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真正的慷慨閱讀理解答案
真正的慷慨閱讀理解答案1
當颶風在附近的小鎮登陸時，不少家庭遭受了滅頂之災。隨后，當地所有的報紙都刊登了很多人道主義的報道，專訪了一些受災最嚴重的家庭。
那個星期天，報紙上一幅引人注目的照片格外打動我。一位少婦站在被徹底摧毀的活動房前，面容因痛苦而扭曲。一個七八歲的小男孩站在她身旁，目光低垂。緊緊拽著她的裙子的，是一個很小的女孩兒，大大的眼睛直視著鏡頭，飽含著迷惑和恐懼。配文中提供了每位家庭成員的衣服尺碼。我注意到他們的尺碼和家人的很接近，不由興趣漸增。這是個好機會，能教育孩子們幫助比自己不幸的人。
我把這家人的照片貼在冰箱上，向孩子們解釋他們的困境。我有3個孩子——兩個7歲的雙胞胎男孩布萊德和布雷特，還有一個3歲的女兒梅甘。“我們擁有那么多，而這些可憐的人現在一無所有，”我說，“我們應該把自己的東西與他們分享。”
我從閣樓上搬下三個大盒子，放在客廳的地板上。小女兒梅甘表情嚴肅地注視著我和男孩子把罐頭、肥皂和各種化妝品裝滿第一個盒子。我一邊挑揀衣物，一邊鼓勵兒子把自己的玩具篩選一遍，把不太喜歡的捐獻出來。梅甘靜靜地望著哥哥們把淘汰的玩具堆在一起。“等我忙完這些，”我說，“就幫你找點東西送給那個小姑娘。”
男孩子們把選出來捐獻的玩具裝進第二個盒子，而我則往第三個盒子里填衣物。梅甘走了過來，胸前緊緊地抱著露西——一個褪色磨損的她極為心愛的碎布娃娃。她在裝玩具的盒子前停住腳步，把圓圓的小臉埋進露西扁扁的娃娃臉里，給了它最后一個親吻，然后把它輕輕擺在其他玩具上面。“哦，寶貝兒，”我開口道，“你不必把露西給出去，你那么喜歡它。”
梅甘莊重地點點頭，忍住眼里閃爍的淚花。“露西讓我快樂，媽咪。也許它也能讓那個小女孩快樂。”
我的喉嚨哽咽了，久久凝視著小女兒，我不知道該怎樣使男孩子明白她剛剛教給我的道理。因為我猛然意識到，任何人都可以把穿舊的淘汰的衣服送人，而真正的慷慨是把最珍愛之物奉獻出來。一個3歲小孩把雖然破舊卻最珍愛的`娃娃送給了一個素不相識的小女孩，希望娃娃能把帶給自己的快樂同樣帶給她。這才是真正的慈善。本想教育孩子的我，被孩子教育了。
男孩子們目睹小妹妹把最喜歡的娃娃放進盒子時，都驚訝得張大了嘴。布萊德二話沒說，起身走向自己的房間，帶回了他特別喜歡的可動人偶。他遲疑了一下，攥緊玩具，瞄了妹妹一眼，隨即把它放進盒子里娃娃的旁邊。布雷特的臉上慢慢泛起了微笑，他跳起來，眼睛亮閃閃地跑開了，他取回幾個珍藏的火柴盒汽車。我驚訝不已，沒想到男孩子們也領會了小妹妹此舉的含義。我強忍淚水，把三個孩子摟進懷里。
受小家伙的啟發，我把自己那件袖口磨破的茶色舊夾克從盒子里取出，代之以上周精心選購的獵人綠的新夾克。我希望照片中的年輕女人能像我一樣喜愛它。
7.用簡潔的語言準確而完整地概括本文的主要內容。（3分）
8.聯系全文，就文中加點和加線的詞句按要求回答下面問題。（4分）
（1）“梅甘莊重地點點頭，忍住眼里閃爍的淚花……”一句中加點的詞有什么表達作用？
（2）“我注意到他們的尺碼和家人的很接近，不由興趣漸增……”一句，請你根據上下文的意思，說說我“興趣漸增”的原因。
9.根據全文，說說“本想教育孩子的我，被孩子教育了”中兩個“教育”的含義?（4分）
10.研讀下面的材料，結合上文主旨，說說你對現實社會中成年人和孩子如何處理問題的看法。（3分）
材料一：城市中的十字路口，當紅燈亮起時，經常看到一些成年人不顧交通助管員的勸阻，隨意闖紅燈，有的甚至跟協管員發生爭執。而小學生都很遵守交通規則，看到紅燈亮起，就自覺停下來，等車通過。
材料二：乘公交車時，經常看到這樣的事情：乘車的小孩子對母親說“媽媽，我也要買票。”而母親則生氣地對孩子說：“你還小，不用買。”
參考答案：
7、（3分）一位母親和她的雙胞胎兒子在三歲女兒的感召下（1分）把自己最心愛的物品（1分）捐給了一戶因龍卷風襲擊而損失慘重的家庭（1分）。
8、（4分）參考：（1）“莊重”表現了給受災小朋友捐助這件事在小梅甘心里是非常嚴肅的事情（1分）；“淚花”表現了小梅甘非常珍愛她的布娃娃。（1分）。
（2）我既可以把家中沒用的衣服處理掉（1分）；又可以教育孩子要懂得關心、幫助身邊比他們不幸的人（1分）。
