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《嚴助傳》文言文閱讀答案

時間:2021-06-10 18:03:39 閱讀答案 我要投稿

《嚴助傳》文言文閱讀答案

  文言文成為很重要的學習內容。古代的語言文字習慣和現代有很大的差異,所以學習起來有一定的難度。下面是小編收集整理的《嚴助傳》文言文閱讀答案,希望對你有所幫助!

《嚴助傳》文言文閱讀答案

  嚴助傳

  嚴助,會稽吳人,嚴夫子子也,或言族家子也。郡舉賢良,對策百余人,武帝善助對,由是獨擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如、主父偃、徐樂、嚴安、東方朔、枚皋、膠倉、終軍、嚴蔥奇等,并在左右。是時,征伐四夷,開置邊郡,軍旅數發,內改制度,朝廷多事,屢舉賢良文學之士。公孫弘起徒步,數年至丞相,開東閣,延賢人與謀議,朝覲奏事,因言國家便宜。上令助等與大臣辯論,中外相應以義理之文,大臣數詘。其尤親幸者,東方朔、枚皋、嚴助、吾丘壽王、司馬相如。相如常稱疾避事。朔、皋不根持論①,上頗俳優②畜之。唯助與壽王見任用,而助最先進。

  建元三年,閩越舉兵圍東甌,東甌告急于漢。時,武帝年未二十,以問太尉田蚡。蚡以為越人相攻擊,其常事,又數反復,不足煩中國往救也,自秦時棄不屬。于是助詰蚡曰:“患力不能救,德不能覆,誠能,何故棄之?且秦舉咸陽而棄之,何但越也!今小國以窮困來告急,天子不振,尚安所訴,又何以子萬國乎? ”上曰:“太尉不足與計。吾新即位,不欲出虎符發兵郡國。”乃遣助以節發兵會稽。會稽守欲距法,不為發。助乃斬一司馬,諭意指,遂發兵浮海救東甌。未至,閩越引兵罷。

  助侍燕從容,上問助居鄉里時,助對曰:“家貧,為友婿富人所辱。”上問所欲,對愿為會稽太守。于是拜為會稽太守。數年,不聞問。賜書曰:“制詔會稽太守:君厭承明之廬,勞侍從之事,懷故土,出為郡吏。會稽東接于海,南近諸越,北枕大江。間者,闊焉久不聞問,具以《春秋》對,毋以蘇秦從橫。”助恐,上書謝稱:“《春秋》襄王出居于鄭,不能事母,故絕之。臣事君,猶子事父母也,臣助當伏誅。陛下不忍加誅,愿奉三年計最③。”詔許,因留侍中。有奇異,輒使為文,及作賦頌數十篇。

  【注】

  ①不根持論:指的是不能堅持根本原則。

  ②俳(pái)優:指的是演滑稽戲的藝人。

  ③計最:指的是地方政府上報朝廷的官員考核。

  題目:

  4.請對下列句子中加點詞的解釋,不正確的.一項是 (   )

  A.大臣數詘                詘:駁倒,屈服

  B.蚡以為越人相攻擊        相:互相

  C.誠能,何故棄之          誠:確實,實在

  D.間者,闊焉久不聞問      間:最近,近來

  5.請對下列句子中加點的詞和現代漢語相同的一項是 (   )

  A.中外相應以義理之文

  B.朝覲奏事,因言國家便宜

  C.君厭承明之廬,勞侍從之事

  D.不足煩中國往救也

  6.以下各組句子中,全都表明嚴助“賢良”的一組是 (     )2分

  ①郡舉賢良,對策百余人

  ②武帝善助對,由是獨擢助為中大夫

  ③征伐四夷,開置邊郡

  ④上令助等與大臣辯論,中外相應以義理之文,大臣數詘

  ⑤會稽守欲距法,不為發

  ⑥有奇異,輒使為文,及作賦頌數十篇

  A.①②⑤    B.②④⑥    C.①③⑥    D.③④⑤

  7.下列對原文有關內容的概括及分析,不正確的一項是 (     )3分

  A.嚴助在人才選拔中因善于對策而受到皇上的信任和重用,在當時,嚴助是特別被皇上看重的賢良人士之一。

  B.東方朔、枚皋因不能堅持根本原則,皇上有點把他們當作俳優看待。這正與嚴助的被重用形成鮮明對照。

  C.在救援東甌問題上,嚴助與太尉發生了分歧。皇上派嚴助調會稽之兵渡海作戰,擊潰閩越之兵。

  D.嚴助向武帝申請回鄉做了會稽太守,因幾年沒有他的消息,武帝有所責備。嚴助惶恐謝罪,得到武帝寬饒,且被留在武帝身邊。

  8.請把文中畫橫線的句子翻譯成現代白話文。(10分)

  (1)唯助與壽王見任用,而助最先進。(4分)

  (2)今小國以窮困來告急,天子不振,尚安所訴,又何以子萬國乎?(6分)

  參考答案:

  4.C (誠:如果,果真)

  5、C (A.中外:宮廷內外;今指中國與外國。B.便宜:古意①指利于治國、合乎時宜的辦法或建議,②因利乘便,見機行事;今意①方便合適;便利②pianyi價錢低。D.中國:①國都,京城,②中原地區或在中原地區華夏族建立的政權。)

  6.B(①是說郡國薦舉賢良,參加對策的有一百多人;③是說朝廷征伐四夷,開置邊郡;⑤是說會稽太守想按法規拒絕(嚴助調兵)而不派兵。)

  7.C(“擊潰”不合文意。應該是會稽之兵還沒到,閩越就引兵撤退了。原文“未至,閩越引兵罷”)

  8.(1)只有嚴助與吾丘壽王被任用,而且嚴助最先被任用。

  (“唯”、“見”、“進”各1分,句意通順1分)

  (2)現在小國因走投無路來告急求救,(如果)天子不救助,(他們)還能到哪里去求助,天子又憑什么來統治萬國呢?

  (“窮困”、“振”、“省略主語(他們)”、“子”各1分,句意通順2分)

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