晏子使楚閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都離不開(kāi)閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的晏子使楚閱讀答案，歡迎大家分享。
晏子使楚閱讀答案1
一天，楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得很高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)去。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說(shuō)：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人�！背跣ξ貙�(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事情？”楚國(guó)的大臣們都得意洋洋地笑起來(lái)，他們以為這一下晏子可丟了臉了。哪知晏子面不改色，他站起來(lái)說(shuō)：“大王難道不知道嗎？橘樹(shù)種在淮南，結(jié)的柑橘又大又甜。可是一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔�？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是楚國(guó)的水土使人容易做盜賊吧！”楚王聽(tīng)了，只好賠不是：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反被大夫取笑了�！�
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
招待——（ ） 取笑——（ ）
2．讀古文，把上文中和古文意思相對(duì)應(yīng)的句子用橫線畫(huà)出來(lái)。
橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？
3．晏子毫不示弱，用自己的聰明才智又一次戰(zhàn)勝了楚王，是為了什么？
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4．文中的這個(gè)故事后來(lái)成了一個(gè)成語(yǔ)，你知道這個(gè)成語(yǔ)嗎？
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參考答案：
1．款待 嘲笑
2．橘樹(shù)種在淮南……做盜賊吧！
3．不辱使命，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。
4．橘化為枳、南橘北枳或淮南之橘。
（不唯一，意思對(duì)即可）
晏子使楚閱讀答案2
[甲]晏子使楚
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對(duì)曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對(duì)曰：晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
[乙]晏子辭千金
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：嘻！晏子之家，若是其貧也！寡人不知，是寡人之過(guò)也。使吏致千金與市租，請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。 （選自《晏子春秋》）
1．解釋下列句中劃線的字詞。
�。�1）坐盜（ ）
�。�2）其實(shí)味不同（ ）
（3）分食食之（ ）
�。�4）使者反（ ）
2．從[乙]文中找出一個(gè)與得無(wú)楚之水土使民善盜耶中之的意義、用法相同的句子。
_________________________________________________________________________________________
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
�。�1）齊人固善盜乎？ 譯文：________________________________________________________________
�。�2）景公使使者至。譯文：_________________________________________________________________
4．從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人？
_________________________________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）犯罪
�。�2）它的果實(shí)
�。�3）吃
�。�4）同反，返回
2．晏子之家 或 是寡人之過(guò)也
3．（1）齊國(guó)的人本來(lái)善于偷竊嗎？
�。�2）景公派使者到了。
4．機(jī)智、善辯、清廉、簡(jiǎn)樸。（意思對(duì)即可，必須答出2點(diǎn)）
晏子使楚閱讀答案3
晏子使楚文言文閱讀
晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜’'�！标套又痢３踬n晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
晏子使楚文言文閱讀題
1．解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。
�。�1）圣人非所與熙也（ ） （2）齊人固善盜乎（ ）
�。�3）吾欲辱之，何以也？（ ） （4）晏子避席對(duì)曰（ ）
�。�5）酒酣（ ） （6）左右對(duì)曰（ ）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
�、倬坪ǎ舳`一人詣王。
②橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。
3．楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?（用自己的話回答）
4．晏子的回答，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
晏子使楚文言文閱讀答案
1、（1）同“嬉”，開(kāi)玩笑；（2）本來(lái)；（3）用；（4）離開(kāi)座位，表示鄭重；（5）暢快；（6）回答
