《圓明園失夢》閱讀練習及答案

時間：2024-11-27 13:39:22 海潔閱讀答案我要投稿

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《圓明園失夢》閱讀練習及答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編整理的《圓明園失夢》閱讀練習及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《圓明園失夢》閱讀練習及答案

　　《圓明園失夢》閱讀練習及答案 1

　　兒子忽然提出要去圓明園。很多年沒去了，最后一次去是十年前。

　　當時廢墟已被圍了起來，建起了門臉兒，正式收費了。不知為什么，八十年代中期之后，北京很多機構都修起了大而無當、毫無美感、千篇一律的門臉兒，好像大就是美。圓明園也修了個門臉兒，自然是為了收費。但一下子把個與眾不同的園子，完全改變了。記得那次去，不愿意去走那個修得堂而皇之的公園大門，為了不破壞大學時留下的印象，決定走園后穿林子的小路。林子依舊，小路依舊，正是夏季，荷塘青草，蜻蜓蜉蝣;薄暮后，只聞鳥聲，不見人跡，凄美依舊。然而再往前走，走進被圈起來的圓明園，情景就不同了。靜謐的福海，已變成了游湖，各種游船在上面穿梭往來。如果單單只是雙槳小舟倒也不失其美，但為了賺錢，連小摩托艇也是馬達聲聲。我們離開城市的喧囂，是來尋找這新的熱鬧嗎?

　　圓明園的美在于它的野、荒、殘;圓明園的意義在于它記載著我們的歷史，我們的恥辱。你可以修一百個游樂城，但圓明園只有一個!這次帶兒子去，我還是選擇了那條林間小路。但一路走過去，已是滿目瘡痍。最觸目驚心的是垃圾，到處是垃圾!荷塘已是荒草凄凄，水面漂浮著塑料袋、包裝紙。有的地方垃圾堆成了小山，陣陣腐臭。美已無蹤可尋。門票八元一張，但進入園內，一切均另要收費。高音喇叭在招攬游客去玩兒童賽車。到處建起了臨時房子以售貨。幾處小廢墟，大概是沒有收益，倒真是荒廢著，衰草叢生，雨水淤積。在如此莊嚴的廢墟旁，出租古裝照相，實在是很滑稽。我想，要不了多久，還會有更多的飯館、商店如雨后春筍般涌現，沉默的廢墟將在一片叫賣聲中失去它的美，它的意義。

　　為什么要修復圓明園?修復了，歷史那沉痛的一頁就能翻過嗎?我們民族的恥辱就可以忘記嗎?把歷史留給歷史吧。龐貝城能去修復嗎?希臘人是否也應該把雅典的巴特農神殿修復?新可能是美，大可能是美，熱鬧可能是美，但舊、殘、凄清不也是一種美嗎?

　　把圓明園開發成這樣具有商業價值，這跟出賣文物去賺錢有什么兩樣?

　　幾日后，我回南京省親。每日在家陪父母。母親問我要不要出去玩。我想到城市里整天是喧囂，到處是灰塵，便說只想到一處有樹有水的清靜所在走走。我母親說現在這種地方很難尋。我問雨花臺怎么樣?小時候每年清明節都去的。母親說，現在也圍起來要六元一張門票了。

　　我不想再來一次圓明園失夢了。我問母親附近有什么地方可以走走。她說有一個很小的鄭和公園。于是在一個欲雨不雨、悶熱的下午，我們去了。

　　這原是個以鄭和紀念館為主，有小橋、流水、假山的舊式花園。但不幸的是，它也被改造得向商業娛樂園發展。原來的一片松林被砍掉，鋪了一大片白煞煞的水泥平臺，說是辟成了舞場。

　　再往里走，鄭和的故居(現為展覽館)卻是一片殘敗。大概是從無人來參觀，里面燈都懶得打開，冷清異常。大概此屋已成為看管人的.半個家。可一轉進后花園，嘈雜喧鬧撲面而來。原來，回廊上支起了十幾張麻將桌。我們正在失去我們的夢。

　　閱讀題：

　　1、請根據第2、第4自然段的內容，概括圓明園發生了什么變化?

　　2、文章最后一句我們正在失去我們的夢中的夢指的是什么?這句話的含義是什么?

　　3、下列對這篇文章的理解和分析，不正確的兩項是( )( )

　　A、這篇散文思路開闊，聯想豐富，融多種表現手法于一爐，具有較強的感染力。

　　B、作者寫林間小路上到處是垃圾，說明人們為商業利益所驅動，已經不再考慮保護這座歷史遺址的環境，點明了重視環保的主題。

　　C、文章的標題是圓明園失夢，除了寫圓明園外，還寫了雨花臺和鄭和公園，體現了散文形散而神不散的特點。

　　D、文章第5自然段連用幾個反問句，強烈地表示了作者對修復圓明園的不滿之情。

　　E、作者認為，野、荒、殘是圓明園的一種美;新、大、熱鬧是它的另一種美。

　　參考答案：

　　1、由沉默的廢墟變成了熱鬧的游樂園;由一個教育人們不忘國恥的歷史遺址變成了人們賺錢的現代商場。

　　2、夢指愛國的情感，民族進步的理想。含義：警策人們不忘國恥，為民族復興餓奮斗。(意思對即可)

