《你好對手》閱讀附答案
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你好,對手!
①狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季,請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發生,沒辦法,只好請來一批專家會診。專家的結論卻是請幾只狼來,放回到附近的山里去。
②原來,狼先生先前的騷擾,對羊群有著天然“優生優育”的作用。狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘填入狼口,疫病源也就不復存在了。
③這件真實的事,十分耐人尋味。
④在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難。現在,人類之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對手。
⑤有對手,保有警惕,便不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒有敵人,秦國也就英雄末路二世而亡了。現在,我們公認競爭是個好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著每個人銳意進取,否則就會自毀長城。
⑥人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個又一個挑戰對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見,視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。
⑦在人生漫漫的'征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。從這個意義上,我們不妨說一聲:“你好,對手。”
1.作者為什么要向“對手”問好?請用文章的原句回答。
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2.根據提示分析第1、2、3、4段之間的關系,填寫下列空白。
(1)第1段講了一個真實的故事,擺出了自然界的一種____________。
(2)第2段分析其產生的____________。這兩個段落之間就表達方式來看第1段是____________,第2段是____________;就內容來看____________,第1段是____________,第2段是____________。第3段在結構上起____________的作用。引出第4段的分析,由狼和羊的關系推及整個____________,體現了層層深入的論證過程。
3.第5段中畫線的句子的作用是什么?
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4.第6段中加粗的句子直接證明了哪一句話?
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5.第5、6段分別論證了人類的競爭對手是哪兩種?
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6.用雙豎線在文中劃分部分,并歸納每部分的大意。
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參考答案:
1.在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。
2.(1)現象(2)原因、敘述、議論、事實、道理、承上啟下、自然界
3.采用列舉事例和正反對比的方法,論證競爭使參與者都有了對手逼著每個人銳意進取,否則就會自毀長城。
4.視自己對手,戰勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。
5.一類是同自己競爭的同行者,一類是自己本身。
6.第1至第4段為第一部分,論述自然界每種生物都應該有對手。第5~第7段為第二部分,論述人類的前進離不開競爭的對手。
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