2、①酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
②橘樹(shù)在淮河以南就成長(zhǎng)為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它（果實(shí)）味道是不同的。
3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來(lái)時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
晏子使楚譯文
晏子來(lái)到了楚國(guó)，楚王賞賜給晏子酒喝，喝酒正當(dāng)暢快盡情的時(shí)候，兩個(gè)士兵綁著一個(gè)人到楚王面前來(lái)。楚王問(wèn)道：“綁著的人做什么了？’公差回答 說(shuō)：“他是齊國(guó)人，犯了偷竊罪�！背蹩粗套訂�(wèn)道：“齊國(guó)人本來(lái)就善于偷東西的嗎？”晏子離開(kāi)座位回答道：“我聽(tīng)說(shuō)這樣一件事：橘子生長(zhǎng)在淮河以南的地方就成為橘子，它生長(zhǎng)在淮河以北的地方就成為枳，只是葉子相像罷了，他們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？是因?yàn)樗恋胤讲幌嗤�。老百姓生長(zhǎng)在齊國(guó)不偷東西，到了楚國(guó)就偷東西，莫非楚國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說(shuō)：“圣人不是能同他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了�！�
晏子使楚閱讀答案4
閱讀文段，回答問(wèn)題。
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！保ü�(jié)選自《晏子使楚》）
1．解釋下列句中加粗的詞。
�、倮舳`一人詣王 詣 ___________
�、邶R人也，坐盜 坐___________
③葉徒相似 徒___________
④其實(shí)味不同 其實(shí)_________
2．把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
______________________________________________
3．從這段文字中，可以看出晏子具有怎樣的才能？（不超過(guò)10個(gè)字）
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參考答案：
1．①到，謁見(jiàn) ②犯罪 ③只，僅僅 ④它們的果實(shí)
2．不可跟圣人開(kāi)玩笑啊，我反而自討沒(méi)趣了。
3．隨機(jī)應(yīng)變，善于辭令。
晏子使楚閱讀答案5
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
【小題1】．下面哪一組句子中劃線的詞的意義相同?(2分) ………………【 】。
【小題2】．結(jié)合選文內(nèi)容，你從下面語(yǔ)句中的加點(diǎn)字讀出了哪些信息？（2分）
①王視晏子曰：“齊人固善盜乎？” ②王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
【小題3】．面對(duì)楚王的誣蔑，晏子“避席”的目的是什么？“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，晏子有力地反駁了文中楚王所說(shuō)的哪句話？ (2分)
【小題4】.晏子能言善辯，晏子的語(yǔ)言值得品味。文中晏子說(shuō)“嬰聞之”、“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”的作用是什么？（2分）
答案
【小題1】C．（2分）
【小題2】①“視”字：突出楚王對(duì)晏子態(tài)度的輕蔑、驕橫狂妄。（1分）②“笑”字：楚王無(wú)法解釋被綁著入楚為盜的原因，只能低頭認(rèn)輸。表現(xiàn)了他的無(wú)奈、尷尬，自我解嘲。（1分）
【小題3】①“避席”的動(dòng)作，突出晏子對(duì)楚王的尊重（顯示晏子莊嚴(yán)有禮的態(tài)度。1分）②“齊人固善盜乎？”（1分)。（本題2分。）
【小題4】① “嬰聞之”，留有余地的說(shuō)法；“得無(wú)、耶”使用了表示猜測(cè)、疑問(wèn)語(yǔ)氣的虛詞（1分）。反駁時(shí)語(yǔ)氣委婉。（1分）②晏子既要維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，又不激怒楚王以免損害兩國(guó)關(guān)系。（1分）
晏子使楚閱讀答案6
晏子使楚閱讀答案——閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。八年級(jí)上冊(cè)課文《晏子使楚》為我們講述了一個(gè)具有非凡外交才能的一名外交家。今天小編給大家分享的是“晏子使楚閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
晏子使楚閱讀答案由美作文小編整理，僅供參考：
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意思：
�、冽R之習(xí)辭者也(善于) ②今方來(lái)(正要) ③何坐(犯罪)
④縛者曷為者也(同“何”，什么) ⑤齊人固善盜乎(本來(lái)) ⑥非所與熙也(同“嬉”，開(kāi)玩笑)
2、翻譯文中畫(huà)浪線的句子：
�、倮舳`一人詣王。 [譯]兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
②葉徒相似，其實(shí)味不同。 [譯]兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。
3、楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
[答]預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來(lái)時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
4、對(duì)楚王的'無(wú)理，晏子本可以據(jù)理力爭(zhēng)，慷慨陳詞，進(jìn)行反擊，可他為什么不那么做?
[答]正面陳述不如反唇相譏有力，而且有智慧。
5、如果是你，你還有更好的回答方法嗎?如果沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晏子的回答好在哪里?
