漢壽城春望古詩(shī)閱讀答案
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧，古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的漢壽城春望古詩(shī)閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
漢壽城春望①
劉禹錫
漢壽城邊野草春，荒祠古墓對(duì)荊榛。
田中牧豎燒芻狗②，陌上行人看石麟③。
華表④半空經(jīng)霹靂，碑文才⑤見滿埃塵。
不知何日東瀛變⑥，此地還成要路津。
【注】①本詩(shī)是作者貶任偏遠(yuǎn)地區(qū)的朗州司馬時(shí)所作。漢壽城，朗州古城。②芻狗：古代用茅草扎成的狗作祭品。③石麟：貴族墓前的石獸。④華表：指路的路牌。④才：隱約。⑤東瀛：東海。東瀛變，指滄海桑田的變化。
1.下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析正確的兩項(xiàng)是()
A.首聯(lián)因不見人煙，所以“對(duì)”字組合起來的荒祠、古墓、荊棘、榛莽之類愈多，愈顯出古城的荒涼。
B.頷聯(lián)寫“牧豎”“行人”，極大增添了景中的生氣。頸聯(lián)寫華表、石碑表現(xiàn)出古城昔盛今衰的景象。
C.這首詩(shī)打破了一般律詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合的條框，首頷頸三聯(lián)渾然一體，極力鋪陳漢壽城遺扯的景象。
D.在尾聯(lián)興和廢的慨嘆中，詩(shī)人闡明了關(guān)于事物發(fā)展變化的樸素辯證觀點(diǎn)，強(qiáng)化了全詩(shī)的消極思想。
E.本詩(shī)主要寄托詩(shī)人貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū)后的凄涼之感、對(duì)昔盛今衰的深沉感慨和歸隱田園的向往之情。
2.本詩(shī)作于杜甫《春望》后約40年。兩詩(shī)都運(yùn)用意象，從各自的角度反映了“安史之亂”的影響。請(qǐng)依據(jù)詩(shī)歌，比較兩詩(shī)在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析。
【答案】
1. AC 2.相同點(diǎn)：遙望春景的荒蕪和破敗、凄涼。
不同點(diǎn)：①《春望》描寫戰(zhàn)亂中的場(chǎng)景，《漢壽城春望》描寫戰(zhàn)亂后的遺跡。
②《春望》描寫國(guó)都景象，《漢壽城春望》描寫地方景象。
⑧《春望》描寫景物和詩(shī)人形象，《漢壽城春望》全詩(shī)寫景。
【解析】
1.試題分析：題干要求選出“下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析正確的兩項(xiàng)”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。B項(xiàng)，“頷聯(lián)寫‘牧豎’‘行人’，極大增添了景中的生氣”有誤;頷聯(lián)雖有“牧童”和行人”出現(xiàn)，但也沒有增添任何生氣。牧豎燒芻狗予田中，說明墳山冷落，祭掃無人“田地荒蕪，可牧牛羊。符人著石麟于陌止。是因?yàn)榍G榛莽莽，別無可以觀賞盼景物，唯古墓前石獸群尚可注目而已。D項(xiàng)，“強(qiáng)化了全詩(shī)的.消極思想”有誤;在興和廢的轉(zhuǎn)化之中，充分地表現(xiàn)了詩(shī)人發(fā)展變化的樸素辯證觀點(diǎn)，使全詩(shī)充滿了積極的進(jìn)取精神。E項(xiàng)，“歸隱田園的向往之情”無中生有。
2.試題分析：題干要求學(xué)生“本詩(shī)作于杜甫《春望》后約40年。兩詩(shī)都運(yùn)用意象，從各自的角度反映了‘安史之亂’的影響。請(qǐng)依據(jù)詩(shī)歌，比較兩詩(shī)在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析”，這是考查詩(shī)歌的內(nèi)容。應(yīng)找出兩首詩(shī)歌中的意象，分析場(chǎng)面的特點(diǎn)。《春望》中，由開篇描繪國(guó)都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨;再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無，最后寫到自己的哀怨和衰老。這首詩(shī)描寫的是戰(zhàn)亂中的場(chǎng)景，且所寫的是國(guó)都長(zhǎng)安的景象。《漢壽城春望》中，首聯(lián)的出句點(diǎn)明了“春望”的地點(diǎn)——漢壽城，勾勒出來的景物頗多，有荒祠、有古墓、有射棘、有榛莽，唯獨(dú)沒有人煙，這是戰(zhàn)亂后的遺跡。
點(diǎn)睛：本題屬于詩(shī)歌的比較閱讀題。這類題目的特點(diǎn)如下：選材，題目材料一般選用不同的人所寫的相同或相似的題材，或是思想感情不同，或是表達(dá)技巧不同，或是語(yǔ)言風(fēng)格不同;命題角度，可以分為對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的品味、對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的理解、對(duì)詩(shī)歌形象的解讀、對(duì)思想感情的把握等方面的比較;題型設(shè)置，既有單一比較，但更多的應(yīng)是綜合比較。可以氛圍“同中求異”“辨別異同”兩種類型，但又較多是“同中求異”這一類型。比如本題中，主要是對(duì)兩首詩(shī)歌中形象的比較，且屬于“同中求異”，即既要答出相同點(diǎn)，也要答出不同點(diǎn)。
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