薔薇幾度花閱讀答案3篇
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的薔薇幾度花閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
薔薇幾度花閱讀答案1
薔薇幾度花
丁立梅
①喜歡那叢薔薇。
②與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn),在人家的院墻上,趴著。我把它當(dāng)作大自然贈(zèng)予我們的花,每每在陽臺(tái)上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié),花開了。起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了,歡喜地叫起來,呀,薔薇開花了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過著。
③也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,有些人走得從容;有些人只是路過,有些人卻是天天來去。
④看久了,有一些人,便成了老相識(shí)。譬如那個(gè)挑糖擔(dān)的老人。老人著靛藍(lán)的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫里走出來的人。他的糖擔(dān)子,也絕對(duì)像幅舊畫:擔(dān)子兩頭各置一匾子,擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。 惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了,臉上立即浮上笑容來。呀!一聲驚呼,原來是賣灶糖的啊。
⑤可不是么! 匾子里躺著的,正是灶糖。奶黃的,像一個(gè)大大的月亮。久遠(yuǎn)了啊,它是貧窮年代的甜。那時(shí)候,挑糖擔(dān)的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進(jìn)家門,拿了早早備下的破爛兒出來,是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。
⑥現(xiàn)在,每日午后,老人的糖擔(dān)兒,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過。不少人圍過去買,男的女的,老的少的,有人買的是記憶,有人買的是稀奇——這正宗的手工灶糖,少見了。
⑦便養(yǎng)成了習(xí)慣,午飯后,我必跑到陽臺(tái)上去站著,一半為的是看薔薇,一半為的是等老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)——好,來了!等待終于落了地。有時(shí),我也會(huì)飛奔下樓,循著他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的灶糖,回來慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老頭!”我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑。“你不要跑那么快,我追都追不上了。”我跑過那叢薔薇花,立定在他的糖擔(dān)前,有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我:“別處,也有人在等著買呢。”
⑨祖上就是做灶糖的。這樣的營生,他從十四歲做起,一做就做了五十多年。天生的殘疾,斷指,兩只手加起來,只有四根半指頭。卻因灶糖成了親,他的女人,就是因喜吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個(gè)女兒,女兒不做灶糖,女兒做裁縫,女兒出嫁了。
⑩“這灶糖啊,就快沒了。”老人說,語氣里倒不見得有多愁苦。
(11)以前怎么沒見過你呢?”
(12)“以前我在別處賣的。”
(13)“哦,那是甜了別處的人了。”我這樣一說,老人呵呵笑起來,他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮,缺了口。他又敲著銅鑼往前去,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。敲得人的心,薔薇花朵般地,開了。
(14)一日,我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花。老人的糖擔(dān)兒,剛好晃晃悠悠地過來了,我要求道:“和這些花兒合個(gè)影吧。”老人一愣,笑看我,說:“長這么大,除了拍身份照,還真沒拍過照片呢。”他就那么挑著糖擔(dān)子,站著,他的身后,滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,給他看相機(jī)屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,笑。復(fù)舉起手上的棒槌,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng),這樣敲著,慢慢走遠(yuǎn)了。我和一墻頭的薔薇花,目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:“不搖香已亂,無風(fēng)花自飛。”詩里的薔薇花,我自輕盈我自香,隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài),也當(dāng)如此罷。
12.挑糖擔(dān)的老人具有怎樣的品性?(3分)
▲
13.第⑥段中的“記憶”和“稀奇”分別指什么?(2分)
記憶: ▲
稀奇: ▲
14.品味文中兩處畫線句,按要求答題。(5分)
(1)賞析句子。(3分)
