《游天都》閱讀答案

時間：2021-03-12 16:27:52 閱讀答案我要投稿

《游天都》閱讀答案

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《游天都》閱讀答案

《游天都》閱讀答案1

　　游天都

　　（選自《徐霞客游記·游黃山日記》）

　　【原文】

　　路旁一歧東上，乃昔所未至者，遂前趨直上，幾達天都①側。復北上，行石罅②中。石峰片片夾起；路宛轉石間，塞者鑿之，陡者級之，斷者架木通之，懸者植梯接之。

　　【注釋】

　　①天都：黃山三十六峰之一，比主峰蓮花峰略低，卻遠比蓮花峰險峻。這是作者第二次游黃山所寫的日記的一部分。②罅：縫隙。

　　【譯文】

　　路旁有一條岔路向東直上，是前次游山時沒有到過的，于是向前直往上走，差不多到了天都峰側面了。再往北上，走在狹谷中的小道上。石峰一片片地夾立高聳；路就在石峰間宛轉延伸，石頭堵塞的地方就把它鑿開，陡峭的地方把它砌成石級，中斷的地方就架上木頭，使它連通，懸空的地方就樹起梯子連接。

　　【原文】

　　下瞰峭壑陰森①，楓松相間，五色紛披②，燦若圖繡。因念黃山當生平奇覽，而有奇若此，前未一探，茲游快且愧矣！

　　【注釋】

　　①陰森：(地方、氣氛、臉色等)陰沉，可怕。②紛披：雜亂而散散落落。

　　【譯文】

　　向下看，只見陡峻的山谷氣象陰森，楓樹、松樹雜然相間，五色繽紛，燦爛得像圖畫，像錦繡。于是想到黃山算得上是我生平所看到的奇景，而有這樣的奇景，前次游山卻未來探訪，這次游山真是既痛快而又慚愧呀！

　　【原文】

　　時夫仆俱阻險行后，余亦停弗上；乃一路奇景，不覺引余獨往。既登峰頭，一庵翼然①，為文殊院，亦余昔年欲登未登者。左天都，右蓮花，背倚玉屏風，兩峰秀色，俱可手擥②。四顧奇峰錯列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處！非再至，焉知其奇若此？

　　【注釋】

　　①翼然：形容屋檐四角翹起，像鳥兒張開翅膀一樣。②手擥：伸手攬取。擥：通“攬”，收取。以上幾句形容天都、蓮花距離很近，秀麗景色進入眼底。

　　【譯文】

　　這時仆人們都因路險阻隔而走在后面，我也停下來不向上攀登；可是一路上奇麗的景色，不覺又吸引著我一人前往。登上山頭后，見一個小寺廟檐角翹起，像小鳥張開翅膀似地立在那兒，這就是文殊院，也是我從前想登而沒有登的地方。它左邊是天都峰，右邊是蓮花峰，背后倚的是玉屏風，兩峰秀麗的景色，好象都可以伸手攬取。四周環顧，只見奇峰錯落地排列，眾多的山谷縱橫交錯，實在是黃山風景最美的地方！如果不是第二次來，怎么知道它如此奇麗呢？

　　【原文】

　　挾澄源、奴子①仍下峽路。至天都側，從流石蛇②行而上。攀草牽棘，石塊叢起則歷③塊，石崖側削則援崖。每至手足無可著處，澄源必先登垂接。每念上既如此，下何以堪④！終亦不顧。歷險數次，遂達峰頂。

　　【注釋】

　　①澄源：和尚名，云游四方的和尚。奴子：童仆。②蛇：像蛇一樣，名詞作狀語。③歷：越過。④堪：禁得住，受得了。

　　【譯文】便帶著澄源和仆人仍從峽谷小路下來。到天都峰側，從那被山溪沖下來的亂石上像蛇一樣彎彎曲曲地爬上去。攀雜草，牽荊棘，石塊叢起的.地方就越過石塊，石崖側削的地方就攀緣石壁。每到手腳沒有著落的地方，澄源總是先攀上去，再俯身接應我。常常想到上山既然這樣困難，下山更不知怎么辦了？最后還是不管那些。經過多次艱險，終于到達峰頂。

　　【原文】

　　惟一石頂壁起猶數十丈，澄源尋視其側，得級，挾予以登。萬峰無不下伏，獨蓮花與抗耳。時濃霧半作半止，每一陣至，則對面不見。眺蓮花諸峰，多在霧中。獨上天都，予至其前，則霧徙于后；予越其右，則霧出于左。

　　【譯文】

　　只是它上面還有一座石峰，像一堵墻壁聳起好象有幾十丈高，澄源在它的旁邊尋找，發現有石級，就拉著我登上去。到那一看，萬千峰巒，無不躬身下伏，只有蓮花峰能和它抗衡罷了。這時濃霧忽起忽散，每來一陣，就對面不見人。遠望蓮花諸峰，多半隱在霧中。獨自登上天都峰，我走到前面，霧就飄到我后面去了；我走到右邊，霧就從左邊出來了。

　　【原文】

　　其松猶有曲挺縱橫者；柏雖大于如臂，無不平貼石上，如苔蘚然。山高風鉅，霧氣去來無定。下盼諸峰，時出為碧嶠①，時沒為銀海；再眺山下，則日光晶晶，別一區宇②也。

　　【注釋】①碧嶠：青玉般的山峰。形容陡峭的山峰在日光云色的輝映下，猶如碧玉。嶠：尖而高的山。②區宇：區域，境界。

　　【譯文】那些松樹還有盤曲挺撥縱橫交錯的；柏樹雖然大枝干粗如手臂，可是都平貼在石上，好像苔蘚似的。山高風大，霧氣來去不定。下望群峰，有時露出來像碧綠的山尖，有時被霧淹沒了像一片銀海；再遠眺山下，日光晶瑩閃亮，別有一番天地啊。

