關(guān)于普通話(huà)考試作文（通用51篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的普通話(huà)考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普通話(huà)考試作文 篇1
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。
我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后，就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師，在我還沒(méi)有出世的.時(shí)候，父親在一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中被錯(cuò)劃成右派，被迫回到農(nóng)村，一次次的上訴，都是無(wú)功而返，所以我從小就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后要當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。 初中畢業(yè)后，為了早點(diǎn)出來(lái)工作，我報(bào)考中等師范學(xué)校，我的分?jǐn)?shù)425分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分，但因?yàn)楦鱾�(gè)緣故，我沒(méi)有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過(guò)，感覺(jué)上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了自信心。
之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，在高考中我再次報(bào)師范院校，終于我以?xún)?yōu)異成績(jī)考上華南師范大學(xué)，并讀了自己喜歡的漢語(yǔ)言系，這是我一生中最高興的事。因?yàn)槲叶嗄甑呐](méi)有白費(fèi)，我當(dāng)教師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
記得第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里很激動(dòng),因?yàn)楫?dāng)面對(duì)學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學(xué)的同時(shí)也不斷自我增值，提高自己的知識(shí)水平能力。
出來(lái)工作多年了，當(dāng)教師有苦也有樂(lè)，但我仍然很愛(ài)這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級(jí)的好評(píng)，學(xué)生也非常喜歡我，我有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，我多次被評(píng)為學(xué)校，市的優(yōu)秀教師。
我的職業(yè)就是教師,我無(wú)悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類(lèi)靈魂的工程師!我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
普通話(huà)考試作文 篇2
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得很動(dòng)人。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短。只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明”，第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不笨”。
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的`老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦跚跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨乙徒o您一件禮物”。
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。
普通話(huà)考試作文 篇3
石太大修項(xiàng)目經(jīng)理部的大板車(chē)司機(jī)劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個(gè)子不高，可是很有精神,不但技術(shù)高,更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神。
大板車(chē)不好開(kāi)，很少人能給他替班，別的司機(jī)休假他可以替別人，可是卻很少人能替他，他往往是同時(shí)兼著兩三輛車(chē)的任務(wù)。這一年中，他只休過(guò)一次假，給他布置任務(wù)，劉師傅從來(lái)沒(méi)有過(guò)二話(huà)，從不提條件擺理由，不管什么車(chē)交到他手里他不但要開(kāi)好還要保養(yǎng)好，往往是剛下這輛車(chē)就上了另一輛車(chē)，他從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話(huà)。他就是我們四分公司的羅文，只要有任務(wù)，無(wú)論有什么困難，不是去找理由拒絕，而是主動(dòng)的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。
我尊敬這樣的人，他們主動(dòng)、積極、敬業(yè)，他們服從，他們甘于吃苦，他們是我們四分公司的棟梁，還有我們石太項(xiàng)目經(jīng)理部的修理班長(zhǎng)時(shí)敏杰，攤鋪機(jī)司機(jī)安慶河、聶春波，壓路機(jī)司機(jī)閆秀山，銑刨機(jī)司機(jī)張慶彬，他們是新時(shí)代的羅文，我向他們致以最高的敬禮。
在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的父親。 父親的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的時(shí)候，父親就擔(dān)起了照顧弟妹的擔(dān)子。每當(dāng)春天來(lái)臨，衣衫襤褸的父親便拖上弟弟妹妹去捋榆錢(qián)葉子、挖苦菜，只有這樣，全家才能吃上一頓飽飯。家人的孩子早當(dāng)家，為了養(yǎng)家糊口，十五歲那年，父親便只身闖東北，走上一條艱難的路程。
每當(dāng)說(shuō)起這些，父親的聲音如泣如訴，眼里總是噙著淚花。在我幼年的印象中，父親就象是一座山，用他高而瘦的身體默默地為我們撐起一片藍(lán)天。
父親長(zhǎng)得瘦，便卻是莊稼地里的好手。地里無(wú)論什么活，樣樣拿得起。人見(jiàn)人夸。至今，我還記得他干活的.那一幕幕：驕陽(yáng)下，父親正在揚(yáng)場(chǎng)，汗水象斷線的珠子摔在滾燙的地上：父親的手中握著木锨，象機(jī)器人一樣機(jī)械地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，亮亮的麥粒聽(tīng)話(huà)在地落到一邊，月光下，父親正在編筐，那佝僂的身影如座雕像刻在我的心上。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到我的父親，父親就如一顆無(wú)名的小草，默默地為我們的家奉獻(xiàn)著他的一切。
普通話(huà)考試作文 篇4
我喜歡的植物，不是高貴的玫瑰，不是可愛(ài)的米蘭，不是討人喜歡的翠竹，我喜歡的是那翡翠般的小仙人掌。
仙人掌就像一只張開(kāi)的大手，披著綠色的盔甲，渾身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的刺，像只綠色的小刺猬。 仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。傳說(shuō)，在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的`東西，它嬌嫩如水，輕輕一觸便可能失去生命。上帝不忍心，于是，替她加上了一層盔甲，堅(jiān)硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。從此，再也沒(méi)有人看過(guò)仙人掌之心了。很久之后，有一位勇者要鏟除這“惡物”，劍出刀落，仙人掌便變成了兩半，從中流出的卻是綠色的液體。原來(lái)，那就是被封存了很久很久的仙人掌之心，由于無(wú)人了解其中的寂寞，變化成了滴滴淚珠。仙人掌的花語(yǔ)就是堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌還可以吃呢！用鹽腌制當(dāng)涼菜食用，清脆可口哦！不但風(fēng)味獨(dú)特，還很營(yíng)養(yǎng)呢！我愛(ài)吃的火龍果都是一種叫“霸王花”的仙人掌結(jié)出來(lái)的果呢！
我覺(jué)得仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，沒(méi)有玫瑰那樣高貴，但它是堅(jiān)強(qiáng)的！敢于與寒風(fēng)搏擊，與酷暑較量！ 我最喜歡的植物就是那默默無(wú)聞的仙人掌。
普通話(huà)考試作文 篇5
我的家鄉(xiāng)話(huà)是白話(huà)。白話(huà)與普通話(huà)相比，在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法三方面都有很大的不同。現(xiàn)在，我就白話(huà)和普通話(huà)詞匯的差異談?wù)劇?/p>
普通中的一些詞語(yǔ)，我們白話(huà)要表達(dá)這些詞語(yǔ)的意思，用的是我們白話(huà)的詞匯。比如說(shuō)，普通話(huà)所說(shuō)的“太陽(yáng)”，我們說(shuō)“月頭”;普通話(huà)中的“下雨”，我們說(shuō)“落雨”;普通話(huà)說(shuō)“自行車(chē)”，我們說(shuō)“單車(chē)”;普通話(huà)說(shuō)“小人書(shū)”，我們說(shuō)“公仔書(shū)”;普通話(huà)說(shuō)“螳螂”，我們說(shuō)“馬螂杠”，像這樣的詞在白話(huà)中是有很多的，在這里我就不一一說(shuō)出來(lái)了。
還有，普通話(huà)中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話(huà)里卻是單音節(jié)詞。例如，普通話(huà)中的'“被子”，我們說(shuō)“被”;“桌子”，我們說(shuō)“桌”;“眉毛”，我們說(shuō)“眉”;“沒(méi)有”，我們說(shuō)“無(wú)”或“有”;“漂亮”，我們說(shuō)“靚”。白話(huà)中這樣的詞也有不少，我就不再多說(shuō)了。
現(xiàn)在我再說(shuō)說(shuō)我們白話(huà)的一些詞語(yǔ)跟普通話(huà)在語(yǔ)素結(jié)合的次序上恰好顛倒的情況。比如，普通話(huà)中的“喜歡”，我們說(shuō)“歡喜”;“要緊”，我們說(shuō)“緊要”，“夜宵”，我們說(shuō)“宵夜”;普通話(huà)中的“客人”，我們說(shuō)“人客”。
另外，還有一些詞語(yǔ)，在我們白話(huà)和普通話(huà)中都有，但表達(dá)的意思卻不盡相同。例如，在白話(huà)和普通話(huà)中都有“肥”這個(gè)詞，普通話(huà)一般指動(dòng)物肥，而不說(shuō)人“肥”，但在我們白話(huà)里，人和動(dòng)物都是說(shuō)“肥”。又如，普通話(huà)中的“腳”，是指踝關(guān)節(jié)以下的部分，而白話(huà)說(shuō)“腳”，既可單指踝關(guān)以下的部分，又可把臂部以下，踝關(guān)節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來(lái)稱(chēng)“腳”。
我以上說(shuō)的就是白話(huà)跟普通話(huà)詞匯的差異。
普通話(huà)考試作文 篇6
我們身邊的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛(ài)可愛(ài)的白兔，有人著迷機(jī)靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛(ài)那不被人們所關(guān)注、默默無(wú)聞為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的動(dòng)物――貓頭鷹。
貓頭鷹，是一種有趣的動(dòng)物。顧名思義，它的頭長(zhǎng)得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺(jué)得，貓和貓頭鷹就像一對(duì)親密的兄弟。為什么這么說(shuō)呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺(jué)，而只在晚上開(kāi)工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動(dòng)物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱(chēng)為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒(méi)有覺(jué)得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們?nèi)ベ潎@呢！因?yàn)樗幌蛉祟?lèi)索取任何報(bào)酬和好處。這是多么至高無(wú)上的，相比之下我有覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)又是多么的渺小，多么的微不足道啊！這是我喜歡貓頭鷹的另一個(gè)原因。
貓頭鷹它有趣、可愛(ài)，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛(ài)護(hù)和珍惜它。
我喜愛(ài)茉莉花，它開(kāi)的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。 它只在夏天開(kāi)花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來(lái)泡茶，對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺(jué)得輕松了很多。它可以使茶葉清香無(wú)比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來(lái)的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。 記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長(zhǎng)跑，我一開(kāi)始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。開(kāi)始了，我跑了起來(lái)，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來(lái)。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來(lái)。沒(méi)想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的`情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。
曾經(jīng)有那么一個(gè)夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風(fēng)吹來(lái)。那時(shí)我正好感冒了，茉莉花的香味吹進(jìn)我的鼻孔，我突然覺(jué)得被強(qiáng)烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發(fā)現(xiàn)被自己喜愛(ài)的事物刺激一下，會(huì)對(duì)自己的身體好很多。朋友認(rèn)真得說(shuō)，要在房間里擺放一盆茉莉花會(huì)對(duì)身體有好處。但是很不幸，養(yǎng)了一個(gè)月左右，花卻都死了，我很傷心。 后來(lái)在書(shū)上了解到了茉莉花習(xí)性，用心栽培，家里的茉莉花長(zhǎng)得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開(kāi)。
同時(shí)也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠(yuǎn)純潔！
普通話(huà)考試作文 篇7
那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以?xún)?nèi)，絕無(wú)旁枝;它所用的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色，這是雖在北方的`風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高道丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)!