[答]沒(méi)有。晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
6、結(jié)合你所了解的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“橘生準(zhǔn)南則為橘，生于淮北則為枳”的道理。
[答]植物的生長(zhǎng)受環(huán)境(溫度、土壤等)的制約和影響。
這篇“晏子使楚閱讀答案”是由美作文小編為您收集整理，希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
晏子使楚閱讀答案7
[甲]晏子使楚
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
[乙]晏子辭千金
晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其貧也！寡人不知，是寡人過(guò)也。”使吏致千金與市租①，請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。 （注： ①市租，稅款 ）
【小題1】解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
(1) 曷為者也( ) (2)其實(shí)味不同( )
(3) 坐盜 ( ) (4)使者反 ( )
【小題2】請(qǐng)從[乙]文中找出一個(gè)與“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法
相同的句子。(2分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1) 圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯文：______________________________________________
(2) 嘻！晏子之家若是其貧也!
譯文：______________________________________________
【小題4】從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(4分)
答案
【小題1】（1）同“何”，什么。 （2）它們的果實(shí)。 （3）犯罪。 （4）同“返”，返回。
【小題2】晏子之家若是其貧也！
【小題3】（1）略。 （2）唉！晏子的家真的像（你說(shuō)的）這樣窮�。▍⒄罩锌荚u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
【小題4】關(guān)鍵詞：機(jī)智善辯、博學(xué)多才、清廉儉樸、能夠維護(hù)自身及國(guó)家的尊嚴(yán)。（答三點(diǎn)即可，清廉儉樸必答，否則扣1分）
晏子使楚閱讀答案8
【甲】莊子與惠子游于濠梁之上
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也�！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣!”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也�！�
【乙】晏子使楚
晏子使楚，楚人以晏子短，楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門入，今臣使楚，不當(dāng)從此門入�！眱喺吒�，從大門入。見(jiàn)楚王。王曰：“齊無(wú)人耶？”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄①三百閭②，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主：其賢者使使賢主，不肖③者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣!”
【注釋】①臨淄，齊國(guó)都城。②閭，里門，古代二十五家為一閭。③不肖，這里指沒(méi)有德才的人。
�。�1）下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是D
A．才美不外見(jiàn)。（《馬說(shuō)》）儐者更道，從大門入。見(jiàn)楚王。
B．子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣!齊之臨淄三百閭
C．此人一一為具言所聞。（《桃花源記》）然則何為使子？
D．以其境過(guò)清。（《小石潭記》）楚人以晏子短。
�。�2）下列句子朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是A
A．是魚(yú)/之樂(lè)也。
B．安知/魚(yú)之樂(lè)？
C．其翼/若垂天之云。
D．然則/何為使子？
�。�3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�、俪藶樾￠T于大門之側(cè)而延晏子。
②其賢者使使賢主。
�。�4）作為道家的代表人物，莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚(yú)兒很快樂(lè)，表現(xiàn)了他怎樣的心境？
�。�5）同為善辯之人，莊子與晏子的語(yǔ)言藝術(shù)都非常的高超。從選文來(lái)看，你更欣賞哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，從感情表達(dá)和辯論技巧兩方面談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案：
�。�1）D
�。�2）A
（3）①楚國(guó)人在正門邊上開(kāi)了個(gè)偏門來(lái)迎接齊使晏子好以此羞辱他。
②有才能的人，大王派他出使賢明的君主。
�。�4）在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅的心境。
�。�5）示例：欣賞晏子，感情表達(dá)：晏子不畏強(qiáng)國(guó)，全力維護(hù)自己個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。辯論技巧：以子之矛攻子之盾。
【解答】
�。�1）本題考查文言詞語(yǔ)的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)的含義，進(jìn)行比較，得出答案即可。
A．前句句意：它的才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來(lái)；見(jiàn)：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)。后句句意：迎接賓客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。晏子拜見(jiàn)楚王；見(jiàn)：拜見(jiàn)。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
B．前句句意：你不知道魚(yú)的快樂(lè)，就是可以完全確定的；之：用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。后句句意：齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家；之：的。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
C．前句句意：漁人一件件為他們?cè)敿?xì)說(shuō)出自己知道的情況；為：對(duì)，向。后句句意：為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢；為：為什么。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
