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李賀《雁門太守行》閱讀訓練附答案
【原文】：
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
【閱讀訓練】：
1．下面對本詩理解 、分析不正確的一項是（ ）
A．“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當時戰事。
B．全詩以色彩斑斕的詞語，濃墨重彩地描繪戰爭場景，構成了奇特的意境，歌頌守邊戰士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。
C．詩的前四句寫日落前的情景。“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風光的秀美。
D．“半卷紅旗臨易水”使人聯想起“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”，喻示將士們無所畏懼，勇往直前。
2．“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”歷來為人傳誦。請你自選一個角度，對它作點賞析。
3對這首詩內容的分析，不恰當的一項是（ ）（2分）
A.第一句“黑云”敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”鎧甲在太陽下反射的閃光。
B.第四句中“燕脂”“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，也象征著當時戰況的嚴峻。
C.第六句中“寒聲”指戰鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。
D.第七、八句的意思是戰士們為了報答君王平日里對自己的重視，決心奮戰沙場，為君王獻身。
4.請設想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現什么? （2分）
5.最后兩句詩運用什么手法，表達了怎樣的思想感情?(2分)
6.首聯寫景又敘事，渲染____ 。
7.賞析“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。
8. 李賀寫詩，真是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，試以這首詩為例作具體說明。
9. 由“半卷紅旗臨易水”的“易水”，你聯想到什么？
10. 賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”中“壓”“開”兩字的表達效果。
11.發揮聯想和想象，描摹一下“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展示的畫面。
12.李賀的《雁門太守行》中描寫敵情緊急，戰事迫在眉睫的詩句是：_________ 。
13.詩中引用典故，表明將士們誓死報效國家的決心的句子是：___________ 。
14，這首詩描寫了三個時間的畫面，請分別用三個短語概括：________ 。
15.詩的頷聯分別從__ 和__ 角度來描寫，運用_ 和__ 相結合的手法表現邊關將士的威嚴之勢。
16.“半卷紅旗臨易水”最易讓人聯想起的一句詩是“______ ”，給人以悲壯之感，可見戰爭的殘酷。而“ ______”這一細節更加重了悲壯的氣氛。
【參考答案】：
1.（ 2分）C
2.（2分）示例：角度一，意境雄渾。運用想象的黑云和日光來造境造意，色彩濃烈，想象奇特。角度二，巧用。運用和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢；運用對偶，音韻和諧。角度三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。（選取角度和賞析各1分。選取以上任一角度或另選角度作答，言之成理均可。
3.C
4.提示：半卷紅旗是側面描寫戰況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰事的緊張狀態突現出來。
5.運用燕昭王易水筑臺放金攬人的典故，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。（或：寫出將士們報效朝廷的決心；忠君報國的心愿）（
6. 兵臨城下緊張氣氛和危急形勢
7.這兩句詩活用戰國時期燕昭王置千金于黃金臺上以招賢才的典故，表現了將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心。
8.這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫紅色，不但鮮明而且濃艷，它們跟黑色、秋色、白色等交織在一起，構成了色彩斑斕的畫卷。
9.荊軻刺秦王，易水訣別。
10.“壓”字寫敵人像黑云一樣壓向城頭，想把城摧毀。應用比喻，生動形象的把敵人人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊，守軍將士處境艱難等淋漓盡致的揭示出來；“開”寫守軍披堅執銳，嚴陣以待，雄姿英發，士氣高昂，和敵軍形成鮮明對比。
11.時值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽響起來，鏖戰從白天持續到夜晚，晚霞照看戰場，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結在大地上，呈現出一片紫色。
12.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開
13.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死
14.敵兵壓境、浴血奮戰、夜襲敵營
15.視覺 聽覺 夸張 比喻
16.風蕭蕭兮易水寒 半卷紅旗
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