語文閱讀練習題

時間：2023-06-14 13:09:47 語文習題我要投稿

語文閱讀練習題（精選5篇）

　　學習語文，是一個閱讀、思考、寫作相結合的過程，讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閱讀的同時要人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學知識的。下面是小編為大家整理的語文閱讀練習題（精選5篇），僅供參考，歡迎閱讀。

語文閱讀練習題（精選5篇）

　　語文閱讀練習題1

　　拍皮球

　　幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。

　　小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏(tāo)了一會兒，掏不著。

　　小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾(jiá)了一會兒，也夾不住。

　　小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤(gōu)子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。

　　小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮(fú)上來了。

　　1、本文共（）節。

　　2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石（），小葉（），可是都不行。

　　3、在文中劃出小文的辦法。

　　語文閱讀練習題2

　　出汗

　　小花貓看見人會出汗（hàn），覺得希奇：“咦（yí），我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋(lín)淋的鼻子說：“汗？在鼻子上。”小花貓摸(mō)摸鼻子，沒汗！

　　小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾(gǔn)。它指著自己的身體說：“汗？在身上。”小花貓舔舔（tiǎn）全身，沒汗！

　　小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘（chéng）涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

　　小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌(zhǎng)翻(fān)開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”

　　1、短文共有（）節。

　　2、讀了短文，我知道老牛的汗在（），小馬的汗在（），小狗的汗在（），小花貓和（）的'汗都在（）。

　　3、在文中找出恰當的動詞填在下面括號里

　　（）鼻子（）腳掌

　　（）舌頭（）全身

　　語文閱讀練習題3

　　心愛的鉛筆

　　我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

　　這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(huǎn)地流著，似乎在說：“小朋友，你要好好學習呀！”

　　1、這篇短文（）節。

　　2、第二節有（）句話。

　　3、用“_______”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的`句子。

　　4、這篇短文主要寫了：（用“√”）

　　①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（）

　　②水要小朋友好好學習。（）

　　③這支鉛筆很漂亮。（）

　　語文閱讀練習題4

　　貓捉老鼠

　　貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（líng mǐn），能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨（biàn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不過它的眼睛。貓的胡須(xǖ)像把尺，能測(cè)出各個洞的大小。貓的腳爪(zhuǎ)上有鋒利(fēng lì)的`爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

　　1、短文有（）句話。

　　2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。

　　3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。

　　4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

　　①貓的耳朵很靈活。（）

　　②貓有一雙明亮的眼睛。（）

　　③貓的腳趾上有鋒利的爪子。（）