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《約取而實得》閱讀答案附文言文翻譯

時間:2022-03-02 09:09:13 閱讀答案 我要投稿

《約取而實得》閱讀答案附文言文翻譯

  文言文是中國古代的一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。下面是小編為你帶來的《約取而實得》閱讀答案附文言文翻譯 ,歡迎閱讀。

《約取而實得》閱讀答案附文言文翻譯

  約取而實得

  葉奕繩①嘗言強記之法:“某②性甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖③朗誦十余遍,粘之壁間,每日必十余段,少也六七段。掩卷④閑步,即就壁問觀所粘錄,日三五次以為常,務期精熟,一字不遺。壁既滿,乃取第一日所粘者收笥④中。俟⑤再讀有所錄,補粘其處。隨收隨補,歲無曠日。一年之內,約得三千段。數年之后,腹笥漸滿。每見務為泛濫者⑥,略得影響⑦而止,稍經時日,便成枵腹⑧,不如予之約取而實得也。”

  (選自清·張爾岐《蒿庵閑話》)

  《蒿庵閑話》作品簡介

  卷末蔣因培的《附記》中有云:“此書自敘謂無關經學不切世務,故命為閑話,然書中教人以說閑話、看閑書、管閑事為當戒,先生邃于經學,達于世務,凡所禮記皆多精義,固非閑話之比。”其中考辨“三禮”,解釋名物,多有可取。顧炎武《日知錄》卷十四“喪禮主人不得升堂”條即引述《蒿庵閑話》說法。詩文部分舉韓愈《送文暢序》、《送高閑序》和《送文暢北游》詩為例批評韓愈“不類儒者”:“韓文公《送文暢序》有儒名墨行、墨名儒行之語,蓋以學佛者為墨,亦據其普度之說而以此名歸之。今觀其學,止是攝煉精神,使之不滅,方將棄倫常割恩愛,以求證悟,而謂之兼愛可乎。又其《送文暢北游》詩,大以富貴相夸誘,至云酒場舞閨姝,獵騎圍邊月,與世俗惑溺人何異。《送高閑序》為蓄有道一段,亦以利害必明無遺錙珠,情炎于中、利欲斗進,為勝于一死生,皆不類儒者。竊計文暢輩亦只是抽豐詩僧,不然必心輕之矣”。

  【注釋】

  ①葉奕繩:山東歷城人,有文采,善劇曲。②某:我。③訖(qì):完畢。④掩卷:合上書本③務期:一定要達到。④笥(sì):古代盛飯或盛衣服的方形竹器。⑤俟(sì):等到。⑥務為泛濫者:務為,力求;泛濫,此指多而雜亂。⑦影響:此處指印象。⑧枵(xiāo)腹:空腹,指毫無學問。⑨約:簡要,精練。

  【譯文】

  葉奕繩曾說自己勉強記憶的方法:“我天資遲鈍,每次讀書,遇到喜愛的章節就記錄下來,記錄完畢后朗誦數次,并將它貼在墻壁上,這樣每天都會有十來段,最少也六七段。合上書后,可以在觀墻壁上所摘錄的文章,每天看三五次已成為習慣,努力達到精讀熟記,一個字也不漏。如果墻壁被貼滿,就取下第一天所粘上的那篇文字,將它收進竹箱中。再將新摘錄的.文字,貼在此處。這樣隨著收舊文立即補新文,每天如此。一內,竟然大約有了三千段。多年以后,盛這些摘抄的竹箱都漸漸被填滿。每次見這些雜亂的摘抄,只會得到這些文章的一點點印象而已。時間長了,便一無所獲。讀書一意貪多,不如學得精要些來得實在且有收獲。

  【閱讀訓練】

  1.下列句中“之”與“一年之內”中的“之”用法不同的一項是( )

  A. 葉奕繩嘗言強記之法

  B. 粘之壁間

  C.數年之后

  D. 不如予之約取而實得也

  2.下面句中的加點詞語不屬于古今異義的一項是( )

  A. 錄訖朗誦十余遍

  B. 每見務為泛濫者

  C. 略得影響而止

  D. 稍經時日,便成枵腹

  3.解釋下列加點的詞。

  (1)錄訖朗誦十余遍

  (2)即就壁問觀所粘錄

  (3)務期精熟

  (4)一字不遺

  (5)俟再讀有所錄

  4.把下列句子譯成現代漢語。

  (1)日三五次以為常

  (2)稍經時日,便成枵腹.

  5.作者在文中倡導“約取而實得”的讀書方法。“約取”的具體表現為____,“實得”的具體表現為_______。與“約取”相對的是____,與“實得”相對的是______。

  【參考答案】

  1.B

  2.A

  3.(1)終了,完畢 (2)走近(3)力求 (4)遺漏 (5)等到

  4.稍微經過一些日子,便腹中空空。

  5. 遇所喜即札錄之

  數年之后,腹笥漸滿

  務為泛濫

  稍經時日,變成枵腹

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