10月份的`“精神衛(wèi)生日專題宣傳活動(dòng)”豐富多彩，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　五、心理課堂教學(xué)情況

　　對初高職三個(gè)學(xué)部相應(yīng)班級提供心理課教學(xué)服務(wù)，根據(jù)期初制訂的課程計(jì)劃，加強(qiáng)了體驗(yàn)式心理課教學(xué)研究，較好地落實(shí)了心理課教師教學(xué)規(guī)范，堅(jiān)持平均每周對青年教師進(jìn)行聽評課指導(dǎo)一次，青年教師工作上進(jìn)心十足，課堂記錄規(guī)范。

　　六、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究情況

　　課題在繼續(xù)進(jìn)行成果總結(jié)整理的同時(shí)，開始進(jìn)入成果轉(zhuǎn)化推廣和結(jié)題準(zhǔn)備階段，為高一軍訓(xùn)新生進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)，另為部分班級及德州學(xué)院心理專業(yè)學(xué)生開展了不同主題的輔導(dǎo)，師生反饋效果良好。

　　七、全校教育科研指導(dǎo)工作

　　學(xué)期初全校教師大會(huì)上，組織了課題研究成果交流匯報(bào)。為職教部承擔(dān)的兩項(xiàng)校級課題舉辦了開題儀式，并于近期進(jìn)行課題交流座談會(huì)，了解課題開展進(jìn)展情況，并就有關(guān)問題給予相應(yīng)指導(dǎo)。利用《躍華教科研》《教科研資訊》兩個(gè)宣傳平臺，及時(shí)交流宣傳各課題開展情況。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 7

　　為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

　　一、辦學(xué)方向與教育觀念

　　我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

　　具體做法是：

　　1、開齊課程，開足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。

　　2、組織學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。

　　班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

　　三、辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，微機(jī)5臺，教師圖書200，師均20冊，學(xué)生用書1300冊，生均2.8冊，閱覽室有報(bào)刊、雜志5類26份，能滿足教學(xué)所需。

　　四、師資隊(duì)伍：

　　學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。

　　同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　五、教育教學(xué)工作：

　　1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

　�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，植樹、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

　�。�2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

　�。�3）請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

　�。�4）以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。

　　（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。

　　2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。

　　（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的'實(shí)際問題。

　�。�3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

　　（4）抓住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。

　　六、學(xué)校管理：

　　1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。

　　2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

　　3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　七、教育質(zhì)量

　　開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

　　八、辦學(xué)特色

　　以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。

　　總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 8

　　根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著實(shí)事求是的原則開展了專項(xiàng)自查工作�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專職教師2人，音樂專職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專職1人，兼職2人）。幾年來，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設(shè)，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計(jì)劃中，各部門、各學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類比賽中都榮獲優(yōu)異成績。

　　二、高度重視，提高認(rèn)識

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等。通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。

　　三、制定方案，開展工作

　　我校制定了體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各科組對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，并由各科組收集、整理資料。

　　四、自查情況

　　1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著適應(yīng)教育不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體藝教師隊(duì)伍是我校通過管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體藝教師通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。

　　近年來，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真組織體藝教師開展校本科研活動(dòng)，人人承擔(dān)有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗(yàn)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開課率達(dá)到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，體育每周一二年級為4節(jié)、三年級以上為3節(jié)。學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師2名，音樂教師2名，美術(shù)教師3名。同時(shí)我校還組織教師認(rèn)真開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，開展體藝校本課程開發(fā)，近幾年先后開發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類等多種校本課程，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

　　3、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序�，F(xiàn)在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內(nèi)韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動(dòng)均能有條不紊地開展。如遇重要活動(dòng)，各科組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長，相互幫助。在開展文體活動(dòng)時(shí)，我校體育教師克服學(xué)校場地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設(shè)一批文體快樂園地，開發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動(dòng)，形成文體特色隊(duì)伍。每天從清晨開始，各團(tuán)隊(duì)就按計(jì)劃開展各種訓(xùn)練活動(dòng)，使校園充滿了勃勃生機(jī)和朝氣。

　　4、充分調(diào)動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。近幾年來，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運(yùn)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績。我校每年認(rèn)真對照兩個(gè)條例，嚴(yán)格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進(jìn)集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運(yùn)動(dòng)場地較小，我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅(jiān)持小型多樣，時(shí)間錯(cuò)開的方式，使課外活動(dòng)得以堅(jiān)持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅(jiān)持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結(jié)果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。

　　近年來，我校采取開展專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期開展的體育藝術(shù)節(jié)，開設(shè)了團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動(dòng)中起到積極的組織作用。通過開展豐富多彩的體藝活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的身心健康、良好習(xí)慣和個(gè)性發(fā)展。

　　五、存在的問題和努力的方向

　　近年來，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的指導(dǎo)。但我們的.工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運(yùn)用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護(hù)校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對學(xué)生愛校護(hù)校的教育，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 9

　　為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。根據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，認(rèn)真展開自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)以下：

　　一、辦學(xué)方向與教育觀念我們的目標(biāo)是：

　　辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會(huì)滿意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，建立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

　　具體做法是：

　　1.開齊課程，開足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差同等，多元評價(jià)。

　　2．組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問的學(xué)風(fēng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

　　學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配公道，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開辟創(chuàng)新，調(diào)和一致地展開工作。班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要請教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)爭力；定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

　　三、教育教學(xué)工作：

　　1、教育工作：

　　我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

　　（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

　�。�2）展開以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢的思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛故鄉(xiāng)的`良好品德。

　　（3）請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)視、支持學(xué)校工作。

　　（4）以活動(dòng)為載體，展開豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。

　　（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。

　　2、教學(xué)工作：

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標(biāo)。

　�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有催促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、停學(xué)現(xiàn)象。

　�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周展開教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐漸轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。

　�。�3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

　�。�4）捉住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 10

　　20xx年3月9日，南湖區(qū)人民政府收到《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室對南湖區(qū)人民政府20xx年度履行教育職責(zé)情況督導(dǎo)報(bào)告》后，迅速組織相關(guān)部門認(rèn)真研究，針對報(bào)告指出的3個(gè)方面11個(gè)問題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進(jìn)問題整改落實(shí)到位�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

　　一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足

　　問題（一）：超規(guī)模辦學(xué)、超班額等情況依然存在

　　整改措施：不斷優(yōu)化布局規(guī)劃，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。①針對北師大南湖附屬學(xué)校超規(guī)模問題，將加快建設(shè)清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校、亞歐學(xué)校等中小學(xué)校，并計(jì)劃向部分民辦學(xué)校購買學(xué)位，合理分流北師大南湖附屬學(xué)校等東部區(qū)域溢出生源。②針對嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)超規(guī)模辦學(xué)問題，按要求控制辦學(xué)規(guī)模，分流溢出生源；同時(shí)回收嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)周邊商業(yè)用房進(jìn)行改造，增加功能教室。③進(jìn)一步強(qiáng)化教師培養(yǎng)，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校園管理向精細(xì)化邁進(jìn)。

　　責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)

　　問題（二）：民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件與公辦學(xué)校存在較大差距

　　整改措施：

　　①加大財(cái)政投入，并調(diào)動(dòng)學(xué)校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件。

　�、趯⒃�藝術(shù)小學(xué)的校舍供南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運(yùn)動(dòng)場地面積等，同步推動(dòng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

　　③加大教師支教力度，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

　　責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、相關(guān)鎮(zhèn)（街道）

　　問題（三）：學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目沒有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題

　　整改措施：推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，縮小校際差異。

　�、�20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校，年內(nèi)完成嘉興市實(shí)驗(yàn)初中風(fēng)雨操場、秀州中學(xué)初中部西齋擴(kuò)建工程；20xx年9月建成并使用省身學(xué)校。20xx年9月建成并使用亞歐學(xué)校。羅莊中（�。�學(xué)、曹莊學(xué)校、基金小鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校、輔成教育集團(tuán)少年路校區(qū)南側(cè)擴(kuò)建、新豐中學(xué)報(bào)告廳、鳳橋中學(xué)風(fēng)雨操場等工程立項(xiàng)。

　　②每年安排約1000萬資金向老舊學(xué)校傾斜，用于學(xué)校維修改造、文化建設(shè)、景觀綠化、裝備配建等。

　�、勖磕臧才偶s200萬資金用于學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室儀器配置，并向新建學(xué)校傾斜，進(jìn)一步減少校際差異系數(shù)。

　　責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、嘉興科技城、新豐鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、建設(shè)街道、解放街道

　　問題（四）：中小學(xué)師資保障等沒有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題

　　整改措施：合理師資配備，補(bǔ)齊結(jié)構(gòu)短缺。

　�、偻ㄟ^縣管校聘和每年開展的教師交流，均衡各學(xué)校師資配置。

　　②進(jìn)一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補(bǔ)足學(xué)校體、藝教師短板問題。

　　③在保障師資配備的基礎(chǔ)上，加大教師培養(yǎng)和人才引育力度，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，培養(yǎng)評選一批區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人及以上名師。

　　④開展“學(xué)在南湖·名師有約”公益助學(xué)活動(dòng)，在全區(qū)各鎮(zhèn)街道設(shè)立11個(gè)“名師有約”工作站，組織全區(qū)名師為學(xué)生免費(fèi)提供個(gè)性化輔導(dǎo)，彌補(bǔ)部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問題。

　　責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

　　二、教師編制偏少

　　問題（五）：義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生比例過高（22%）

　　整改措施：嚴(yán)格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。

　�、賴�(yán)控。原則上從20xx年起不再審批設(shè)立義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，其他民辦學(xué)校嚴(yán)格按設(shè)計(jì)規(guī)模備案控制學(xué)校招生規(guī)模。

　�、谵D(zhuǎn)設(shè)。東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)停止招收民辦新生，小學(xué)和初中均全部招收公辦生。

　�、凼召彛ㄕ�府購買服務(wù)）。通過收購或政府購買服務(wù)等方式使部分新居民學(xué)校和民辦學(xué)校招收公辦生。

　　④新建。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局規(guī)劃，落實(shí)新建小區(qū)與規(guī)劃學(xué)校同步建設(shè)。加快清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省身學(xué)校和亞歐學(xué)校等學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步增加公辦學(xué)位。計(jì)劃在20xx年全區(qū)民辦學(xué)生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達(dá)到上級控制比例要求。

　　責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)、解放街道

　　問題（六）：中小學(xué)教師核編總量與學(xué)生總數(shù)相比略顯欠缺

　　整改措施：落實(shí)省委編辦等四部門《關(guān)于創(chuàng)新建立中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的實(shí)施意見》精神，創(chuàng)新管理模式，滿足師資需求。

　�、購�(qiáng)化區(qū)內(nèi)事業(yè)編制統(tǒng)籌挖潛，盤活區(qū)內(nèi)事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門爭取統(tǒng)籌調(diào)劑，按照國家規(guī)定的師生比（班師比）加強(qiáng)事業(yè)編制教師配備。

　�、诎凑照衅甘聵I(yè)編制教師等同的標(biāo)準(zhǔn)和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，滿足教育教學(xué)需求。

　　③通過“縣管校聘”和城鄉(xiāng)教師交流，按需配備教師，統(tǒng)籌中學(xué)教師到小學(xué)任教，城市骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，均衡各學(xué)校教師的配備使用。加強(qiáng)編制使用管理，提升編制使用效率。

　�、芗哟筚徺I服務(wù)力度，對社會(huì)實(shí)踐課程及教學(xué)輔助服務(wù)，探索利用高校、專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)資源解決，探索體育社會(huì)組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿足中小學(xué)教育發(fā)展需要。

