大江保衛(wèi)戰(zhàn)閱讀答案
在社會的各個領域，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大江保衛(wèi)戰(zhàn)閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大江保衛(wèi)戰(zhàn)閱讀答案1
大江保衛(wèi)戰(zhàn)(片段)
1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕(sīshī)咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災情就是命令，災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵曰夜兼(jiánqiǒn)程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
1.用“”劃去片段中帶點字的不正確的讀音。
2.按要求寫詞語。
表示時間極短的詞語:
表示萬分危急的成語:
3.用“”畫出片段中的一個比喻句，并仿寫一句。
4.“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”這幾句話的順序能不能顛倒？為什么？
5.從這段話中，我們能感受到解放軍戰(zhàn)士就是，就是，就是。
參考答案：
1.畫去：sīqiān
2.瞬間、剎那、須臾、彈指、千鈞一發(fā)、迫在眉睫、危在旦夕、岌岌可危
3.奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍。瓢潑的大雨，如同天上潑下來的瀑布，澆的人睜不開眼。
4.不能，是從災情順序寫出來的。
5.大救星、抗洪衛(wèi)士、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士
大江保衛(wèi)戰(zhàn)閱讀答案2
解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在希泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎(zā zhāzhá) 了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說:“來不急了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨及從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結(jiē jié) 實，二話沒說，轉(zhuǎn zhuàn) 身扛起地上的麻包，又爬了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事績啊！
1.給加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。
2. 畫出文中的四個錯別字，并將正確的字依次寫在下面的橫線上。
3. 填空。
“狀”在字典里的解釋有:
①形狀，樣子；
②情況；
③陳述事件或記載事跡的 文字……“見狀”一詞中“狀”的意思是，在文中具體指。
4. 閱讀畫線的句子，想象一下，黃曉文是怎樣忍著劇痛繼續(xù)搶險的？請續(xù)寫一 段話。
參考答案：
1.zhā jiē zhuǎn
2.希 稀 急 及 及 即 績 跡
3.② 黃曉文在被鐵釘扎
4.展開合理想象即可。
大江保衛(wèi)戰(zhàn)閱讀答案3
大江保衛(wèi)戰(zhàn)
解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了!”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤 …… 在那幾十個難忘的.日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊!
1.文中的省略號省略了不少語句，你能試著些兩句嗎?
2.文中寫王曉文動作快的詞語有( ) 。
3.“團長見狀”中的“狀”指的是( )。
4.讀了短文我想對黃曉文說：( )。
【參考答案】
1、他們翻過了雪山，越過了荒蕪的草地
2、猛地、拔、扯、捆、三下兩下
3、看見黃曉文的腳底被一根鐵釘扎了進去
4、我想對黃曉文說：“黃曉文叔叔，您真勇敢，當您的腳底被一根鐵釘扎了進去時，您沒有抱怨，想辦法醫(yī)治，真是太偉大了。”
大江保衛(wèi)戰(zhàn)閱讀答案4
洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在牌州灣，他們給攀在樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。
大江，永遠銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。
1、根據(jù)上文內容填空。
（）的激流（）的樹梢（）的房屋（）的電桿
這段文字選自課文，這是一篇 。
2、用“—”畫出文中的排比句，這句話寫出了抗洪戰(zhàn)士的心情。
3、這段話中的“軍旗飄揚”“軍徽閃爍”都是指，“紅五星”“迷彩服”也是指。這樣的修辭手法叫作。
我也會用這種修辭寫話：
4、“銘圮”是的意思，最后一自然段中第一個“銘記”是要記住；第二個“銘記”是要記住。
5、請以“你們是永遠的紅五星”開頭寫一段話：____________________
參考答案：
1、洶涌漂動滅頂搖搖欲墜《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》通訊
2、爭分奪秒，急于救群眾
3、人民子弟兵人民子弟兵借代
4、牢牢地記在心里這場暴雨所帶來的災難英勇的人民子弟兵
5、你們是永遠的紅五星，永遠戰(zhàn)斗在通往成功的道路，戰(zhàn)斗在人們需要的地方，戰(zhàn)斗在讓人們更幸福快樂的戰(zhàn)場。
大江保衛(wèi)戰(zhàn)閱讀答案5
大江保衛(wèi)戰(zhàn)課內閱讀訓練：
官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭（sōu suō）。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙(lín líng)峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸(dī àn tí àn dī’ àn)。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們們加油！”一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累(léi lěi)。“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。
1、選擇正確的讀音畫線。
2、閱讀理解。
（1）文中的（）（）（）等詞語表現(xiàn)了戰(zhàn)士們意志堅強、奮不顧身。
（2）畫線句子運用了（）（）的修辭手法，表現(xiàn)了人民子弟兵的（）精神。
3、仿寫句子。
（1）狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們們加油！
（2）為我們（），（）為我們（），（）為我們（）。
（3）風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。
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