D．前句句意：因?yàn)檫@里的環(huán)境過(guò)于凄清；以：因?yàn)�。后句句意：楚王因�(yàn)殛套由聿陌�；以：因�(yàn)�。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法相同。
故選：D。
�。�2）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。仔細(xì)分析各個(gè)選項(xiàng)，得出答案即可。
A．錯(cuò)誤；句意為：這就是魚(yú)兒的快樂(lè)呀；故斷句為：是/魚(yú)之樂(lè)也。
BCD．正確。
故選：A。
�。�3）本題考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。
�、倬渲兄攸c(diǎn)詞：于，在；延，迎接。句意為：楚國(guó)人在正門邊上開(kāi)了個(gè)偏門來(lái)迎接齊使晏子好以此羞辱他。
�、诰渲兄攸c(diǎn)詞：賢者，有才能的人；使使，派（他）出使。句意為：有才能的人，大王派他出使賢明的君主。
（4）本題考查對(duì)作品中人物心境的把握。莊子認(rèn)為魚(yú)“樂(lè)”，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化；也就是說(shuō)寫(xiě)“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也”，實(shí)際上是在寫(xiě)自己的心情；在“魚(yú)”的自由活潑的生命中由衷地感受到自己的愉悅心境。
�。�5）本題考查闡述觀點(diǎn)看法。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來(lái)分析。如欣賞莊子，從“超功利的藝術(shù)審美價(jià)值取向和智辯”的角度來(lái)闡述；欣賞晏子，從晏子“維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，辯論技巧環(huán)環(huán)相扣”的角度來(lái)闡述；都要言之有理即可。
參考譯文：
【甲】
莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō)：“鯈魚(yú)在河水中游得多么悠閑自得，這就是魚(yú)兒的快樂(lè)呀�！被葑诱f(shuō)：“你又不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)的快樂(lè)？”莊子說(shuō)：“你又不是我，怎么知道我不知道魚(yú)兒的快樂(lè)？”惠子說(shuō)：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本來(lái)就不是魚(yú)，你不知道魚(yú)的快樂(lè)，就是可以完全確定的。”莊子說(shuō)：“請(qǐng)從我們最初的話題說(shuō)起。你說(shuō)‘你是從哪里知道魚(yú)的快樂(lè)’等等，既然你已經(jīng)知道了我知道魚(yú)的快樂(lè)而卻又問(wèn)我，所以我說(shuō)我是在濠水的橋上知道的。”
【乙】
晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開(kāi)一個(gè)五尺高的小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去�！坝淤e客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。晏子拜見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)沒(méi)有人嗎？竟派您做使臣。“晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家，展開(kāi)衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然這樣，為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢？”晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，各有各的出使對(duì)象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無(wú)能的人，所以就只好委屈下出使楚國(guó)了。”
晏子使楚閱讀答案9
《晏子使楚》比較閱讀材料
一、晏子諫殺燭鄒
景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之�！惫眨骸翱伞！庇谑钦俣鴶�(shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥(niǎo)而亡之，是罪一也；使吾君以鳥(niǎo)之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥(niǎo)以輕士，是罪三也�！睌�(shù)燭鄒已畢，請(qǐng)殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣。”
注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時(shí)代齊國(guó)的國(guó)君。②燭鄒，齊景公的臣仆。③弋（yì）：將繩子系在箭上射。
翻譯：
齊景公喜歡射鳥(niǎo),使用燭鄒掌管那些鳥(niǎo),但鳥(niǎo)跑掉了。景公大怒,詔告官吏殺掉他。晏子說(shuō):“燭鄒的罪有三條,我請(qǐng)求列出他的罪過(guò)再殺掉他.”景公說(shuō):“可以”。于是召來(lái)燭鄒并在景公面前列出這些罪過(guò),晏子說(shuō):“燭鄒,你為國(guó)君掌管鳥(niǎo)而丟失了,是第一條罪；使我們的國(guó)君因?yàn)閬G鳥(niǎo)的事情而殺人，是第二條罪；使諸侯們知道這件事了，以為我們的國(guó)君重視?shū)B(niǎo)而輕視士人，是第三條罪。”把燭鄒的罪狀列完了，晏子請(qǐng)示殺了燭鄒。景公說(shuō)：“不要?dú)⒘�，我明白你的指教了。�?/p>
1.晏子的本意是指責(zé)景公，說(shuō)他重鳥(niǎo)輕人。但是晏子卻以 譴責(zé) 燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。這種以委婉的語(yǔ)言進(jìn)行諷諫的方式方法，易于被人接受。
2.景公聽(tīng)了晏子列舉燭鄒“罪狀”的一番話后，說(shuō)：“勿殺!寡人聞命矣”從這可以看出景公是個(gè)能夠接受批評(píng)，知過(guò)能改的人。
3.請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劸肮?tīng)了晏子的話后不殺燭鄒的原因。
因?yàn)殛套拥脑捯呀?jīng)表明，燭鄒犯的過(guò)失還不至于被殺頭，如真殺了燭鄒，那景公就是“重鳥(niǎo)輕人”，會(huì)失信于天下人，甚至?xí)У裘裥摹?/p>
4.請(qǐng)解釋文中三個(gè)“使”的意思。
①使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之(叫、派) ②使吾君以鳥(niǎo)之故而殺人(使得)③使諸侯聞之(讓)
5.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
�、僦鼬B(niǎo)而亡之(死或逃走)②請(qǐng)數(shù)之以其罪(譴責(zé))③以鳥(niǎo)之故殺人(因?yàn)?
