這家工廠雖然也取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，但他們的有些作法卻嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)丨h(huán)境，這是不足為訓(xùn)的。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考！

　　解釋：不足：不值得；訓(xùn)：準(zhǔn)則，教導(dǎo)，規(guī)范。解釋為不值得作為效仿的準(zhǔn)則。

　　近義詞：不足為法

　　反義詞：不易之論、不刊之論、天經(jīng)地義

　　造句

　　1、事故的隱患越來(lái)越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以致釀成了大火。

　　2、盡管前者我們指的是疏忽毫無(wú)疑問是確鑿的，但他所舉的那個(gè)關(guān)于護(hù)士忘記點(diǎn)清填入腹腔的海綿數(shù)目之事例，太不經(jīng)見了，不足為訓(xùn)。

　　3、這是過分機(jī)械性的量化，不足為訓(xùn)。

　　4、書本上講的也有不足為訓(xùn)的。

　　5、這家工廠雖然也取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，但他們的有些作法卻嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)丨h(huán)境，這是不足為訓(xùn)的。

　　6、這家工廠雖然也取得了某些經(jīng)濟(jì)效益，但他們的有些作法，卻是不足為訓(xùn)的。

　　7、這其實(shí)是避重就輕、圖省力氣的一種寫法，他的做法雖然取得了一定效果，但其實(shí)投機(jī)取巧，不足為訓(xùn)。

　　8、這其實(shí)是避重就輕圖省力氣的一種寫法，他的做法雖然取得了一定效果，但其實(shí)投機(jī)取巧，不足為訓(xùn)。

　　9、這次錯(cuò)誤雖然不很嚴(yán)重，但如果認(rèn)為它不足為訓(xùn)，不引以為戒。

　　10、我們一定要重視這件事的影響，不要以為不足為訓(xùn)。

　　11、當(dāng)然過于夸大的道義規(guī)范會(huì)導(dǎo)致空虛迂腐而又不合常理的行為，不論它看來(lái)有多么美好，也不足為訓(xùn)。

　　12、缺乏人文主義情懷和學(xué)識(shí)基礎(chǔ)的官僚法學(xué)固然不足為訓(xùn)，而缺乏現(xiàn)實(shí)主義精神和經(jīng)驗(yàn)支持的士大夫法學(xué)也同樣落伍于時(shí)代。

　　13、孝琪的行為雖然不足為訓(xùn)，然而他的議論思想也有獨(dú)到處，這還是定庵的遺傳性。

　　14、這點(diǎn)小錯(cuò)誤不足為訓(xùn)，你不要老記在心上。

　　15、依此而否定翻譯學(xué)是一門科學(xué)是不足為訓(xùn)的。

　　16、他的做法雖然取得了一定效果，但其實(shí)投機(jī)取巧，不足為訓(xùn)。

　　17、他只是在這個(gè)領(lǐng)域小有成就而已，不足為訓(xùn)。

　　18、他對(duì)孩子的事業(yè)不滿意，總覺得其中有些東西不足為訓(xùn)。

　　19、犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是在所難免的，也是不足為訓(xùn)的，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。

　　20、以后倒時(shí)常有人出面解釋，但好像各自袒護(hù)一方，不足為訓(xùn)。

　　21、扶不起的劉阿斗，諸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足為訓(xùn)。

　　22、他的話也只是個(gè)人意見，不足為訓(xùn)，咱們還是以文件為準(zhǔn)。

　　24、因此，鼓動(dòng)狹隘的愛國(guó)情緒，不分皂白地驅(qū)趕洋人是不足為訓(xùn)的歷史陰暗面。

　　25、這次成功有很大的偶然成分，故不足為訓(xùn)。

　　26、那些對(duì)高曉松酒后駕車仍抱著不足為訓(xùn)的態(tài)度的人是很危險(xiǎn)的。

　　27、這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。

　　28、這家工廠用皮革下腳料制作膠囊，降低了成本，雖然也取得了某些經(jīng)濟(jì)效益，但他們的作法，卻是不足為訓(xùn)的。

　　29、至于明人批注，只反映元未行省被允許便宜行事以后的情況，并非元代通制。不足為訓(xùn)。

　　30、站在新的歷史起點(diǎn)上，滿足于已有成績(jī)不足為訓(xùn)，因眼前困難氣短更不可取。

　　31、如果你這個(gè)事故還不足為訓(xùn)的話，我真的無(wú)話可說(shuō)了。

　　32、不少理論家眼里，五四新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，由于西方文學(xué)理論的大規(guī)模介入，這個(gè)時(shí)期的理論家仿佛喪失了民族傳統(tǒng)，他們提出的理論觀點(diǎn)不足為訓(xùn)。

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