王安石《孤桐》閱讀答案及全詩翻譯賞析

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的王安石《孤桐》閱讀答案及全詩翻譯賞析，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　孤桐

　　天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。

　　凌霄不屈己，得地本虛心。

　　歲老根彌壯，陽驕葉更陰。

　　明時(shí)思解慍，愿斫五弦琴。

　　【注】①明時(shí)：政治的時(shí)代。②慍：疾苦、怨憤。③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。據(jù)《家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮”。

　　相關(guān)試題及閱讀答案

　　(1)從詩的內(nèi)容上看，這是一首 詩。

　　(2)這首使用什么樣的手法，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?作簡要分析。

　　(3)前六句描寫了孤桐怎樣的特點(diǎn)? (2分)

　　(4)分析作者借托“孤桐”所表達(dá)的思想感情。(3分)

　　(5)請(qǐng)你用兩到三個(gè)詞語概括一下詩中所描繪的梧桐樹形象的主要特征。(4分)

　　(6)詩人為什么要以“孤桐”作為本詩的標(biāo)題? 請(qǐng)簡要談淡你的看法。(4分)

　　7.王安石的《孤桐》前六句表現(xiàn)了桐樹怎樣的特點(diǎn)?(5分)

　　8.詩人借孤桐形象表達(dá)了怎樣的人生態(tài)度和思想感情?(6分)

　　參考答案：

　　1、詠物。

　　2、本詩用托物言志的手法，借孤桐天生枝繁葉茂，古都卻干直入云，深深扎根于大地，越老越強(qiáng)，越是暴露越是茁壯的特點(diǎn)，表達(dá)作者的人生追求：正直向上，虛心扎實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，年齡越大、環(huán)境越惡劣，意志越頑強(qiáng)，甘愿為百姓解除疾苦而獻(xiàn)身。

　　3、根深葉茂，高大粗壯。(2分)

　　4、表達(dá)作者的人生追求：正直向上，虛心扎實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈(年齡越大、環(huán)境越惡劣越頑強(qiáng));為民造福，甘愿為解救百姓疾苦而獻(xiàn)身。(3分)

　　5、孤寂(孤傲、孤高)、正直、虛心、頑強(qiáng)(不屈)、奉獻(xiàn)等等。

　　6、本詩用托物言志的手法，借孤桐的形象來抒發(fā)自己作為一個(gè)杰出的改革者卻不被人理解的孤寂(或曰天才都是寂寞的)之情。(答出“托物言志”得1分，答出《孤桐》命意得3分)

　　7.天生枝葉繁茂，雖孤獨(dú)卻樹干筆直，高聳入云;深深扎根于大地;越老越壯，越暴曬越是茁壯。

　　8.表達(dá)了詩人正直向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、虛心的人生態(tài)度及關(guān)心百姓疾苦，甘愿為解決百姓疾苦而獻(xiàn)身的思想感情。

　　注釋

　　天質(zhì)：天生的性質(zhì)。

　　森森：形容樹木茂盛繁密。

　　尋：古代度量單位，八尺為一尋。

　　凌霄：形容桐樹長得高，接近了云霄。

　　彌：更加。

　　明時(shí)：政治清明的時(shí)代。

　　慍：怨恨。

　　斫：砍，斬。

　　五弦琴：桐木是造琴的上好材料。據(jù)《孔子家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮”。

　　譯文

　　梧桐樹天生就能長得茂盛繁密，巋然屹立，拔地高達(dá)幾百尋。

　　穿越了云霄，也不屈服，這是由于深深扎根大地的緣故。

　　歲月越久根越壯實(shí)，太陽越熾烈葉子越濃密。

　　政治清明時(shí)，時(shí)時(shí)想著解決民間疾苦(像帝舜撫琴唱的那樣)，愿被砍伐制作成五弦琴。

　　賞析

　　王安石任北宋神宗的宰相，力主改革，推行新法，雖遭遇到很大的阻力，仍然銳意改革，毫不猶豫，堅(jiān)決推行新法。在這種背景下，王安石寫了這首詩。現(xiàn)在，來分析一下這首詩可能的思考寫作過程，從中體會(huì)一下如何寫詩。

　　寫詩，首先要立意。按照當(dāng)時(shí)的情形，這首詩的立意是什么呢?當(dāng)然應(yīng)該表達(dá)作者的情懷和意志。這就要描寫自己的形象、正直的品格、推行新法的堅(jiān)定的決心和意志，表現(xiàn)自己要通過變法革新幫助皇帝消除民眾的不滿情緒，創(chuàng)造一個(gè)較為和諧安定的社會(huì)的愿望和理想。

