《盧溝橋》閱讀答案

時間：2022-03-23 15:42:17 閱讀答案我要投稿

《盧溝橋》閱讀答案（通用5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編收集整理的《盧溝橋》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

《盧溝橋》閱讀答案（通用5篇）

　　《盧溝橋》閱讀答案篇1

　　盧溝橋

　　盧溝橋跨盧溝水，金明昌初建，我正統(tǒng)九年修之。橋二百步，石欄列柱頭，獅母乳①，顧抱負(fù)贅②，態(tài)色相得③，數(shù)之輒不盡。俗曰：魯公輸班神勒④也。橋北而村，數(shù)百家，己巳歲虜焚掠略盡。村頭墩堡⑤，循河婉婉，望去如堞⑥。

　　注：①獅母乳：指母獅和幼獅。②贅，通“綴”，連結(jié)。③得：適合。④神勒：神妙的雕刻。⑤墩堡：戰(zhàn)爭中防御敵人的碉堡。⑥堞：城墻上的矮墻，也稱女墻。

　　11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　　①石欄列柱頭，獅母乳()

　　②顧抱負(fù)贅，態(tài)色相得()()

　　③數(shù)之輒不盡()

　　④俗曰：魯公輸班神勒也()()

　　12.本文描述的主要對象是什么?重點(diǎn)是什么?

　　13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　村頭墩堡，循河婉婉，望去如堞。

　　14.把本文分兩層。每層內(nèi)容的中心詞是什么?試用文中的一個字說明。

　　15.你讀了本文，最大的感想是什么?

　　《盧溝橋》文言文閱讀答案：

　　11.①初生的②回頭看背著③查點(diǎn)④一般人雕刻

　　12.本文描述的主要對象是盧溝橋。重點(diǎn)是橋側(cè)雕刻的石獅。

　　13.村頭上防御敵人侵犯的碉堡，順河蜿蜒曲折，望去如同城墻上的女墻。

　　14.以“橋北而村”為界，分上下兩層。上層內(nèi)容的中心詞是：橋。下層內(nèi)容的中心詞是：村。

　　15.最大的感想應(yīng)是：中國人民不但勤勞勇敢，而且具有高超的聰明才智。

　　《盧溝橋》閱讀答案篇2

　　[甲文]永定河上的盧溝橋，修建于公元1189年1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，這種橋叫著聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千姿萬狀，惟妙惟肖。早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可.波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也歷來為人們所稱贊。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

　　[乙文]我們吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，臥床假寐，靜待五更。當(dāng)表針一指到四點(diǎn)的時候，我們就趕緊起床。走出門外，當(dāng)真聽見了此落彼起的報(bào)曉雞鳴。晨寒凜冽，我們踏著如霜似雪的月光走上了盧溝橋。這時，接近圓滿的曉月轉(zhuǎn)到了西天，正懸掛在迎面的盧師山上。抬頭望月，看得出這時得月與橋的距離是最近的，曉月的光度比初升和正處中天時，卻亮得多。再是這時的曉月是在橋的北側(cè)，永定河的上游，月光順流而下，視野也顯得最為深遠(yuǎn)。我們在橋上有意地測試了一下曉月的亮度。憑借著月光，不僅看得清碑亭上乾隆書寫的“盧溝曉月”四個大字，也依稀地辨認(rèn)出了在橋西亭上乾隆書寫的“察永定河”的一首五言律詩。橋下的永定河，在曉月的映照下，波光粼粼，細(xì)流淙淙。這時，看到披著曉月銀光的盧溝橋，以至每個玉石欄、柱、欄板，以及485個大小石獅……，我們不僅想起馬可.波羅的描述：“這是一座無可比擬的世界上最美的橋。”

　　1、下面句子中劃線詞的作用分析正確的一項(xiàng)。[ ]

　　①橋?qū)捈s8米

　　②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早

　　A、①表示估計(jì) ②表示程度

　　B、①表示限制 ②表示程度

　　C、①表示程度 ②表示限制

　　D、①表示限制 ②表示估計(jì)

　　2、甲文劃橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

　　________________________________________________________________________________________

　　3、甲文通過說明性的文字介紹了盧溝橋的_________，又通過描寫性的文字向人們展示了盧溝橋形式優(yōu)美。乙文記敘了夜宿盧溝橋_____________的經(jīng)過，向人們展示了世界上最美的橋——盧溝橋。

　　4、甲乙兩文都引用了馬可.波羅評價盧溝橋的話，但寫作目的不同。甲文的目的在于說明盧溝橋____________的特點(diǎn)，而乙文的目的在于表達(dá)作者對盧溝橋的___________之情。