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它并不美麗——如果美專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的的堅(jiān)強(qiáng)不屈于挺拔，他是樹(shù)中的偉丈夫，當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就直覺(jué)的樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你競(jìng)一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠近團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征著今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。
普通話(huà)考試作文 篇8
在我的印象里，我的成長(zhǎng)是在讀書(shū)中渡過(guò)的，至于我上學(xué)以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨著我成長(zhǎng)的，是一路漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。＂我六歲開(kāi)始讀學(xué)前班，讀了一年，便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時(shí)候，我非常貪玩，學(xué)習(xí)很不勤奮，只是憑著半點(diǎn)小聰明，總是能拿
到好成績(jī)。從一年級(jí)到四年級(jí)期間，我都是在村辦小學(xué)讀書(shū)，五年級(jí)時(shí)，我被學(xué)校選送去鎮(zhèn)上小學(xué)讀重點(diǎn)班，當(dāng)時(shí)全校每個(gè)年級(jí)只選送兩名學(xué)生，我卻是其中之一，我高興極了，因?yàn)槲蚁耄?zhèn)上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣，我在鎮(zhèn)上小學(xué)混了兩年后，我便上了初中，由于面臨著中考的沉重壓力，整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛很濃厚，我也變得不那么貪玩了，毫不自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)的熱潮中去。
初中畢業(yè)后，我的父母因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而不同意我讀高中，我只好把讀高中上大學(xué)的夢(mèng)想悻悻不舍地收藏起來(lái)，上了一所中等技術(shù)學(xué)校，讀了一個(gè)我根本不感興趣的專(zhuān)業(yè)，好不易熬過(guò)了四年的中專(zhuān)生活，真是度日如年呀。畢業(yè)時(shí)，由于社會(huì)畢業(yè)分配體制的改革，不包分配了，只好自謀職業(yè)，可是找來(lái)尋去，最終無(wú)法找到一份合適的工作。后來(lái)，我不得不重新調(diào)整人生的方向盤(pán)，思索自己未來(lái)的`人生之路，決定繼續(xù)接受教育，讀了英語(yǔ)專(zhuān)科，然后又自考了英語(yǔ)本科。
在我中專(zhuān)畢業(yè)后的這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)習(xí)的積極性一下子由被動(dòng)性上升到了主動(dòng)性，由原來(lái)的貪玩變成了現(xiàn)在的愛(ài)學(xué)習(xí)，這也可算是一種學(xué)習(xí)熱情的升華吧。＂我相信我的這種學(xué)習(xí)熱情一定會(huì)持續(xù)不斷地保留下去，我會(huì)讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)一起伴隨著我的成長(zhǎng)，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，才會(huì)不斷地進(jìn)步。＂
普通話(huà)考試作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。
春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹(shù)葉更綠了，還去河里摸魚(yú)，那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！
秋天，大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空下是一片金黃的景象，水稻是黃的.，樹(shù)葉也是黃的，一片一片的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂(lè)了，也很忙，因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤乃境墒炝耍麄兌济χ钏灸兀?/p>
冬天來(lái)到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個(gè)世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
普通話(huà)考試作文 篇10
不同的人對(duì)服飾的要求也不一樣，有的人喜歡穿名牌，有的人卻不穿名牌。我是一名普通的農(nóng)村初中教師，我對(duì)服飾的穿著要求不高，我不會(huì)用幾千元去買(mǎi)一套衣服，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種浪費(fèi)。我與其用一個(gè)月的工資來(lái)買(mǎi)一套衣服，我不如用這點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)幾百元的衣服幾套。這樣，我可以經(jīng)常換著款式穿。如果花高價(jià)買(mǎi)一套，那么平時(shí)穿的款式很少，很單調(diào)，而且現(xiàn)在的衣服質(zhì)量都很好，一般是穿不爛的，高價(jià)買(mǎi)來(lái)，等過(guò)時(shí)了，丟了覺(jué)得很可惜，也很浪費(fèi)。
現(xiàn)在的小孩都趕時(shí)髦，一個(gè)比著一個(gè)穿，都要穿名牌，我有一個(gè)侄子，現(xiàn)在讀初一。上次他媽媽買(mǎi)來(lái)一雙80元的鞋子給他，他不穿，嫌不是名牌，他要求買(mǎi)李寧，安踏之類(lèi)的。我當(dāng)時(shí)看了覺(jué)得很生氣，現(xiàn)在的'孩子怎么了。80元得鞋子不穿，還要穿名牌。在過(guò)去，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞋子，穿的都是自己縫的鞋子，照樣能讀好書(shū)。現(xiàn)在的部分孩子，不想著讀書(shū)，只想著比穿的時(shí)尚，穿的是名牌。
雖然，社會(huì)進(jìn)步了，生活條件好了，但是我們不要忘記艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要保持中華民族的這種美德。
普通話(huà)考試作文 篇11
我是個(gè)超級(jí)體育迷。每天鎖定幾個(gè)體育頻道，各種比賽看的津津有味，有時(shí)熱血沸騰有時(shí)手舞足蹈，很多時(shí)候徜徉在賽事的氛圍里久久不能釋?xiě)选?/p>
但凡是體育項(xiàng)目我都比較了解，看的多了規(guī)則也懂了，各種比賽的看點(diǎn)也就比較清楚，世界潮流和代表人物以及中國(guó)的水平也就全在腦中。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，各種賽事的信息就更是不斷更新，每天我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，心中那種期待的喜悅油然而生，這也體育帶給我的巨大精神慰籍。
我從小學(xué)的時(shí)候就是班里的體育優(yōu)秀生，后來(lái)由于我的耐力好，老師讓我專(zhuān)門(mén)練長(zhǎng)跑。每年都要代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽。后來(lái)上了高中，學(xué)業(yè)實(shí)在太緊張，我就停止了訓(xùn)練，不過(guò)偶爾還會(huì)打籃球和兵乓球。大學(xué)的時(shí)候我每天下午一般抽時(shí)間打籃球和乒乓球，那時(shí)人很瘦，體重還不到120斤，但也屬于比較壯的。記得我代表我們班參加乒乓球比賽的時(shí)候，我們的女生都來(lái)給我助威加油，讓我興奮了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
工作后的前幾年里我還經(jīng)常去跑步和組織單身漢們打籃球，組織去外面下圍棋比賽。后來(lái)工作也忙了，擔(dān)子也重了，基本上很少參加鍛煉了。不過(guò)體育比賽我還是要看，這是我每天最重要的生活內(nèi)容。
最近有點(diǎn)時(shí)間突然想把自己對(duì)體育的.認(rèn)識(shí)寫(xiě)出來(lái)與朋友們分享。久疏筆墨的我有時(shí)候真的感覺(jué)無(wú)法淋漓盡致的表達(dá)出自己的最深切感受。不過(guò)還好，有些觀點(diǎn)也得到很多朋友的認(rèn)可，讓我深感安慰。與大家一起探討體育的精髓與快樂(lè)，讓我覺(jué)得很幸福。
普通話(huà)考試作文 篇12
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)有人問(wèn)我：你長(zhǎng)大了想做什么時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“像爸爸一樣當(dāng)老師。”直到今天想起來(lái)，還能很清楚的記得，自己回答時(shí)的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是爭(zhēng)著扮演老師這個(gè)角色，一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì)兒給學(xué)生上音樂(lè)課，當(dāng)然，我也忘不了模仿老師嚴(yán)肅的樣子，批評(píng)那些“上課”不認(rèn)真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，那時(shí)的我，覺(jué)得當(dāng)一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報(bào)考師范學(xué)校，離自己的理想靠近了一大步。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了新的'認(rèn)識(shí)。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅(jiān)守著自己的崗位，做著再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。
帶著對(duì)三尺講臺(tái)的無(wú)限向往和遐想，我在師范畢業(yè)之后如愿以?xún)數(shù)某蔀榱艘幻嗣窠處煛Ｓ浀玫谝淮巫呱现v臺(tái)的時(shí)候，我心里很激動(dòng)，當(dāng)看到學(xué)生的眼睛里充滿(mǎn)期待的時(shí)候，我心里有一種油然而生的自豪感，同時(shí)也感覺(jué)自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺(tái)已經(jīng)有五年了，當(dāng)教師有苦也有樂(lè)，但我仍然很愛(ài)這一行，我也相信我一定會(huì)成為一名合格的人民老師。
普通話(huà)考試作文 篇13
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在自己還是學(xué)生時(shí)，學(xué)習(xí)生活大多在課堂上，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。記得那時(shí)候的每節(jié)課，課堂氣氛都非常活躍，讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)生活十分有樂(lè)趣。
自從參加工作之后，我就脫離了學(xué)生的`角色，我的學(xué)習(xí)生活更多的就轉(zhuǎn)到了課外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。因?yàn)楣ぷ鞯牡胤诫x家稍微有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我平時(shí)都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其每天晚飯后。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個(gè)個(gè)像變戲法一樣翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有我們定期訂閱的各類(lèi)雜志，有從學(xué)校閱覽室里借閱的各種書(shū)，還有向同事朋友借的書(shū)。拿起一本書(shū)，一切煩惱都拋于腦后。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在床上，我們談得最多的也是書(shū)，關(guān)于書(shū)中的故事情節(jié)，某個(gè)主人公我們都會(huì)品頭論足，各抒已見(jiàn)，侃侃而談。記得有句古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，充實(shí)我們的精神世界。
除了讀書(shū)之外，我還十分喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料，并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得，電腦網(wǎng)絡(luò)像書(shū)一樣豐富了我的生活。
如此豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，讓我感受到了無(wú)盡的樂(lè)趣。
普通話(huà)考試作文 篇14
從小到大，在我接觸的人中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的爸爸。
一提到爸爸，首先有兩個(gè)詞出現(xiàn)在腦海里，那就是嚴(yán)肅、認(rèn)真。爸爸是一位教師，可能是這個(gè)原因吧，爸爸對(duì)我和哥哥要求特別的嚴(yán)格，甚至可以說(shuō)是苛刻。從小，我和哥哥最害怕的`就是爸爸，尤其做了錯(cuò)事之后，爸爸的臉會(huì)緊緊的繃著，沒(méi)有一絲笑意，嚇得我們連半步都不敢靠近。我們常常說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我一直認(rèn)為，爸爸就是我們家的“家法”，只要爸爸嚴(yán)肅起來(lái)，別說(shuō)我和哥哥不敢說(shuō)半個(gè)不字，甚至連媽媽都不敢多說(shuō)一句話(huà)。雖然爸爸的嚴(yán)肅常常讓我和哥哥對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，但是在我們慢慢長(zhǎng)大之后，我才明白這份嚴(yán)肅帶給我的是一份責(zé)任。