　　【閱讀訓練】

　　1．解釋加點詞語的意義。

　　（1）復北上，行石罅中

　　（2）一庵翼然

　　（3）石塊叢起則歷塊

　　（4）下何以堪

　　2.與“從流石蛇行而上”中的“蛇”的用法相同的一項是（）

　　A．緣溪行，忘路之遠近

　　B．令我百歲后，皆魚肉之矣

　　C．子產治鄭二十六年而死，丁壯號哭，老人兒啼

　　D．汗牛塞屋，富貴家之書

　　3.把下列句子譯成現代漢語。

　　（1）塞者鑿之，陡者級之，斷者架木通之，懸者植梯接之。

　　（2）非再至，焉知其奇若此？

　　4．黃山風景雄偉秀麗，以云海、奇松、怪石和溫泉著名。而作者在文中真實而生動地記述了天都的_____、______和______的瑰麗景色。

　　5．文中除了描繪黃山美景外，同時也表現了作者_________的精神。

　　【參考答案】

　　1.（1）縫隙（2）形容屋檐四角翹起，像鳥兒張開翅膀一樣（3）越過（4）經得起，受得了

　　2.（1）石頭堵塞的地方就把它鑿開，陡峭的地方把它砌成石級，中斷的地方就架上木頭，使它連通，懸空的地方就樹起梯子連接。

　　（2）如果不是第二次來，怎么知道它如此奇麗呢？

　　3.石峰、海霧、松柏

　　4.熱愛祖國河山、不畏艱險、勇攀險峰

《游天都》閱讀答案2

　　游天都

　　（明）徐霞客

　　初四日。十五里，至湯口。五里，至湯寺，浴于湯池。扶杖望朱砂庵而登。十里，上黃泥岡。向時云里諸峰，漸漸透出，亦漸漸落吾杖底。轉入石門，越天都之脅而下，則天都、蓮花二頂，俱秀出天半。路旁一歧東上，乃昔所未至者，遂前趨直上，幾達天都側。復北上，行石罅中。石峰片片夾起；路宛轉石間，塞者鑿之，陡者級之，斷者架木通之，懸者植梯接之。下瞰峭壑陰森，楓松相間，五色紛披，燦若圖繡。因念黃山當生平奇覽，而有奇若此，前未一探，茲游快且愧矣！

　　時夫仆俱阻險行后，余亦停弗上；乃一路奇景，不覺引余獨往。既登峰頭，一庵翼然，為文殊院，亦余昔年欲登未登者。左天都，右蓮花，背倚玉屏風，兩峰秀色，俱可手攬。四顧奇峰錯列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處！非再至，焉知其奇若此？遇游僧澄源至，興甚勇。時已過午，奴輩適至。立庵前，指點兩峰。庵僧謂：“天都雖近而無路，蓮花可登而路遙。只宜近盼天都，明日登蓮頂。”余不從，決意游天都。

　　挾澄源、奴子仍下峽路。至天都側，從流石蛇行而上。攀草牽棘，石塊叢起則歷塊，石崖側削則援崖。每至手足無可著處，澄源必先登垂接。每念上既如此，下何以堪！終亦不顧。歷險數次，遂達峰頂。惟一石頂壁起猶數十丈，澄源尋視其側，得級，挾予以登。萬峰無不下伏，獨蓮花與抗耳。時濃霧半作半止，每一陣至，則對面不見。眺蓮花諸峰，多在霧中。獨上天都，予至其前，則霧徙于后；予越其右，則霧出于左。其松猶有曲挺縱橫者；柏雖大干如臂無不平貼石上如苔蘚然山高風鉅霧氣去來無定。下盼諸峰，時出為碧嶠，時沒為銀海；再眺山下，則日光晶晶，別一區宇也。日漸暮，遂前其足，手向后據地，坐而下脫；至險絕處，澄源并肩手相接。度險，下至山坳，暝色已合。復從峽度棧以上，止文殊院。（選自《徐霞客游記》）

　　小題1:對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

　　A．陡者級之級：鑿石級。

　　B．懸者植梯接之植：立（梯子）。

　　C．從流石蛇行而上蛇：像蛇一樣。

　　D．惟一石頂壁起猶數十丈壁：石壁。

　　小題2:下列各句對文章內容的闡述，不正確的一項是（）（3分）

　　A．本文以空間的變化為線索，以游覽的路線為順序，運用逐層襯托的寫法，著重描寫黃山天都峰的奇觀。

　　B．作者“決意游天都”，遇險阻“終亦不顧”，登頂得見：隱約可見的蓮花諸峰，富于變化的云海濃霧，別具姿態的奇松怪柏……寫出了黃山特有的奇觀。

　　C．文章記敘翔實。文中旅游的日期、里程、方向、沿途經過的地點，一一點明，不厭其詳。石罅、文殊院、蓮花峰、天都峰，游蹤所及，寫來都詳細生動。

　　D．游記文中有我，語中含情，寓情于景，藏議于景。作者勇于登山，奮發向上的精神及對大自然的熱愛都蘊涵于字里行間。小題3:把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）因念黃山當生平奇覽，而有奇若此，前未一探，茲游快且愧矣！（3分）

　　（2）非再至，焉知其奇若此？（3分）