中午的黃昏閱讀理解答案

　　中午的黃昏

　　張愛國

　　放學鈴一響，留留就一頭扎進毒辣的太陽里，往家跑他急于知道媽媽又在家做什么好吃的。

　　到了院門外，一股裹著醬香的肉味飄進了鼻孔豆醬紅燒肉!留留不由得吞了一口口水。又一股魚香，加蔥花的，鉆進鼻孔里。耶!還有魚啊!留留大叫著沖進家。

　　餐桌上，除了一盤紅燒肉、一碗水煮魚，還有一盤糖醋雞，爺爺又端來一盤什么，媽媽還在剁著什么。媽，我家來客人啦?誰來了?留留邊撲向廚房邊問。

　　你猜。媽媽剁著瘦肉。

　　小姨?姑父?不，不會的，他們都在外打工。留留眨巴著眼睛，媽，說嘛，誰來了?

　　遠在天邊，近在眼前。媽媽詭秘一笑。

　　留留環視四周，驚叫道：我，我啊!媽，你為啥為我燒這么多菜?留留突然變了臉色，媽，你你，又要又要走了?

　　傻兒子，媽媽不出去，你和爺爺吃啥?還有爸爸，一個人在外邊，飯都吃不上媽媽一抬頭，留留已悶頭悶臉地走了。

　　留留的飯碗里已堆滿了魚啊肉的，媽媽還在不斷地往里夾。留留不作聲，只低著頭，從碗底掏飯，一粒一粒，塞進嘴。爺爺在一旁催他：留留下勁吃，過了今天，爺爺可燒不出爺爺突然閉了嘴。留留一推碗筷，走了。魚啊肉的，堆在碗里，還是小山似的，沒動。

　　內房里，媽媽的行李都打點好了兩大包，一包是爺爺曬的干豆角、干筍子、干咸菜，一包是大米和包谷面。看著兩個大包，留留又想起了一周前，媽媽就是背著這兩個大包回來的，只是里面裝的是玩具和零食。

　　那天下午的事留留永遠忘不掉。放學路上，留留正和同學小守爭論著什么，就聽有人喊他。留留一眼就看出跑向自己的人是媽媽，但還是愣住了他剎那間不能確定這個人就是媽媽直到媽媽蹲下身，抱住他，臉貼著他的臉。留留突然從媽媽懷里掙出來，指著一旁傻看著他們的小守說：你，剛才還說啥的?說我是騙子，說我明明沒有媽媽卻非說有媽媽。留留將媽媽遞來的糖果塞進小守手里，認真地說，這下你信了吧?我不是騙子，我真有媽媽呢。倒是你，才真是騙子呢

　　留留到現在都不明白，媽媽聽了他這些話，為啥直掉眼淚?

　　媽媽端著留留的碗進來了，夾一塊瘦肉，說：好兒子，吃一塊，就一塊留留不想吃，一抬頭，看到了媽媽的眼，紅紅的，亮閃閃的，留留就吃了。

　　爺爺也跟了進來，接過媽媽手里的碗，對留留說：走，我們外面去，讓媽媽睡一會兒。媽媽馬上要坐火車，一天一夜呢。

　　睡不睡都行，這大亮的.天，怕也睡不著。媽媽說。

　　躺一會兒也好，到車上就沒地方了。爺爺說著就來拉留留。

　　媽，你怎么才能不走?留留突然硬生生地問。

　　傻兒子，廠里催得緊，媽媽車票都買了，除非誤了時，搭不上車。媽媽轉過臉說。

　　留留出來時，輕輕關了門媽媽這幾天把家里里里外外都打掃、清洗了，太累了。

　　爺爺還想留留再吃點，留留卻背起書包，跑出門外。

　　媽媽實在太累了，一躺上床就睡著了，等她猛然醒來時，房子里一片陰暗。她暗叫不好，都黃昏了，誤了乘車時間了。她立即又覺得有什么不對勁兒，一看，唯一的窗子沒有窗簾的窗子，被什么東西從外面嚴嚴地蒙上了。她快步走出門，中午的陽光正烈，直灼人。她躡手躡腳地繞到窗后，一看，愣住了

　　白花花的陽光下，她的留留，滿身滿臉的汗和泥，正和小守，站在窗下的一條長凳上，踮著腳，挺著腰，仰著頭，雙手高舉，輕輕地，慢慢地，將一塊床單往窗子上掛窗上已掛了一床燈草絨涼席

　　一看見媽媽，留留就愣住了。小守急忙說：嬸，不怪我，是留留求我幫他的，他說屋里一黑，你就會睡過頭，就搭不上車了

　　媽媽一把攬過留留，終于哭出了聲。

　　1.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。

　　2.文章開頭極力渲染魚、肉的香味有何用意?

　　3.認真揣摩小說最后一段文字，說說媽媽哭出了聲包含著怎樣的情感。

　　4、文中畫線的語句能否刪去?為什么?

　　參考答案

　　1.留留為了留住外出打工剛回家一周的媽媽，想盡辦法讓媽媽搭不上車而留下來。

　　2.以魚、肉對留留強烈的吸引力與后文留留碗里堆得小山似的肉形成對比，突出媽媽在留留心里的地位，更強烈地表現留守兒童留留對親人的依戀與思念。

　　3.對兒子的不舍，對多年來未能照顧兒子的愧疚，因生活艱辛不得不外出務工的無奈，對兒子需要母親想方設法留住母親這一真摯情感的理解，百感交集，終于忍不住哭出聲來。(能理解情感的復雜，意近即可)

　　4.不能刪去。這句話為后文寫媽媽一躺上床就睡著作了必要的鋪墊，使文章情節過渡更自然。

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