　　責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

　　問題（七）：民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高，根據(jù)公編民用教師清理計(jì)劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評估與政府應(yīng)對預(yù)案

　　整改措施：制定推進(jìn)計(jì)劃，確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計(jì)劃，按規(guī)定時(shí)限收回事業(yè)編制。同時(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評估和應(yīng)對，與政府向民辦學(xué)校購買學(xué)位等工作相結(jié)合，切實(shí)解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。

　　責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

　　三、學(xué)前教育普及普惠水平較低

　　問題（八）：學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低

　　整改措施：制定三年計(jì)劃，加快招編進(jìn)程。公辦幼兒園按照不同設(shè)立形式，分為審批設(shè)立的公辦幼兒園和登記設(shè)立的公辦幼兒園。目前全區(qū)17所公辦幼兒園均屬于審批設(shè)立。由于南湖區(qū)事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時(shí)，全面落實(shí)省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機(jī)構(gòu)編制人員管理的指導(dǎo)意見》精神，采用調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，挖掘編制潛能，保證重點(diǎn)崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標(biāo)準(zhǔn)配備事業(yè)編制數(shù)和勞動(dòng)合同制教職工控制數(shù)，后勤保障通過市場化方式解決。

　　責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育體育局

　　問題（九）：幼兒園“兩教一保”未達(dá)標(biāo)

　　整改措施：按標(biāo)落實(shí)措施，嚴(yán)格依規(guī)配備。組織各幼兒園全面開展自查梳理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一�！睒�(biāo)準(zhǔn)配備，并作為等級幼兒園復(fù)核、新申報(bào)的前置條件，同時(shí)列為幼兒園年審的必備指標(biāo)。

　　責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局

　　問題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低

　　整改措施：提高工資待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。一方面要求各民辦幼兒園加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和管理，把收費(fèi)主要用于教師工資支出，切實(shí)按要求保障教師收入；另一方面及時(shí)開展調(diào)研，加強(qiáng)幼兒園辦學(xué)成本核算，根據(jù)上級文件精神，適時(shí)調(diào)整對民辦公益性幼兒園的`政府補(bǔ)助。同時(shí)，加強(qiáng)對民辦學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)，對不能按規(guī)定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。

　　責(zé)任單位：區(qū)人力社保局、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局

　　問題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高

　　整改措施：強(qiáng)化質(zhì)量意識，確保普及普惠。

　�、倏茖W(xué)調(diào)整布局規(guī)劃。結(jié)合 “十四五”規(guī)劃，進(jìn)一步調(diào)整和修訂幼兒園專項(xiàng)布局規(guī)劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問題得到有效解決。

　　②健全成本分擔(dān)機(jī)制。確保學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔(dān)”的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制，適時(shí)調(diào)整公益性幼兒園財(cái)政補(bǔ)助和保教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　�、蹌�(chuàng)新提質(zhì)路徑。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強(qiáng)化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設(shè)，提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)將學(xué)前教育工作列入?yún)^(qū)對鎮(zhèn)（街道）年度考核的重要內(nèi)容。

　　責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、各鎮(zhèn)（街道）

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 11

　　針對縣教育局、政府督導(dǎo)室20xx年10月份對我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評估反饋意見，學(xué)校積極進(jìn)行整改，現(xiàn)作整改報(bào)告如下：

　　一、隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，學(xué)校加大了對教學(xué)儀器、圖書方面的投入，新購置教學(xué)儀器、圖書價(jià)值2萬余元，圖書室面向教師、學(xué)生開放，提高了圖書利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。為改善教師居住條件，學(xué)校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準(zhǔn)備近期更換部分辦公桌椅。學(xué)校加強(qiáng)了對門衛(wèi)工作的管理，強(qiáng)化了門衛(wèi)工作的重要職責(zé)，上課期間及時(shí)關(guān)閉大門，對進(jìn)出學(xué)校的人、車進(jìn)行登記，解決了進(jìn)出學(xué)校隨意性問題，有效地維護(hù)了學(xué)校聲譽(yù)和形象。

　　二、制度建設(shè)學(xué)校安全

　　1、重新修訂學(xué)校制度，增加了符合當(dāng)前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容，裝訂規(guī)范，把學(xué)生評教作為評價(jià)教師的依據(jù)之一，并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長簽訂安全管理責(zé)任書;加強(qiáng)了安全備課，規(guī)范、及時(shí)的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時(shí)批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)改正，絕不留下隱患。

　　學(xué)校安全檢查建規(guī)立制，對檢查時(shí)間、內(nèi)容、人員作了詳細(xì)的說明及要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，層層落實(shí)，責(zé)任到人，馬上整改。改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況，對于食堂管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)食堂防鼠、防蚊工作，確保衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時(shí)修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責(zé)任到班級，讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財(cái)物的保護(hù)者。

　　三、德育工作

　　落實(shí)德育計(jì)劃，認(rèn)真整理資料，政教處把我們學(xué)校開展的德育教育活動(dòng)整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴(kuò)充實(shí)際內(nèi)容。我校開學(xué)初，在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，全校各年級進(jìn)行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會(huì)、討論會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。在教師中開展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動(dòng)，教師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項(xiàng)工作如火如荼，蒸蒸日上。

　　四、教學(xué)管理

　　努力開全課程，開足課時(shí)，增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù)，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)課節(jié)，使其符合上級節(jié)數(shù)要求，不斷培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐的能力。

　　五、教學(xué)工作

　　1、切實(shí)推進(jìn)有效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項(xiàng)落實(shí)在行動(dòng)上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點(diǎn)抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對教師上課過程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對教師的`備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會(huì)有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、教務(wù)處組織各教研組對新課標(biāo)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)從知識能力、過程方法、情感價(jià)值三個(gè)方面努力去踐行，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、分析和研究，不斷運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

　　3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，獲取新信息，以改進(jìn)自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽課活動(dòng)，開闊了視野，豐富了知識，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了教師能力的進(jìn)步與提高。

　　六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生

　　1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色。

　　2、面向全體師生開放圖書室，各班認(rèn)真落實(shí)借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規(guī)范化。

　　3、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，結(jié)合縣教育局開展的教育行風(fēng)建設(shè)，在教師中展開大討論，不斷加強(qiáng)教師教學(xué)的責(zé)任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 12

　　針對縣教育和體育局督導(dǎo)室20XX年5月份對我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評估反饋意見，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反思、對存在問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，現(xiàn)作整改報(bào)告如下:

　　一、教育改革與發(fā)展

　　深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代，建設(shè)者和接班人，不僅開齊開足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開設(shè)不同興趣小組，通過活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　二、辦學(xué)條件

　　學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng)造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對教學(xué)儀器的有效利用。圖書室面向教師、學(xué)生開放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書，課后把書帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。

　　三、經(jīng)費(fèi)投入與管理

　　我校將加強(qiáng)校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規(guī)劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補(bǔ)，并粉刷翻新。對校園綠植進(jìn)行修剪和補(bǔ)栽。衛(wèi)生責(zé)任到班，各班根據(jù)學(xué)期初劃分的責(zé)任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無死角，強(qiáng)化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責(zé)任管理常態(tài)化。

　　四、教育質(zhì)量與管理

　　我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對教師上課過程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對教師的.備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì)組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書法比賽，朗誦比賽等，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 13

　　20xx年，烈山區(qū)教育督導(dǎo)立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，深入貫徹《教育督導(dǎo)條例和中共中央國務(wù)院》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》等文件精神，以各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿完成了年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

　　一、不斷加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

　　根據(jù)我區(qū)教育督導(dǎo)發(fā)展工作的需要，為提高全區(qū)教育督導(dǎo)水平水平，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校和幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》要求，我區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)教育從學(xué)前教育到高中教育的全覆蓋�，F(xiàn)全區(qū)共設(shè)有七個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，專兼職督學(xué)34名（專職督學(xué)27名，兼職督學(xué)7名）；其中5名督學(xué)專門從事學(xué)前教育督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)組織其他督學(xué)共同完成學(xué)前教育督導(dǎo)。在完善隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我區(qū)不斷加強(qiáng)責(zé)任區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)一設(shè)置督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公室，配置電腦和打印機(jī)等辦公設(shè)備，為每個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)撥付辦公經(jīng)費(fèi)1萬元，給每名兼職督學(xué)給予每月300元的勞務(wù)補(bǔ)助，保障工作的正常開展。

　　二、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　為提高責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)質(zhì)量，我區(qū)加大責(zé)任督學(xué)的培訓(xùn)力度，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全額納入教育系統(tǒng)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)之中。全年督導(dǎo)辦組織內(nèi)部培訓(xùn)3次，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課培訓(xùn)，開會(huì)指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)在常規(guī)督導(dǎo)工作中應(yīng)該看什么、做什么、怎么做等等具體工作方法和溝通技巧。此外，根據(jù)要求，積極安排督學(xué)參加線上線下培訓(xùn)。全區(qū)26名督學(xué)參加了國家教育行政學(xué)院組織的責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)心得30余篇，結(jié)業(yè)率100%；10月份局黨委書記親自帶隊(duì)，組織督導(dǎo)辦和責(zé)任區(qū)主任督學(xué)赴浙江海鹽參加了督學(xué)高級培訓(xùn)班，實(shí)地考察和學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教育督導(dǎo)實(shí)踐，撰寫培訓(xùn)心得近10篇，促進(jìn)了督導(dǎo)能力和水平的提升。

　　三、傾聽教育呼聲，獻(xiàn)計(jì)教育發(fā)展。

　　責(zé)任督學(xué)處一線，接地氣，最能聽得到真話、察得到實(shí)情。我們將“深入調(diào)研，合理建議”作為督學(xué)責(zé)任區(qū)的基本職責(zé)之一，規(guī)定責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少在責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一所學(xué)校通過召開教師座談會(huì)、發(fā)放意見表、設(shè)立意見箱和電話調(diào)查等方式，收集師生、家長、群眾對教育的`意見和建議，并將意見和建議進(jìn)行反饋，為教育決策提供依據(jù)，同時(shí)高度關(guān)注教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如學(xué)生入學(xué)、中高考、教師隊(duì)伍建設(shè)等，責(zé)任督學(xué)參與其中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解矛盾，專項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)研或督導(dǎo)報(bào)告，為教育健康和穩(wěn)定發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。其中呂建督學(xué)先后在《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表督導(dǎo)文章數(shù)十篇，并受國家教育行政學(xué)院邀請，參加網(wǎng)絡(luò)督學(xué)課程錄制。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年責(zé)任督學(xué)共撰寫10多篇文章刊登在在《中國教育報(bào)》和《中國教師報(bào)》等報(bào)刊雜志；第五督學(xué)責(zé)任區(qū)主任督學(xué)呂建被國家教育行政學(xué)院邀請參加課程錄制。

　　四．順利完成迎接上級領(lǐng)導(dǎo)部門的督政工作。

　　完成迎接市督導(dǎo)委員會(huì)對20xx年烈山區(qū)人民政府及黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)的材料審核和實(shí)地考核工作。在督導(dǎo)辦的牽頭組織下，材料準(zhǔn)備充分，全面展示了烈山教育發(fā)展的亮點(diǎn)和成績，順利完成了工作任務(wù)。