起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素紊妝,淡淡笑。
▲
(2)句中加點(diǎn)的“甜”字好在哪里?(2分)
哦,那是甜了別處的人了。
▲
15.簡析“薔薇”在文中的作用。(3分)
▲
16.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)
A.第③段中寫到“有些人走得匆忙,有些人走得從容;有些人只是路過,有些人卻是天天來
去”,結(jié)合下文看,挑糖擔(dān)老人屬于走得從容、天天來去的人。
B.第④段中描寫老人的糖擔(dān)子,突出了一個(gè)“舊”字,暗示了老人做灶糖時(shí)間之久,也喚起
了“我”對(duì)逝去生活的回憶。
C.第⑨段中的插敘交代老人的女兒不做灶糖了,表明老人做手工灶糖的技藝將后繼無人,老人對(duì)此感到悲哀。
D.文中多處通過老人的“笑”來表現(xiàn)老人的心情,比如第▍段中“老人呵呵笑起來”,第▍段
中“他看—眼,笑”都寫出了老人的開心。
答案
12.(3分)隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。(每點(diǎn)1分,意對(duì)即可)
13.(2分)記憶:貧窮年代的甜(或:貧窮年代的幸福和快樂/當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情 景)。 稀奇:少見的正宗的手工灶糖。 (每點(diǎn)1分,意對(duì)即可)
14.(5分)(1)運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚(yáng)、素雅。(3分,手法1分,表達(dá)
效果2分。意對(duì)即可) (2)一個(gè)“甜”字,贊美老人的手工灶糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。(2分,“贊美老人”1分,“贊美”的內(nèi)容要答出“給別人帶來甜”的意思,1分。意對(duì)即 可)
15.(3分)①作為貫串全文的線索;②引出挑糖擔(dān)的老人;③比喻(象征)老人的品格(或:比喻 人生最好的狀態(tài));④烘托老人的形象。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)即可)
16.(3分)C
薔薇幾度花閱讀答案2
①喜歡那叢薔薇。
②與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn),在人家的院墻上,趴著。我把它當(dāng)作大自然贈(zèng)予我們的花,每每在陽臺(tái)上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié),花開了。起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了,歡喜地叫起來,呀,薔薇開花了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過著。
③也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,有些人走得從容;有些人只是路過,有些人卻是天天來去。
④看久了,有一些人,便成了老相識(shí)。譬如那個(gè)挑糖擔(dān)的老人。老人著靛藍(lán)的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫里走出來的人。他的糖擔(dān)子,也絕對(duì)像幅舊畫:擔(dān)子兩頭各置一匾子,擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。
惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了,臉上立即浮上笑容來。呀!一聲驚呼,原來是賣灶糖的啊。
⑤可不是么!
匾子里躺著的,正是灶糖。奶黃的,像一個(gè)大大的月亮。久遠(yuǎn)了啊,它是貧窮年代的甜。那時(shí)候,挑糖擔(dān)的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進(jìn)家門,拿了早早備下的破爛兒出來,是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。
⑥現(xiàn)在,每日午后,老人的糖擔(dān)兒,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過。不少人圍過去買,男的女的,老的少的,有人買的是記憶,有人買的是稀奇——這正宗的手工灶糖,少見了。
⑦便養(yǎng)成了習(xí)慣,午飯后,我必跑到陽臺(tái)上去站著,一半為的是看薔薇,一半為的是等老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)——好,來了!等待終于落了地。有時(shí),我也會(huì)飛奔下樓,循著他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的灶糖,回來慢慢吃。
⑧跟他聊天。老頭!我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑。你不要跑那么快,我追都追不上了。我跑過那叢薔薇花,立定在他的糖擔(dān)前,有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我:別處,也有人在等著買呢。
⑨祖上就是做灶糖的`。這樣的營生,他從十四歲做起,一做就做了五十多年。天生的殘疾,斷指,兩只手加起來,只有四根半指頭。卻因灶糖成了親,他的女人,就是因喜吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個(gè)女兒,女兒不做灶糖,女兒做裁縫,女兒出嫁了。
⑩這灶糖啊,就快沒了。老人說,語氣里倒不見得有多愁苦。
⑾以前怎么沒見過你呢?
