奇招擊退紅潮閱讀答案
① 在湖泊和海洋里，當藻類一生二、二生四，四省八這樣漫無節制地繁殖起來的時候，就形成了紅潮。紅潮來時，因藻類生長吸收了太多的氧氣，致使當地的水域嚴重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，紅潮還會在水中釋放出神經毒素，使與之接觸的人感染上呼吸道和神經系統疾病，甚至患上癌癥。
②一直以來，人們都對紅潮束手無策，他們所能做的，只是聽天由命，按事物發展盛極必衰的規律，耐心等待著紅潮自己消失，但現在，科學家終于找到了一種消除紅潮的辦法用超聲波消除藻類。
③藻類之所以能漂浮在水面，而不會沉到水底，是因為它們身體里含有一種浮力細胞，里面含有氮氣氣泡，它們就像藻類與生俱來的救生圈，靠著這些氣泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人們就抓住了藻類的這一特點，用特定頻率的超聲波引起浮力細胞里的氣泡共振，當共振達到一定強度，氣泡就會把細胞脹破，使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽光，藻類在水下很快就會死亡。
⑤最近，一個英國研究小組利用三種不同頻率的超聲波對項圈藻進行了測試。他們發現，盡管三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波，這個頻率剛好是項圈藻中浮力細胞的共振頻率。
⑥不同種類的水藻，因為大小不等，它們的共振也是不一樣的。所以，這項技術可以有針對性地去除某一種類的水藻。此外，這種除藻辦法不會傷及其他的水生植物，因為其他的水生植物的細胞對于超聲波來說太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高頻率超聲波在水中傳播時，會很快被吸收，譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米，所以這項技術在小范圍的'湖泊和池塘里，、比在動輒方圓千米的大海里更為實用。
(選自2013年第1期《大科學》)
15.請用簡潔的語言概括紅潮的危害。(3分)
16.全文的說明順序是什么?請簡潔概括作者是怎樣按這種順序進行說明的。(4分)
17.第③自然段運用了哪種說明方法?它有什么作用?(3分)
18.下列說法或推斷符合原文意思的一項是( )(3分)
A.凡是紅潮繁殖的水域，水生植物都無法生存。
B.擊退紅潮的奇招就是用特定頻率的超聲波來消除藻類。
C.藻類浮力細胞的共振頻率是1兆赫。
D.頻率為1兆赫的超聲波對漂浮在方圓數千米的大海里的紅潮不會起作用。
15.【命題立意】本題是對概括內容要點能力的考查。
【答題思路】解答這題，先要通讀全文，了解文章說明的對象，明確對象的主要特征，快速從文中獲取這些信息，然后用自己的話簡述出來，最后根據提干要求精簡語言。就本題而言，文章主要講了紅潮的大量水生植物窒息死亡人接觸紅潮會感染致病兩大危害。
【標準答案】①大量水生植物窒息死亡。②人接觸紅潮會感染致病。
16.【命題立意】本題是對說明順序判斷和作用理解能力的考查。
【答題思路】解答這題，要清楚說明文常見的說明順序及其作用，在說明文中，常見的順序有：時間順序、空間順序和邏輯順序。時間順序，即按事物發展的時間先后順序寫，事物的發展變化常用這種順序。空間順序，即按照事物在空間位置關系依次說明。邏輯順序，即按事物的內部聯系來解說。本文就使用的是邏輯順序。
【標準答案】邏輯順序。本文按照這種順序依次說明了擊退紅潮的原因、方法及科學原理，用超聲波消除紅潮的優勢不足。由因到果，由表及里，條理清晰。
17.【命題立意】本題是對說明方法的判斷和作用的理解能力的考查。
【答題思路】解答這題，要清楚說明文常見的說明方法及其作用，在說明文中，常見的方法有：舉事例、分類別、列數據、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。其中，打比方是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。第③段拿藻類同救生圈相比，采用打比方的說明方法。
【標準答案】打比方。形象生動地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點，便于讀者理解。
18.【命題立意】本題是對說明內容理解能力的考查。
【答題思路】A項說法太絕對，原文致使當地的水域嚴重缺氧，大量水生植物窒息而死;C項這個共振率是項圈藻浮力細胞的不是全部藻類的;D項不會起作用表述不正確。
【標準答案】B。
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