　　5、甲文中“這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲”這句話運(yùn)用的修辭方法是[ ]

　　A、排比、比喻

　　B、排比

　　C、排比、比喻、擬人

　　D、排比、擬人

　　6、根據(jù)乙文畫橫線句子的內(nèi)容，概括“盧溝曉月”的特點(diǎn)。

　　________________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、A

　　2、舉例子、作比較，說明盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

　　3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；觀賞曉月。

　　4、形式優(yōu)美；贊美。

　　5、 D

　　6、曉月圓；距離近；光度亮。

　　《盧溝橋》閱讀答案篇3

　　盧溝橋烽火(片段)

　　1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支()的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國官兵發(fā)現(xiàn)了敵情，便大聲喝問：“誰？口令! ”一個日本軍官()地說，他們有一個士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是()的挑畔行為。面對敵人的無理要求，守橋的中國士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。

　　1.根據(jù)課文內(nèi)容，在()內(nèi)填上合適的詞語。從所填的詞語中，你發(fā)現(xiàn)____________________。

　　2. “偷偷地”一詞可以省去嗎？為什么？

　　參考答案：

　　1.全副武裝、氣勢洶洶、蓄謀已久、日本軍隊(duì)蠻橫驕縱，發(fā)動這場戰(zhàn)爭是他們早有謀劃的陰謀

　　2.“偷偷地”一詞不能省去。他寫出了日本軍隊(duì)的做賊心虛、奸詐貪婪而又厚顏無恥，也表現(xiàn)了作者對日本軍隊(duì)侵略行為的鄙視和憤慨。

　　《盧溝橋》閱讀答案篇4

　　概念中的盧溝橋在每個有知有識的中國人心中，真實(shí)的盧溝橋此時就靜靜地佇立在我們面前。

　　只是，這個名字從少年歷史課堂上走進(jìn)我們心靈的時候，便因?yàn)槟翘厥獾臍v史含義牢駐每個少年夢境。也想像過千百回它該有的悲壯與凝重，于是，當(dāng)“盧溝橋”從三個漢字變成一座橋呈現(xiàn)在面前時，就有些驚惶失措了：它怎么就從夢里走出來了呢?

　　正午的陽光溫柔而祥和地覆蓋了京城南面這片空曠的原野，干涸的永定河以流動的姿態(tài)暢暢快快地將大地一分為兩岸，于是，河上便架起了這座名氣太盛的橋——盧溝橋。

　　這里根本不是什么景色佳絕的勝地，只不過是北方偏僻的荒郊而已。可是它，卻招徠了那么多從繁華的京城里來的客人，把這片本來荒涼僻靜的原野變得人聲沸騰。橋若有心，是不是也會有一點(diǎn)驕傲的感覺呢?然而橋是不會驕傲的。橋，永遠(yuǎn)是靜默的。

　　盡管有那么多喧鬧的笑聲在橋上回蕩，盡管有那么多響亮的腳步聲過去過來，北方曠野的風(fēng)呼嘯的間隙，盧溝橋卻始終靜默著。各種聲音從它身旁淌過就像永定河水從它身下流過一樣。

　　它沉浸在自己的回憶中。

　　永定河古稱盧溝，又名桑干河，至清康熙年間始稱永定河。盧溝橋橫跨永定河而過，從而成為燕薊地區(qū)沿太行山脈通向華北大平原的要津。對于王朝的將領(lǐng)們來說，這里是扼守京城的關(guān)口;對于一般的仕宦商賈，這里是進(jìn)京出京的必經(jīng)之路。不知有多少人，在日暮時分，停下勞累的雙腿，住進(jìn)盧溝橋邊的客棧，修補(bǔ)著他們未圓的人生夢;又在凌晨曉月未落時，再次匆匆踏上去路。

　　如今，我們已無法完全領(lǐng)略號稱“燕京八景”之一的“盧溝曉月”是什么情景了，只在明人王跋留下的《盧溝曉月圖》中還可窺得幾分況味：

　　一聲金雞長啼，將西山從清冷的月光下喚醒，迷迷糊糊地露出深一片淺一片的陰影，永定河淙淙的流水聲里，己夾雜著細(xì)碎的馬蹄聲和車轱轆的吱吱呀呀。涼涼的曉風(fēng)，也在這時送來了疏遠(yuǎn)的鐘聲，聽在早行人耳里，又多了一分奔波的滄桑。走過盧溝橋的'石板路，或者回頭依戀地看一眼京城模糊的背影，再繼續(xù)向前趕路;或者抬頭一眼望見雄壯的京城輪廓，長途追尋的夢里又添了幾分豪氣與自信。依戀也好，自信也好，盧溝曉月從此便作為人生歷程中一個新的起點(diǎn)而成了永恒的景色。