⑿以前我在別處賣的。
⒀哦,那是甜了別處的人了。我這樣一說,老人呵呵笑起來,他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮,缺了口。他又敲著銅鑼往前去,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。敲得人的心,薔薇花朵般地,開了。
⒁一日,我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花。老人的糖擔(dān)兒,剛好晃晃悠悠地過來了,我要求道:和這些花兒合個(gè)影吧。老人一愣,笑看我,說:長這么大,除了拍身份照,還真沒拍過照片呢。他就那么挑著糖擔(dān)子,站著,他的身后,滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,給他看相機(jī)屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,笑。復(fù)舉起手上的棒槌,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng),這樣敲著,慢慢走遠(yuǎn)了。我和一墻頭的薔薇花,目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:不搖香已亂,無風(fēng)花自飛。詩里的薔薇花,我自輕盈我自香,隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài),也當(dāng)如此罷。
1、挑糖擔(dān)的老人具有怎樣的品性?(3分)
2、第⑥段中的記憶和稀奇分別指什么?(2分)
記憶:
稀奇:
3、品味文中兩處畫線句,按要求答題。(5分)
(1)賞析句子。(3分)
起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素紊妝,淡淡笑。
(2)句中加點(diǎn)的甜字好在哪里?(2分)
哦,那是甜了別處的人了。
4、簡析薔薇在文中的作用。(3分)
5、下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、第③段中寫到有些人走得匆忙,有些人走得從容;有些人只是路過,有些人卻是天天來去,結(jié)合下文看,挑糖擔(dān)老人屬于走得從容、天天來去的人。
B、第④段中描寫老人的糖擔(dān)子,突出了一個(gè)舊字,暗示了老人做灶糖時(shí)間之久,也喚起了我對(duì)逝去生活的回憶。
C、第⑨段中的插敘交代老人的女兒不做灶糖了,表明老人做手工灶糖的技藝將后繼無人,老人對(duì)此感到悲哀。D、文中多處通過老人的笑來表現(xiàn)老人的心情,比如第⒀段中老人呵呵笑起來,第⒁段中他看—眼,笑都寫出了老人的開心。
答案:
1、(3分)隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。(每點(diǎn)1分,意對(duì)即可)
2、(2分)記憶:貧窮年代的甜(或:貧窮年代的幸福和快樂/當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情景)。稀奇:少見的正宗的手工灶糖。(每點(diǎn)1分,意對(duì)即可)
3、(5分)(1)運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚(yáng)、素雅。(3分,手法1分,表達(dá)效果2分。意對(duì)即可)
(2)一個(gè)甜字,贊美老人的手工灶糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。(2分,贊美老人1分,贊美的內(nèi)容要答出給別人帶來甜的意思,1分。意對(duì)即可)
4、(3分)①作為貫串全文的線索;②引出挑糖擔(dān)的老人;③比喻(象征)老人的品格(或:比喻人生最好的狀態(tài));④烘托老人的形象。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)即可)
5、(3分)C
薔薇幾度花閱讀答案3
薔薇幾度花
①喜歡那叢薔薇。
②與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn),在人家的院墻上,爬著。我把它當(dāng)做大自然贈(zèng)予我們的花,每每在陽臺(tái)上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié),花開了。起先只是不眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了,歡喜地叫起來,呀!薔薇開花了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過著。
③也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,有些人走得從容,有些人只是路過,有些人卻是天天來去。
④看久了,有一些人,便成了老相識(shí)。譬如那個(gè)挑糖擔(dān)的老人。老人著靛青的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫里走出來的人。他的糖擔(dān)子,也絕對(duì)像幅舊畫:擔(dān)子兩頭各置一匾子,擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了,臉上立即浮上笑容來。呀!一聲驚呼,原來是賣灶糖的啊。
⑤可不是么!匾子里躺著的,正是灶糖。奶黃的,像一個(gè)大大的月亮。久遠(yuǎn)了啊,它是貧窮年代的甜。那時(shí)候,挑糖擔(dān)的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進(jìn)家門,拿了早早備下的破爛兒出來,是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。