　　五．創(chuàng)新督導(dǎo)形式，凸顯督導(dǎo)成效。

　　除做好八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)外，我區(qū)教育督導(dǎo)從教育實(shí)情出發(fā)，開展了高頻率、大密度開展經(jīng)常性督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)每天隨機(jī)督導(dǎo)一所學(xué)校，并通過《烈山區(qū)教育督導(dǎo)工作情況紀(jì)實(shí)》將督導(dǎo)出的問題反饋學(xué)校，督促整改。針對發(fā)現(xiàn)的突出問題、家長反映的共性問題，到學(xué)校督導(dǎo)時(shí)，一探原因，二查過程，三究責(zé)任，四促整改，每次督導(dǎo)后，及時(shí)口頭或書面提出反饋意見，督促學(xué)校及時(shí)整改；同時(shí)采取復(fù)查“回頭看”的形式，使整改建議落到了實(shí)處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年共撰寫督導(dǎo)報(bào)告100多篇，整改建議數(shù)百條，凸顯了教育督導(dǎo)的實(shí)效。

　　六、扎實(shí)開展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

　�。ㄒ唬┙M織責(zé)任督學(xué)開走了春季復(fù)學(xué)學(xué)校防疫驗(yàn)收工作。區(qū)督導(dǎo)辦組織七個(gè)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)，組成七個(gè)驗(yàn)收組，牽頭完成了全區(qū)所有學(xué)校開學(xué)前防疫驗(yàn)收，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改防疫工作存在的問題，給6個(gè)學(xué)校下發(fā)了限期整改通知書，保障了教育防疫工作的全面落實(shí)，保證了所有學(xué)校的按時(shí)復(fù)學(xué)。

　�。ǘ�）開展教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)督查活動(dòng)。我區(qū)在實(shí)施教師“區(qū)管校聘”方面進(jìn)行了積極的探索，已取得較大的成效。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，督導(dǎo)辦開展了教師隊(duì)伍建設(shè)工作的專項(xiàng)督查，深入了解廣大教師的在崗情況和履職情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，促進(jìn)了整體工作的開展。其中兩所學(xué)校存在較大的問題，及時(shí)反饋到教育局，教育局根據(jù)督導(dǎo)情況，再進(jìn)行明察暗訪，對兩所學(xué)校進(jìn)行了通報(bào)批評，把教育督導(dǎo)的問責(zé)落到了實(shí)處。

　�。ㄈ�）積極開展教育扶貧工作的專項(xiàng)督查。組織責(zé)任督學(xué)重點(diǎn)督查了教育扶貧政策的宣傳情況、建檔立卡學(xué)生的資助情況，幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改存在的問題，取得良好的效果。

　�。ㄋ模┩瓿傻谌�批幼兒園辦園行為的督導(dǎo)評估。按照要求，組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了幼兒園辦園行為的督評，及時(shí)發(fā)現(xiàn)督促整改存在的問題，促進(jìn)了學(xué)前教育的規(guī)范發(fā)展�，F(xiàn)督導(dǎo)完成率近90%，完成了預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄎ澹╅_展校園安全專項(xiàng)督導(dǎo)工作。在督導(dǎo)辦統(tǒng)一安排下，重點(diǎn)查看了所有中小學(xué)和幼兒園的從平安校園建設(shè)、安全教育應(yīng)急演練、安全管理制度建設(shè)及校園封閉化管理等四個(gè)方面，督查了全區(qū)所有中小學(xué)和幼兒園安全工作。各督學(xué)分工明確，實(shí)地查看了每一所校（園）的教室、大門、圍墻、教學(xué)設(shè)備、活動(dòng)器材、辦公室、廁所、用電設(shè)備、飲用水、消防、周邊環(huán)境等，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反饋，并提出了合理化建議。

　�。�六）組織開展全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評工作。為全面做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，爭取順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定，10月份，督導(dǎo)辦牽頭組織開展烈山區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評工作，按照國家和省市相關(guān)要求，制定了自評工作實(shí)施方案，自行設(shè)計(jì)自評表格，印制了200多份培訓(xùn)材料，召開工作動(dòng)員會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，制作自評表格，指導(dǎo)學(xué)校完成了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，各責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校，全程參與指導(dǎo)和監(jiān)督。按照實(shí)情，督導(dǎo)辦及時(shí)撰寫自評報(bào)告，重點(diǎn)分析存在的差距，及時(shí)提出下步工作建議。自評報(bào)告上報(bào)教育局和區(qū)政府，為教育決策提供依據(jù)。

　　（六）開展文明城市創(chuàng)建督查工作。按照全區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求，督導(dǎo)辦組織責(zé)任督學(xué)全力做好學(xué)校工作的督查，實(shí)地督查工作，對每所學(xué)校存在的問題，下發(fā)整改通知書，及時(shí)反饋到學(xué)校和教育局，為全國文明城市的創(chuàng)建助力。

　　(七)組織開展學(xué)校美育工作專項(xiàng)督查工作。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，組織責(zé)任督學(xué)開展了美育工作專項(xiàng)督查工作。重點(diǎn)督查了學(xué)校加強(qiáng)美育工作的舉措、美育課程建設(shè)、美育活動(dòng)的開展、校園文化建設(shè)、美育教師隊(duì)伍建設(shè)等幾方面工作情況，促進(jìn)了學(xué)校美育工作的落實(shí)。

　�。ò耍┢渌�督導(dǎo)工作。我區(qū)督導(dǎo)辦在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，按照省文件要求，協(xié)調(diào)黨政辦、教管辦等科室，對于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi)、亂辦班、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)開展、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整治等工作也積極參與督查督辦，取得了很好的效果。

　　七．積極開展法治教育宣傳活動(dòng)。

　　積極開展“法治宣傳進(jìn)校園”、“江淮普法行”等活動(dòng)，充分利用“開學(xué)第一課”、“憲法宣傳日”等進(jìn)行憲法及教育法律法規(guī)的宣傳。完成“七五”普法及法治政府建設(shè)等材料的收集、歸檔及上報(bào)；開展全區(qū)道德與法治教師課件評選活動(dòng)，法治宣傳教育工作受到上級部門的充分肯定。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 14

　　20xx年12月3日-6日，大通湖區(qū)第三督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室的安排，通過巡查各校課堂教學(xué)、課堂聽課、查閱相關(guān)資料、與師生訪談等方式對區(qū)二中及民和、金沙、小西港學(xué)校以及四所幼兒園進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作專項(xiàng)督查，然后反饋。現(xiàn)將督查情況通報(bào)如下：

　　一、主要成績

　　區(qū)中學(xué)、各村小和幼兒園加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)工作的督查，行政包干到人，加強(qiáng)對畢業(yè)學(xué)科的監(jiān)測和指導(dǎo)，包干到學(xué)科到人。區(qū)二中、千山紅鎮(zhèn)中心完小等學(xué)校每天安排行政值日，值日班子成員每天按規(guī)定巡查課堂，并認(rèn)真做好巡查記錄。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親臨一線教學(xué)，袁正輝、劉延紅、周飛、劉浩、萬喜平、龔玄貴等領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，本期聽課達(dá)15節(jié)以上，聽課記錄詳實(shí)，評價(jià)要點(diǎn)到位。

　　各校教師教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容涉及教學(xué)目標(biāo)，基本情況分析包括含教材分析、學(xué)情分析等，教學(xué)內(nèi)容與要求、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)安排以及教學(xué)反思等，大部分教師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制定全期工作計(jì)劃并認(rèn)真?zhèn)湔n，二中以備課組為單位統(tǒng)一制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，各幼兒園更新教學(xué)理念，“去小學(xué)化教學(xué)”實(shí)踐初見成效。陳正希、王智、劉長江、李建軍、吳慧軍、楊杏、姜玲、許立娟、成杰輝、劉安輝等老師教學(xué)計(jì)劃制定，環(huán)節(jié)齊全，實(shí)用性強(qiáng)，備課認(rèn)真、教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)，教法、學(xué)法得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)完整，上課教學(xué)理念新，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，且教學(xué)效果較好，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，作業(yè)內(nèi)容精、數(shù)量適當(dāng)，批閱及時(shí)。趙羅輝、李卉、陳瑛、駱永紅、楊杏等老教師能倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，統(tǒng)籌運(yùn)用教學(xué)手段，面向全體，關(guān)注個(gè)體，教師語言親切、教態(tài)自然，課堂氣氛活躍，處理好“教與學(xué)”的關(guān)系，處理好“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的關(guān)系，建立了情感、交流、開放、感悟的課堂；青年教師劉慧、余妍、單署芳、劉璇、李婧、劉武斐、劉宇涵、周九鳳等創(chuàng)設(shè)了有助于師生對話的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的`見解，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)與感受，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與提升，激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，營造平等、民主、開放、和諧的良好課堂教學(xué)氛圍。

　　各學(xué)校在本學(xué)期大多開展了一次以上教研組活動(dòng)，內(nèi)容涉及理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、專題講座、反思交流、評課活動(dòng)、案例分析、教學(xué)論壇等，有效推進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高；區(qū)二中充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研，組織教師了解和參與最新的教研動(dòng)態(tài)、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)視點(diǎn)、教學(xué)資源和名師在線訪談等活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升了教師的課堂教學(xué)能力和課程解讀能力。駱永紅老師在去年結(jié)題的市級課題的基礎(chǔ)上，今年又申報(bào)了省級課題，學(xué)校有近20名老師參加了課題研究，老師們觀察教育、觀察學(xué)校、觀察課堂、觀察學(xué)生，從中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，探索解決課程實(shí)施中存在的問題，促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)校形成了較好的教學(xué)科研氛圍。

　　二、存在問題

　　1、教案實(shí)用性有待加強(qiáng)，有結(jié)構(gòu)不完整，無重點(diǎn)、難點(diǎn)，沒有備教法，教學(xué)過程中沒有備學(xué)法指導(dǎo)或?qū)W法指導(dǎo)不具體、缺學(xué)生活動(dòng)；沒有備“作業(yè)布置”或作業(yè)布置不具體；沒有板書設(shè)計(jì)或板書設(shè)計(jì)過于簡單；沒有樹立分層布置作業(yè)的理念并將其落到實(shí)處；作業(yè)布置重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量。

　　2、幼兒園向家長和社會(huì)的宣傳力度不夠，環(huán)境布置過于簡單化，游戲活動(dòng)開展不多，教師的教學(xué)方式還有待于進(jìn)一步提升，幼兒園一日活動(dòng)安排還不夠科學(xué)，師資力量不足，教學(xué)水平亟待提高等問題。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 15

　　根據(jù)局黨組的安排，我們組于3月28日——31日對xx縣、特區(qū)的開學(xué)工作進(jìn)行了檢查。在4天里，我們采取進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、問學(xué)生、查資料、聽匯報(bào)和看效果等形式，重點(diǎn)檢查了貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì)議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全穩(wěn)定等方面情況。針對檢查中所了解到的情況，我們及時(shí)向兩縣教育局和部分學(xué)校作了反饋和交流。現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、總體情況

　　在xx縣，我們檢查了彰寨九年制民族學(xué)校、新店寄宿制學(xué)校、小太陽幼兒園、縣民族中學(xué)、縣中職校、縣二小等6所學(xué)校；在特區(qū)，檢查了敖寨民族中學(xué)、敖寨民族小學(xué)、特區(qū)幼兒園、特區(qū)二小、特區(qū)民族中學(xué)、特區(qū)中職校等6所學(xué)校。其中，彰寨九年制民族學(xué)校、敖寨民族中學(xué)為白雪書記、劉元平副調(diào)研員對口幫扶學(xué)校，我們對學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)查，并分別與地區(qū)教育局機(jī)關(guān)縣級領(lǐng)導(dǎo)對口幫扶的1名學(xué)生進(jìn)行了交流，各贈(zèng)送了500元助學(xué)金。檢查結(jié)束后，我們與兩縣（特區(qū)）教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人召開了座談會(huì)，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。

