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八月七日初入贛過惶恐灘閱讀題答案
當我們翻開古典詩詞的璀璨篇章，會發現諸多詩人在宦海沉浮、人生羈旅中的深刻感悟與細膩情思。蘇軾的《八月七日初入贛過惶恐灘》便是這樣一首承載著豐富內涵與深沉情感的詩作。它猶如一扇歷史之窗，透過它，我們能看到詩人彼時的境遇，感受到他內心的波瀾起伏。下面小編為你帶來八月七日初入贛過惶恐灘閱讀題答案，歡迎大家分享！
八月七日初入贛過惶恐灘①
蘇軾
七千里外二毛人，十八灘頭一葉身。
山憶喜歡②勞遠夢，地名惶恐泣孤臣。
長風送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗③。
便合與官充水手，此生何止略知津④?
注：①這首詩是作者遭貶赴惠州途中路經惶恐灘時所作。據《萬安縣志》載“贛州二百里至岑縣，又一百里至萬安，其間有灘十八……灘水湍急，惟黃公為最甚�！蹦戏饺俗x“黃公”如“惶恐”，因被稱作惶恐灘。②喜歡：地名，在大散關上。這里代指故鄉山水。③石鱗：水在石上流，其波如魚鱗。④典出《論語》，孔子曾問路于隱士長沮、桀溺，二人因不同意孔子的救世主張，故意不做正面回答，只說：“你是知道渡口的，何必問我們呢?”
1、下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是()(5分)
A．“七千里”極力渲染被貶之遙，“二毛”指頭發黑白相雜的老人，說明詩人已至暮年�！耙蝗~身”形象地表現詩人飄零的現狀。
B．首聯集工巧的對仗、生動的夸張、形象的雙關、強烈的對比多種修辭于一體，并巧用數字，寫出了詩人此時的處境。
C．把“黃公灘”叫做“惶恐灘”，雖是口音之誤，卻能涉及身世國事，頗有意趣，所以為后人認可并應用。如文天祥詩中就有“惶恐灘頭說惶恐”。
D．頸聯中“帆腹”是說船帆受風，如大腹鼓起。這一聯寫舟行所見所感，整首詩的格調也隨之變化，由雄放轉為凄苦。
E．尾聯中“便合”意即“正應當”，“知津”反用孔子的典故，表現了詩人面對人生劫難時，頑強的意志和達觀的態度。
2、詩人在這首詩中寄寓的情感復雜多變，請結合全詩簡要分柝。(6分)
3、請分析詩歌首聯中運用的表達技巧及其作用。(5分)
5、有人評價此詩說：“前為凄苦語，后作曠達觀。”請簡要分析指出。(6分)
答案
1、BD（B項“形象的雙關”錯誤，“一葉身”是比喻；D項應該是“由凄苦轉為雄放”）
2、（1）暮年遭貶的孤獨凄苦。首聯詩人用“七千里外”和“十八灘頭”、“二毛人”和“一葉身”形成強烈的對比，表現自己晚年被貶謫的凄涼孤苦。
�。�2）思鄉之情�！吧綉浵矚g勞遠夢”寫自己因思念故鄉而憂思成夢，“勞遠夢”可見思鄉情切。
（3）對仕途險惡的憂慮，對國事的憂憤�！盎炭帧币徽Z雙關，借地名來表達對自己當下處境艱難憂慮，“泣孤臣”表達雖然自己對朝廷一片忠心，無奈當時黨爭激烈，令正直之臣動輒得咎，無故遭貶。
1、請分析詩歌首聯中運用的表達技巧及其作用。(5分)
2、有人評價此詩說：“前為凄苦語，后作曠達觀�！闭埡喴治鲋赋�。(6分)
參考答案
3、示例1：(手法2分，內容2分，情感1分，情感不求全)
作者運用了夸張、比喻(或：對比，襯托;對偶，也可以)的手法。(2分，答出兩種即可)夸張地說自己被貶到七千里外，途中在十八灘顛簸飄零，自己就像一片樹葉在波濤中翻滾，又用“十八灘”與“一葉身”(或者：“七千里”和“十八灘”)進行對比，(2分，結合詩句分析兩種修辭即可，與前邊對應)極言自己處境之艱難無助(或：形象地寫出詩人被貶后內心的凄苦)。(1分)
示例2：(手法2分，內容2分，情感1分，情感不求全)
夸張，“七千里”極力渲染被貶之遙，突出詩人遲暮之年仍被貶謫的苦悶;
比喻，“一葉身”將自己比喻為天地間一飄零的落葉，形象的寫出的詩人被貶的無助、無奈，內心的凄苦;
或：“十八灘”與“一葉身”(或者：“七千里”和“十八灘”)進行對比，襯托出自己被貶途中的凄苦。
4、(6分)前兩聯交代了自己被貶路途的艱辛，以及情切和對國事的憂憤。這正是作者遭遇的凄苦情境。(或：表現自己被政敵迫害、晚年被貶謫的凄涼情況，格調低沉。3分)
而后兩聯所寫到的是途中趕上順風順水，船只快速行進反而讓作者遠離了此前的痛苦，而且作者認為自己經歷的人生風浪多的是，眼前這點打擊又算得了什么呢!后兩聯顯示了詩人開闊的胸襟(或：堅強的意志)。(3分)
豁達灑脫。頸聯顯示出詩人順風行舟觀賞美景的快意，不肯把自己埋沒在痛苦之中，尾聯詩人更是豁達的表示，自己可以為官府充當水手，因為自己一生經歷的風浪多的是，豈止是略識途而已，這點打擊算不了什么。（答自嘲可得1分）
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