⑥現(xiàn)在,每日午后,老人的糖擔(dān)兒,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過。不少人圍過去買,男的女的,老的少的,有的人買的是記憶,有的人買的是稀奇———這正宗的手工灶糖,少見了。
⑦便養(yǎng)成了習(xí)慣,午飯后,我必跑到陽臺(tái)上去站著,一半為的是看薔薇,一半為的是等待老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)———好,來了!等待終于落了地。有時(shí),我也會(huì)飛奔下樓,循著他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的灶糖,回來慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老頭!”我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑。“你不要跑那么快, 我追都追不上了。”我跑過那叢薔薇花,立定在他的糖擔(dān)前,有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我:“別處,也有人在等著買呢。”
⑨祖上就是做灶糖的。這樣的營生,他從十四歲做起,一做就是五十多年。他是天生的殘疾———斷指,兩只手加起來,只有四根半手指頭。卻因灶糖成了親,他的女人因喜歡吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個(gè)女兒,女兒不做灶糖,女兒做裁縫,女兒出嫁了。
⑩“這灶糖啊,就快沒了。”老人說,語氣里倒不見得有多愁苦。
⑾“以前怎么沒見過你呢?”
⑿ “以前我在別處賣的。”
⒀“哦,那是甜了別處的人了。”我這樣一說,老人呵呵笑起來,他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮,缺了口。他又敲著銅鑼往前去,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。敲得人的心,薔薇花朵般地,開了。
⒁一日,我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花。老人的糖擔(dān)兒,剛好晃晃悠悠地過來了,我要求道:“和這些花兒合個(gè)影吧。”老人一愣,笑看我,說:“長這么大,除了拍身份證,還真沒拍過照片呢。”他就那么挑著糖擔(dān)子,站著,他的身后,滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,給他看相機(jī)屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,笑了。又舉起手上的棒槌,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng),這樣敲著,慢慢走遠(yuǎn)了。我和一墻頭的薔薇花,目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:“不搖香已亂,無風(fēng)花自飛。”詩里的薔薇花,我自輕盈我自香,隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài),也當(dāng)如此吧。
1。第⑨段的記敘順序是 。(1分)
2。第⑥段中“記憶”和“稀奇”分別指什么?(2分)
“記憶”指 。
“稀奇”指 。
3。結(jié)合上下文,理解劃線句子的含義。( 2 分)
①起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。
②哦,那是甜了別處的人了。
4。文中的“我”對(duì)挑糖擔(dān)老人是怎樣評(píng)價(jià)的?(2分)
5。“薔薇”在文中的作用有哪些?(3分)
6。作者認(rèn)為,人生最好的狀態(tài)是“隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求”,而有人認(rèn)為“努力,拼搏,追求”才是人生的最好狀態(tài),請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā#?分)
答案:
1。(1分)插敘
2。(2分)記憶:①當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情景。(0、5分)②貧窮年代的幸福和快樂。(0、5分)稀奇:①少見的正宗的手工灶糖。(0、5分)②逐漸消失的傳統(tǒng)的美好東西。(0、5分)
3。(2分)①運(yùn)用擬人手法,(0、5分)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚(yáng)、素雅。(0、5分)②贊美老人的手工灶糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。(1分)
4。(2分)隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。(此為唯一答案,若學(xué)生將“我自輕盈我自香”也答出,該題不得分)
5。(3分)①貫穿全文的線索;②引出挑糖擔(dān)的老人;③象征老人的品格;④比喻人生的最好狀態(tài);⑤烘托老人的形象。(答對(duì)1點(diǎn)給1分,最多給3分。)
6。(3分)
學(xué)生所答可能有三種情況:①贊成第一種看法;②贊成第二種看法;③認(rèn)為兩種看法都有道理。(①明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),給1分;②結(jié)合所選觀點(diǎn)談自己的理解,給1分;③表述準(zhǔn)確,語言流暢,給1分。)
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