④景公好弋(射)⑤寡人聞命(指教)⑥為吾君主鳥(niǎo)(主管)
6.結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事，說(shuō)說(shuō)晏子在說(shuō)理方面的技巧。
晏子沒(méi)有從正面指責(zé)齊王，而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā)，順著他的話進(jìn)行勸諫，列出燭鄒的五條罪狀，指出枉殺無(wú)罪之人的荒唐行徑將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，從而達(dá)到勸諫的目的，由此看出晏子機(jī)智有策略。
善于立辭，很會(huì)說(shuō)話
二、晏子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏于不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門入，今臣使楚，不當(dāng)從此門入�！眱喺撷俑愧趶拇箝T入。見(jiàn)楚王，王曰：“齊無(wú)人耶?使子為使。”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄三百閭②，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?”王曰：“然則何為使予?”晏子對(duì)曰：“齊使使各有所主，其賢者，使使賢主，不肖者使使不肖⑤主。嬰最不肖，故宜使楚矣�！�
注：①儐者：接引賓客的人；②更道：改變道路；③閭：古代二十五家為一閭；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。
翻譯：晏子出使到楚國(guó)。楚國(guó)人因?yàn)殛套觽�(gè)子矮小，就在大門旁邊設(shè)置了一個(gè)小門來(lái)接見(jiàn)晏子。晏子不進(jìn)，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人才從狗門進(jìn)，現(xiàn)在我出使到楚國(guó)，不該從這個(gè)門進(jìn)。”接待他的人改變了引導(dǎo)的方向，讓他從大門進(jìn)。晏子朝見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子回答說(shuō)：“臨淄有三百閭的人口，張開(kāi)袖子能遮住太陽(yáng)，如同下雨，人們肩并肩，腳挨腳，怎么能說(shuō)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然如此，那為什么要派遣你來(lái)呢？”晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)是按國(guó)家派遣相當(dāng)?shù)氖拐撸髯远加兴鶕?dān)負(fù)的使命，賢者出使君主賢明的國(guó)家，不賢者出使君主不賢明的國(guó)家，我晏嬰最不賢，所以適合出使楚國(guó)。”
7．解釋下列句子中指定的詞語(yǔ)。
(1)為小門于大門之側(cè)而延晏子 延：請(qǐng)(2)今臣使楚 使：出使
(3)晏子對(duì)曰 對(duì)：回答(4)比肩接踵而在 比：并、挨
8．下面各句都有“使”，按意義用法分類。
(1)晏子使楚 (2)使狗國(guó)者從狗門入 (3)使子為使
(4)齊使使各有所主(5)使使賢主(6)何為使子
(1)(2)出使(3)(5)(6)讓、派(4) 使者
9．翻譯以下幾句。
(1)張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?
