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減字木蘭花閱讀練習(xí)及答案

時間:2021-06-09 12:02:03 閱讀答案 我要投稿

減字木蘭花閱讀練習(xí)及答案

  減字木蘭花 向子湮

減字木蘭花閱讀練習(xí)及答案

  斜紅疊翠,何許花神來獻瑞。粲粲裳衣,割得天孫錦一機。

  真香妙質(zhì),不耐世間風(fēng)與日。著意遮圍,莫放春光造次歸。

  【注】向子諲,官至戶部侍郎,因反對秦檜議和而被免官。

  (1)“斜紅疊翠”一句,“紅”“翠”和“斜”“疊”字對春景的描寫各有其妙,請簡要分析。(4分)

  答:

  (2)本詞隱含了怎樣的傷感之情?(4分)

  答:

  答案:(1)“紅”“翠”點明了花葉的色彩,以“紅”借代花,以“翠”借代葉,含蓄而形象。“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài),“斜”字描繪出花朵的多姿,“疊”字則凸顯了枝葉的'繁密。

  (2)既有對自然“風(fēng)與日”摧殘百花的傷感,又有對社會“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感。

  解析:本題考查鑒賞文學(xué)作品的語言。煉字,要求分子字的意思、修辭、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)作用、表現(xiàn)主題情感意境的作用。故答案總結(jié)為:“紅”“翠”點明了花葉的色彩,以“紅”借代花,以“翠”借代葉,含蓄而形象。“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài),“斜”字描繪出花朵的多姿,“疊”字則凸顯了枝葉的繁密。

  【執(zhí)行細則】①既有對自然的“風(fēng)與日”摧殘百花的傷感,可給2分,又有對社會“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感給2分。

  ②“君子”回答為“正人君子”“人才”“詩人(詞人)自己”“我”也可以給1分。

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