我尊敬爸爸，欣賞爸爸的是他為人處事的那份認(rèn)真、執(zhí)著。爸爸是一位教師，在所有他教過(guò)的學(xué)生中，沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)這是一位負(fù)責(zé)任的好老師的，在他身邊的同事眼里，他是一位對(duì)待工作極其認(rèn)真甚至可以說(shuō)是拼命的人，同事都稱(chēng)他為“老黃牛”。做教師三十多年來(lái)，他每天都早出晚歸。在他代班主任期間，班級(jí)的成績(jī)一直名列前茅，班里掛滿(mǎn)了各種各樣的獎(jiǎng)狀。分管政教工作之后，他更是一絲不茍，發(fā)現(xiàn)有打架違紀(jì)的學(xué)生，他會(huì)馬上勸阻；看到地上有垃圾時(shí)，他總會(huì)快走幾步彎下腰將它撿起扔到垃圾箱里、他的認(rèn)真慢慢的被同事所理解，那年學(xué)校評(píng)選“市級(jí)先進(jìn)工作者”，他全票通過(guò)，之后又被評(píng)為“山東省優(yōu)秀教師”。
一個(gè)如此執(zhí)著認(rèn)真的人，怎能不讓我尊敬呢？
普通話(huà)考試作文 篇15
自古以來(lái)，燕子就被人們認(rèn)為是象征吉祥的鳥(niǎo)兒，得到許多人的喜愛(ài)，當(dāng)然我也不例外，我最喜歡的動(dòng)物就是小燕子。
記得很小的時(shí)候，就會(huì)哼唱一首兒歌“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗”。燕子就像一群可愛(ài)的精靈，用它們的歌喉，最早向人們報(bào)告春天的訊息，每年，我和小伙伴都盼著燕子可以早點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲覀冎乐挥醒嘧觼?lái)了春天才是真正的.到來(lái)。
慢慢的長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開(kāi)始學(xué)著背誦唐詩(shī)了，我發(fā)現(xiàn)唐詩(shī)里有好多寫(xiě)小燕子的。我問(wèn)爸爸為什么在古代就有這么多人喜歡小燕子，爸爸告訴我燕子從不嫌貧愛(ài)富，再低矮的草房，只要有人居住，就會(huì)在那屋梁上銜泥筑巢。在我們農(nóng)村，每到春天挨家挨戶(hù)都會(huì)敞開(kāi)自己家的房門(mén)，任憑燕子飛進(jìn)飛出。記得有一年，春天來(lái)的特別的晚，奶奶總是在早飯或者午飯后，站在房前，望著南方，自言自語(yǔ)：“燕子怎么還不來(lái)，不會(huì)是出了什么事吧？”那神情就像惦記著自己遠(yuǎn)方的親人一樣。直到燕子飛來(lái)，她的心才放下。因?yàn)樵诶先搜劾镅嘧邮羌榈镍B(niǎo)，它在誰(shuí)家筑巢誰(shuí)家就平安幸福，身體康健。或許因?yàn)槔先说南矏?ài)，也或許是因?yàn)榭吹阶约以鹤永镲w來(lái)飛去的燕子的可愛(ài)身影，于是我從來(lái)不傷害燕子，也不許小伙伴們打它。還記得有一次看到一只小燕子死在地上，我非常的傷心，叫來(lái)小伙伴一起挖坑把小燕子埋了，還摘了許多野花插在它的墳上，隔幾天還會(huì)去看它一次。
今年的春天又到來(lái)了，我還是像小時(shí)候一樣盼望著早一點(diǎn)看到小燕子從南方飛回來(lái)，飛到我家飛到千家萬(wàn)戶(hù)，把幸福和吉祥帶給所有的人。
普通話(huà)考試作文 篇16
我是一位老師，每天都和天真的孩子們呆在一起，每當(dāng)看到活潑可愛(ài)孩子從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)勾起我對(duì)童年的許多回憶。
童年的記憶在姥姥家院子中的那棵棗樹(shù)上。小時(shí)候，暑假最喜歡去姥姥家，白天可以在棗樹(shù)下乘涼，到了晚上更有意思，我和舅舅、哥哥就圍在棗樹(shù)下點(diǎn)上一堆火，過(guò)一會(huì)一起用力晃棗樹(shù)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了“噼里啪啦”掉下來(lái)的聲音。當(dāng)然最開(kāi)心的是打棗的時(shí)候，我和哥哥、妹妹先躲在屋里，聽(tīng)著房頂“噼噼啪啪”像雹子似的.響聲，看著一個(gè)個(gè)圓溜溜的紅棗掉在地上，直舔嘴巴。舅舅一停止晃動(dòng)樹(shù)枝，我們便“噌”的躥出房門(mén)，爭(zhēng)搶著去撿那些最大最紅的棗子。
童年的記憶在門(mén)前的那條小河邊，夏天我和小伙伴喜歡圍著小河撒歡兒似的瘋跑，追趕著嬉戲打鬧，男孩們常常跑著跑著一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，讓我們這些女孩站在岸上干著急。冬天小河里更有樂(lè)趣，我們結(jié)伴到河里滑冰，這時(shí)候可就不分男孩女孩了，一起手拉著手一圈圈的滑，還記得那年哥哥因?yàn)橐徊恍⌒囊荒_踩進(jìn)了冰窟窿，把奶奶給他新做的棉鞋濕透了，嚇得我倆到天黑才敢回家，但是最后還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我們狠狠的教訓(xùn)了一頓。但這一點(diǎn)兒也沒(méi)有影響我們滑冰的熱情。
童年的記憶還是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚。每天傍晚，就會(huì)聽(tīng)到一聲接著一聲的“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子的小名兒就像一首大合唱，鉆進(jìn)了我們的耳朵，然后我們便各自朝家奔，一邊跑一邊聽(tīng)見(jiàn)肚子里“咕嚕咕嚕”的叫聲。
童年已經(jīng)走遠(yuǎn)了，童年的記憶卻永遠(yuǎn)讓我們留戀。
普通話(huà)考試作文 篇17
看了《棗樹(shù)人生》，有很多想法和感受。我想向棗樹(shù)學(xué)習(xí)。
自然界有很多啟示：一群螞蟻帶走一根骨頭，這是我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)的啟示；胡楊樹(shù)在沙漠中生活了幾千年，這是一個(gè)啟示，我們應(yīng)該頑強(qiáng)。棗樹(shù)的生存經(jīng)驗(yàn)也給了我們啟示。
《棗樹(shù)人生》告訴我們，不要在意那些不重要的事情，你要做的就是努力，默默的努力，才能達(dá)到人生的目標(biāo)。想想我。我做過(guò)嗎？我經(jīng)常糾結(jié)于瑣事。如果我不在乎一些貪玩的同學(xué)的炫耀，不被那些不良習(xí)慣的同學(xué)影響，而是默默為我追求的目標(biāo)努力，我還會(huì)做到這一點(diǎn)嗎？試想如果我能學(xué)到棗樹(shù)的精神，我還會(huì)有那么多壞習(xí)慣嗎？我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好！
有的人吃的`比我好，看起來(lái)像個(gè)壯漢，威武勇敢；有人穿得比我好，姿勢(shì)像富二代，春風(fēng)人驕傲；有人玩的比我好，天天夸這個(gè)游戲100級(jí)，那個(gè)游戲100級(jí)。很多同學(xué)都投以羨慕的目光，我也曾感嘆父母對(duì)我的約束太多，我不可能像他們一樣聰明。看了這篇《棗樹(shù)人生》，在我眼里，它們就像春天里那些無(wú)名的花朵，初春盛開(kāi)，只貪圖一時(shí)的虛榮，不關(guān)心未來(lái)。我下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向那些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)。我不僅要向他們學(xué)習(xí)，還要超越他們！我要像棗樹(shù)一樣從小就默默積蓄力量，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一鳴驚人！
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？人生如棗樹(shù)。想要成功，就要從中吸取教訓(xùn)，不要計(jì)較一時(shí)的虛榮，不要貪圖一時(shí)的快樂(lè)。而是要像棗樹(shù)一樣設(shè)定目標(biāo)，守住內(nèi)心的凈土，堅(jiān)定信念，勇往直前，默默為人生的目標(biāo)而努力。只有這樣，生命之花才能盛開(kāi)，生命之果才能更加堅(jiān)實(shí)。
普通話(huà)考試作文 篇18
四八班正在進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的緊銷(xiāo)眉頭，苦苦思索。有的揮筆疾書(shū)，好像胸有成竹。班主任萬(wàn)老師監(jiān)考。萬(wàn)老師時(shí)而看著同學(xué)們的試卷，時(shí)而掃視著整個(gè)教室。
萬(wàn)老師走到王力身旁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)王力的手上捏著一個(gè)紙團(tuán)。老師決定要個(gè)弄個(gè)明白。于是老師一直盯著王力同學(xué)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。王力終于打開(kāi)了那一個(gè)小紙團(tuán)。他看了一會(huì)兒，又把紙條合上了，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。萬(wàn)老師想：“王力一直是好學(xué)生，怎么會(huì)作弊呢？紙條上寫(xiě)了什么？”萬(wàn)老師心里升起了一片疑云。于是就想下課讓王力去辦公室。
“鈴、鈴、鈴”下課了，萬(wàn)老師讓王力帶著紙條去辦公室。王力跟著萬(wàn)老師一起來(lái)到了辦公室。王力非常奇怪，他想：“我考試的時(shí)候做錯(cuò)了很多嗎？我每一題都是認(rèn)真思考后才寫(xiě)的。寫(xiě)完后我也認(rèn)真檢查了。怎么一下課老師就叫我去辦公室呢？”萬(wàn)老師坐了下來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)王力說(shuō)：“王力紙條上寫(xiě)了什么？打開(kāi)來(lái)給我看看。”于是，王力迅速地打開(kāi)了，并給老師看。老師看見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)著七個(gè)字：努力！努力！再努力！老師問(wèn)王力：“王力，這不是你的'字跡，這是李明寫(xiě)得字呀！”王力說(shuō)：“李明每天都給我聽(tīng)寫(xiě)，指導(dǎo)我，所以我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。李明怕我這一次考試考不好，于是就寫(xiě)了這幾個(gè)字鼓勵(lì)我一定能行。他讓我在沒(méi)有信心時(shí)候看。”萬(wàn)老師說(shuō)“那我要表?yè)P(yáng)李明啊！”
成績(jī)也來(lái)了，王力的語(yǔ)言考了98分。他十分感謝李明。于是他對(duì)李明說(shuō)：“謝謝你，要不是你我還考不到這么高分呢！”李明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
普通話(huà)考試作文 篇19
九月，又迎來(lái)了一屆教師節(jié)，還記得我低年級(jí)時(shí)的老師——張老師。
她有一張精致的鵝蛋臉，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙深邃的眼睛里充滿(mǎn)了智慧的光芒，小小的嘴巴里飽含著對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。
那時(shí)，剛進(jìn)入小學(xué)的我，什么都不懂，但對(duì)周?chē)挛锸趾闷妫钥偸侨鞘虑椤５龔牟簧鷼猓偸菧厝岬孛业念^，告訴我在學(xué)校里要遵守的規(guī)則。張老師對(duì)我而言，不僅僅是老師，更是一位在學(xué)校里的媽媽。
張老師對(duì)我們的作業(yè)要求高、快、準(zhǔn)。但她自己也是對(duì)工作十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、積極求進(jìn)，每一節(jié)課都十分有趣，讓小小的我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，總覺(jué)得張老師把語(yǔ)文課上“活”了。
張老師不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們十分慈愛(ài)負(fù)責(zé)。
一天，在體育課上，可能是吃得太飽的緣故，我竟吐了，十分難受。同學(xué)們都很嫌棄我身上的味道，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就在這時(shí)，張老師來(lái)了，她把我從地上扶起來(lái)。可我實(shí)在太難受，站不穩(wěn)。張老師就把我抱起來(lái)，也不在意我身上的嘔吐物是否會(huì)弄到她身上，跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)讓我先回去休息，張老師把我安排坐在她身旁，用她的'水杯給我倒熱水喝，還給我一顆糖，說(shuō)讓我去去口中的味道。我那時(shí)熱淚盈眶，竟感動(dòng)得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。張老師，謝謝您！
我把這件事告訴朋友、父母，他們都說(shuō)：“張老師真是一位真心對(duì)學(xué)生好的學(xué)生啊！”
張老師是您，在我幼小的心田里播下了感恩的種子；是您，在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭皇悄瑸槲艺樟亮饲斑M(jìn)的道路……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終身難忘！
普通話(huà)考試作文 篇20
流年似水，很多事便隨著時(shí)間沉淀下來(lái)。可我卻一如既往地愛(ài)著你，愛(ài)以你的形式，將一切，藏香筆尖……
那時(shí)，我們相識(shí)
三年級(jí)的時(shí)候，告別了寫(xiě)日記。媽媽便給我買(mǎi)了許多名家作品，小小的我便再書(shū)海里暢游。通過(guò)名家的筆墨，我感受著不同人的內(nèi)心世界。
“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。”我愛(ài)朱自清的散文，看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的'魔力，慢慢地感染著我，把美滲透進(jìn)我每一個(gè)細(xì)胞。愛(ài)張愛(ài)玲的散文，平凡，樸素。字里行間彌漫著一份淡淡的柔情與淺淺的憂(yōu)傷。于是，我便夢(mèng)想著，夢(mèng)想著哪一天也能把作文寫(xiě)得這么好。