　　3、BE

　　《圓明園失夢》閱讀練習及答案 2

　　圓明園失夢邊芹

　　①兒子提出要去圓明園逛逛。很多年沒去了，最后一次去是十年前。

　　②當時廢墟已被圍了起來，建起了門臉兒，正式收費了。不知為什么，八十年代中期之后，北京很多機構都修起了大而無當、毫無美感、千篇一律的門臉兒，好像大就是美。圓明園也修了個門臉兒，自然是為了收費。但一下子把個與眾不同的園子，完全改變了。

　　③記得那次去，不愿意去走那個修得堂而皇之的“公園大門”，為了不破壞大學時留下的印象，決定走園后穿林子的小路。林子依舊，小路依舊，正是夏季，荷塘青草，蜻蜓蜉蝣。薄暮后，只聞鳥聲，不見人跡，凄美依舊。然而再往前走，走進被圈起來的圓明園，情景就不同了。靜謐的福海，已變成了游湖，各種游船在上面穿梭往來。如果單單只是雙槳小舟倒也不失其美，但為了賺錢，連小摩托艇也是馬達聲聲。我們離開城市的喧囂，是來尋找這新的熱鬧嗎？圓明園的美在于它的野、荒、殘；圓明園的意義在于它記載著我們的歷史，我們的恥辱。你可以修一百個游樂城，但圓明園只有一個！

　　④這次帶兒子去，我還是選擇了那條林間小路。但一路走過去，已是滿目瘡痍。最觸目驚心的是垃圾，到處是垃圾！荷塘已是荒草凄凄，水面漂浮著塑料袋、包裝紙。有的地方垃圾堆成了小山，陣陣腐臭。“美” 已無蹤可尋。門票八元一張，但進入“園”內，一切均另要收費。高音喇叭在招攬游客去玩兒童賽車。到處建起了臨時房子以售貨。幾處小廢墟，大概是沒有收益，倒真是荒廢著，衰草叢生，雨水淤積。在如此莊嚴的廢墟旁，出租古裝照相，實在是很滑稽。我想，要不了多久，還會有更多的飯館、商店如雨后春筍般涌現，沉默的廢墟將在一片叫賣聲中失去它的美，它的意義。

　　⑤為什么要修復圓明園？修復了，歷史那沉痛的一頁就能翻過嗎？我們民族的恥辱就可以忘記嗎？把歷史留給歷史吧。龐貝城能去修復嗎？希臘人是否也應該把雅典的巴特農神殿修復？新可能是美，大可能是美，熱鬧可能是美，但舊、殘、凄清不也是一種美嗎？把圓明園“開發”成這樣具有“商業價值”，這跟出賣文物去賺錢有什么兩樣？

　　⑥幾日后，我回南京省親。每日在家陪父母。母親問我要不要出去玩。我想到城市里整天是喧囂，到處是灰塵，便說只想到一處有樹有水的清靜所在走走。我母親說現在這種地方很難尋。我問雨花臺怎么樣？小時候每年清明節都去的。母親說，現在也圍起來要六元一張門票了。

　　⑦我不想再來一次“圓明園失夢”了。我問母親附近有什么地方可以走走。她說有一個很小的鄭和公園。于是在一個欲雨不雨、悶熱的下午，我們去了。這原是個以鄭和紀念館為主，有小橋、流水、假山的舊式花園。但不幸的是，它也被改造得向商業娛樂園發展。原來的'一片松林被砍掉，鋪了一大片白煞煞的水泥平臺，說是辟成了舞場。再往里走，鄭和的故居（現為展覽館）卻是一片殘敗。大概是從無人來參觀，里面燈都懶得打開，冷清異常。大概此屋已成為看管人的半個家。可一轉進后花園，嘈雜喧鬧撲面而來。原來，回廊上支起了十幾張麻將桌。我們正在失去我們的夢。（選自《敘事散文》2013年12期，有改動）

　　1.下列對這篇文章的理解和分析，不正確的兩項是（）（5分）

　　A.這篇散文思路開闊，聯想豐富，融多種表現手法于一爐，具有較強的感染力。

　　B.在作者看來，野、荒、殘是圓明園的一種美；新、大、熱鬧是它的另一種美。

　　C.文章第⑤段連用幾個反問句，強烈地表達了作者對修復圓明園的不滿憤懣之情。

　　D.作者寫林間小路上到處是垃圾，鞭撻人們破壞圓明園環境，點明了重視環保的主題。

　　E.文章重點寫圓明園，還寫了雨花臺和鄭和公園，體現了散文“形散而神不散”的特點。

　　2.請根據第②③④段內容，概述圓明園變化狀況。（4分）

　　3. 文章最后一句“我們正在失去我們的夢”中的“夢”指的是什么？這句話的含義是什么？（4分）

　　4.文章主要寫作者兩次去圓明園的所見和感受，“我”對“十年前”和“這次”的圓明園的環境懷有怎樣的情感？請分別簡析。（4分）

　　5.按要求回答問題。（6分）

　　⑴. ②段文說作者十年前游圓明園“走園后穿林子的小路”是“為了不破壞大學時留下的印象”，那么，她的“大學時留下的印象”是什么？（2分）

　　⑵ 本文題目“圓明園失夢”僅僅指作者在作者在圓明園失“夢”嗎？請結合全文作簡潔的分析。（4分）