　　曉月無數(shù)次美麗，來去過客也有過無數(shù)個耐人尋味的故事被文人墨客題詠摹畫，只有橋上四百多個精雕細(xì)琢的石獅子不變地保持了最初的姿勢，或嗔或喜，或怒或悲。

　　假如沒有七十多年前又一個曉月淺浮的早晨驀然響起的槍聲，假如沒有隨后那場震動歷史長空的戰(zhàn)爭，盧溝橋也許將會永遠(yuǎn)以充滿詩情畫意的形象為人們所銘記。

　　可是，人世的變幻決定了這里有座橋，也決定了它將承擔(dān)起歷史的命運(yùn)。1937年7月7日，從這一天開始，戰(zhàn)火與硝煙便取代了明月與晨鐘。

　　有多少人從此開始輾轉(zhuǎn)流徙，有多少人將血淚拋灑在此，有多少悲壯殘酷的故事發(fā)生，都只能去想像了。時間只給我們留下一個民族如何吶喊、如何為生存而反抗的思考。當(dāng)我站在宛平城抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館里，面對那一幅幅無聲訴說的照片時，我深深地被前人臉上那深切的渴望所震撼了，那是無聲的吶喊：我要活著!

　　所有關(guān)于人生的意義在這吶喊中得到了永恒的詮釋。

　　生命是那么偶然地降臨于你我頭上，讓我們感激之下無言以對，惟有備加愛護(hù)而已。活著就要以自己的方式活著，就要高高地昂起頭顱!

　　他們?yōu)樽非笊チ松钪氖俏覀儭?/p>

　　我們又為什么而活著?

　　作為個體，我們實(shí)在顯得渺小，宇宙有無你我的存在和悲歡離合都無所謂;只有完全面對自己時，才明白為什么要固執(zhí)地去追尋每一次人生際遇，哭著笑著，深深地從心底喊一聲：我活著!

　　人世間的生生死死，歲月的風(fēng)雨滄桑，只不過讓橋上的石頭多出幾道斑駁裂紋而已。盡管許多人帶著另一種心情前來看望它，它也仍只是靜默的供人通行的橋而已。

　　沿著橋向東走百米左右，就進(jìn)了與橋同有名氣的宛平城。

　　宛平城太小，當(dāng)?shù)厝朔Q作“斗城”。沒有大街小巷，沒有鐘樓鼓樓，沒有集市廣場。站在唯一一條街道上東西一望，就看到了順治城門和威武城門。見慣了世事的當(dāng)?shù)鼐用瘢晨恐掖u墻，在下午的陽光里閑散地坐著，瞇著眼睛看我們走過。宛平就這么大。這么偏僻的地方本來就不會吸引多少人前來盤桓，也就不需要一座宏偉的城池。明人要費(fèi)事地在此建個小宛平，僅僅為了守住前面這座橋而已。

　　城中那幾十戶小小的人家，就在平平淡淡的日子里，靜默地守著小城;小城就站在朔風(fēng)和黃沙里，靜默地守著靜默的橋。

　　(取材于李季的散文)

　　1.下列對作品內(nèi)容的理解，最正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.作者眼中真實(shí)的盧溝橋偏僻、荒涼、靜默，并沒有想象中應(yīng)有的那份悲壯與凝重。

　　B.其實(shí)“盧溝曉月”自然風(fēng)景并不美，只因是來往過客人生歷程的新起點(diǎn)而被銘記。

　　C.作者領(lǐng)悟到宇宙間個體的生命實(shí)在是渺小，因而流露出一種曠達(dá)豁然的人生態(tài)度。

　　D.文中多次寫到盧溝橋的“靜默”，以此表現(xiàn)了盧溝橋厚重的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵。

　　2.根據(jù)文意，下列對聯(lián)中不適合題寫在盧溝橋的一項(xiàng)是(2分)

　　A.曉月征夫催野渡;秋風(fēng)謫宦夢鄉(xiāng)關(guān)

　　B.一線橋光通越水;半帆寒影帶吳歌

　　C.大河曾流淚和血;長橋猶記恨與愁

　　D.把酒凌風(fēng)，古往今來皆過客;憑欄遠(yuǎn)望，水色山光盡鄉(xiāng)情

　　3.盧溝橋?yàn)槭裁磿懊麣馓ⅰ?它的名氣體現(xiàn)在哪些方面?請分別概括。(7分)