　　通過聽、看、訪、查等形式，深入實(shí)地了解后，我們的總體感受是：兩縣（特區(qū)）春季學(xué)期開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì)議精神行動(dòng)迅速，教育工程項(xiàng)目正在積極進(jìn)行前期準(zhǔn)備；教師按時(shí)到崗，開學(xué)收費(fèi)透明規(guī)范，學(xué)生報(bào)到基本正常；高中課改工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校行政率先垂范；大多數(shù)學(xué)校校容整潔，校園布置比較規(guī)范，師生精神狀態(tài)良好，教育教學(xué)管理正常有序。

　　二、xx縣開學(xué)工作情況

　　為認(rèn)真做好xx年春季學(xué)期開學(xué)工作，xx縣教育局及時(shí)進(jìn)行了安排部署，計(jì)劃安排連續(xù)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，并成立了開學(xué)工作檢查小組，于xx年3月21日至3月25日分赴全縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的61所學(xué)校進(jìn)行了檢查。從我們了解的情況看，該縣開學(xué)管理工作基本到位。

　�。ㄒ唬╅_學(xué)常規(guī)工作有序進(jìn)行

　　1、常規(guī)教育教學(xué)扎實(shí)主動(dòng)。

　　一是認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)教育工作會(huì)議精神和《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》，根據(jù)國家和省、地《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，出臺了《侗族自治縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》。二是各學(xué)校均嚴(yán)格貫徹落實(shí)地、縣教育局《關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)開學(xué)及放假時(shí)間的通知》精神，統(tǒng)一開學(xué)時(shí)間組織學(xué)生入學(xué)。三是大多數(shù)學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃、方案。建立各項(xiàng)日志，填寫較完善。四是教材、教輔、作業(yè)本均已到位。五是各學(xué)校均堅(jiān)持每周一次的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。七是各學(xué)校堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃制度，組織學(xué)生進(jìn)行校園衛(wèi)生清掃，基本無衛(wèi)生死角。各功能教室、樓道、操場等場所較干凈整潔，確保學(xué)校開學(xué)工作有序開展。特別是新店寄宿學(xué)校管理到位，檔案資料規(guī)范認(rèn)真，校園環(huán)境干凈整潔，文化育人氛圍濃厚。

　　2、教師按時(shí)到崗，學(xué)生基本到位。

　　截止3月25日，xx縣中、小學(xué)，職業(yè)學(xué)校應(yīng)到教師1406人，實(shí)到1400人（其中請病、產(chǎn)假6人）到位率為99.7%。全縣小學(xué)上學(xué)期初在校生為11831人，本學(xué)期初實(shí)到11654人，到校率為98.5%；普通初中上學(xué)期初在校生為5451人，本學(xué)期初實(shí)到5107人，到校率為93.7%；高中上學(xué)期初在校生為2389人，本學(xué)期初實(shí)到2252人，到校率為94.3%；縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校上學(xué)期初在校生為973人，本學(xué)期初實(shí)到856人，到校率為88%。

　　3、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室現(xiàn)狀及使用情況。

　　一是實(shí)驗(yàn)室工作：xx年以來，縣教育局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、一二類小學(xué)按06新標(biāo)準(zhǔn)配置實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，對三類村小及教學(xué)點(diǎn)均按xx標(biāo)準(zhǔn)配置數(shù)學(xué)、科學(xué)教具箱。各校已明確專職管理員及其職責(zé)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)等7項(xiàng)制度，使管理步入規(guī)范化、科學(xué)化，提高了實(shí)驗(yàn)開出效率。二是圖書室工作。xx至xx年共為全縣中小學(xué)采購圖書23萬余冊圖書，使全縣一類中學(xué)生均圖書達(dá)25冊，二類中學(xué)達(dá)17冊，一類小學(xué)生均圖書達(dá)15冊，二類小學(xué)以下均達(dá)8冊。在日常工作中，各學(xué)校都因地制宜制定合理借閱時(shí)間，按時(shí)向教師及學(xué)生開放，提高圖書借閱率。三是微機(jī)室現(xiàn)狀：該縣的中小學(xué)微機(jī)室多為xx年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的模式，設(shè)備已運(yùn)行有近6年時(shí)間，設(shè)備大多老化且運(yùn)行情況不良。在xx至xx年，教育局為部分中小學(xué)校配備了一些微機(jī)室，運(yùn)行情況基本正常。

　　4、xx年教育工程啟動(dòng)情況。

　　根據(jù)《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》和省、地相關(guān)工作要求，xx縣制定了《鞏固“兩基”成果，提高義務(wù)教育水平工作規(guī)劃（xx—xx）》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（xx—xx）》，開展了玉中“申示”和中職校辦學(xué)改革，分步實(shí)施，逐年推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。省、地要求今年實(shí)施3所公辦幼兒園建設(shè)，該縣計(jì)劃今年實(shí)施4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園項(xiàng)目，并已按照《貴州省學(xué)前教育（幼兒園）建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)手冊》，對今年4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)的選址作了初步踏勘，概算出茅坪新區(qū)幼兒園、大龍鎮(zhèn)幼兒園、田坪鎮(zhèn)幼兒園、朱家場鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)資金。目前，由于幼兒園工程建設(shè)規(guī)模較大，資金缺口比較大，該縣第二幼兒園（茅坪新區(qū)）、大龍鎮(zhèn)中心幼兒園、田坪鎮(zhèn)中心幼兒園、朱家場鎮(zhèn)中心幼兒園都還處于工程申請和籌備當(dāng)中。二是鞏固提高“兩基”成果，抓好義務(wù)教育試點(diǎn)工作。按照省地有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，該縣今年要實(shí)施平溪鎮(zhèn)茅坪小學(xué)、朱家場茅坡小學(xué)、新店鄉(xiāng)新店小學(xué)、亞魚鄉(xiāng)亞魚小學(xué)、平溪鎮(zhèn)野雞坪小學(xué)、朱家場鎮(zhèn)柴沖小學(xué)五個(gè)義教工程。目前，野雞坪小學(xué)教學(xué)樓已在建設(shè)中，各項(xiàng)手續(xù)正按部就班進(jìn)行，亞魚小學(xué)教學(xué)樓、茅坡小學(xué)宿舍樓和食堂圖紙已經(jīng)審好，計(jì)劃在最近一個(gè)星期內(nèi)完成招投標(biāo)工作，新店小學(xué)教學(xué)樓圖紙?jiān)O(shè)計(jì)由住建局設(shè)計(jì)室設(shè)計(jì)，4月初能出基本圖，柴沖小學(xué)正處于選址中。三是著力突破高中階段教育。xx縣突破高中階段教育工程已列入xx年項(xiàng)目計(jì)劃，結(jié)合玉中創(chuàng)建省級示范性普通高中和職校“校企聯(lián)合”辦學(xué)模式改革，計(jì)劃在民族中學(xué)新建一棟教學(xué)大樓，一棟學(xué)生公寓，在職業(yè)技術(shù)校新建一棟學(xué)生宿舍樓。目前，項(xiàng)目正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。為推動(dòng)玉中“申示”工作，4月上旬，該縣人民的政府將召開民族中學(xué)創(chuàng)建省級示范性普通高中動(dòng)員大會(huì)，出臺領(lǐng)導(dǎo)小組文件、玉中發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)建工作方案，正式啟動(dòng)玉中的“申示”工作。

　　5、高中課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。

　　縣教育局和學(xué)校成立了新課改實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、分管教學(xué)的副校長任副組長，業(yè)務(wù)干部分工負(fù)責(zé)，全面規(guī)劃、組織、指導(dǎo)及評價(jià)學(xué)校新課改實(shí)驗(yàn)工作的全過程，并從人力、物力、財(cái)力等方面給予大力支持，積極開展校本教研、校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平不斷提高，加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度，為課改深入推進(jìn)營造良好的輿論環(huán)境。如民族中學(xué)修改完善了《玉中課堂教學(xué)評價(jià)》《玉中課堂教學(xué)常規(guī)》、《作業(yè)布置、作業(yè)批改的要求》、《校本課程開發(fā)制度》等多項(xiàng)教育教學(xué)制度，制度的完善，使教師的工作有了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的管理有了章法。

　　6、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

　　開學(xué)前，全縣各中小學(xué)按照地縣教育局安排，普遍在開學(xué)前開展了安全排查和整治工作。各校均對校園內(nèi)的校舍、電路、實(shí)驗(yàn)室、部室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了詳細(xì)檢查，對查出的安全隱患現(xiàn)場整改。開學(xué)后，多數(shù)學(xué)校做到了安全防控措施同步跟進(jìn)，落實(shí)了門禁等制度，加強(qiáng)對宿舍的管理，制訂了相關(guān)制度和責(zé)任書，明確宿舍管理的責(zé)任人。定期組織對學(xué)生寢室進(jìn)行抽查、統(tǒng)查。在飲用水管理方面，各學(xué)校建立健全飲用水管理制度，衛(wèi)生部門定期對飲用水進(jìn)行抽查。3月21日至23日，xx縣教育局聯(lián)合公安局、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商局等部門對全縣學(xué)校校園及周邊附近的網(wǎng)吧、游樂場所、飲食攤點(diǎn)、道路交通進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對校園外部分小賣部食品進(jìn)行抽查，沒有發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)的食品。

　　（二）存在的問題和困難

　　1、對全區(qū)教育工作會(huì)議精神和《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)貫徹有待進(jìn)一步深入。部分學(xué)校未查到會(huì)議記錄，彰寨等學(xué)校的五年規(guī)劃還是xx—xx年的，沒有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整的計(jì)劃。

　　2、校園衛(wèi)生環(huán)境需要進(jìn)一步整治。少數(shù)學(xué)校如民中的校園環(huán)境整治工作不及時(shí)，校園地面不干凈，辦公樓的樓梯間有蜘蛛網(wǎng)，運(yùn)動(dòng)場地有煙頭。有的學(xué)校教師辦公室不整潔，案頭無序，灰塵多，不清爽。

　　3、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用不很正常。如彰寨九年制民族學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室被用作上課教室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備堆放不能使用；民中的很多物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備銹跡斑斑，未及時(shí)進(jìn)行清掃、維護(hù)。二是圖書補(bǔ)充機(jī)制不暢，比例不合理。如彰寨學(xué)校的小學(xué)生272人，初中部有178人，小學(xué)生比初中生多近百人，但小學(xué)生圖書僅1062冊，初中生圖書為7985冊，相差近八倍；而新店學(xué)校也是九年制學(xué)校，小學(xué)生圖書完全沒有。三是微機(jī)課有被擠占現(xiàn)象。如彰寨學(xué)校的微機(jī)是xx年配置的，微機(jī)室走道有了蜘蛛網(wǎng)，教師被安排上了語文課。

　　4、安全工作需要進(jìn)一步重視。個(gè)別學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔不夠，食品留樣工作做得不細(xì)致，達(dá)不到要求；有的學(xué)校教室運(yùn)動(dòng)場地存有安全隱患，如縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一幢教學(xué)樓四樓有五間教室的隔墻出現(xiàn)不同程度斜向斷裂縫和彰寨學(xué)校校園圍墻上搭建一民房，墻體變形凸起，并伴有開裂現(xiàn)象，我們已要求縣教育局催促有關(guān)部門盡快協(xié)調(diào)解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師大都家住縣城，走教現(xiàn)象普遍，但交通工具主要是無牌無照摩托車，安全隱患大。