　　其次是構(gòu)思。依據(jù)立意構(gòu)思，要考慮取象、全詩的整體結(jié)構(gòu)、意脈、韻味、表現(xiàn)手法，等等，在頭腦中繪出這首詩的藍(lán)圖。構(gòu)思中，首先是取象。作者經(jīng)過思考，認(rèn)為自己與“孤桐”很相像，于是決定以“孤桐”為象，來寫這首詩。當(dāng)然也要考慮到表現(xiàn)手法、全詩的結(jié)構(gòu)。由于取象孤桐，是物象，就須考慮運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)手法，并兼及抒情;其次是結(jié)構(gòu)，就得是描寫與抒情相結(jié)合，各用幾句幾聯(lián)，這樣，一首詩的大體情形就定下來了。

　　按照這樣的構(gòu)思，開篇就得描寫孤桐。所以詩的開篇這樣寫道：“天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。”這一聯(lián)寫出了孤桐的一個(gè)特征，靠環(huán)境和自己的努力，長得高大挺拔;第二聯(lián)“凌霄不屈己，得地本虛心”，繼續(xù)寫孤桐的特征，即正直偉岸，中間虛心;第三聯(lián)“歲老根彌壯，陽驕葉更陰”依舊繼續(xù)寫孤桐的特征，在陽光照射下，孤桐更茂盛強(qiáng)壯，樹陰更濃。這三聯(lián)都是描寫孤桐形象的。而第四聯(lián)“明時(shí)思解慍，愿斫五弦琴”，則是寫孤桐的理想和抱負(fù)的。這樣，這首詩，就按照構(gòu)思的路子完成了全篇。

　　這首詩的結(jié)構(gòu)就沒有運(yùn)用律詩“起、承、轉(zhuǎn)、合”的一般結(jié)構(gòu)，而是采取了由描寫和抒情兩部分相結(jié)合的方法寫來，結(jié)構(gòu)簡單明了。這首詩的意脈更是十分清楚的。這就是前三聯(lián)從不同方面來描寫孤桐，最后一聯(lián)抒情，描寫與抒情緊密結(jié)合起來。這首詩中充滿了正氣，具有了正氣磅礴的氣象。詩中也頗具韻味，因?yàn)樵娭斜緵]有寫人，而是寫的孤桐，寫了孤桐的挺拔、正直、茂盛、虛心等特征，還運(yùn)用典故寫出它的理想、志向等情形。但誰都知道，詩中所寫之物，實(shí)際上都是托物寫人的。再由孤桐聯(lián)想到人，就體會(huì)到詩的韻味了。原來這首詩是王安石通過寫孤桐，表現(xiàn)自己在改革中，雖然遭遇到很大阻力，但仍然要憑借自己的正直虛心、堅(jiān)強(qiáng)有力、品格端正，把新法堅(jiān)決推行下去的決心和意志。

　　詩中運(yùn)用的典故尤其有韻味。“五弦琴”實(shí)際是運(yùn)用了兩個(gè)典故，一個(gè)是《孔子家語辨樂解》中說到的虞舜彈五弦琴唱《南風(fēng)》詩，其意為南風(fēng)多么和暢啊，它會(huì)消除百姓的怨恨。另一個(gè)是《后蔡邕傳》記載，吳地人用桐木燒火做飯，蔡邕從火里搶出一根桐木，用它做了一把琴，因琴尾部的木材被燒焦，故稱焦尾琴，琴聲特別優(yōu)美。這兩個(gè)故事，透露出孤桐的內(nèi)在氣質(zhì)、品格。由桐及人，可以知道，這首詩中蘊(yùn)含的深厚意義，即在詩人身上寄寓的高尚人格、正義的革新理想和高尚的情懷。

　　從以上的體會(huì)，可以悟出一些寫詩的道理，即首先立意，然后構(gòu)思、取象、安排結(jié)構(gòu)，考慮意脈、氣象、表現(xiàn)手法、語言等等，再寫出初稿，反復(fù)修改。知此，并付諸實(shí)踐，會(huì)有很大益處的。成熟的作者當(dāng)然不用費(fèi)此周折了。

【王安石《孤桐》閱讀答案及全詩翻譯賞析】相關(guān)文章：

王安石的《孤桐》閱讀答案12-17

王安石《鐘山即事》閱讀答案及全詩翻譯賞析06-13

陶淵明《飲酒》閱讀答案及全詩翻譯賞析06-11

陶淵明《飲酒》閱讀答案及全詩翻譯賞析04-21

王安石《北山》閱讀答案及翻譯賞析06-20

白居易《望月有感》閱讀答案及全詩翻譯賞析11-12

劉禹錫《秋詞》閱讀答案及全詩翻譯賞析09-09

《春行即興》閱讀答案及全詩翻譯賞析01-31

王維《山居即事》閱讀答案及全詩翻譯賞析11-04