張開(kāi)衣袖就形成濃陰，流下的汗水像下雨，肩并肩，腳跟挨腳跟，憑什么說(shuō)沒(méi)人？
(2)其賢者，使使賢主。
那些有品德、能力的人，讓他們出使有品德、才能的君主。
10．面對(duì)楚王的戲弄，晏子是怎樣回?fù)舻?用原文回答。略
晏子使楚閱讀答案10
晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？左右對(duì)曰：為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也�！踉唬骸巫俊唬骸I’。晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對(duì)曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對(duì)曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
《晏子使楚》的閱讀理解題：
1、解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。
�。�1）圣人非所與熙也 （ ）
�。�2）齊人固善盜乎（ ）
�。�3）吾欲辱之，何以也？（ ）
（4）晏子避席對(duì)曰（ ）
�。�5）酒酣 （ ）
�。�6）左右對(duì)曰（ ）
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
①酒酣，吏二縛一人詣王。
�、陂偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。
3、楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的？（用自己的話回答）
4、晏子的回答，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
《晏子使楚》的閱讀理解題參考答案：
1、同嬉，可玩笑。
2、本來(lái)
3、用
4、離開(kāi)座位，表示鄭重。
5、暢快
6、回答
2、①酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
②橘樹(shù)在淮河以南就成長(zhǎng)為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它（果實(shí)）味道是不同的。
3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來(lái)時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
晏子使楚閱讀答案11
晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？左右對(duì)曰：為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰：何為者也？對(duì)曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜。晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對(duì)曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對(duì)曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
晏子使楚的小學(xué)閱讀答案一
1．解釋下列劃線句中的詞語(yǔ)。
�。�1）齊人固善盜乎（ ）
�。�2）吾欲辱之，何以也？（ ）
�。�3）晏子避席對(duì)曰（ ）
�。�4）左右對(duì)曰（ ）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
酒酣，吏二縛一人詣王。
___________________________________________________________________
3．楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的？（用自己的話回答）
________________________________________________________________________________________
4．晏子的回答，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
________________________________________________________________________________________
1．（1）本來(lái)
�。�2）用
（3）離開(kāi)座位
�。�4）表示鄭重回答
2．酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。（重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯正確，意思對(duì)即可）
3．預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來(lái)時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。（意對(duì)即可）
4．晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。（意對(duì)即可）
晏子使楚的小學(xué)閱讀答案二
1、課文主要抓住任務(wù)的__艱巨__來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國(guó)、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、從容不迫、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了，只好陪不是。”句中“只好”這個(gè)詞用得好，從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈，難堪。
6、概括這段話的主要內(nèi)容。
晏子出使楚國(guó)，楚王刁難晏子反而自取其辱。
晏子使楚閱讀答案12
閱讀下面的文言短文，完成問(wèn)題。
[甲]（鄒忌）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”
[乙]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
1．閱讀[甲]文，從齊王的角度看，這個(gè)故事給我們的啟示是_________；[乙]文中，晏子的言行被后人稱頌的主要原因是_________和_________。
2．解釋下面加粗字詞的意思。
�。�1）上書(shū)諫寡人者 諫：_________
（2）聞寡人之耳者 聞：_________
（3）齊人也，坐盜 坐：_________
�。�4）其實(shí)味不同其 實(shí)：_________
3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）由此觀之，王之蔽甚矣。
譯文：_____________________________
�。�2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯文：_____________________________
4．《宋史》記載：“（趙普）嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地�！庇腥苏f(shuō)趙普該向鄒忌和晏子學(xué)習(xí)，你同意嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。
___________________________________
參考答案：
1．要虛心采納別人的意見(jiàn) 捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán) 機(jī)智善辯的才能
2．（1）規(guī)勸。（2）使……聽(tīng)到。（3）犯罪。（4）它們（的）果實(shí)。
3．（1）由此看來(lái)，大王您受蒙蔽很深了。