　　5、教師教學(xué)常規(guī)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的學(xué)校老師不用普通話上課，但學(xué)生用普通話回答問題，形成了反差。民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現(xiàn)。

　　6、玉中“申示”工作需要加強(qiáng)督促、推進(jìn)。該校校園改擴(kuò)建工程是今年項(xiàng)目，但受住戶搬遷等影響，至今還未啟動(dòng)；教師上課質(zhì)量有待提高；資料檔案還沒有整理，學(xué)校行政辦公室墻上的一排文件夾內(nèi)還是xx、xx年的資料，黨員學(xué)習(xí)心得欄內(nèi)還是xx年的內(nèi)容，紙張已經(jīng)撲灰起卷。

　�。ㄈ�）帶回來的'建議

　　1、請局黨組盡快明確縣級干部對口幫扶學(xué)校的資金數(shù)額。彰寨九年制民族學(xué)校是xx年的寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，由于資金缺口問題，至今還未竣工。學(xué)校輻射周邊xx多人，有10個(gè)班（1—9年級、學(xué)前班），但目前只有7個(gè)教室。

　　2、舊教材回收使用困難，需要積極向上呼吁。一是教材版本變動(dòng)過快，至少應(yīng)在一個(gè)學(xué)歷周期內(nèi)不作變動(dòng)。二是學(xué)生年級小，課本愛護(hù)意識不強(qiáng)，使用中損壞多、污漬圖畫多，家長和學(xué)生都不愿意使用回收教材。

　　三、特區(qū)開學(xué)工作情況

　　為了抓住全面轉(zhuǎn)型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時(shí)機(jī)，及時(shí)掌握學(xué)校開學(xué)工作組織落實(shí)情況，特區(qū)教育局成立了以局長為組長的6個(gè)檢查組，于xx年3月22日—25日對特區(qū)所有中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的開學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。從我們了解的情況看，特區(qū)學(xué)校勤儉辦學(xué)、勤儉建校，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，資料檔案規(guī)范，收費(fèi)嚴(yán)格規(guī)范，安全高度重視，新學(xué)期思路新、舉措新、面貌新，各項(xiàng)工作緊張有序。

　　（一）學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作有序開展

　　1、特區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了xx年度全區(qū)、特區(qū)教育工作會(huì)議精神。

　　各中小學(xué)利用開學(xué)教師集中的時(shí)間，向教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)了地區(qū)、特區(qū)教育工作會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹了《《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》情況，開展專題學(xué)習(xí)有會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記，教師知曉率為100%。各校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級教育主管部門對教育教學(xué)的指示精神，并結(jié)合自身實(shí)際，全面部署安排學(xué)校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從銅仁市劃歸特區(qū)，特區(qū)政府機(jī)關(guān)將搬遷謝橋，特區(qū)教育工作會(huì)議召開后，目前，特區(qū)對教育改革和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整修改，現(xiàn)已報(bào)送特區(qū)政府審核。

　　2、各項(xiàng)工程項(xiàng)目規(guī)劃的制定和落實(shí)情況。

　　xx高中建設(shè)項(xiàng)目正在謝橋選址規(guī)劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程（xx年寄宿制小學(xué)項(xiàng)目）逐步完善，5月實(shí)施搬遷；小學(xué)搬遷后，原老校區(qū)作為幼兒園辦學(xué)使用。黃道鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)建設(shè)將于4月1號進(jìn)行招投標(biāo)；今年啟動(dòng)的下溪鄉(xiāng)中心完小寄宿制小學(xué)征地規(guī)劃、沖腳小學(xué)等工程正實(shí)施建設(shè)中。

　　3、開學(xué)常規(guī)工作開展情況

　　一是按照擬定的計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。各鄉(xiāng)校上學(xué)期各項(xiàng)工作有總結(jié)，學(xué)期初制定了各種工作計(jì)劃，均按照省、地關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)開學(xué)及放假時(shí)間的通知精神，3月1日正式上課。目前，謝橋街道辦事處轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校（幼兒園）已經(jīng)正式由特區(qū)教育局接管，各項(xiàng)工作按程序?qū)�接。二是�?yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，課程開齊、課時(shí)開足，開課行為得到全面規(guī)范。三是嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策。各學(xué)校都建立有經(jīng)費(fèi)管理檔案，完善了各種發(fā)放簽字手續(xù)，經(jīng)費(fèi)使用合理，沒有發(fā)現(xiàn)挪用、擠占等違規(guī)行為。九年義務(wù)教育學(xué)校除按文件收取寄宿生住校費(fèi)外，全部實(shí)行免費(fèi)入學(xué)；公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，使用合理。四是高中嚴(yán)格按照課改規(guī)定進(jìn)行開課。五是校（園）校容校貌總體較好，綠化美化得到加強(qiáng)，校園內(nèi)外干凈、整潔，為廣大師生營造了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，教師精神面貌好。如敖寨民族中學(xué)學(xué)生寄宿制管理好，校園文化氛圍濃，隨堂聽課的教師在課堂教學(xué)中新課改理念強(qiáng)，在城內(nèi)教師中也很少見。

　　4、義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作情況

　　一是各鄉(xiāng)、校實(shí)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，每天對學(xué)生到校情況進(jìn)行了認(rèn)真清理和統(tǒng)計(jì)，未到校學(xué)生的去向清楚明白。二是按規(guī)定時(shí)間報(bào)送《學(xué)�；�本情況統(tǒng)計(jì)表》，保障了教育教學(xué)基本數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確。目前，特區(qū)小學(xué)生輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為2.76%。全區(qū)共有校（園）55所（其中，謝橋街道辦事處15所），有教職工837人（其中，謝橋街道辦事處182人），有學(xué)生12825人（其中，謝橋街道辦事處3454人）。

　　5、校園安全管理工作

　　各中小學(xué)、幼兒園高度重視校園安全管理工作，建立健全了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，隨著校園安全出現(xiàn)的新情況、新形勢，完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。各校（園）在開學(xué)前對存在的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查，能夠排除的及時(shí)予以排除，不能排除的，及時(shí)上報(bào)，請求主管部門和相關(guān)職能部門予以解決。開學(xué)后，各校（園）利用班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防防范、意外傷害、疾病預(yù)防等安全知識，學(xué)校能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和安全教育的變化適時(shí)完善各種安全應(yīng)急預(yù)案，部分學(xué)校進(jìn)行了消防演練，提高了師生的安全意識和防護(hù)自救能力；

　�。ǘ�）存在的困難和問題

　　1、控輟保學(xué)難度較大。“雙線”目標(biāo)變成學(xué)校單線目標(biāo)，導(dǎo)致部分初中學(xué)校學(xué)生年內(nèi)輟學(xué)率超標(biāo)。

　　2、學(xué)校周邊環(huán)境整治沒有相關(guān)部門長期性的監(jiān)督，一些影響青少年成長的網(wǎng)吧、攤點(diǎn)時(shí)常死灰復(fù)燃，得不到根除，校園環(huán)境得不到凈化。

　　3、教師資源不足且配備極不合理，音、體、美、英語、信息技術(shù)老師奇缺，小學(xué)教師中代課比例偏高。

　　4、全區(qū)所有中小學(xué)計(jì)算機(jī)均已老化，《信息技術(shù)》課基本上不能開課。

　　5、謝橋街道辦事處轄區(qū)學(xué)校劃轉(zhuǎn)后存在困難。一是歷史遺留問題影響學(xué)校正常工作開展。瓦屋坪小學(xué)修建圍墻征地145平方米，欠債8156.25元；逸夫小學(xué)購置設(shè)備欠債8萬多元；銅仁六中欠工程款40多萬元，瓦屋坪小學(xué)進(jìn)學(xué)校大門的路和當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶存在糾紛，無法硬化。二是安全隱患突出。多數(shù)學(xué)校因年久失修，存在不同程度安全隱患，其中屋面嚴(yán)重漏水、滲水，教學(xué)樓扶欄太矮是普遍存在問題。此外，逸夫小學(xué)廁所需重修；撻扒洞小學(xué)圍墻有一面是單墻；石竹小學(xué)操場沒有封閉，外來人員可以隨時(shí)進(jìn)入，這些問題通過局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公后，正在實(shí)施解決中。三是教材不同步。因?qū)嵤┱n改，各縣教材版本不同，現(xiàn)在難以進(jìn)行統(tǒng)一檢測。四是學(xué)籍不同步，需要變更。五是財(cái)務(wù)管理體制不同步，銅仁實(shí)施校財(cái)局管，而是學(xué)校獨(dú)立核算。六是教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)的核定，教職工醫(yī)療保險(xiǎn)、生病住院權(quán)屬變更問題。七是學(xué)校校名變更的問題。

　�。ㄈ�）帶回來的意見

　　1、由于與特區(qū)政策不一致，謝橋辦事處逸夫小學(xué)沒有監(jiān)控設(shè)備、保安人員。

　　2、特區(qū)教研室人員編制僅4人，按照地區(qū)對各縣教研室考核方案，至少應(yīng)有12人，請求地區(qū)教育局幫助協(xié)調(diào)呼吁。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 16

　　一、主要成績和經(jīng)驗(yàn)

　�。ㄒ唬┰缰\劃、抓落實(shí)，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　該校8月25日就召開了學(xué)校行政人員會(huì)議，全體校務(wù)成員及各小學(xué)校長迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。組織班主任開展家訪活動(dòng)，將扶貧政策及安全常識與全縣綜治民調(diào)精神送入千家萬戶；開展安全隱患大排查排除；托運(yùn)文化用品，添置相關(guān)物品，清理食堂、商店過期物品及衛(wèi)生大清掃，強(qiáng)化后勤保障。8月28－－30召開開學(xué)工作暨“立德修身仁愛樂教”師德師風(fēng)集中教育大會(huì)，全體教師到崗到位、集中學(xué)習(xí)、分工分課、整理教室與辦公室、領(lǐng)取教材與文化用品，迅速投入工作。

　�。ǘ�）重安全、強(qiáng)措施，確保開局平安穩(wěn)定。

　　1、簽訂了各類安全責(zé)任狀，并對安全責(zé)任狀進(jìn)行解讀,進(jìn)一步提高認(rèn)識,明確各自職責(zé)。

　　2、全力排除安全隱患，8月25日開展了安全隱患大排查，對所查出的問題立馬整改：更換了過期滅火器，清洗了水塔水井，清理加固了寄宿生床鋪，開展入校違禁物品大清理行動(dòng)。

　　3、9月1日上好了“入學(xué)安全第一課”。學(xué)校所有班級按照計(jì)劃落實(shí)了要求。

　　4、嚴(yán)格落實(shí)了“疫情防控”常態(tài)化工作要求，出入管理按“疫情防控六步法”流程，加強(qiáng)內(nèi)保，落實(shí)了晨午檢，確保校園一方平安。

　　6、強(qiáng)化對食堂、商店的管理力度，開學(xué)前全面清理了食堂、商店貨臺及儲物間，清除過期食品，簽訂了安全責(zé)任狀，舉行了商店、食堂從業(yè)人員安全工作培訓(xùn)會(huì)。

　　（三）強(qiáng)手段、抓常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)管理上臺階。

　　1、管理干部率先垂范，全體校務(wù)會(huì)成員堅(jiān)守教學(xué)第一線，都上中考科目課程，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。

　　2、工作科學(xué)量，將各年級各學(xué)科設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)課分系數(shù)并計(jì)算出各教師的周工作量，工作量與年終績效工資掛鉤，真正做到了多勞多得，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。