9、參考：第一個“教育”是：母親希望自己的孩子能跟在龍卷風襲擊中失去家園的大人孩子共同分享自己的東西從而教育孩子要懂得關心、幫助身邊比他們不幸的人（2分）；
第二個“教育”是：3歲女兒把自己雖然破舊卻最珍愛的布娃娃送給了災家庭中的那個素不相識的小女孩使我懂得了把最珍愛之物奉獻出來才是真正的慷慨（2分）。
10、現實生活中成年人在處理時，有時并不遵照問題的規則辦事，而過多考慮自我利益，常常是規則服從自我想法；而小孩處理問題時則完全服從問題的規則。（2分）
真正的慷慨閱讀理解答案2
①一場龍卷風襲擊了我們家附近的一座小城，那里的許多家庭損失慘重，報紙上一張特別的照片觸動了我的心。照片上，一個年輕的女人站在一座完全被毀壞的房屋前面，一個七八歲的小男孩低垂著眼站在她的身邊，旁邊還有一個小女孩用手抓著媽媽的裙裾，眼睛盯著鏡頭，目光里充滿了慌亂和恐懼。在相關的文章中，作者給出了照片上每個人的衣服尺寸。我注意到他們衣服的尺寸與我和孩子衣服的尺寸很接近。這是教育我的孩子幫助那些比他們不幸的.人的好機會。
②我將照片貼在冰箱上，把他們的困境向我的一對7歲的雙胞胎兒子——布蘭德和布雷特以及3歲的小女兒梅格安作了解釋：“我們有這么多東西，這些可憐的人現在卻什么也沒有。我們應該把我們的東西和他們分享。”我從閣樓上拿下3只大盒子放在地板上。當男孩子們和我一起把一些罐裝食品和其他一些不易腐壞的食物、肥皂等裝進其中一只大盒子的時候，梅格安懷里抱著魯西——她愛極的布娃娃來到我們面前。她緊緊地將它摟在胸前，把她圓圓的小臉貼在魯西扁平的、被涂上顏色的臉上，給了它最后一個吻，然后，將它輕輕地放在其他玩具的上面。“噢，親愛的，”我說，“你不必把魯西捐出來，你是那么喜歡它。”
③梅格安嚴肅地點了點頭，眼睛里閃爍著被她強忍著沒有流出來的眼淚：“魯西給我帶來了快樂，媽媽。也許，他會給那個小女孩帶去快樂的。”
④我突然意識到，任何一個人都可以把自己不要的東西捐贈給別人，而真正的？慷慨卻是把自己最珍愛的東西給予別人。誠摯的仁愛，是一個3歲的孩子希望把一個雖然破舊卻是她最珍愛的布娃娃送給那個小女孩的行為。而我，本來是想教育孩子的，結果卻從孩子那兒受到了教育。
⑤男孩子們驚訝地張大了嘴巴。布蘭德什么也沒說，走進房間拿著他最喜歡的圣斗士出來了。他稍稍猶豫了一下，看了看梅格安，把它放在魯西的旁邊。布雷特的臉上露出了溫和的微笑，眼睛里閃著光，跑回房間拿來了他的寶貝火柴盒汽車，鄭重地放到盒子里。
⑥我把我的那件袖口已經磨損得非常厲害的棕褐色夾克衫從那個放著衣服的盒子里拿出來，然后把上個星期剛買的一件綠色的夾克衫放了進去。我希望照片上那個年輕女人會像我一樣喜歡它。
1、通讀全文，說說文題“真正的慷慨”的含義。
2、文中哪些事件體現了人物“真正的慷慨”？試舉例說明。
3、聯系文中每個人物在捐出自己東西時的表情、動作和語言，選擇一人舉例分析其內在的思想感情。
4、從下面（1）、（2）兩個題目中任選一題作答，揣摩人物的心理。
（1）第⑤段中男孩們之所以“驚訝地張大了嘴巴”，是因為：
（2）第⑥段中“我”之所以將舊夾克衫換成了新的夾克衫，是因為：
5、從文中他們“真正的慷慨”的舉動中，你聯想到了什么？
閱讀答案：
1、把自己最珍愛的東西給予別人。
2、（1）梅格安將自己最喜歡的布娃娃捐出來；
（2）布蘭德拿出來最喜歡的圣斗士；
（3）布雷德拿出他的寶貝火柴盒汽車；
（4）“我”將舊夾克衫換成了新夾克衫捐出來。
3、示例：梅格安嚴肅地點了點頭，眼睛里閃爍著被她強忍著沒有流出來的眼淚。說明梅格安雖然珍愛自己心愛的布娃娃，但為了那個小女孩快樂，她還是毅然決然地捐出來了。反映了她無私的愛心。（也可以舉其他人的例子）
4、（1）他們被梅格安無私的舉動和愛心深深地觸動和啟發了；
（2）“我”被孩子們“誠摯的仁愛”所感動，“我”希望“那個年輕女人”也如“我”一樣生活得幸福美好
5、（1）聯想到人與人之間美好的情愫；
（2）只要人人奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
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