曾經(jīng)，我們相知
記得四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師把我的作文在全班朗讀，可班上偏偏有幾個(gè)不服氣的同學(xué)挑釁說(shuō)：“哪兒抄的？”“我沒(méi)抄！”“鬼才信呢！”聽(tīng)著他們一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辯無(wú)言，更是欲哭無(wú)淚。可我并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕鴼怵H，而是通過(guò)我的更加努力來(lái)證明的我的“清白”。我更加注重語(yǔ)言的積累，捧著一本本名著反復(fù)啃。每次面對(duì)你時(shí)，我更用心，力求完美地表現(xiàn)你。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸地看清了很多人和事，也不再輕易信任許多人。在傷心的時(shí)候，我會(huì)想起你，對(duì)你訴說(shuō)一切。轉(zhuǎn)眼間，心中的難過(guò)“刷”“刷”變成幾排字，也就不那么痛了。在高興的時(shí)候，我會(huì)想起你，和你分享我的快樂(lè)。于是，在歲月的觥籌交錯(cuò)中，你便成了最知我心者。
未來(lái)，我們相依
世界上最浪漫的事——就是和你一起慢慢變老。
我真的愿意和你一起變老。用你獨(dú)有的方式，表達(dá)我的心聲；用你獨(dú)有的方式，記錄生活的點(diǎn)滴；用你獨(dú)有的方式，編織生命的樂(lè)譜。
作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同書(shū)寫(xiě)屬于你我人生的華章。
普通話(huà)考試作文 篇21
人生何時(shí)不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車(chē)流呼嘯而過(guò)，又有幾個(gè)不是低頭匆匆趕路？可曾有誰(shuí)駐足欣賞周?chē)木拔铩](méi)有……時(shí)間就是金錢(qián)的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿(mǎn)了大大小小的水坑。由于課文沒(méi)背完，我低著頭小心避開(kāi)那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點(diǎn)。
突然脖子上一陣寒流襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦。我抬起頭，樹(shù)梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒(méi)好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒(méi)了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內(nèi)疚起來(lái)，感到失去雨珠的樹(shù)梢單調(diào)起來(lái)，在風(fēng)中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開(kāi)繼續(xù)趕路。
“其實(shí)雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧?kù)o的雨后世界。”內(nèi)心深處這一瞬間的話(huà)不知從何而來(lái)，我本不在意這句話(huà)，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來(lái)：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開(kāi)，在雨珠即將落下泥土的`那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過(guò)它們的歌聲很不協(xié)調(diào)，聲音此起彼伏……
我怔住了，時(shí)間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個(gè)世界是美妙的，這個(gè)世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個(gè)朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
普通話(huà)考試作文 篇22
時(shí)間在我身邊悄然徘徊了12年，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已不在是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩了，現(xiàn)在，我是個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，仔細(xì)回想，12年來(lái)，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁感慨萬(wàn)千，原來(lái)，生活是這樣過(guò)的！
有位學(xué)者說(shuō)："寬容，是滋潤(rùn)人心靈最好的藥劑！''
有一次，我因心中不滿(mǎn)的情緒，而把怒意遷就到同學(xué)身上，我罵了他，但，出忽我意料的是，他并沒(méi)還嘴，他告訴我，他忍讓了``一瞬間，我愣住了，忍讓``噢！同學(xué)寬容了我，他并不因?yàn)槲伊R他而生氣，反而忍讓了`我想了很多，自己也太沒(méi)素質(zhì)了，就為了這么點(diǎn)小事，而大罵出口，與同學(xué)相比，真有天壤之差！
由此，生活啟示我，任何時(shí)候，都應(yīng)該懷著一顆寬容的心，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)还軇e人是故意的還是無(wú)意的，只要你忍了，就證明你的心靈已受過(guò)洗禮，已懂得學(xué)會(huì)與人相處，與人和善，成敗的決定在于付出與努力！老師這樣教育我。
決定成敗的那一瞬間很重要，但為重的在于過(guò)程，過(guò)程是種經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，才能懂人生，才能懂成敗的價(jià)值觀！
曾經(jīng)``我嘗過(guò)失敗的滋味，非常不好受，尤其為同學(xué)，老師的目光，讓我有了想逃避的'念頭，但生活啟示我：永遠(yuǎn)也不要害怕，不要退縮，也不要逃避！只要信心依在，能吸取教訓(xùn)，成功并不遙遠(yuǎn)，只要你努力過(guò)了``
是的，只要努力過(guò)了，我依舊可以對(duì)著天空大笑，我沒(méi)有遺憾了，盡管失敗了，但還是可以在挑戰(zhàn)的！
回首，一切``生活給了我太多太多啟示了，`我努力去面對(duì)，一切一切新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)也快畢業(yè)了，我將開(kāi)始另一輪新的教育，開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)新的天地`
生活``永遠(yuǎn)不忘``
普通話(huà)考試作文 篇23
大家好！我是作文本——有些學(xué)生一見(jiàn)到我就恨的咬牙切齒的作文本。其實(shí)我長(zhǎng)得眉清目秀風(fēng)流倜儻玉樹(shù)臨風(fēng)一表人才，我根本不知道學(xué)生們?yōu)槭裁茨敲春尬遥麄兯较吕锪R我是老師的幫兇，是精神分裂學(xué)生的停尸場(chǎng)，是生死難料的'生死薄。哼……他們就看不到我的好處嗎？
我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了幾百個(gè)格子，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，我是代表至高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，讓他們心花怒放的獎(jiǎng)狀，我甚至讓有些人領(lǐng)稿費(fèi)領(lǐng)到手軟。但對(duì)于更多的人來(lái)說(shuō)，我是他們的出氣筒。他們說(shuō)一看到我就頭大，我常常讓他們牛啃南瓜——無(wú)從下手，頭都要被摳成光頭強(qiáng)了。特別是有些家伙寫(xiě)不出作文時(shí)就把我抓過(guò)來(lái)在我身上亂涂亂畫(huà)無(wú)理由的發(fā)泄一通，之后就是一大堆頭發(fā)和頭屑落在我身上，我常常有點(diǎn)欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。有時(shí)老師也會(huì)拿著紅筆在我身上寫(xiě)呀畫(huà)呀，也總會(huì)有人因?yàn)槲叶馐芾蠋煹目谒辍Ｎ覠o(wú)奈啊！我無(wú)辜啊！ 他們罵我已是我的家常便飯了，但他們居然有時(shí)會(huì)把我當(dāng)涂畫(huà)本出氣筒！？真是……我無(wú)語(yǔ)了。
在周末，我的命運(yùn)就更悲慘了。有些學(xué)生就想利用周末好好放飛一下，可有些老師和家長(zhǎng)卻命令學(xué)生周末在家寫(xiě)作文！媽呀，我又要被虐了！這時(shí)候的學(xué)生往往像被氣中風(fēng)了似的，有些脾氣急躁的家伙甚至讓我當(dāng)場(chǎng)下地獄——把我撕的粉碎撒向天空。我只想說(shuō)：”光頭強(qiáng)們，快住手吧，再這樣下去，我們作文本家族恐怕就要絕種了。“你們那些討厭作文的人，何時(shí)才能像那些學(xué)霸一樣對(duì)我呵護(hù)備至關(guān)愛(ài)有加愛(ài)不釋手呢？ 我在你們心中的那道傷痕怎樣才能結(jié)疤呢？
算了，我還是找一個(gè)角落乖乖的安靜地呆著吧，免得惹惱了哪位大神，我又要遭殃了。至于你們要不要改過(guò)自新愛(ài)我如命根根就看你們的了。我先去精神分裂者病房看門(mén)了。拜~
普通話(huà)考試作文 篇24
早上起來(lái)天氣陰陰的，這可是爬山的好天氣呀！
我和爸爸媽媽?zhuān)�有我的朋友們都做好了上山的準(zhǔn)備。向?qū)дf(shuō)今天爬的山都是小路，一定要穿好運(yùn)動(dòng)鞋，可我只準(zhǔn)備了涼鞋，因?yàn)槲覝?zhǔn)備穿涼鞋好好的玩玩水呢！很快我們跟著向?qū)?lái)到了山腳下，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，原來(lái)是山間的小溪在歡快的唱歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們順著只能過(guò)一個(gè)人的小路往山里走。越走路越窄，因?yàn)槲覀冴?duì)里的小朋友太多，向?qū)дf(shuō)太危險(xiǎn)，所以我們只能原路返回，重新找路，很快我們又出發(fā)了，我們來(lái)到一個(gè)小溪前，溪水還挺湍急的，我們正愁著怎樣過(guò)去呢？這時(shí)我看見(jiàn)小溪里有許多石頭，我就迫不及待的沖到隊(duì)伍的前面去，我試著踩著石頭過(guò)去，誰(shuí)知腳下一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我掉到小溪里了，幸虧一位叔叔拽了我一下，褲子濕了半截，真得很感謝哪位好心的叔叔！我沒(méi)有害怕，我爬起來(lái)繼續(xù)往前走，嘩嘩的水聲傳入我們的耳際，只見(jiàn)瀑布垂直而下，落在石頭上濺起朵朵水花，真雄偉呀！這還是我第一次看見(jiàn)瀑布呢！我讓爸爸給我和瀑布留了影。瀑布前還有一個(gè)很大很大的石頭，我和我的朋友們還在大石頭上合了影，一位叔叔還說(shuō)：“以后你們一定是頂天立地的'男子漢！”我相信我們一定會(huì)是的，在我們爬山的路上我看見(jiàn)了許多野果子有桐油、獼猴桃、板栗、山梨、山棗等。我們?cè)谂郎降倪^(guò)程中，只要有小溪我都得下去和小溪游戲。真得很快樂(lè)！
爬山真得很有趣，我的收獲真不少。看著遠(yuǎn)處的高山聳入云霄，我才感到自己的渺小，等我長(zhǎng)大了一定要到山里去尋找大山的奧秘。
普通話(huà)考試作文 篇25
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
——題記
攤開(kāi)最?lèi)?ài)的那本書(shū)，就如同擁有了打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，就如同獲得了打開(kāi)它的密碼。愛(ài)讀書(shū)的人，如同會(huì)品咖啡的人，能品出書(shū)的韻味，能夠進(jìn)入樂(lè)之境界。不同的經(jīng)書(shū)，讓我擁有不同的收獲。
以古為鏡——搜索歷史的密碼
一摞書(shū)，讓我了解漢武帝以前發(fā)生過(guò)的事。它就是《少年讀史記》，一本本，講述我不了解的歷史的.更新?lián)Q代，堯、舜、禹的禪讓?zhuān)瑢O臏的軍事才能，勾踐的臥薪嘗膽，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了更多的興趣，我愛(ài)上了讀史，愛(ài)上了古代的文化。我找到了歷史的密碼，打開(kāi)了這扇門(mén)。
妙趣橫生——查找魔法的密碼
相比《少年讀史記》，我更愛(ài)《哈利·波特》。在魔法世界中學(xué)習(xí)，成了我永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想擁有赫敏的智慧；我想擁有哈利的勇氣；我也想擁有羅恩的毅力，他們讓我對(duì)人生有了更多的感悟，也讓我放松，帶過(guò)去美妙的世界周游。我擁有了魔法的密碼。
心潮起伏——發(fā)現(xiàn)野貓的密碼
很少有人看《貓武士》，當(dāng)然，看過(guò)它一定會(huì)讓你舍不得放下，并且對(duì)貓有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。五大族群，星族寓言，第四學(xué)徒，讓我深深地著迷。它讓我明白忠誠(chéng)、信仰、勇氣的含義，擁有世界共通的價(jià)值觀。每一個(gè)預(yù)言都有它獨(dú)特的含義，給了我想象和思考的空間。讓我用貓的視角看世界。《貓武士》的密碼終于被我找到。
書(shū)籍如浩瀚的大海，讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我知識(shí)，教我做人。我的生活也因讀書(shū)而多彩。手拿著密碼，我又一次打開(kāi)了書(shū)。
普通話(huà)考試作文 篇26
丟，有時(shí)會(huì)使人悲傷令人惋惜，丟，有時(shí)又會(huì)讓人開(kāi)心促人前行。暑假來(lái)了，我和同學(xué)計(jì)劃好去發(fā)傳單掙點(diǎn)小錢(qián)，可這錢(qián)哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來(lái)來(lái)往往都拿著小扇，衣服已經(jīng)被汗浸透，有的竟畫(huà)出了花，奇形怪狀。我和同學(xué)更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺(jué)衣服都能擰出汗水來(lái)。