　　3、課程按規(guī)開，學(xué)校各課程均按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)入課表、進(jìn)課堂。雖然有些學(xué)科師資力量及其薄弱，但學(xué)校還是充分發(fā)揮了婁底籍支教教師與免費(fèi)師范生各自的特長，確保音體美等薄弱課程的開設(shè)。

　　4、過程管理充實(shí)，首先是做到了教學(xué)工作檢查形式多樣。備課日查、作業(yè)批改周查、所有常規(guī)月查。本期學(xué)校已開展了第一次教學(xué)常規(guī)工作普查，且評定了等級，納入期末績效考核。其次是實(shí)施值日行政與教導(dǎo)處推門聽查評課制，當(dāng)堂肯定成績，指出不足。第三是同年級同學(xué)科建立集體備課組，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)集體研究，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一章節(jié)考試。第四是重視教學(xué)質(zhì)量檢測。認(rèn)真落實(shí)周小測、月小考，且做到有測必有析、有測必有輔，考后進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)與分析，對潛能生教師利用課余時(shí)間予以精心輔導(dǎo)。第五是重視閱讀教學(xué)工作。學(xué)校雖然不是閱讀項(xiàng)目學(xué)校，但建有較好條件的圖書室，閱讀課與午讀正常開設(shè)，且基本能按照“閱讀夢飛翔”項(xiàng)目的`標(biāo)準(zhǔn)要求開展閱讀教學(xué)工作。

　　5、家庭普訪收益多。學(xué)校將每年的3月與9月定為家訪月。本期從開學(xué)初至今，該學(xué)校校務(wù)會(huì)成員與班主任已開展全面的家訪活動(dòng)，普訪率達(dá)75%，有力的促進(jìn)了家�；�動(dòng)，增進(jìn)的家校感情，營造了學(xué)校良好的發(fā)展環(huán)境。

　　6、“文明班級”評比促學(xué)風(fēng)。該校按照《小富中學(xué)文明班級評比細(xì)則》學(xué)校政教處牽頭，每天對各班的出勤、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、就寢等十大項(xiàng)開展大評比，且做到日公示、周小結(jié)、月總結(jié)，評比結(jié)果與班主任的績效考核掛鉤。

　　7、師資培訓(xùn)多樣化。學(xué)校制定了《“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，老新教師師徒結(jié)隊(duì)，并開展互聽互評活動(dòng)。舉行了全片新教師通識培訓(xùn)會(huì)。開展了初中數(shù)學(xué)與英語的校本教研活動(dòng)。召開了班主作工作培訓(xùn)會(huì)。

　�。ㄋ模┟骷o(jì)律、嚴(yán)要求，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

　　該校以“立德修身仁愛樂教”師德師風(fēng)教育與作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，狠抓工作作風(fēng)。進(jìn)一步嚴(yán)明出勤與上下班紀(jì)律、規(guī)范教學(xué)行為，對教師的日出勤、到崗到位與課堂教學(xué)行為情況，每日在教師群中進(jìn)行日通報(bào)，且納入期末績效考核中。

　　（五）重宣傳、樹能量，營造良好的文化氛圍。

　　該學(xué)校更新了校園內(nèi)過期過舊的宣傳欄，舉行了“最美教室”“清潔辦公室”“溫馨寢室”等一系列大評比活動(dòng)。開展了“文明校園”建設(shè)專項(xiàng)整治活動(dòng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，重視家校微信平臺的建設(shè)與家校溝通。重視宣傳通訊工作，開學(xué)至今在各級各類媒體上稿9篇，有力的傳遞學(xué)校正能量，樹立學(xué)校良好形象。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 17

　　根據(jù)上級教育主管行政部門印發(fā)的《濟(jì)南市教育局關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》要求，我校成立了校長任組長，副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人及年級組長任組員的專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從落實(shí)開學(xué)條件保障、學(xué)校安全工作落實(shí)情況、規(guī)范辦學(xué)行為以及教師配備情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、開學(xué)條件保障情況

　　學(xué)校按照上級文件精神，組織中層以上人員于2月8日上午到校，及時(shí)召開了新學(xué)期校委會(huì)，教師于2月9日上午返校，學(xué)校召開全體教職工會(huì)議，傳達(dá)市教體局20xx年教育工作會(huì)議精神并統(tǒng)籌安排了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，各部門負(fù)責(zé)人就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)布置，要求教師做好開學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生2月12日上午到校報(bào)到，清點(diǎn)人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書籍簿本，并正式上課，教導(dǎo)處將寒假“三個(gè)一”作業(yè)進(jìn)行了收交，根據(jù)各班活動(dòng)開展情況做成版面在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示，并集中在教體網(wǎng)進(jìn)行了宣傳，按教育廳課程計(jì)劃開足開齊了課程。學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)的學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初總務(wù)處對學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學(xué)第一天，學(xué)校組織了開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，對上學(xué)期各類進(jìn)行了表彰。開學(xué)第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一節(jié)課；做好第一次作業(yè)；開好第一次安全主題班會(huì)。

　　二、學(xué)校安全工作

　　2月24日上午，我校開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的所有建筑物及各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行了處理，對年前凍壞的水管、水龍頭等及時(shí)進(jìn)行了維修，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校傳達(dá)室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且運(yùn)行正常。本學(xué)期實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班教師全員值班制，學(xué)生上下學(xué)校門口有教師和保安聯(lián)合值班、有安全標(biāo)志，無非法營運(yùn)接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送或自行上學(xué)。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，并制定了各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)生均參加過各類演練活動(dòng)，具有自我保護(hù)意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無任何安全隱患。

　　三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　正月十二，全體領(lǐng)導(dǎo)干部到校，召開了新學(xué)期校委會(huì)，對本學(xué)期學(xué)校總體工作進(jìn)行了討論和部署。正月十三，又召開全體教師會(huì)，學(xué)校及時(shí)召開會(huì)議傳達(dá)市教體局20xx年工作會(huì)議精神，進(jìn)一步傳達(dá)了以上會(huì)議精神。并及時(shí)在教體網(wǎng)做了宣傳。正月十四，教師開學(xué)第二天召開了又一次召開全體教師會(huì)，傳達(dá)了章丘市新的教學(xué)常規(guī)，及根據(jù)新常規(guī)制定的本學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)規(guī)定。對上學(xué)期期末考試情況按照教育辦會(huì)議精神做了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)分析。

　　學(xué)校無亂補(bǔ)課及亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件規(guī)定，并及時(shí)進(jìn)行了公示，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長意見，本著自愿的'原則，由學(xué)校家委會(huì)組織統(tǒng)一征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價(jià)格符合物價(jià)局規(guī)定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行每天鍛煉1小時(shí)，認(rèn)真開展體藝活動(dòng)。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教師配備齊全，除音體美外均配備專職教師，音體美學(xué)科由熟悉業(yè)務(wù)的教師兼職。由學(xué)校支部和工會(huì)組織，2月21日召開了師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)會(huì)議，并對教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》的文件精神進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)，教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

　　在今后的學(xué)校工作中，我們一定要強(qiáng)化職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)，加大監(jiān)控力度，力爭使學(xué)校的管理水平再上一個(gè)新臺階。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 18

　　根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過聽取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評估成績?yōu)?6分�，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

　　一、主要指標(biāo)評估情況

　　1．校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積xx0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

　　2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

　　3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個(gè)排場，10個(gè)乒乓球臺，體育器材滿足教學(xué)，活動(dòng)場地滿足全校師生同時(shí)做操并開展體育活動(dòng)。

　　6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。

　　7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺10臺，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺，生機(jī)比為12.6:1，教師用計(jì)算機(jī)30臺，師機(jī)比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。

　　8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，xx年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報(bào)刊，基本滿足師生需求。

　　9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔xx〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。

　　10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。

　　11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

　　13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

　　14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

　　15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。

　　16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。

　　17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。

　　18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治�！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

　　19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。

　　20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評價(jià)機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。xx年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的`4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　21.堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性；

　　22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

　　23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報(bào)、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。

　　24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

　　25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

　　26.重視學(xué)生成長，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

　　27.學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。

　　28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

　　二、督導(dǎo)評估結(jié)果：

　　12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo)，第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。

　　三、存在的主要問題及意見建議

　　1.加大圖書的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書，更新知識。

　　2.學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計(jì)劃，開展正常工作，并做好日�；顒�(dòng)記載。

　　3.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。

　　4.進(jìn)一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊（五表五冊），確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估報(bào)告8

　　首先，對前來我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！下面，就我�；�本情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)：

　　一、學(xué)校基本情況

　　1、學(xué)生基本情況：我校為農(nóng)村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現(xiàn)有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。

　　2、教師基本情況：學(xué)校現(xiàn)有教師8名（其中女4人，借調(diào)外一人）。專任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6.125，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

　　3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112、3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米；操場面積1470平方米，生均30平方米。

　　4、現(xiàn)有設(shè)備情況：學(xué)校有農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，光盤播放設(shè)備一套，雙人課桌凳30套，圖書1024冊，生均20冊。學(xué)校現(xiàn)有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。

　　二、主要成績與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。

　�。ǘ�）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

　　我校以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內(nèi)容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績多年來居學(xué)區(qū)第一。

　�。ㄈ�）整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

　�。�2）認(rèn)真反思過去學(xué)校教研中存在的問題。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。

　　2、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實(shí)施過程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。

　　3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上，突出了科任教師在德育中的作用。

　　4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，定期召開家長會(huì)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓思想——全體教師認(rèn)識到位

　　為提高廣大教師的思想認(rèn)識，我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

　　2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

　　我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施，嚴(yán)格執(zhí)行《渭源縣教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)則》。

　　3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

　　通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

　　三、存在主要問題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒有專業(yè)科任教師。

　　4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

　　4、積極爭取項(xiàng)目建設(shè)，解決校舍緊張問題。

　　我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 19

　　20xx年，我區(qū)以建設(shè)高質(zhì)量教育體育體系為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極實(shí)施“內(nèi)涵提升三年行動(dòng)計(jì)劃”，奮力實(shí)現(xiàn)“立德樹人、五育并舉、全員全面?zhèn)�性發(fā)展”的育人目標(biāo)，用教育事業(yè)的更好發(fā)展回應(yīng)百姓期待。本年度，環(huán)翠區(qū)教體局獲評“全國群眾體育先進(jìn)單位”“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施縣級優(yōu)秀組織單位”“全省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基改革試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“山東省學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃先進(jìn)單位”；承辦山東省幼小科學(xué)銜接現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)，并作典型發(fā)言，展示了幼小銜接“環(huán)翠樣板”。現(xiàn)將全區(qū)教育工作進(jìn)行簡要總結(jié)，希望各學(xué)校相互借鑒、改進(jìn)提升、共同發(fā)展。

　　一、突出黨建引領(lǐng)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力

　�。ㄒ唬┩晟泣h領(lǐng)導(dǎo)教育工作的體制機(jī)制

　　堅(jiān)持為黨育人、為國育才，著力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保障。一是黨史教育扎實(shí)開展。在“三紅工程”基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)“四領(lǐng)四融”工作機(jī)制，致力于打造“立德樹人，傳承紅色基因”黨建品牌，開展校長講黨史等“七個(gè)一”系列活動(dòng)，舉辦專題黨課50余場、黨史宣講近500場，開設(shè)多種形式現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)64場，受眾師生達(dá)5萬余人。二是黨組織建設(shè)提檔升級。各學(xué)校、幼兒園黨組織常態(tài)化抓牢黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)議事規(guī)則、三會(huì)一課、主題黨日等組織生活，基層黨建規(guī)范化水平進(jìn)一步提升。三是特色黨建品牌成效顯著。圍繞“雙創(chuàng)雙高”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定“一校一品”黨建品牌晉升辦法，激勵(lì)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，指導(dǎo)40個(gè)黨組織做好黨建與業(yè)務(wù)“融合”文章，評選出各級別黨建品牌示范校28所；推行黨員“五星”評定管理考核辦法，開展黨員“五亮”我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)。1所學(xué)校黨支部被市委組織部評為“紅色引擎”黨建示范點(diǎn)，6所學(xué)校黨組織獲評市、區(qū)先進(jìn)黨組織，41名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、28名優(yōu)秀黨務(wù)工作者受到表彰。全系統(tǒng)“一校一品”黨建品牌特色形成“全面亮”的格局。

