- 相關(guān)推薦
說明文閱讀《熱心的海葵》附答案
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其作為作文里的重要分類的說明文,說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式,以傳授科學(xué)知識為根本任務(wù),介紹事物,闡明事理,說明事物運(yùn)動、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。那么問題來了,說明文應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的說明文閱讀《熱心的海葵》附答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
熱心的海葵原文
①海葵勇于充當(dāng)弱小動物的保護(hù)神,它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。
②生活在海洋中的海葵屬于無脊椎動物的龐大家族,它利用水流的循環(huán),來支持柔軟的囊狀身體。海葵身軀的上端是圓盤狀的口,周圍長滿柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩,猶如海底綻放的菊花。
③海葵的體壁和觸手上長滿了有毒的倒刺,暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中對方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以這種辦法自衛(wèi)或攝食。
④然而,海葵卻以少有的寬容大度,收留和保護(hù)雙鋸魚。雙鋸魚因形態(tài)酷似馬戲團(tuán)中的小丑,又名小丑魚。小丑魚體態(tài)嬌小,柔弱溫順,缺乏有力的御敵本領(lǐng),是大海社會中的弱勢群體。于是,海葵就利用自身的毒刺充當(dāng)保護(hù)傘,為小丑魚提供安全保障。
⑤小丑魚之所以不怕海葵觸手的毒,是因?yàn)楹?臒o私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流,難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍,海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令:凡遇有這種黏液的都是自己人,不要“開火”。當(dāng)小丑魚還是幼魚時(shí),就憑借嗅覺和視覺找到海葵,海葵則任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚等到自己全身都涂滿了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí),就可以在海葵的保護(hù)下自由自在、無憂無慮地生活了。
⑥春潮水暖,暗礁上迎來了生育的季節(jié)。海葵和小丑魚父母一起迎來了新一批寶寶,海葵保護(hù)著小丑魚媽媽產(chǎn)下的成千上萬的卵,這樣無欲無求,一代又一代地辛勤工作著。承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來的小丑魚的責(zé)任。
⑦當(dāng)然,小丑魚也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)海葵依附在巖礁上時(shí),小丑魚會在海葵漂亮的觸手叢中游動,這自然會引誘其他海洋小生物上鉤,為房東帶來食物。平時(shí),小丑魚會撿食海葵吃剩的餌料,擔(dān)負(fù)起清潔打掃的工作,為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲。當(dāng)海葵遭遇克星蝶魚侵犯時(shí),小丑魚就會挺身而出,對蝶魚展開猛烈的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊,但憑著勇敢頑強(qiáng),小丑魚往往將蝶魚打得落荒而逃。
⑧生物學(xué)家們把海葵和小丑魚的這種關(guān)系稱為“共生現(xiàn)象”。相對于這個(gè)冷冰冰的詞匯,我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動物之間一種幫助和感恩的關(guān)系,或者是一種互惠的關(guān)系。(選自《走近科學(xué)》)
20、第①段用了什么修辭方法,有什么表達(dá)作用?(3分)
答:
21、對第②段的表達(dá)方式及其作用分析完全正確的一項(xiàng)()(2分)
A、敘述和描寫相結(jié)合,形象地描繪出海葵的外貌。
B、敘述和說明相結(jié)合,生動地說明海葵的外貌。
C、說明和描寫結(jié)合,形象地描繪出海葵的外形。
D、說明和描寫結(jié)合,生動地說明海葵的外形。
22、閱讀全文,下列是概括海葵的主要特征,其中概括有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A、海葵是無脊椎動物;外形奇特,色彩斑斕。B、海葵分泌毒液用以自衛(wèi)和攝食。
C、海葵熱心幫助弱小動物,分泌黏液,用以識別友軍。
D、當(dāng)海葵依附在巖礁上時(shí),小丑魚會在海葵漂亮的觸手叢中游動,這自然會引誘其他海洋小生物上鉤,為房東帶來食物。
23、說說海葵的“熱心”具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)
24、閱讀第⑦段,用四字短語填空。(3分)
小丑魚報(bào)恩的方式是替海葵: 。
25、觀察文中插圖,結(jié)合文意,給插圖擬寫一個(gè)標(biāo)題(最好用四字短語)。(2分)
答:
參考答案:
20、擬人手法,形象生動地寫出了海葵的熱心的特點(diǎn)。
21、D
22、D
23、(1)甘當(dāng)保護(hù)傘,讓小丑魚無憂無慮地生活;(2)保護(hù)小丑魚繁衍后代。
24、充當(dāng)誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚。
25、①和諧共存②和諧共處③和諧共生④朋友之間⑤互惠互利(2分,答案扣住“和諧”且富有文采即可得分)
【說明文閱讀《熱心的海葵》附答案】相關(guān)文章:
《熱心的海葵》閱讀理解05-03
閱讀說明文《對稱》附答案06-15
說明文閱讀《風(fēng)箏》附答案11-29
說明文閱讀及答案說明文閱讀“造紙術(shù)”附答案10-14
晉祠 初中說明文閱讀附答案06-14
說明文閱讀《PM2.5》附答案06-14
小學(xué)說明文閱讀《蜘蛛》附答案06-12