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閱讀題:藝術和實際人生的距離在線測試附答案

時間:2023-06-16 12:51:28 閱讀答案 我要投稿
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閱讀題:藝術和實際人生的距離在線測試附答案

  藝術和實際人生的距離

閱讀題:藝術和實際人生的距離在線測試附答案

  朱光潛

  北方人初看到西湖,平原人初看到峨嵋,即使是審美力薄弱的村夫,也驚訝它們的奇景;但生長在西湖或峨嵋的人除了以居近名勝自豪以外,心里往往覺得西湖和峨嵋實在也不過如此。新奇的地方都比熟悉的地方美,東方人初到西方,或是西方人初到東方,都往往覺得面前景物件件值得玩味。本地人自以為不合時尚的服裝和舉動,在外方人看,卻往往有一種美的意味。

  這些經驗你一定也注意到的。它們是什么緣故呢?

  這全是觀點和態度的差別。看倒影,看過去,看旁人的境遇,看稀奇的景物,都好比站在陸地上遠看海霧,不受實際的切身的利害牽絆,能安閑自在地玩味目前美妙的景致。看正身,看現在,看自己的境遇,看習見的景物,都好比乘海船遇著海霧,只知它妨礙呼吸,只嫌它耽誤程期,預兆危險,沒有心思去玩味它的美妙。持實用的態度看事物,它們都只是實際生活的工具或障礙物,都只能引起欲念或嫌惡。要見出事物本身的美,我們一定要從實用世界跳開,以“無所為而為”的精神欣賞它們本身的形象。總而言之,美和實際人生有一個距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當的距離之外去看。

  藝術須與實際人生有距離,所以藝術與極端的寫實主義不兼容。寫實主義的理想在妙肖

  人生和自然,但是藝術如果真正做到妙肖人生和自然的境界,總不免把觀者引回到實際人生,使他的注意力旁遷于種種無關美感的問題,不能專心致志地欣賞形象本身的美。

  藝術上有許多地方,乍看起來,似乎不近情理。古希臘和中國舊戲的角色往往帶面具,穿高底鞋,表演時用歌唱的聲調,不像平常說話。埃及雕刻對于人體加以抽象化,往往千篇一律。波斯圖案畫把人物的肢體加以不自然的扭曲,中世紀“哥特式”大教寺的雕像把人物的肢體加以不自然的延長。中國和西方古代的畫都不用遠近陰影。這種藝術上的形式化往往遭到人們唾罵,它固然時有流弊,其實也含有至理。這些風格的創始者都未嘗不知道它不自然,但是他們的目的正在使藝術和自然之間有一種距離。說話不押韻,不論平仄,做詩卻要押韻,要論平仄,道理也是如此。藝術本來是彌補人生和自然缺陷的。如果藝術的最高目的僅在妙肖人生和自然,我們既已有人生和自然了,又何取乎藝術呢?

  藝術都是主觀的,都是作者情感的流露,但是它一定要經過幾分客觀化。藝術都要有情感,但是只有情感不一定就是藝術,許多人本來是笨伯而自信是可能的詩人或藝術家。他們常埋怨道:“可惜我不是一個文學家,否則我的生平可以寫成一部很好的小說。”富于藝術材料的生活何以不能產生藝術呢?藝術所用的情感并不是生糙的而是經過反省。蔡琰在丟開親生子回國時決寫不出《悲憤詩》,杜甫在“入門聞號咷,幼子饑已卒”時決寫不出《自京赴奉先縣詠懷五百字》。這兩首詩都是“痛定思痛”的結果。藝術家在寫切身的情感時,都不能同時在這種情感中過活,必定把它加以客觀化,必定由站在主位的嘗受者退為站在客位的觀賞者。一般人不能把切身的經驗放在一種距離以外去看,所以情感盡管深刻,經驗盡管豐富,終不能創造藝術。

  1、下列對這篇文章的賞析,不準確的兩項是( )( ) (本題分數:5分)

  A:作者否定藝術創作中的寫實主義作品,因為這些作品妙肖人生和自然,會把觀者引回到實際人生而不能專心致志地欣賞形象本身的美。

  B:按照作者的看法,人生和自然有了缺陷,彌補的途徑不可能在人生和自然中而只有在藝術中才能找到,彌補這些缺陷就是藝術的最高目的。

  C:作者認為一般人有富于藝術材料的生活和深刻的情感,但還是沒有創作出藝術作品,原因就在于他們沒有在一定距離以外將其客觀化。

  D:蔡琰和杜甫寫的詩都是“痛定思痛”的結果,“思痛”就是這兩個詩人在寫切身的情感時,站在客位的觀賞者將這種情感加以客觀化的過程。

  E:作者雖然強調藝術家要站在一定的距離將切身的情感客觀化,才能創造出好作品,但豐富的經驗和深刻的情感是創造好作品的基本前提。

  答案為:A,B

  注:(A按作者的觀點應是“極端的寫實主義”,而不是“寫實主義”,兩者的內涵是不一致的;B項的說法夸大了藝術的作用和絕對化。本題考查的是篩選并整合文中的信息的能力。)

  2、以下例子不符合“藝術上有許多地方,乍看起來,似乎不近情理”的一項是( ) (本題分數:3分)

  A:古希臘和中國舊戲的角色

  B:說話不押韻,不論平仄。

  C:中世紀“哥特式”大教寺的雕像。

  D:做詩要押韻,要論平仄。

  答案為:B

  注:(B.這不是關于藝術的例子。本題考查的是理解文中重要句子的含意的能力。)

  3、第一段舉的一些例子,其作用是什么?主要用來說明什么觀點? (本題分數:4分)

  請填寫答案: (請在橫線上填寫答案)

  參考答案為:

  ⑴作用:從人們司空見慣的現象談起,激起讀者的閱讀興趣,為下文展開論述作引子。⑵主要用來說明:美和實際人生有一個距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當的距離之外去看。

  注:(共4分。本題考查的是分析文章結構、把握文章思路和概括中心意思的能力。)

  4、作者認為藝術要與實際人生有距離,請根據本文概括其理由。 (本題分數:4分)

  請填寫答案: (請在橫線上填寫答案)

  參考答案為:

  ⑴有了距離,才能使觀者專心致志地欣賞形象本身的美;⑵有了距離,藝術才能彌補人生和自然的缺陷;⑶有了距離,作家才能將切身的經驗和情感客觀化從而創造出藝術作品。

  注:(答對一點給1分,全對得滿分。本題考查的是分析概括作者在文中的觀點態度的能力。)

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