　�。ǘ�）構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)體系

　　一是優(yōu)化教師資源配置。為進(jìn)一步盤活優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，20xx年出臺《關(guān)于開展20xx-2022學(xué)年度城區(qū)中小學(xué)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作實(shí)施意見》和《關(guān)于開展20xx年城鄉(xiāng)學(xué)校部分學(xué)科崗位競聘的工作意見》，遴選城區(qū)骨干教師到農(nóng)村任教。先后組織兩次引進(jìn)優(yōu)秀高校畢業(yè)生考試，吸納人才67人。交流輪崗和人才引進(jìn)工作，極大推動(dòng)了城鄉(xiāng)師資水平的整體提升。二是科學(xué)提升培訓(xùn)效度。圍繞“課程領(lǐng)導(dǎo)力”“情境教育”“作業(yè)設(shè)計(jì)”“整體推進(jìn)教學(xué)改革”等國家級教學(xué)成果推廣應(yīng)用專題，邀請上海方略致遠(yuǎn)專家進(jìn)行線上指導(dǎo)與專題培訓(xùn)；圍繞優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，以“專題講座—主題閱讀—小課題研究—課堂實(shí)踐—反思糾偏—提煉輻射”的結(jié)構(gòu)化思路，推動(dòng)教研訓(xùn)一體化發(fā)展。環(huán)翠區(qū)第二期名師工作室啟動(dòng)的三年中，輻射帶動(dòng)青年教師105人，8節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，4節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲市級一、二等獎(jiǎng)；1人獲山東省優(yōu)秀思政教育工作者榮譽(yù)稱號，15人獲市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號，32人獲區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)提升年為新起點(diǎn)，以專項(xiàng)治理和典型表彰為抓手，著力推進(jìn)教體系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，積極營造人人爭做“四有教師”的濃厚氛圍。本年度，組織師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)130余次，選樹區(qū)級師德標(biāo)兵100名，市級師德標(biāo)兵17名，2所學(xué)校被評為“市級師德先進(jìn)集體”。

　　二、全力攻堅(jiān)突破，提升教育教學(xué)品質(zhì)

　�。ㄒ唬┪逵�并舉，落實(shí)德育為首理念

　　一是深入推進(jìn)德育課程一體化。開展“一校一案”德育工作實(shí)施方案和學(xué)科德育案例評選，將德育目標(biāo)和內(nèi)容融入到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全學(xué)科育人。威海七中、錦華小學(xué)的德育實(shí)施方案在省級評比中獲獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《啟智養(yǎng)正，立德樹人》德育實(shí)施方案被推薦參加教育部評選。二是全面提升城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。張村鎮(zhèn)成功獲評山東省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明湖路學(xué)校榮獲山東省鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)優(yōu)秀案例。我區(qū)《激發(fā)辦學(xué)活力的“環(huán)翠行動(dòng)”——環(huán)翠區(qū)創(chuàng)新教育協(xié)作區(qū)管理機(jī)制的實(shí)踐探索》入圍省級典型案例評選，并與錦華小學(xué)分獲山東省鄉(xiāng)村教育教學(xué)改革優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。三是充分發(fā)揮勞動(dòng)育人功能。印發(fā)《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》，系統(tǒng)構(gòu)建“課程譜、實(shí)踐場、評價(jià)軸”三大育人模塊，整體設(shè)計(jì)生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三類課程，著力打造“家庭、學(xué)校、社區(qū)三維+”的勞動(dòng)教育實(shí)踐場，探索實(shí)施學(xué)生管理、教師發(fā)展、家校共育的'綜合素質(zhì)評價(jià)軸，全面提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。環(huán)翠區(qū)教體局榮獲“山東省美麗庭院創(chuàng)建”勞動(dòng)小模范優(yōu)秀組織單位，勞動(dòng)教育成果在威海市勞動(dòng)教育現(xiàn)場會(huì)和《山東教育報(bào)》進(jìn)行交流宣傳；多篇?jiǎng)趧?dòng)教育案例在省、市級評選中獲獎(jiǎng)。

　�。ǘ�）三管齊下，助推教學(xué)提質(zhì)增效

　　一是構(gòu)建課程體系，強(qiáng)化課程育人。以國家課程校本化的深入推進(jìn)為著力點(diǎn)，從開發(fā)與實(shí)施兩個(gè)維度雙軌推進(jìn)，提升課程建設(shè)品質(zhì)，進(jìn)一步深化單學(xué)科或跨學(xué)科拓展課程的內(nèi)涵建設(shè)。統(tǒng)一路小學(xué)依托全科“悅”讀理念，切中“1+X”國家課程與全科“悅”讀的聯(lián)接點(diǎn)，形成具有濃郁書香特色的拓展學(xué)科群；第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將“成長力、共生力、勝任力”作為課程建設(shè)與實(shí)施的核心目標(biāo)，構(gòu)建完整的云朵課程體系；實(shí)驗(yàn)中學(xué)構(gòu)建“三智”課程體系，落實(shí)課程內(nèi)容和實(shí)施的綜合化，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和多樣化成才需求；威海十中基于“幸�！闭n程育人體系，持續(xù)深耕國家課程、構(gòu)建全學(xué)科拓展課程、做精特色課程。3所學(xué)校的課程設(shè)計(jì)在山東省中小學(xué)優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)評比中獲獎(jiǎng)。

　　二是加強(qiáng)課堂教學(xué)，活化學(xué)科育人。本著“小切口、深作為”的工作理念，開展全學(xué)科推進(jìn)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究，通過“情境創(chuàng)設(shè)與問題驅(qū)動(dòng)”“教學(xué)評一致性”，引導(dǎo)學(xué)生對知識與技能、思想與方法的理解、掌握，在激趣、促思、明理、導(dǎo)行的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生在經(jīng)歷思考、解決問題過程中獲取的思維能力和學(xué)科核心素養(yǎng)。古寨小學(xué)從課堂策略入手，引導(dǎo)教師對情境從“用其形”到“悟其意”再到“傳其神”；溫泉學(xué)校開展全學(xué)科基于單元起始課引領(lǐng)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與作業(yè)設(shè)計(jì)研究；環(huán)翠中學(xué)深化“課程領(lǐng)導(dǎo)力”研究，形成連環(huán)式課程集群，驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)更加高效。

　　三是遴選教研成果，培育推廣兩手硬。從國家級教學(xué)成果中遴選4項(xiàng)適合區(qū)域校情的項(xiàng)目，制定區(qū)域推廣應(yīng)用三年規(guī)劃，通過對實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行高端引領(lǐng)和培育，推進(jìn)項(xiàng)目校本化實(shí)施。組織四場基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀成果推廣應(yīng)用階段成果展示活動(dòng)，塔山小學(xué)“教·研”統(tǒng)整，以數(shù)學(xué)學(xué)科帶動(dòng)全學(xué)科進(jìn)行大單元課堂教學(xué)改進(jìn)，不斷提升教育品質(zhì)；塔山中學(xué)結(jié)合“研究型校園”特色，緊扣大單元學(xué)習(xí)的四個(gè)核心要素開展深度集體備課研究；古寨中學(xué)創(chuàng)新開展“作業(yè)設(shè)計(jì)”與“教學(xué)活動(dòng)”一體化應(yīng)用實(shí)踐，賦能教育質(zhì)量。各實(shí)驗(yàn)校在實(shí)踐中的深入探索，有力促進(jìn)了教學(xué)成果到教育質(zhì)量的快速轉(zhuǎn)化。

　　（三）創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　一是科創(chuàng)教育，賦能啟智創(chuàng)新。20xx年，投資4500萬元的38個(gè)人工智能實(shí)驗(yàn)室全部建設(shè)到位，組織人工智能教師參加全員培訓(xùn)和賽課活動(dòng)，為教師鋪設(shè)專業(yè)化成長之路。確定“規(guī)定+自選”的課程開設(shè)方案，鯨園小學(xué)、翠竹小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)全面開設(shè)人工智能教育課程，教育氛圍濃厚。以賽促進(jìn)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，普陀路小學(xué)、望海園中學(xué)等學(xué)校在優(yōu)創(chuàng)未來競賽活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；實(shí)驗(yàn)中學(xué)連續(xù)兩年在信息學(xué)奧賽中榮獲“金牌學(xué)校”稱號；我區(qū)在20xx年省、市中小學(xué)生信息化素養(yǎng)評選和青少年科技創(chuàng)新大賽中，參賽作品數(shù)量和獲獎(jiǎng)比例均居全市第一；在2022年參加省賽的作品中，我區(qū)入圍作品占全市的50%，教研中心被評為20xx年國家級人工智能活動(dòng)特色單位。

　　二是藝體教育，健體尚美怡情。以課程建設(shè)為載體、以教師專業(yè)成長為重點(diǎn)、以高端賽事為抓手，不斷提升藝體教育水平，陶冶學(xué)生情操。區(qū)域?qū)用鎲��?dòng)“時(shí)代之聲”五項(xiàng)藝術(shù)展演和六大體育聯(lián)賽，參與學(xué)生11800多人次，獲得市級藝術(shù)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)8個(gè)，體育項(xiàng)目冠軍18個(gè)，區(qū)教體局獲得“20xx年威海市藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、千山路小學(xué)獲評“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)�！保�北竹島小學(xué)獲評“山東省中醫(yī)藥文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校”。在藝體課程開發(fā)方面，城里中學(xué)的《創(chuàng)意橡皮章》，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)呈階梯化穩(wěn)步提升；威海七中的《魅力排球》《校園排球游戲百種玩法》，推動(dòng)了排球特色項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。全區(qū)多所學(xué)校通過課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、校外拓展等途徑，不斷促進(jìn)學(xué)生藝體素養(yǎng)的提升。

　�。ㄋ模┚劢固厣�，打造品質(zhì)學(xué)校集群

　　在特色理念引領(lǐng)下，各學(xué)校不斷完善特色頂層架構(gòu)，優(yōu)化特色實(shí)施策略，特色建設(shè)在深度和廣度上有了質(zhì)的突破和提升，內(nèi)涵底蘊(yùn)和文化品位日益彰顯。望海園中學(xué)以“未來教育”為辦學(xué)特色，全面構(gòu)建“無邊界智慧+”課程體系，致力于建設(shè)面向未來、創(chuàng)造未來的學(xué)校。河北小學(xué)以信息化應(yīng)用和多元?jiǎng)?chuàng)新為策略，依托“知識—智慧—人格”的特色發(fā)展脈絡(luò)，打造特色課程，以“智慧教育”特色成就每個(gè)孩子的智慧人生。兩所學(xué)校順利獲評威海市第七批特色學(xué)校。福泰小學(xué)、鯨園小學(xué)不斷探尋甲骨文特色融入學(xué)科課程的路徑，讓學(xué)生了解博大精深的甲骨文化，用文字感知世界，獲評山東省甲骨文特色學(xué)校。

