繩子閱讀與答案
繩子的散文的閱讀與答案已經為大家整理好了,各位同學,一起看看下面吧!
繩子閱讀與答案
繩子
(1)對于繩子,我有一份特殊的感情。
(2)那年要出國,特地到百貨公司,買來一只很大的箱子。尼龍繩子,織染著紅、黃、黑、綠四色的交錯的方格圖樣。看起來很熱鬧很新潮,正像我當時的心情。出國前幾個月,我細心地用各式流行的衣服、雜物等將它塞滿。
(3)出國前夕,父親沒有征得我的同意,便徑自拿來一根牢固的繩子,左兩圈、右兩圈地將它結結實實地捆住!我眼睜睜地看著,心里懊惱極了,眼淚直在眼眶里打轉,腦子里老大不甘愿地想著:誰要帶這么難看、這么土氣的五花大綁的皮箱出國?多沒面子!然而,臨別依依,我只得將一腔埋怨壓抑下來!
(4)飛機經過日本,轉飛加州,當我從舊金山機場的旋轉臺領出那只皮箱時,我赫然發現,皮箱上的那條漂亮的、一路到底的長拉鏈,竟沿路開著口,滿滿一箱躍然欲蹦出來的東西,竟全靠那根繩子給拴住保全了!
(5)此后,在一連串飄零的歲月里,每次我從箱子里取出蔽體保暖的衣服的時候,父親那低著頭,沉默而堅定的捆縛箱子的'神情,便時時映現腦際。父親的影像,就像那根強韌而扎實的繩子,在我最軟弱的時候,化成千萬股力量,拉我、牽我、纏我、持我,及時伴我走過長路,一段又一段!
(6)而在風里,在雨里,在雪里,在異地的土地上,這根繩子,便這樣,變得綿長而無盡了。
1.從全文內容看,這篇文章如我們學過的課文《 》一樣,寫的都是______________ 。(2分)
2.從全文層次看,這篇文章為兩個層次,第一層次的表達方式主要是______________________ ,第二層的表達方式主要是______________ 。(2分)
3. 全文結構看,用以聯系有關人、事、情的線索是___________________ 。(2分)
4.從全文人物看,作者重點刻畫了父親 的充滿愛意的形象。(用原文回答)(2分)
5. 概括文中2、3、4、5段所蘊涵的作者的的心情,要求用二字詞語:(4分)
心情為:________ 、________ 、________ 、________
6.說說第四段中的兩個“竟”字的表達作用。(3分)
《繩子》答案
1.背影 父愛
2.描寫抒情
3.繩子
4.捆搏箱子
5.快樂 懊惱 驚奇 思念
6.表情出乎意料,寫出了對繩子作用的驚嘆
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