�。�2）圣人是不能和他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。
4．示例一：同意。在解決一個(gè)問(wèn)題或處理一件事時(shí)，可以采用機(jī)智幽默的語(yǔ)言（或：采用類比、設(shè)喻等方法）來(lái)委婉地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，便于對(duì)方理解和采納。
示例二：不同意。盡管有時(shí)候語(yǔ)言會(huì)起到很大的作用，但敢于堅(jiān)持自己的原則需要更大的勇氣，趙普的行為是他個(gè)性最好的體現(xiàn)。（意對(duì)即可）
晏子使楚閱讀答案13
文言文閱讀。
【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ稹�
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
【乙】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也，王曰：’何坐？曰：‘坐盜�！标套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為音也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜．入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
1．下面加粗詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行 人恒過(guò)然后能改
B．何為者也 或異二者之為
C．吾欲辱之，何以也 以其境過(guò)清，不可久居
D．要離之刺慶忌也甚矣，汝之不惠
2．翻譯下面句子。
�。�1）秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之。
____________________________________________
�。�2）葉徒相似，其實(shí)味不同。
____________________________________________
3．【甲】文中秦王對(duì)唐雎的態(tài)度、情感有一個(gè)變化過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
憤怒→_______→_______
4．【乙】文中晏子在回答楚王問(wèn)話時(shí)，“避席對(duì)曰”，“避席”寫(xiě)出了晏子____________的態(tài)度，也隱含了他的不滿。
5．唐雎與晏子都取得了外交上的勝利，唐雎主要是靠____________取勝，晏子主要是靠____________取勝。
參考答案：
1．D
2．（1）秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉。
�。�2）只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不同。
3．威脅 害怕（色撓）
4．鄭重
5．勇敢 智慧
晏子使楚閱讀答案14
晏子使楚閱讀的原文
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”正視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
晏子使楚閱讀的答案
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意思：
①齊之習(xí)辭者也(善于) ②今方來(lái)(正要) ③何坐(犯罪)
�、芸`者曷為者也(同何，什么) ⑤齊人固善盜乎(本來(lái)) ⑥非所與熙也(同嬉，開(kāi)玩笑)
2、翻譯文中畫(huà)浪線的句子：
�、倮舳`一人詣王。 [譯]兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
�、谌~徒相似，其實(shí)味不同。 [譯]兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。
3、楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
[答]預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來(lái)時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
4、對(duì)楚王的無(wú)理，晏子本可以據(jù)理力爭(zhēng)，慷慨陳詞，進(jìn)行反擊，可他為什么不那么做?
[答]正面陳述不如反唇相譏有力，而且有智慧。
5、如果是你，你還有更好的回答方法嗎?如果沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晏子的回答好在哪里?
[答]沒(méi)有。晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
6、結(jié)合你所了解的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)橘生準(zhǔn)南則為橘，生于淮北則為枳的道理。
[答]植物的生長(zhǎng)受環(huán)境(溫度、土壤等)的制約和影響。
注釋
選自：《晏子春秋內(nèi)篇雜下》。晏子，春秋時(shí)期齊國(guó)政治家和外交家。
習(xí)辭：善于辭令，很會(huì)說(shuō)話。
何以也：用什么方法呢？
楚王聞之，之：代詞：這個(gè)消息。
吾欲辱之，之，代詞：指晏子。
酒酣：喝酒喝得正高興時(shí)。
為：于。
何坐：犯了什么罪。坐，犯……罪。
使：出使，被派遣前往別國(guó)。后面的兩個(gè)使字，一個(gè)作名詞即使者，一個(gè)作動(dòng)詞即委派。
短：長(zhǎng)短，這里是人的身材矮小的意思。
延：作動(dòng)詞用，就是請(qǐng)的意思。
儐者：儐，音賓。儐者，就是專門辦理迎接招待賓客的人。
臨淄：淄，音資。臨淄，地名，古代齊國(guó)的都城，在現(xiàn)今山東省。
閭：音驢，古代的社會(huì)組織單位，二十五戶人家編為一閭。三百閭，表示人口眾多。
袂：音媚，就是衣袖。
踵：音種，就是人的腳后跟。
命：命令，這里是委任、派遣的意思。
主：主張，這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、國(guó)君。
不肖：不才。
謂左右曰 謂……曰：對(duì)……說(shuō)
吏二縛一人詣王 縛：捆綁 詣：到（指到尊長(zhǎng)那里去）
習(xí)辭者 習(xí)：熟練 辭：言辭
今方來(lái) 方：將要
嬰聞之，之：代詞：這樣的事
何坐 坐：犯罪 6、坐盜 盜：偷竊
參考譯文
晏子來(lái)到了楚國(guó)，楚王賞賜給晏子酒喝，喝酒正當(dāng)暢快盡情的時(shí)候，兩個(gè)士兵綁著一個(gè)人到楚王面前來(lái)。楚王問(wèn)道：“綁著的人做什么了？’公差回答 說(shuō)：“他是齊國(guó)人，犯了偷竊罪�！背蹩粗套訂�(wèn)道：“齊國(guó)人本來(lái)就善于偷東西的嗎？”晏子離開(kāi)座位回答道：“我聽(tīng)說(shuō)這樣一件事：橘子生長(zhǎng)在淮河以南的地方就成為橘子，它生長(zhǎng)在淮河以北的地方就成為枳，只是葉子相像罷了，他們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？是因?yàn)樗恋胤讲幌嗤 ＠习傩丈L(zhǎng)在齊國(guó)不偷東西，到了楚國(guó)就偷東西，莫非楚國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說(shuō)：“圣人不是能同他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了�！�
晏子使楚閱讀答案15
一
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”正視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
1.解釋文段中加線的詞語(yǔ)。
習(xí)辭： 避席：
2.楚王為什么想侮辱晏子?晏子又是怎樣回?fù)舻?