　　三、堅(jiān)持兩條主線，推進(jìn)學(xué)前提質(zhì)增效

　　以“強(qiáng)化執(zhí)行力，全面促提升”為工作主基調(diào)，圍繞規(guī)范管理和內(nèi)涵發(fā)展兩條主線，通過深化全員培訓(xùn)、幼小銜接推進(jìn)、游戲質(zhì)量提升三輪融合驅(qū)動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)前教育由規(guī)范管理向內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)增效。目前，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)98.2%，全區(qū)幼兒園已形成布局合理、優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展格局，規(guī)范管理水平和保育教育質(zhì)量得到全面提升。

　�。ㄒ唬┚o抓規(guī)范辦園，助力健康發(fā)展

　　一是規(guī)范辦園。先后四次召開幼兒園規(guī)范管理暨重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)議，加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理，提高園長管理水平；以《環(huán)翠區(qū)幼兒園綜合督導(dǎo)及分類認(rèn)定細(xì)則》為依托，組織督學(xué)對幼兒園保教活動(dòng)、規(guī)范管理進(jìn)行全面排查，加大常態(tài)督導(dǎo)力度。二是規(guī)范招生。做到信息發(fā)布前備案，過程中監(jiān)管，按照“整體調(diào)控、分批招生、定向疏導(dǎo)、個(gè)別化解”原則，積極統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)各類學(xué)前教育資源，做到簡章公開、程序規(guī)范、公平公正。

　　（二）深化全員培訓(xùn)，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

　　持續(xù)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造園長、業(yè)務(wù)園長和骨干教師、保育員三支隊(duì)伍，累計(jì)組織15個(gè)專題培訓(xùn)，受益人數(shù)1627人次。對接上海名師專業(yè)機(jī)構(gòu)，做好全區(qū)68處幼兒園線上培訓(xùn)專業(yè)支持，全面提升幼教隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）深化內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量

　　一是推進(jìn)游戲?qū)嶒?yàn)區(qū)建設(shè)。先后4次邀請安吉幼兒教育研究中心專家實(shí)地入園指導(dǎo)，同步簽訂合作協(xié)議，確定5處幼兒園為安吉游戲合作試點(diǎn)園，面向全區(qū)開放6處幼兒園，進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)暨現(xiàn)場觀摩研討活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒園將以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)理念落地。組織業(yè)務(wù)園長游戲案例展評，5篇游戲活動(dòng)案例分別獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)，立項(xiàng)中國教育研究會(huì)課題16個(gè)。二是推進(jìn)幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)工作。全區(qū)25所小學(xué)和40所幼兒園組建25個(gè)園校研究共同體，建立聯(lián)合教研機(jī)制，確立“問題導(dǎo)向，雙向聯(lián)動(dòng)，整區(qū)推進(jìn)”的研究思路，開展以“342”支撐體系為依托，區(qū)域推進(jìn)幼小銜接的實(shí)踐研究，先后承辦“威海市幼小銜接實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)”“山東省幼小科學(xué)銜接工作推進(jìn)會(huì)”，并進(jìn)行現(xiàn)場交流，典型經(jīng)驗(yàn)先后在山東教育發(fā)布、山東教育信息網(wǎng)上推送，3篇案例入選山東省幼小科學(xué)銜接優(yōu)秀案例匯編，評選幼小銜接實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目階段性成果27個(gè)。

　　四、堅(jiān)持以人為本，做好民生服務(wù)保障

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)平安校園

　　一是落實(shí)精嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng)，提升疫情防控水平。20xx年，疫情防控形勢仍然嚴(yán)峻，一年來，通過線上線下相結(jié)合的方式，開展各類培訓(xùn)、部署工作會(huì)議8場次，參會(huì)人員3700多人次；建立健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制8項(xiàng)，制定完善疫情防控工作方案、流程、模板、制度等50多項(xiàng)，匯報(bào)、簡報(bào)240余個(gè)，檔案資料5573件；開展校園疫情防控督導(dǎo)、核驗(yàn)11個(gè)輪次，排查重點(diǎn)人員9035人；配合衛(wèi)健部門開展學(xué)生新冠疫苗接種和全員核酸抽檢工作，全力保障學(xué)校安全和師生健康。二是健全網(wǎng)格化管理體系，提升隱患排查整治水平。理清人、崗、職責(zé)關(guān)系，明確“點(diǎn)、線、片、面”安全職責(zé)，不斷完善《校園安全主體責(zé)任清單》；常態(tài)化推行全員參與的每日、每月隱患排查整治工作機(jī)制，完善“一月一排查、一月一研判”工作制度，切實(shí)把校園風(fēng)險(xiǎn)隱患化解在萌芽之時(shí)、成災(zāi)之前。三是抓牢安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提升標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管水平。全區(qū)113輛校車按照“六定”管理模式運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行“一日三檢”制度；在全市率先完成公辦幼兒園校園智慧門禁安防系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安防調(diào)度、應(yīng)急、指揮一體化；嚴(yán)格落實(shí)食堂安全“三定六常管理法”，“明廚亮灶”達(dá)標(biāo)率100%；常態(tài)化推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，全面完成校園安防“四個(gè)100%”，切實(shí)保障全區(qū)校園平安穩(wěn)定。

　�。ǘ�）落實(shí)“為民實(shí)事”

　　一是課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)“普惠+特色”。積極回應(yīng)家長需求，課后延時(shí)服務(wù)實(shí)行“三覆蓋”，即學(xué)段全覆蓋、學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，惠及中小學(xué)生5萬余人，占學(xué)生總數(shù)85%以上；為家長提供可供選擇的彈性服務(wù)“三時(shí)段”，解決家長后顧之憂；設(shè)置80余項(xiàng)拓展類活動(dòng)課程，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求。暑期期間，積極對接文明辦、婦聯(lián)、科協(xié)等8個(gè)部門，提供多樣化的小學(xué)生暑期托管服務(wù)場所33個(gè)，統(tǒng)籌傳統(tǒng)文化浸潤、科普活動(dòng)體驗(yàn)等特色課程資源14個(gè)，惠及中小學(xué)生1092人。二是招生服務(wù)平臺3.0版上線。20xx年招生服務(wù)平臺完成與“愛山東”APP數(shù)據(jù)的資源共享，民辦學(xué)校電腦隨機(jī)派位系統(tǒng)更加健全，電子證照在外來務(wù)工子女入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)工作中的應(yīng)用得到進(jìn)一步落實(shí)，一網(wǎng)通辦比對通過率大幅提升，更好地實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育招生入學(xué)“零證明”“零跑腿”。20xx年暑期共完成1萬多名學(xué)生平臺報(bào)名篩選工作，為學(xué)生和家長提供更多便捷服務(wù)。三是心理健康教育精準(zhǔn)發(fā)力。開展心理普查、輔導(dǎo)活動(dòng)，確保學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展；組建家庭教育指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為家校共育提供專業(yè)支撐；成立環(huán)翠區(qū)教師志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以心理健康教育“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，不斷強(qiáng)化體驗(yàn)式生命教育，區(qū)域心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)獲評20xx年威海市教師志愿團(tuán)隊(duì)品牌團(tuán)隊(duì)稱號。

　　督導(dǎo)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在，一是對“雙減”改革的認(rèn)識不到位。很多學(xué)校僅僅將“雙減”作為一項(xiàng)工作甚至一個(gè)活動(dòng)來抓，沒有做到以“雙減”為總牽引，架構(gòu)適合學(xué)校實(shí)際的“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育模式，在作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)精準(zhǔn)性、課堂教學(xué)的高效性以及課后服務(wù)的內(nèi)涵品質(zhì)等方面，仍有很大的提升空間。二是課程架構(gòu)有待進(jìn)一步厘清。部分學(xué)校沒有基于校情和學(xué)情來設(shè)計(jì)課程體系，頂層架構(gòu)缺失或邊界不清，拓展課程與國家課程關(guān)聯(lián)不密切，沒有找到學(xué)科課程融合實(shí)施的正確路徑。三是學(xué)前教育以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)理念落實(shí)落地不到位。部分幼兒園在一日活動(dòng)時(shí)間調(diào)整、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料填充等方面還有很大提升空間。

　　以上僅是全區(qū)“面”上問題的反饋，“點(diǎn)”上的具體問題在學(xué)校督導(dǎo)報(bào)告中已作了詳細(xì)反饋。希望各學(xué)校足夠重視，認(rèn)真反思，以新學(xué)期為契機(jī)，在深刻領(lǐng)會(huì)國家關(guān)于提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量系列政策、文件的基礎(chǔ)上，研究謀劃好新一年工作要點(diǎn)，貫徹落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，真正走以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量優(yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展的道路，不斷深化教育教學(xué)改革，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，努力辦好人民滿意教育。

　　學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告 20

　　12月30日，根據(jù)教導(dǎo)處活動(dòng)安排，進(jìn)行了本學(xué)期期末教學(xué)常規(guī)督查，督查內(nèi)容包括教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、配套練習(xí)等�，F(xiàn)將本次督查的內(nèi)容總結(jié)如下：

　　一、教師教案

　　通過督查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)老師在備課中能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的備課要求去做，課時(shí)備課比較詳細(xì)，且教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳盡充實(shí)，課后反思較好，體現(xiàn)了高效課堂理念。尤其是薛愛萍、李芬、常建華、柏銀花、薛永賢、李清、何立挺等老師教案設(shè)計(jì)完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)置得當(dāng)，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)。絕大多數(shù)老師撰寫的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學(xué)的反思意識。

　　二、學(xué)生作業(yè)的.布置與批改

　　1、作業(yè)布置能分清層次,充分考慮學(xué)生的差異,作業(yè)適量適度,布置時(shí)間符合要求。

　　2、教師對作業(yè)及配套練習(xí)批改及時(shí)，認(rèn)真，做到全批全閱，有日期及批改評語。

　　3、大部分學(xué)生書寫認(rèn)真、規(guī)范，作業(yè)整齊，次數(shù)合理，錯(cuò)題有更正。

　　三、聽課記錄

　　大部分教師都能按教導(dǎo)處安排積極聽課，聽課節(jié)數(shù)充足，尤其像張麗、李清、段鷹、柏銀花等老師聽課認(rèn)真，反思總結(jié)及時(shí)深入，但個(gè)別聽課記錄內(nèi)容簡單，對所聽課節(jié)無評議內(nèi)容，甚至連聽課時(shí)間、科目、班級都無記載，有個(gè)別教師期中常規(guī)督查完后再?zèng)]有聽課。

　　四、不足與建議

　　1、部分教案內(nèi)容過于簡單，不能很好的體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的突破，沒有相應(yīng)的習(xí)題的設(shè)計(jì)，無教學(xué)方法的體現(xiàn)，尤其表現(xiàn)在后期的復(fù)習(xí)教案中，無明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)，只是簡單的備考點(diǎn)，抄練習(xí)等貼卷子

　　2、不重視教學(xué)反思。個(gè)別教案的教學(xué)反思不夠認(rèn)真、不夠詳細(xì)，沒能對本堂課的得與失及時(shí)做出總結(jié)，這一現(xiàn)象在二類課教學(xué)中的表現(xiàn)尤為突出。

　　3、不注重對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)，個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)。

　　4、個(gè)別學(xué)科的作業(yè)缺乏次數(shù)累計(jì)，有些作業(yè)同一個(gè)班累計(jì)的次數(shù)不統(tǒng)一，給作業(yè)督查造成不便。

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