王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》閱讀訓(xùn)練附參考答案
《卜算子·送鮑浩然之浙東》是北宋詞人王觀創(chuàng)作的詞。這是一首送別詞，寫的是春末時(shí)節(jié)送別友人鮑浩然，表達(dá)了詞人送別友人鮑浩然時(shí)的心緒。這首詞以眼喻水，以眉喻山，設(shè)喻巧妙、情趣盎然，又語(yǔ)帶雙關(guān)，寫得妙趣橫生，在送別詞中獨(dú)樹一幟。下面是小編為大家收集的王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》閱讀訓(xùn)練附參考答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文：
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。
1、閱讀訓(xùn)練。
（1）本詞上、下片各寫了什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（2分）
（2）宋人王灼《碧雞漫志》評(píng)王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
2、參考答案。
（1）上片寫浙東山水的美好；下片抒發(fā)作者送別的情意。（形象、情感）
（2）比喻修辭用得巧妙，用語(yǔ)綺麗，如“水是眼波橫，山是眉峰聚。”把明澈的水流喻為美人的眼波，把青黛的山巒喻為美人的眉峰，極言浙東山水的美麗可愛(ài)。想象別致，意蘊(yùn)生動(dòng)。“才始送春歸”，點(diǎn)明這里春剛逝去，說(shuō)明詞人心中滿懷著傷春之愁；“又送君歸去”則再添了別恨，心情就更痛苦了。最后兩句是詞人對(duì)鮑洗然的祝愿：希望他生活在“春”里。用語(yǔ)綺麗生動(dòng)。(判斷技巧、具體解釋技巧、表達(dá)效果）
3、解題思路。
看到標(biāo)題，可以知道這是一首送別詞，同時(shí)朋友前往的是江南的浙東地區(qū)；再讀全篇，可以看出詞人的語(yǔ)言風(fēng)格。從第2題的'“新麗處與輕狂處皆足驚人”還可以得到一些啟示，進(jìn)而領(lǐng)悟詞句的雙關(guān)義，領(lǐng)悟了這一點(diǎn)，理解全詞和回答問(wèn)題都不困難了。
第1題上片抓住比喻和雙關(guān)，從對(duì)山水的描寫中讀出人的情感；下片抓住“千萬(wàn)和春住”的奉勸，讀出送別的情意。
第2題，王灼的“新麗處與輕狂處皆足驚人”的觀點(diǎn)分“新麗”與“輕狂”兩個(gè)方面，理解“新麗”的特點(diǎn)主要從巧妙的比喻入手，理解“輕狂”的特點(diǎn)主要從形象的雙關(guān)入手。題目只要求回答“新麗”，指出比喻的本體和喻體，稍加評(píng)析即可。
【王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》閱讀訓(xùn)練附參考答案】相關(guān)文章：
卜算子·送鮑浩然之浙東教學(xué)反思01-13
《卜算子·送鮑浩然之浙東》教學(xué)設(shè)計(jì)03-16
卜算子·送鮑浩然之浙東原文及賞析12-12
卜算子?送鮑浩然之浙東教學(xué)反思教學(xué)反思范文02-26
六年級(jí)下冊(cè)《卜算子送鮑浩然之浙東》教學(xué)反思12-16
王勃《送杜少府之任蜀州》教學(xué)設(shè)計(jì)及閱讀訓(xùn)練11-18
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》閱讀題09-26