3.晏子說(shuō)“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，目的是想說(shuō)明什么?
4.把“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
譯文：
5. 晏嬰在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中巧妙地運(yùn)用了類比的手法，其中把“淮南”比為 ，把“淮北”比為 ;把“橘”比為 ，把“枳”比為 。
6. 文中晏子與楚王形成了鮮明的對(duì)比，試分析這兩個(gè)人物形象。(2分)
晏子：
楚王：
7. “吏二縛一人詣王”的目的是什么?
8. 楚王戲晏嬰，你認(rèn)為是善意的還是惡意的，為什么?
9. 結(jié)尾處寫(xiě)道：“王笑曰”，你覺(jué)得這寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)?
10. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文大意。
11.晏子是怎樣的一個(gè)人?
晏子使楚閱讀答案
1.習(xí)辭：能言善辯，長(zhǎng)于辭令。 避席：離開(kāi)座位。
2.因?yàn)殛套邮恰褒R之習(xí)辭者”;機(jī)智設(shè)喻進(jìn)行回?fù)?/p>
3. 百姓生長(zhǎng)在齊國(guó)不偷盜，一來(lái)到楚國(guó)就偷盜，是因?yàn)槌䥽?guó)的水土使人喜歡偷盜。反擊“齊國(guó)人本來(lái)就喜歡偷盜”的發(fā)難。
4.譯文：當(dāng)他到來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)讓我們綁著一個(gè)人從大王面前走過(guò)。
5.齊、楚、不盜之民、盜賊
6. 楚王狂妄愚蠢;晏子機(jī)智靈活。楚王興師動(dòng)眾，卻顯得心勞舌拙，不堪一擊;晏子單槍匹馬，卻具有千鈞之力，所向無(wú)敵。(意近即可)
7. 讓楚王看見(jiàn)并借此侮辱晏子。
8. 成理成文即可
9. 成理成文即可
10. .敘述晏子出使楚國(guó)，用辭令戰(zhàn)勝楚王，維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)，表現(xiàn)了他外交上的機(jī)智。
11.機(jī)智善辯 義正詞嚴(yán)而又不卑不亢
二
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們："那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？"武士回答說(shuō)："犯了盜竊罪，是齊國(guó)人。"楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)："齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？"楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都得意洋洋地笑起來(lái)，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)："大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅�(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔�？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。"楚王聽(tīng)了，楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們："那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？"武士回答說(shuō)："犯了盜竊罪，是齊國(guó)人。"楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)："齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？"楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都得意洋洋地笑起來(lái)，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)："大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅�(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔�？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。"楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)："我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。"
1、課文主要抓住任務(wù)的____來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國(guó)、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、從容不迫、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了，只好陪不是�！本渲小爸缓谩边@個(gè)詞用得好，從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈，難堪。
6、概括這段話的主要內(nèi)容。
晏子出使楚國(guó)，楚王刁難晏子反而自取其辱。只好賠不是，說(shuō)："我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。"
答案
1、課文主要抓住任務(wù)的__艱巨__來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國(guó)、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、從容不迫、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了，只好陪不是�！本渲小爸缓谩边@個(gè)詞用得好，從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈，難堪。
6、概括這段話的主要內(nèi)容。
晏子出使楚國(guó)，楚王刁難晏子反而自取其辱。
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