　　4.文中畫線的句子：“我要活著!”這句話表達(dá)了怎樣的內(nèi)涵?(4分)

　　5.本文最后兩段描寫宛平城有何用意?請聯(lián)系全文簡要分析。(6分)

　　答案：

　　1.(3分)D(A.“并沒有”在文中沒有提及，無法確定;B.“自然風(fēng)景并不美”與文意不符;C.“曠達(dá)豁然的人生態(tài)度”與文章主旨不符)

　　【評分參考】選D得3分，選A得1分。

　　2.(2分)B(“越水”“吳歌”與盧溝橋不符)

　　3.(7分)因?yàn)楸R溝橋是燕薊地區(qū)沿太行山脈通向華北大平原的要津，是扼守京城的關(guān)口和進(jìn)京出京的必經(jīng)之路(1分);盧溝曉月是“燕京八景”之一，美景中有無數(shù)耐人尋味的故事被文人墨客題詠摹畫(1分);1937年7月7日盧溝橋響起了抗日戰(zhàn)爭的槍聲(1分)，所以它“名氣太盛”。

　　盧溝橋的名氣體現(xiàn)在：是重要的歷史地理位置(1分)，是著名的美景(或“充滿詩情畫意的地方”)(1分)，是抗日戰(zhàn)爭這一重大歷史事件的標(biāo)志(1分)和中華民族抗日精神的象征(1分)。

　　【評分參考】意思對即可。

　　4.(4分)表達(dá)了對生命的珍愛(2分)，對民族尊嚴(yán)(或“生命尊嚴(yán)”“尊嚴(yán)”)的捍衛(wèi)(2分)。

　　【評分參考】意思對即可。

　　5.(6分)最后兩段描寫了宛平城的特點(diǎn)：小，不繁華，地處偏僻，為守護(hù)盧溝橋而修建，居民生活寧靜平淡(1分)。以宛平城的狹小樸素與它在歷史上的重要地位作對比(1分)，以當(dāng)下宛平城寧靜平淡的生活場景與前文抗日戰(zhàn)爭的殘酷場景作對比(1分)，凸顯了和平和生命的可貴(1分);以宛平城對盧溝橋的靜默守護(hù)的描寫(1分)，表達(dá)了捍衛(wèi)國家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)，永葆和平的堅(jiān)定信念(1分)。

　　十六字訣的解題方法

　　1、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個字的意思。如：道聽途說，道，指道路;志同道合，道，指道理。

　　2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：

　　一詞多義。這在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義，都應(yīng)根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。至于某個詞在句中的表達(dá)作用，更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解，而不能離開句子作單獨(dú)解釋。

　　3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

　　4、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。

　　總之，以上只是做閱讀理解的技巧和方法，它只是做閱讀理解的助緣。其實(shí)，做好閱讀理解重在平時大量的閱讀和思考，孩子，就讓我們從平時做好。這樣，到考試的時候，掏出干糧就是饃。

　　閱讀理解的技巧和方法

　　1.認(rèn)真閱讀文章

　　在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語句記下來，方面之后我們在回來尋找。

　　2.答題時看準(zhǔn)題目

　　在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題，在這個位置，出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會問很深入的問題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多，會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好。

　　3.注意回答格式

　　其實(shí)，這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個題目都會固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“__”詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以，后面敘述原因，原因主要說明這個詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能隨意更換。

　　4.緊緊抓住文章的主旨

　　任何問題都要以文章的中心思想為基礎(chǔ)，不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中并沒有出現(xiàn)讓你回答文章中心思想的題目，但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個隱藏的加分項(xiàng)，讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會因此而扣分，而且這也充分證明了你的理解能力。

　　《盧溝橋》閱讀答案篇5

　　閱讀選文,回答問題。

　　①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。③橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。⑤由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

　　1、為這段文字劃分層次正確的一項(xiàng)是（）

　　A、①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨

　　B、①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

　　C、①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨

　　D、①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

　　2、以上四個層次，分別說明了盧溝橋的四個特征。這四個特征是什么？用簡潔的話回答。

　　____________________________________________________

　　3、文中第①、⑥句話分別用了什么說明方法？各有什么表達(dá)效果？

　　____________________________________________________

　　4、這段文字的最后一句對盧溝橋上的石刻獅子進(jìn)行了生動的描寫。這一句用了什么修辭方法？這樣描寫有什么表達(dá)作用？

　　____________________________________________________

　　參考答案：