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《江畔獨(dú)步尋花》閱讀答案
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《江畔獨(dú)步尋花》閱讀理解
江畔獨(dú)步尋花（其五）
杜甫
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？
芙蓉二絕（其二）
劉克莊
池上秋開(kāi)一兩叢，未妨冷淡伴詩(shī)翁。
而今縱有看花意，不愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A．黃師塔巍然靜立，江水東流而去，作者著意描繪一幅秀美的錦江圖景。
B．杜詩(shī)寫(xiě)春光與微風(fēng)作伴，將自然景物人格化，狀寫(xiě)春景倦懶可愛(ài)之態(tài)。
C．兩詩(shī)將花作為吟詠對(duì)象，僅“一簇”或“一兩叢”，卻能見(jiàn)出季節(jié)景致。
D．春日桃花與秋日木芙蓉應(yīng)時(shí)而開(kāi)，自由綻放，展現(xiàn)自然的生機(jī)與美麗。
16、兩詩(shī)結(jié)句僅一字之差，卻表現(xiàn)了作者不同的心境，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答
15、B.“狀寫(xiě)春景倦懶可愛(ài)之態(tài)”錯(cuò)，“春光懶困倚微風(fēng)”，溫暖的春天使人困倦，只想倚著春風(fēng)小憩，是寫(xiě)人在春景中的慵懶狀態(tài)，而非寫(xiě)春景的倦懶之態(tài)。
16、①杜詩(shī)認(rèn)為無(wú)論桃花深紅還是淺紅，都惹人喜愛(ài)，表現(xiàn)愛(ài)花、賞花的喜悅之情；
②劉詩(shī)在兩種花色中偏愛(ài)淺紅，表現(xiàn)了平和淡然、不為外物所擾的心境。
《江畔獨(dú)步尋花》閱讀答案
江畔獨(dú)步尋花（其五）
杜甫
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？
江畔獨(dú)步尋花（其六）
杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
6、下列作品和這兩首詩(shī)情感基調(diào)最為接近的一項(xiàng)是（）（3分）
A. 《春望》 B. 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
C. 《石壕吏》 D. 《絕句（遲日江山麗）》
7、兩首詩(shī)寫(xiě)“花”，分別運(yùn)用了襯托和側(cè)面描寫(xiě)的手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。（5分）
8、杜甫眼中，花是美麗的：一種是自由生長(zhǎng)，一種是精心管護(hù)。由花及人，談?wù)勥@組詩(shī)給你的啟發(fā)。（3分）
答
6、D
7、前詩(shī)先寫(xiě)沒(méi)有景致，使人懶困無(wú)聊；然后鮮艷的桃花突現(xiàn)；精神為之一振。以前襯后，突出桃花的驚艷奪目。后詩(shī)蝶飛鶯啼，皆因花使然，側(cè)面烘托花的芬芳鮮艷。
8、我們都希望做生活、學(xué)習(xí)的主人，寬松、自由的環(huán)境有利于我們個(gè)性的發(fā)展；但是我們也需要師長(zhǎng)們的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
《江畔獨(dú)步尋花》閱讀
江畔獨(dú)步尋花
杜甫
其三
江深竹靜兩三家，多事紅花映白花。
報(bào)答春光知有處，應(yīng)須美酒送生涯。
其四
東望少城花滿煙，百花高樓更可憐。
誰(shuí)能載酒開(kāi)金盞，喚取佳人舞繡筵？
15.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.第一首詩(shī)的起句寫(xiě)江深竹靜、幾戶人家是為創(chuàng)造一種靜謐的環(huán)境，以襯托下句對(duì)花的描寫(xiě)。
B.第一首詩(shī)的末兩句把春光擬人化，似乎有所妙悟，也似有所解脫，但其深情，仍該是愛(ài)花。
C.第二首詩(shī)的前兩句寫(xiě)浣花溪邊的繁花繽紛，又想象成都少城之花，花朵很少，有憐惜之感。
D.第二首詩(shī)的末兩句以發(fā)問(wèn)作結(jié)，“誰(shuí)能”“喚取”等詞實(shí)嘆招飲無(wú)人，徒留想象，余韻無(wú)窮。
16.明人王嗣爽在《杜臆》中評(píng)價(jià)《江畔獨(dú)步尋花（其三）》時(shí)說(shuō)，“紅花、白花，人所不屑道，而添上‘多事’便奇”，對(duì)此你是如何理解的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分）
答
15. C
【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。“花朵很少，有憐惜之感”望文生義，“東望少城花滿煙，百花高樓更可憐”寫(xiě)作者于浣花溪畔向東望，少城之內(nèi)繁花如煙霧彌漫一般；而自高樓觀百花，則更惹人憐愛(ài)，并沒(méi)有“花朵很少”惹人憐惜之意。