我和同學(xué)各自占山為王，一人一片地區(qū)，可我這的生意哪有他的好，半個(gè)上午，手中的傳單卻只減少了四分之一。望望同學(xué)，手中的傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個(gè)主意，我跑上前去，“你才賣(mài)了那么點(diǎn)，你去我那吧，那里人多。”同學(xué)聽(tīng)到后還非常感謝，跑了過(guò)去。有了新的“山頭”，便有了新的動(dòng)力，我開(kāi)始東轉(zhuǎn)西跑勤快的發(fā)傳單，不一會(huì)，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的.同學(xué)看到后，沖了過(guò)來(lái)，臉上充滿(mǎn)了憤怒。“你喜歡發(fā)是吧，都給你！”說(shuō)完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產(chǎn)生了幾分憤怒，“這點(diǎn)小事就生氣了，真是小氣，虧我們關(guān)系還那么好！”
回家的路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我也覺(jué)得厭惡。我突然看見(jiàn)了那位被我耍了的同學(xué)與另一個(gè)陌生人交談。“我傷心的是他是我的好朋友，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個(gè)傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠(chéng)信、”聽(tīng)了這句話(huà)后，我心中猶如一個(gè)晴天霹靂，為之一顫，我頓時(shí)覺(jué)悟了，馬上跑上前去。“對(duì)，對(duì)不起，你原諒我吧”他笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒(méi)有挽救丟掉的那份誠(chéng)信。以后，我再也不會(huì)這樣，丟什么，也不會(huì)丟朋友，丟什么，也不會(huì)丟誠(chéng)信！
普通話(huà)考試作文 篇27
農(nóng)村的天那么藍(lán)，農(nóng)村的人那么熱情，農(nóng)村的棗樹(shù)那么多，農(nóng)村的風(fēng)景那么迷人！
鄉(xiāng)村，對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉又陌生的東西。說(shuō)到農(nóng)村，我印象最深的是家鄉(xiāng)的棗樹(shù)和熱心的鄰居。
春姑娘輕步來(lái)到東陽(yáng)。當(dāng)柳樹(shù)披上面紗跳舞時(shí)，棗樹(shù)似乎還在寒冷中沉睡，沒(méi)有任何活力。然而，奇跡總是在人們不小心的時(shí)候悄悄發(fā)生。棗樹(shù)吐出一點(diǎn)點(diǎn)新綠，小樹(shù)枝一不小心好像就斷了。
漸漸地，隨著夏蟬演唱會(huì)的開(kāi)始，小棗樹(shù)成了一個(gè)帥氣的新星。枝頭也開(kāi)著棗花。棗樹(shù)上的棗花很美，像小精靈在棗樹(shù)上飛翔；棗樹(shù)上的'棗花真香，陣陣棗花引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂；棗樹(shù)上有那么多棗花，一朵一朵。不知道過(guò)了多久，小棗樹(shù)被蟬的歌聲驚呆了，不由自主地唱起了歌。但它甜美的歌聲嚇跑了膽小害羞的棗花，棗樹(shù)非常懊悔，傷心地抽泣著。
他哭累了，不知不覺(jué)就睡著了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，秋阿姨已經(jīng)來(lái)了。秋天，棗樹(shù)的樹(shù)枝上掛著無(wú)數(shù)綠色的龍舌蘭。就這樣，樹(shù)枝上綠瑪瑙越來(lái)越多。終于，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，紅棗終于露出了紅紅的笑臉。老人和孩子們迫不及待地摘下棗子嘗了嘗。棗樹(shù)很開(kāi)心。
董婆婆來(lái)了，小棗樹(shù)打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰就睡著了。冬天婆婆給棗樹(shù)唱搖籃曲，越睡越熟。
棗樹(shù)是東陽(yáng)人種植的，我奶奶就是其中之一。我奶奶很好客，時(shí)不時(shí)從口袋里拿出一塊糖。如果有人來(lái)家里做客，我奶奶一定會(huì)擺上大魚(yú)大肉，好好招待。那一大桌子菜讓人口水“流下三千尺”。如果晚上出去散步，會(huì)看到非常壯觀的景象，后院會(huì)有一長(zhǎng)排人在吃晚飯。
這個(gè)國(guó)家，一個(gè)美麗的地方，我喜歡那里的棗樹(shù)，四季，人…
普通話(huà)考試作文 篇28
我自認(rèn)為我是一個(gè)很帥的小男生，卻被同學(xué)們說(shuō)成自戀的“大衰哥”，于是我和媽媽討論了什么樣的人才叫做真正的帥，讓我了解到了何為帥。
善良即是帥
媽媽說(shuō)，心中有愛(ài)的人才會(huì)得到真正的幸福。有愛(ài)心的孩子首先就要樂(lè)于助人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在同學(xué)之間我們要互相幫助，不要欺負(fù)弱小，要愛(ài)護(hù)弱小者。如果這個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)，大家都和睦相處，那么整個(gè)世界將會(huì)多么溫暖，多么美好啊！
責(zé)任也是帥
由于現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都只有一個(gè)孩子。所以我們就成了家里名副其實(shí)的“小太陽(yáng)”。在大家的呵護(hù)下，我們這一代卻少了應(yīng)有的責(zé)任心。可是不管我們?cè)覆辉敢猓疾荒軌蜃龅剑瑢?lái)的我們都必須承擔(dān)起家庭和社會(huì)的雙重責(zé)任。作為一個(gè)帥帥的男孩子，要誠(chéng)實(shí)、守信、有擔(dān)當(dāng)，有了錯(cuò)誤就要勇敢地去承擔(dān)后果并改正。所以說(shuō)，有責(zé)任心即是帥。
能力體現(xiàn)帥
雖然說(shuō)責(zé)任勝于能力，但沒(méi)有能力也是完全不行的，特別是作為一個(gè)男子漢，將來(lái)是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍和家庭的擎天柱，更應(yīng)該有能力，把精力放在學(xué)習(xí)上去，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力，一個(gè)帥帥的小男孩，還要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力……
優(yōu)良的行為舉止承載帥
一個(gè)人的帥是由內(nèi)而外的，外在帥則是一個(gè)人的行為舉止體現(xiàn)的。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的.人是帥，彎腰駝背、走路橫沖直撞的人不帥；禮貌謙讓的人很帥，橫行霸道的人不帥，衣著整潔干凈的人是帥，奇裝異服，邋里邋遢的人不帥……
我自信故我?guī)洠∽孕拧僮詰伲瑩碛袗?ài)心、責(zé)任心的我，會(huì)不斷地提升自我的能力，成為名副其實(shí)的大帥哥。
普通話(huà)考試作文 篇29
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。可是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。我的童年是被限制沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè)，有的只是寂寞和孤獨(dú)罷！每次看窗外，總會(huì)有幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時(shí)就在想我什么時(shí)候也可以和他們一樣啊。在我的記憶里，我從沒(méi)有和任何一個(gè)人說(shuō)過(guò)話(huà)。可是有一天我的'生命里出現(xiàn)了一個(gè)人改變我命運(yùn)的一個(gè)人
那天，我出完早飯出上學(xué)，在路上我被一個(gè)可愛(ài)的小男孩給撞了，小男孩連忙說(shuō)對(duì)不起，我只是微笑了一下就走了。可是后來(lái)當(dāng)我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時(shí)候我驚訝的下巴都要掉了，后來(lái)還有更驚訝的他竟要在我家住我其實(shí)是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個(gè)人一塊心里難免有些不樂(lè)意。小弟弟聽(tīng)合群的，他老是找我說(shuō)話(huà)我只是給他一個(gè)微笑。
我清楚地記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，小弟弟就高興的說(shuō)不說(shuō)話(huà)就是默認(rèn)了，我正準(zhǔn)備開(kāi)口他卻已經(jīng)去準(zhǔn)備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒(méi)有多說(shuō)什么。和小弟弟到了游樂(lè)場(chǎng)，他非要纏著我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個(gè)怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什么，叫我到一邊做會(huì)兒。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了我和小弟弟回家時(shí)他已經(jīng)困了經(jīng)趴在我背上睡著了，我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實(shí)的滿(mǎn)足感。
我現(xiàn)在才知道了我的童年是快樂(lè)的！
普通話(huà)考試作文 篇30
我的心愿很多，但一次只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)，那我就先實(shí)現(xiàn)我最想實(shí)現(xiàn)的心愿——我的外公身體快快好起來(lái)吧！
上個(gè)月，我去外公家看外公了，沒(méi)有了外婆的陪伴，外公好像又衰老了一些，腿腳也不方便了，最要命的是我聽(tīng)到外公和媽媽的對(duì)話(huà)中提到他身體里一直有的`病，現(xiàn)在“爆發(fā)”了，胃時(shí)常會(huì)絞著痛，每天也只能喝粥了。聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，他們也許不知道我在偷聽(tīng)，也許也不知道我知道這些是很難受的事情，但我默默地記在了心上，想要讓外公快快好起來(lái)！
我的外公是這個(gè)世界上對(duì)我最好的人，他身體不舒服了，我聽(tīng)著看著都心里難受，可我現(xiàn)在能做的只有常去外公家看他，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，還能夠做的，也就是為他許下心愿了。我現(xiàn)在每天都會(huì)在早起和睡前在心里為我的外公許愿，希望他快快的好起來(lái)，每次去外公家，我都會(huì)偷偷地查看這個(gè)我許下的心愿到底有沒(méi)有靈驗(yàn)。
不知道是不是我的心愿感動(dòng)了老天爺，還是我的外公為了能夠多陪我多愛(ài)我?guī)啄辏鼉商烊ネ夤遥野l(fā)現(xiàn)外公的身體又好了一些，胃不怎么痛了，還吃起了粥以外的食物，就連他那不太能走動(dòng)的腿腳，現(xiàn)在也能在我的攙扶下走動(dòng)一下了。
我為外公身體的好轉(zhuǎn)感到高興，也為自己許下的心愿而感到神奇。在未來(lái)的日子里，我還要繼續(xù)給我的外公許愿，讓我的心愿感動(dòng)天地，說(shuō)不定老天爺就會(huì)把我那健康的外公還給我了！
你有什么心愿想要實(shí)現(xiàn)嗎？堅(jiān)持許愿吧！像我為我的外公許下心愿那樣，一切都會(huì)好起來(lái)的，我們?cè)S下的心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！老天爺正在某個(gè)地方等著我們?cè)S愿呢，只要我們足夠虔誠(chéng)，心愿就有又實(shí)現(xiàn)的可能。
普通話(huà)考試作文 篇31
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M(mǎn)懷喜悅之情來(lái)到了上海佘山的歡樂(lè)谷，如果錦江樂(lè)園是一個(gè)較大的游樂(lè)園，那么歡樂(lè)谷就不得不說(shuō)是一個(gè)非常大的游樂(lè)園。
剛下了車(chē)我就迫不及待的去買(mǎi)好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿(mǎn)目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車(chē)、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話(huà)不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開(kāi)始有些忐忑不安。“叮鈴鈴”鈴聲響了，搖擺繩開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的'，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺(jué)自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺(jué)是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車(chē)更是刺激，讓人看了就會(huì)覺(jué)得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開(kāi)了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開(kāi)始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著。“啪”一聲槍聲響起，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍?zhuān)粫?huì)傷到人。“哇”我驚嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到傍晚了，我只能依依不舍的離開(kāi)了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心得不得了！
普通話(huà)考試作文 篇32
導(dǎo)言西安市，這一秘密、秀美、宏偉、有悠久的歷史的大城市，她正等待著眾人去傾聽(tīng)她的響聲，賞析她的身段，體會(huì)她的氣場(chǎng)2011年7月12日 星期二 晴考慮了！