16.①“人所不屑道”的原因是紅花、白花只是極為平常的花。②而“多事”兩字，運(yùn)用擬人的修辭手法，突顯紅花、白花的生機(jī)活力，使寂靜之處顯得熱鬧；③動(dòng)靜相生，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。（每點(diǎn) 2分，意思對(duì)即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）
【解析】本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。作答時(shí)，要仔細(xì)理解明人王嗣奭評(píng)價(jià)的含意，一是要解釋“人所不屑道”的原因，即“紅花、白花”是在“江深竹靜”之處的幾戶普通人家生長(zhǎng)的，這些花都很平常；二是要解釋“多事”的奇妙之處，作者寫(xiě)紅花“多事”，偏要與沉靜的白花相映照，運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了“紅花”的生機(jī)活力，與“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有異曲同工之妙。三是要點(diǎn)明所寫(xiě)內(nèi)容表達(dá)的情感，作者寓情于景，表達(dá)了其對(duì)花的喜愛(ài)之情。
江畔獨(dú)步尋花
【唐】 杜甫
黃四娘②家花滿蹊③，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連④戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌⑤鶯恰恰⑥啼。
【注釋】
①獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊找花欣賞。②黃四娘：杜甫住成都草堂時(shí)的鄰居。③蹊：小路。④留連：同流連即留戀，舍不得離去。本詩(shī)句用來(lái)形容在花叢中飛來(lái)飛去，戀戀不舍的樣子。⑤嬌：可愛(ài)的。形容鶯歌柔美圓潤(rùn)。⑥恰恰：形容鳥(niǎo)叫聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。
【譯文】
黃四娘家的周?chē)男÷飞祥_(kāi)滿了繽紛的鮮花，千朵萬(wàn)朵，壓得枝條都低彎下了身。嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤(pán)旋飛舞，自由自在的嬌媚黃鶯叫聲和諧動(dòng)聽(tīng)，美妙無(wú)比。
【閱讀訓(xùn)練及答案】
（1）蹊、嬌在詩(shī)中是什么意思？
（2）千朵萬(wàn)朵壓枝低一句呼應(yīng)了上句中的哪個(gè)字？（滿）
（3）三、四兩句表達(dá)出詩(shī)人怎樣的心情？（被萬(wàn)紫千紅的花兒所吸引而流連忘返，內(nèi)心歡愉。）
（4）字面上是戲蝶時(shí)時(shí)舞、鶯恰恰啼，其實(shí)真正是詩(shī)人心情的寫(xiě)照。這是運(yùn)用了什么方法？ （寓情于景或移情于物）
（5）詩(shī)中哪兩個(gè)字寫(xiě)出了花的繁盛？（2分）
答：滿 壓
（6）第三句中留連改為翻飛好不好？為什么？（2分）
答：不好，翻飛只寫(xiě)出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而留連不僅寫(xiě)出蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩(shī)人對(duì)花的喜愛(ài)之情，做到情景交融。
賞析：
《江畔獨(dú)步尋花》是唐代大詩(shī)人杜甫所作的一組絕句詩(shī)，共七首。其中最著名的是第六首：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
761年（唐肅宗上元二年）詩(shī)人杜甫在飽經(jīng)離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時(shí)有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，他獨(dú)自在江畔散步賞花，定下了《江畔獨(dú)步尋花》一組七首絕句
首句黃四娘家花滿蹊，點(diǎn)明尋花的地點(diǎn)。蹊是小路。花滿蹊是說(shuō)繁花將小路都蓋住了，連成片了。
次句千朵萬(wàn)朵壓枝低。千朵萬(wàn)朵形容數(shù)量之多。壓枝低中的壓和低兩個(gè)字用得十分貼切、生動(dòng)，形象地描繪了春花密密層層，又大又多，沉甸甸地把枝條都?jí)簭澚恕＿@句是上句滿字的具體化。
第三句留連戲蝶時(shí)時(shí)舞。留連是形容蝴蝶飛來(lái)飛去舍不得離開(kāi)的樣子。這句從側(cè)面寫(xiě)出春花的鮮艷芬芳。其實(shí)詩(shī)人也被萬(wàn)紫千紅的春花所吸引而留連忘返。
第四句自在嬌鶯恰恰啼。嬌是形容鶯歌柔美圓潤(rùn)。恰恰啼是說(shuō)正當(dāng)詩(shī)人前來(lái)賞花時(shí)，黃鶯也在鳴叫。只因?yàn)樵?shī)人內(nèi)心歡愉，所以想當(dāng)然地認(rèn)為黃鶯特意為自己歌唱。這與上句說(shuō)彩蝶留連春花一樣，都是移情于物的手法。由于詩(shī)人成功地運(yùn)用了這一手法，使物我交融，情景相生，這首小詩(shī)讀起來(lái)就更親切有味。
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