吹響集結(jié)號(hào)！爸爸媽媽為了更好地寬闊我的見(jiàn)識(shí)，豐富多彩我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高我的自控能力，在暑期幫我報(bào)名了暑期夏令營(yíng)。你看看，這也是暑期夏令營(yíng)已經(jīng)舉辦開(kāi)營(yíng)儀式，宣布開(kāi)啟了西安之旅的序幕。中午4點(diǎn)，大家乘上列車(chē)，開(kāi)營(yíng)儀式上剛結(jié)交的小伙伴們就早已說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧了，直到夜里10點(diǎn)才入睡。夜已深時(shí)，我忽然醒來(lái)時(shí)，要想尿尿，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣悉悉索索的`響聲，我立刻警惕起來(lái)，難道說(shuō)有賊，因此我一個(gè)翻盤(pán)下床，悄悄的靠近，細(xì)心一看：天吶！是高校輔導(dǎo)員劉老師！他已經(jīng)查驗(yàn)學(xué)生們的行李箱，給學(xué)生們蓋厚！一看腕表，早已是凌晨三點(diǎn)，教師很晚了還來(lái)查詢(xún)，害怕大家疏忽受寒，第二天還需要早上起床，以細(xì)膩的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)。
想起這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了，情緒很長(zhǎng)時(shí)間不可以恢復(fù)，返回床邊怎樣也難以入睡。2011年7月15日 星期五 晴哇！
快看！真的是壯闊呀！古代人真有聰慧！咦？這也是哪里？那樣讓人贊美？這也是大家暑假夏令營(yíng)的同學(xué)已經(jīng)參觀考察秦陵地宮呢！今日一大早6點(diǎn)多還不上，學(xué)生們陸續(xù)從床邊站起來(lái)。便是由于獲知今日要參觀考察秦兵馬俑、秦陵地宮，便一反常態(tài)，要想一睹為快。進(jìn)到秦陵地宮，盡管氣魄宏偉，但如何都是假的？難道說(shuō)秦陵地宮僅僅個(gè)傳說(shuō)故事？根據(jù)解讀我才了解，真真正正的秦陵地宮并沒(méi)基坑開(kāi)挖，緣故有兩個(gè)：一是怕挖到后不可以好好地歷史文化遺產(chǎn)的顏
普通話(huà)考試作文 篇33
11月的天氣不太好，今天的風(fēng)呼呼的吹著，就像我的心情一樣，非常的不好，這次期中考試我的語(yǔ)文只考了73分，光作文就扣了13分。因?yàn)檫@事，媽媽決定將我送到作文班學(xué)作文。
在路上，我想著：也不知道作文班是什么樣的，那里的同學(xué)友不友好，老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲呀！到了那里，我驚了，16個(gè)同學(xué)，只有兩個(gè)女同學(xué)。才去第一節(jié)課，我就被吸引住了，充滿(mǎn)歡笑的課堂，滿(mǎn)是幽默的老師和調(diào)皮的同學(xué)，使我愛(ài)上了那里。
“你看這寫(xiě)的是什么？你怎么就這么厲害呢？”老師啪的一聲將我的月考試卷砸在桌子上，這次考試我的作文這里扣了很多分。老師諷刺我，爸媽?xiě)岩晌遥麄冮_(kāi)始不斷的問(wèn)我學(xué)作文有什么用。每次我都小聲地抱怨道：“這個(gè)作文題目我們又沒(méi)有學(xué)過(guò)，我寫(xiě)不好是很正常的。”被他們這樣一質(zhì)疑，我有了放棄的念頭。但是，一天我和姐姐的談話(huà)，把現(xiàn)實(shí)的局面徹底改變了。
那天我去姐姐家玩。姐姐詢(xún)問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，我便把老師和爸媽的話(huà)，還有我的.感想全部告訴了她，她說(shuō)：“作文題目并不是規(guī)定的，題目那么多，怎么可能學(xué)得完，所以你去學(xué)作文，并不是去把所有的作文題目都學(xué)一遍，而是去學(xué)寫(xiě)作文的思路，你呀，要好好學(xué)學(xué)怎么舉一反三。”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真的學(xué)習(xí)那些思維，作文本上一個(gè)又一個(gè)的“優(yōu)”為我證明了我的努力。
現(xiàn)在我的寫(xiě)作水平還在不斷的提升。好詞好句不斷從我的筆尖下流出，一篇篇令人稱(chēng)贊的“美文”從筆尖下出現(xiàn)。我并不是神童，只是懂得了姐姐的一番話(huà)，知道了先苦后甜的滋味。
普通話(huà)考試作文 篇34
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門(mén)，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國(guó)，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫(huà)上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的`心胸來(lái)對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒(méi)害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒(méi)有好下場(chǎng)。
讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車(chē)上，腳被別人踩了一下，完全沒(méi)必要大呼小叫，爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒(méi)關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車(chē)無(wú)意的擦碰，你和善地笑著說(shuō)：“都是急著回家喂肚皮。”此時(shí)的陽(yáng)光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開(kāi)朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒(méi)有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無(wú)聊的爭(zhēng)吵，趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿(mǎn)著微笑。
普通話(huà)考試作文 篇35
寒假作業(yè)我快寫(xiě)完了，就差一篇作文了。我想早點(diǎn)完成，便去寫(xiě)作文。我一看習(xí)作要求：這次是自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容。我可高興了：想寫(xiě)什么寫(xiě)什么，很好寫(xiě)！那我一定要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文出來(lái)。我思索一番：寫(xiě)人？寫(xiě)事？寫(xiě)景？寫(xiě)活動(dòng)？寫(xiě)……最后，我決定要寫(xiě)一篇寫(xiě)事的作文。可是要寫(xiě)什么事呢？給老奶奶讓座？太沒(méi)有新意了。一件有意義的事？太千篇一律了。生活中的小事？太瑣碎了……哎呀！原來(lái)簡(jiǎn)單的作文這么難定啊！我絞盡腦汁，耗了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有頭緒。
哦！對(duì)啦！我就寫(xiě)去圖書(shū)館做志愿者的事吧！這個(gè)題材好！有新意，也不會(huì)跟別人雷同。而且我是做七天，要寫(xiě)七天的事情，肯定會(huì)寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)很多的文章。我就開(kāi)始醞釀起來(lái)：第一天先簽到，然后工作人員給每個(gè)人發(fā)了一件馬夾，講了一些工作、紀(jì)律等事項(xiàng)，之后劃分了區(qū)域。我們便開(kāi)始分類(lèi)、整理了。我覺(jué)得很新奇，很興奮。第二天做的事跟第一天樣啊！第三天、第四天……都在做同一件事啊！完了！這件事也寫(xiě)不出優(yōu)秀的作文出來(lái)了。我左思右想：到底要寫(xiě)什么呀?
就在這時(shí)，媽媽那洪亮的聲音穿透厚厚的門(mén)，傳入我的.耳膜：“都1個(gè)小時(shí)了，你的作文寫(xiě)得怎么樣了？我再給你20分鐘，20分鐘后必須完成！否則你就沒(méi)好日子過(guò)了！”因?yàn)槲乙呀?jīng)領(lǐng)略過(guò)沒(méi)“好日子”過(guò)的滋味了，所以我不敢怠慢，馬上左思右想起來(lái)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……還是理不順?biāo)悸贰?/p>
忽然，我的目光停留在“自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容。”這一句話(huà)上。我像看見(jiàn)救星似的，猛地想起：我可以把剛才思考作文的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)啊!于是，我拿起筆，一氣呵成地寫(xiě)下這篇作文。
普通話(huà)考試作文 篇36
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了，應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè)的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班，真掃興啊。
有一天，我從復(fù)習(xí)班回來(lái)，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開(kāi)始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶，開(kāi)始三盤(pán)的時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤(pán)的.時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái)，隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開(kāi)始了戰(zhàn)斗，剛開(kāi)始有很多的泡泡，不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn)，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎？我吞吞吐吐：“沒(méi)干嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開(kāi)著，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習(xí)，偷偷玩這個(gè)，太不像話(huà)了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。
“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問(wèn)。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’。”
聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀點(diǎn)，就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。
普通話(huà)考試作文 篇37
擔(dān)任評(píng)委的作家蘇童，一來(lái)到杭州就被“蘇童迷”們關(guān)注。他說(shuō)今天作文決賽的題目不錯(cuò)，難度適中，可從多角度切人寫(xiě)作，這樣寫(xiě)作的體裁也可多樣化，操作性比較強(qiáng)，更有利于學(xué)生作文能力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。
蘇童很感嘆現(xiàn)在作文少年的成熟。他說(shuō)他們與過(guò)去的學(xué)生相比，思維比較敏銳，思考非常成人化，看他們的作文，真不知他們表現(xiàn)出采的是作文中的成熟還是生活中的成熟。從這種成熟采看，片面地要求他們的寫(xiě)作表現(xiàn)童真戴是童趣，反倒是不自然的了，所以對(duì)待這些少年作文，人們應(yīng)該拋開(kāi)舊有的觀念，以更高幕)文章標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判和要求。
當(dāng)然對(duì)于這些少年不能太苛求，畢竟他們的作文必須依托自己的生活體驗(yàn)，而目前由于生活的局限，注定他們還不能寫(xiě)出更高層次的文章；同時(shí)一個(gè)人的靈氣和才氣無(wú)論多高，它發(fā)揮到極致也無(wú)法代替生活經(jīng)歷和閱歷。所以似門(mén)今后的作文之路還需磨煉。
南帆：給語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)沖擊
著名文藝評(píng)論家南帆，是錢(qián)谷融先生的得意門(mén)生，年紀(jì)輕輕的他，現(xiàn)在也是博士生導(dǎo)師。昨天，南帆說(shuō)，這次作文大獎(jiǎng)賽也許可以對(duì)中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)方式提供一些參考。現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文的'寫(xiě)作課框框限制太多，所以一些學(xué)生到大學(xué)后，需要做的第一件事往往是打破這些框架，擺脫長(zhǎng)期以來(lái)形成的作文習(xí)慣。而這次“無(wú)限創(chuàng)慧”作文大賽，無(wú)論從立意還是出發(fā)點(diǎn)都將會(huì)是對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)體制的一次沖擊，這樣能從某種程度上逐漸改變語(yǔ)文教學(xué)方法，讓語(yǔ)文課真正成為最吸引學(xué)生的課目。希望今后能有更多的類(lèi)似的作文賽事，因?yàn)楝F(xiàn)狀是需要通過(guò)一次次的努力來(lái)改變的。
普通話(huà)考試作文 篇38
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩ァ！蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞。”我見(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好。”走到那家店前，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的'跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的書(shū)包。”
爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)
包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。
我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀。”
普通話(huà)考試作文 篇39
我知道，杭州的陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有海南的的溫暖，也沒(méi)有新疆的明亮，但它一定是我最?lèi)?ài)的那一片陽(yáng)光。
三月的陽(yáng)光
拉開(kāi)窗簾，我看到飄落的零星卻清晰的灰塵。我將陽(yáng)光請(qǐng)進(jìn)家里，迫切地讓它撫過(guò)家中任何一片生靈。它以溫柔的方式從指尖劃過(guò)，然后告訴我，春天來(lái)了。而我盡情地?fù)肀惺芩谶@個(gè)世界最美好的溫存，內(nèi)心就被注入了無(wú)限的溫婉。
印象，烈日，紅蜻蜓
當(dāng)它的光變得強(qiáng)烈時(shí)，我知道它變成了我不喜歡的樣子。我不喜歡那樣過(guò)分的'熱烈，看到春日的熱鬧變成了荒蕪，嘗試起了夏日的瘋狂，但我也無(wú)法控制它的兇悍。
我喜歡看它傍晚溫柔的樣子，橙紅，漸變地從那輪紅日中宣泄而出，漸漸，漸漸，染紅一片風(fēng)景，渲染一片天空。陽(yáng)光，溫柔地，緩緩流進(jìn)心里，緩緩溫?zé)嵋活w冰冷的心。
秋天與回憶并肩旅行
我的眼里，秋日的陽(yáng)光從來(lái)不肅殺，一點(diǎn)一點(diǎn)，也許可以照亮冬天的雪。這樣的季節(jié)，洋洋灑灑的陽(yáng)光，香樟依舊，心底涌起無(wú)限的溫柔。當(dāng)陽(yáng)光，打散烏云陰霾，一舉一動(dòng)牽動(dòng)情緒波動(dòng)，一同驅(qū)散我的憂(yōu)愁。秋日的陽(yáng)光用一雙大手將我扣住，僅僅一片難得的溫柔足以讓我感動(dòng)。
雨止轉(zhuǎn)雪
窗外冬雨停了，屋里燈還黑著，冬日的陽(yáng)光已經(jīng)爭(zhēng)著涌進(jìn)屋里，我張開(kāi)溫柔的雙手接住它。它在屋里徘徊，我看著它，慢慢變呆。它給我的愛(ài)，遠(yuǎn)過(guò)于春天的溫暖，遠(yuǎn)過(guò)于夏天的親切，更遠(yuǎn)過(guò)于秋天的清爽，它可貴，難得。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴，或許這就是冬天里的一份小美好吧。
杭城的陽(yáng)光，一年四季，一直在。而我喜歡的樣子，它都有。
有人說(shuō)，追逐陽(yáng)光的人，總會(huì)收獲到滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光。于是，我抓住陽(yáng)光的尾巴，背上生活的竹簍，走一步，收獲一步，這便是追隨的意義。
普通話(huà)考試作文 篇40
今年的風(fēng)比往年的凌厲。
春風(fēng)應(yīng)該是清爽的，可今年卻非比尋常。是猛烈的，是帶著刺兒的，還沒(méi)出家門(mén)，就可清楚的聽(tīng)到這風(fēng)咆哮的聲音。不知道是獅子怒吼還是奔騰黃河發(fā)出的轟鳴，呼呼大作。我披著大衣，可還是感到一股涼意在我身上蔓延，不得不裹緊衣服，生怕一瞬間，我會(huì)被這大風(fēng)拽到。路上的行人也紛紛埋著頭，雙手卷起放在胸前。走了好一會(huì)兒，這風(fēng)還沒(méi)有停歇，像一頭不知疲倦的獅子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在風(fēng)中多停留，就快步走入校園，一進(jìn)校園，只見(jiàn)柳樹(shù)在空中隨意的卷起，葉子撒落一地，旁邊的小草都零零落落的撲打在地面上，直不起腰來(lái)，活像一名老婆婆，彎著身子直叫。這時(shí)我看到了一些家長(zhǎng)前往送孩子入學(xué)，家長(zhǎng)們有的是年輕的爸爸媽媽?zhuān)械氖悄赀~的爺爺奶奶，還有的是一些中年男女，但他們無(wú)不都是氣喘吁吁氣喘吁吁，發(fā)絲飄揚(yáng)，或許老天看到了辛苦的'家長(zhǎng)，風(fēng)慢慢收斂了鋒芒，變得輕快起來(lái)，柳樹(shù)仿佛挺直了腰板，又重新的立起來(lái)，小草也恢復(fù)了原樣，變得更加新綠。
可大自然自古都是神秘莫測(cè)，陰晴不變的，又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又毫不吝惜的怒吼起來(lái)，刮起了灰塵，刮怕了人們，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又陰轉(zhuǎn)晴，來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)，這風(fēng)啊，如同醉漢的腳步忽左忽右忽輕忽重。這風(fēng)啊，如同千軍萬(wàn)馬，忽狂忽息，這風(fēng)啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。
吹得人，心驚膽戰(zhàn)，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。風(fēng)啊，你變化多端，神秘莫測(cè)，究竟是愛(ài)不得恨不得。
普通話(huà)考試作文 篇41
“黑漆漆的，好可怕，我們還是不要進(jìn)去吧。”一二三四，一個(gè)小孩外加兩個(gè)學(xué)生正使勁地拽著我往那黑漆漆的洞里拽去。最后我只能妥協(xié)，緊緊的拉著那個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎囊路拢盐医o弄丟了。
嗚嗚，我好可憐呀。我在心中忍不住抱怨到。這里一片漆黑，甚至還能聽(tīng)到我們那踢踏踢踏的腳步聲，而我們也只拿了一個(gè)小小的手電筒，雖然大家一路上都在說(shuō)話(huà)，但是一路上卻越講越恐怖，氣氛也越來(lái)越怪異，因?yàn)椋覀兪窃谝患苷谑┕さ母哞F上，所以大家都在討論會(huì)不會(huì)火車(chē)來(lái)呢？我忽然聽(tīng)到火車(chē)的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”，越來(lái)越近，不會(huì)吧！真的有火車(chē)啊？不管三七二十一了，我閉著眼睛，咬著嘴唇，撒開(kāi)腿便往前跑，跑了一段，便聽(tīng)見(jiàn)小叔叔在大聲地叫我：“喂，你跑什么呀，又沒(méi)怪物來(lái)捉你。”這時(shí)我才知道原來(lái)剛才只是幻覺(jué)而巳。我巳經(jīng)跑出了山洞，到了外面，我大口大口的呼吸著，原來(lái)陽(yáng)光是這么明媚，空氣是這么清新。我的第一感覺(jué)就是活著真好！
這時(shí)我在心中暗暗地發(fā)誓道：“我最也不去那個(gè)洞了，這么陰森森的`。”可是老天也不給我如愿，小叔叔巳經(jīng)走到我身邊，微笑地拍了拍我的肩說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在第一個(gè)山洞穿完了，闖第二個(gè)去。”聽(tīng)了這句話(huà)，我差點(diǎn)就昏倒在地了，要不是我正扶著東西。
穿了一個(gè)又一個(gè)的洞，連續(xù)闖了四五個(gè)，雖然我的情況比穿第一個(gè)洞時(shí)好多了，這不誰(shuí)說(shuō)去洞里探險(xiǎn)的，寶藏沒(méi)探出來(lái)，卻懂了許多高鐵的構(gòu)架結(jié)構(gòu)。不過(guò)，后來(lái)想想，雖然有點(diǎn)怕，不過(guò)也挺刺激，下次有這種機(jī)會(huì)，我想還是會(huì)去。
普通話(huà)考試作文 篇42
匆匆那年，趕過(guò)的路，也都是一縷縷回憶。
--題記
在我還是懵懵懂懂的時(shí)候，耳邊就總是縈繞著媽媽對(duì)我說(shuō)的兩個(gè)字：“趕路。”這里“趕”的不是我們每天腳下走的路，而是人生和學(xué)業(yè)步步上升的臺(tái)階。
幼兒時(shí)，媽媽就想把我培養(yǎng)成一個(gè)“成功人士”。每天清晨，公雞都還沒(méi)來(lái)得及打鳴，媽媽就把我從溫暖的床褥中拖出來(lái)，硬把我推到書(shū)桌前，聽(tīng)我數(shù)數(shù)，數(shù)錯(cuò)了，就有一頓“小棍湯”伺候。那時(shí)候，她常掛在嘴上的話(huà)是：要趕路，不能輸在起跑線上。我認(rèn)為，媽媽是對(duì)的。
上小學(xué)時(shí)，媽媽更加“蠻橫霸氣”。每天如昔日般早起不說(shuō)，她似乎在學(xué)習(xí)上很少再給我好臉色看。即使拿著一張只有零零星星粗心錯(cuò)誤的試卷回家給她看，也只是看到一張沒(méi)有笑臉的臉，聽(tīng)到幾句充滿(mǎn)諷刺的責(zé)備，我知道為什么，因?yàn)槲覜](méi)有把一張?jiān)灸艿脻M(mǎn)分的試卷做到最好。那時(shí)，媽媽總和我說(shuō)：“不能松懈，要趕路。”我咬牙堅(jiān)持。
初中了，媽媽把我送到遠(yuǎn)方讀書(shū)，一個(gè)學(xué)期很難見(jiàn)媽媽幾次，但是她仍然時(shí)刻關(guān)注我的成績(jī)。而我的成績(jī)忽上忽下，媽媽的心就一直揪著。每次電話(huà)，都不忘提醒我要抓緊時(shí)間“趕路，趕路”。
或許我真的天生愚昧，從小像一頭被趕著跑的'羊，卻不是跑在最前面。
想著想著，我突然有些悵然。一直在“趕路”的我，有停下腳步認(rèn)真看看這個(gè)世界嗎？我有點(diǎn)想要嘲笑自己，也想好好問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸摆s路”到底是為了什么？是為了臉面？還是為了將來(lái)？
是啊，這些年來(lái)，“趕路”讓我錯(cuò)失了多少美好。生活總是那么忙亂，為了得到什么并甩掉它，我們總是白白耗費(fèi)了我們的力量，其實(shí)又何必讓自己這么忙碌，卻無(wú)法去做我們應(yīng)該去做并愿意做的哪些事呢？
其實(shí)，在“趕路”的同時(shí)，也要睜開(kāi)眼睛看看路邊的風(fēng)景。
普通話(huà)考試作文 篇43
正月初五上午，我們開(kāi)車(chē)到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹(shù)披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，仿佛進(jìn)入了冰天雪地的童話(huà)世界。
我們迫不及待下了車(chē)，往前走。樹(shù)上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結(jié)滿(mǎn)冰凌。忽然，只見(jiàn)前面有一棵棵松樹(shù)被冰凌壓了下來(lái)，它的頭都快要碰到地上，樹(shù)枝快被壓斷了，媽媽就說(shuō)：“豆豆，你們?nèi)フ人蓸?shù)吧！”
她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們就拿起拐杖開(kāi)始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，yy又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留。“乒乒乓乓”，不一會(huì)兒，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹(shù)得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。
在樹(shù)木中，我最喜歡松樹(shù)了。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，是那么的頑強(qiáng)不屈。它無(wú)論在什么地方都會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)。爸爸說(shuō)：“松樹(shù)四季常青。”媽媽說(shuō)：“松樹(shù)有著舍己為人的精神。”姐姐說(shuō)：“松樹(shù)的.藥用價(jià)值很高。”而我呢，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強(qiáng)生命。無(wú)論是狂風(fēng)大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹(shù)還是常年翠綠。
爸爸問(wèn)我：“你覺(jué)得松樹(shù)的品質(zhì)跟社會(huì)上哪些人相似呢？”我想了一會(huì)說(shuō)：“交警！”爸爸又說(shuō)：“對(duì)了，交警無(wú)論是什么天氣，他們都默默無(wú)聞的指揮交通。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“是呀，松樹(shù)和交警確實(shí)很相似，他們不管是有風(fēng)沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。
松樹(shù)是多么頑強(qiáng)不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。
普通話(huà)考試作文 篇44
“好東西都是要回味的。”
外公做了一輩子酒樓，總結(jié)出回味二字。回，反復(fù)；味，品嘗。食已畢，味猶存，反復(fù)咂磨。
“壞東西經(jīng)不住反復(fù)品嘗——真金不怕火燒。”外公品嘗一道新菜，這么說(shuō)。那道菜用番茄配西蘭花，中有肉餡，兩旁還有幾個(gè)雕花。初入口，汁水四溢，香味上頭，過(guò)后，卻只有寡淡的印象了。
記得有一小說(shuō)，大致要表達(dá)這個(gè)意思，“只有底味，才可以去回味。做菜用的上湯、醬油，才是讓人記得住的底味。因?yàn)樽詈髮?duì)菜的印象，就是底味，它猶如繞梁之音。做人亦是如此，最后給他人印象最深的，不是過(guò)程，而是出發(fā)點(diǎn)，本質(zhì)。
不在乎茶入口的澀，樂(lè)道過(guò)后的余香與甘。年紀(jì)尚小，怎么懂得甘？注意的，只有苦。如今懂得甘了，回味的，卻只能是苦，甘從苦中來(lái)。
“為何不試一下鹽到底是什么味的.？”外公說(shuō)了，靜下來(lái)，嘗鹽。每種鹽味道都不同，要做菜做得好，也要靜下來(lái)，先感受鹽的味道。
回味外公所說(shuō)的，我得到一個(gè)真理：“真理要琢磨才能得到。”可惜這個(gè)真理得到了就沒(méi)用了，得不到就永遠(yuǎn)得不到。
回味是一種思考過(guò)程，剝洋蔥一般，看透核心。
實(shí)際上現(xiàn)代人，尤其年輕人，特別沒(méi)有時(shí)間去回味，也不想回味。像我們某些人，寧可花一個(gè)小時(shí)刷題，也不愿花十分鐘思考題的本質(zhì)。外公年輕時(shí)，是常常靜坐的，一坐就是半天。他要認(rèn)真回味菜中的味道、口感……他也時(shí)常讓調(diào)料在口腔中回蕩、沖擊，以求找到最合適的……
外公身上仍有許多值得我回味的例子、做法。那么，我們身邊是否也有許多這樣的東西？我們身邊不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不妨靜坐一個(gè)下午，品一杯香茗，回味回味……
普通話(huà)考試作文 篇45
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我整個(gè)三年級(jí)的班主任語(yǔ)文老師——唐老師。
唐老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是那次她一心一意教我寫(xiě)作文的事。
記得有一次，我發(fā)高燒到三十五度九呢！于是，我就向老師請(qǐng)假，老師知道后，沒(méi)有批評(píng)我，叫我要注意身體。我好了后，回到學(xué)校時(shí)，大家就要開(kāi)始寫(xiě)作文了。由于我前幾節(jié)課沒(méi)有去上，便落下了一些功課，下課后，老師叫我到辦公室，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)寫(xiě)是吧？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)一步一步教你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就開(kāi)始講了：“首先，寫(xiě)作文應(yīng)該先想好要寫(xiě)什么內(nèi)容，想好后再列好提綱……”老師一邊講，一邊問(wèn)我懂了沒(méi)？我這時(shí)心里十分感激老師，在唐老師的輔導(dǎo)和關(guān)心下，我的`作文并不比別的同學(xué)差了。在學(xué)校舉行的三年級(jí)作文競(jìng)賽上，老師選我去參加，我還獲得了我們級(jí)的第二名呢！
期末考試時(shí)，我得了全班第一名，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，在舉行結(jié)典禮時(shí)，老師發(fā)下了小學(xué)生手冊(cè)，里面寫(xiě)到：“：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！看完這后，我多想對(duì)唐老師說(shuō)：“唐老師，在我這97分里，有一半分是您的，謝謝您！
唐老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷我們。長(zhǎng)大后我也要成為一名像唐老師這樣的人。
普通話(huà)考試作文 篇46
們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你永不孤獨(dú)。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫(xiě)，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛(ài)是不求回報(bào)的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的`感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類(lèi)尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
普通話(huà)考試作文 篇47
我靜靜地躺在手推車(chē)上，雖無(wú)語(yǔ)，但眼睛里分明寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)限的恐懼。媽媽緊握著我的手，緊咬著嘴唇，我可以感受到她指間的溫存。我就要做手術(shù)了，切除疝氣。因?yàn)榈谝淮巫鍪中g(shù)，有些茫然，一瞬間仿佛不存在于這個(gè)世界。
而此時(shí)，再大的風(fēng)雨雷電也傳不進(jìn)我的耳朵。離手術(shù)開(kāi)始還有15分鐘，我越發(fā)緊張起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，覺(jué)得空氣都沉重得令人窒息。媽媽的目光也有些游離不定，發(fā)覺(jué)我在看她，淡淡一笑，笑得那么勉強(qiáng)，然后拍拍我的手，我這才感覺(jué)：媽媽的手比我的還要冰涼！不知是什么觸碰到我內(nèi)心深處最柔軟的地方，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)憷鋯幔俊甭曇舳加行╊澏读恕寢審?qiáng)顏歡笑：“媽媽不冷。倒是你，把被子蓋好，做手術(shù)時(shí)凍著可不得了。”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，然后又是沉默。我實(shí)在不想說(shuō)話(huà)了，我怕再說(shuō)下去會(huì)忍不住流淚。好一會(huì)兒，媽媽挨到我身邊，吻了吻我的`臉頰，帶著試探小心翼翼地問(wèn)：“寶貝，你怕嗎？”有些明知故問(wèn)。我努了努嘴，不言語(yǔ)，媽媽嘆一口氣，隨即又像想起什么似的，有些急切地絮語(yǔ)道：“對(duì)了，過(guò)一會(huì)兒打麻藥時(shí)可要注意弓著身子，這樣就不會(huì)痛，要不然麻藥容易打偏。打完麻藥你就閉上眼睛睡覺(jué)，放心，沒(méi)有什么知覺(jué)，不會(huì)很痛的，如果中途疼醒了，一定不能亂動(dòng)，痛就叫醫(yī)生。還有，”媽媽頓了頓，語(yǔ)氣慢了下來(lái)，心中仿佛有說(shuō)不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，“寶貝兒，要堅(jiān)強(qiáng)！媽媽就在外面等你，我相信你，一切可以順利度過(guò)的，對(duì)嗎？”說(shuō)罷，給我一個(gè)燦爛的笑容。我還沒(méi)有來(lái)得及應(yīng)答，已被推入了手術(shù)室，我閉上眼睛，一滴淚順著眼角緩緩流下，此時(shí)的我，沒(méi)有了恐懼，這一刻的我，只感到被一輪暖陽(yáng)包裹著，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)堅(jiān)強(qiáng)到最后，因?yàn)橛心愕膼?ài)……
普通話(huà)考試作文 篇48
夢(mèng)想是所有人都想實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是所有成功的基礎(chǔ)。有了夢(mèng)想，就能確定目標(biāo)，在人生的眾多道路中走下去，不會(huì)迷失在選擇之中，找不到前進(jìn)的方向。夢(mèng)想好似一個(gè)羅盤(pán)，在困境中給自己動(dòng)力，給自己希望。
我看過(guò)一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》的電影，里面講了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，不想遵從爸爸強(qiáng)加給自己的理想，堅(jiān)持走自己的路，去追逐夢(mèng)想。后來(lái)，孩子的爸爸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，幫助孩子完成他的夢(mèng)想。最終，孩子打敗了曾經(jīng)嘲笑過(guò)自己的那個(gè)人，成為了自己人生的`第一個(gè)冠軍。
這部電影告訴我們，有了夢(mèng)想就要勇敢的去追逐，不要害怕道路上的攔路荊棘。雖然路途遙遠(yuǎn)而且艱難，但我們還要走下去，只有這樣，才能達(dá)到自己人生的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家。可能寫(xiě)作對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，并不是很容易，但我堅(jiān)信，只要我練得多了，讀得多了，這不是難事。難的是能不能把握夢(mèng)想，能不能永不放棄。就像在沙漠中獲得羅盤(pán)一樣，既然指定了方向，就勇敢的走下去，堅(jiān)信這個(gè)方向是對(duì)的，才能走出沙漠。相信夢(mèng)想，就不會(huì)失敗。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：。每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。不錯(cuò)，夢(mèng)想是一個(gè)真善美的東西，它，會(huì)給我們生活的動(dòng)力，給我們新的勇氣。
總之，夢(mèng)想是神圣的。如果說(shuō)人生的幸福和快樂(lè)莫過(guò)于奮斗的話(huà)，那么向理想奮斗才是最有價(jià)值的。只有夢(mèng)想加上堅(jiān)持和勇氣，才能達(dá)到人生中的最高點(diǎn)。
普通話(huà)考試作文 篇49
夕陽(yáng)西下，最后一絲陽(yáng)光還照在這大地上；天橋上，柏油馬路上是來(lái)來(lái)往往的車(chē)，碩大無(wú)朋的影子經(jīng)過(guò)了一個(gè)樓梯口。我正坐在一節(jié)樓梯上，雙腿懸空，手中拿著一張88分的數(shù)學(xué)卷子，手冊(cè)上那一個(gè)紅色的“良”字仿佛深深地印入我的心中。淚水打濕了我的衣襟，一滴一滴地落到地面上……
清晨，太陽(yáng)如約而至升向了天空。對(duì)于面對(duì)暑假與考試成績(jī)的心情在深沉與焦灼中帶著一點(diǎn)點(diǎn)喜悅與激動(dòng)；邁著好似歡快又有點(diǎn)如許的沉重步調(diào)，跨入了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室。
嚴(yán)肅的上課鈴聲讓充滿(mǎn)議論聲的教室變得安靜了許多，老師拿著成績(jī)單走上了講臺(tái)。
我的心時(shí)時(shí)刻刻都緊繃著，捏了一把汗，眼睛直勾勾地看著老師手中的成績(jī)單。可是，手卻不自覺(jué)地貼緊了耳朵……
試卷開(kāi)始在同學(xué)們的'手中傳遞。時(shí)不時(shí)有人歡呼雀躍；綠色也有人后悔不已。我看著一張張?jiān)诳罩酗w舞的試卷竟有一種不知所措的感覺(jué)。
試卷傳到了我的手中，印入我眼內(nèi)的，并不是想象中整整齊齊、干干凈凈的試卷，而是那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。
我的心情頓時(shí)變得沉重，淚珠子在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，躍躍欲試。放學(xué)的鈴聲讓無(wú)數(shù)同學(xué)歡騰、跳躍……
我在街道上獨(dú)自走著，雙眼早已變得模糊不清。我坐在長(zhǎng)椅上，晶瑩的淚珠自由地往下墜落。我臉色蒼白，心思沉重，雙手無(wú)力地搭在那個(gè)陪我歷經(jīng)多少風(fēng)雨的書(shū)包上，無(wú)神的眼睛靜靜地望著遠(yuǎn)處打鬧的同學(xué)們，頓時(shí)感到孤獨(dú)、無(wú)助，對(duì)未來(lái)也不抱希望……
回到家后，我抓緊復(fù)習(xí)，希望下次能考出好的成績(jī)，不讓那憧憬自由的淚水落下。
淚，讓你更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心體會(huì)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不苦澀……
普通話(huà)考試作文 篇50
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚虼怂鼈兡茏屓私K生難忘。
有一天，下了一個(gè)上午的大雨，下午終于雨過(guò)天晴。我穿上我的白衣服到打算到妹妹家玩。在去的路上地坑坑洼洼的，積了很多臟水。我邊哼著歌邊走著，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新跟我的衣服一樣。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
到了妹妹家，正玩得高興的時(shí)候，一輛黑色的摩托車(chē)以飛地速度從我身邊開(kāi)過(guò)去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的'好心情也隨著一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。看了看衣服，心想：完了回家肯定會(huì)被罵的。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的白衣服又“雪上加霜”變得更臟。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。我心想：世上真有這么善良的人，不過(guò)幸好我的把衣服沒(méi)在弄臟了。
汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
從那以后，每當(dāng)我走在雨后的大街上，那個(gè)溫暖的笑容總能浮現(xiàn)在我面前，讓我明白溫暖可以是一個(gè)微笑，也可以是一句問(wèn)候。
普通話(huà)考試作文 篇51
全家人都知道，我和爸爸是象棋界的“死對(duì)頭”，每次下棋都是“沙場(chǎng)無(wú)父子”，我和爸爸都毫不留情地使出渾身解數(shù)，大戰(zhàn)“三百回合”，拼個(gè)“你死我活”。可不知怎么著，幾乎每次下棋爸爸都把我殺得丟盔棄甲、落花流水。到目前為止，我和爸爸的戰(zhàn)況比分是11：N，“11”當(dāng)然歸屬于我，因?yàn)槲抑悔A了N次；而“N”嘛，當(dāng)然屬于爸爸，因?yàn)榘职众A的次數(shù)太多了，我也懶得去記了。而最令我討厭的是爸爸贏了后那種得意的笑聲，還驕傲地說(shuō)我還要再練上100年才配和他交手，難道他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“驕兵必?cái) 眴幔?/p>
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在寒假期間，我更是與許多“高手”切磋較量，簡(jiǎn)直到了“爐火純青”的`境界。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我與爸爸上次交手后已過(guò)了一個(gè)多月，我做足了準(zhǔn)備，向爸爸“宣戰(zhàn)”：“爸爸，今天我們來(lái)一分高下吧！”爸爸看都不看我，頭也不抬地說(shuō)：“手下敗將，真是不自量力，還敢和我斗！”這更激起了我的斗志，在心里暗暗發(fā)誓：我這次一定要打敗爸爸！
比賽開(kāi)始了！我一開(kāi)戰(zhàn)就給爸爸來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，爸爸也不甘示弱，還了個(gè)“馬起跳”，挺兵，出車(chē)，跳馬……唉，爸爸也太壞了，竟然來(lái)了招“抽車(chē)將”，把我的“車(chē)”給“客氣”地拿走了，令我“死傷無(wú)數(shù)”。此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了招“鐵門(mén)栓”，看似普普通通的一招，卻將爸爸殺敗了。爸爸贊許地摸摸我的腦袋：“沈陳，不錯(cuò)哦！”
爸爸的“驕傲”鍛煉了我抵抗失敗的能力；爸爸的贊許，是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有勝利！
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