童趣的閱讀練習與答案
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲起身,使與臺齊;以叢草為林,以蟲蟻為獸;以土礫凸者為丘,凹者為鶴,神游其中,怡然自得。
一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃。忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。
說明:以下紅字為答案,答案僅供參考。
練習(一)
1.解釋下面劃線的`詞:
明察秋毫 :比喻最細微的事物。
私擬作群鶴舞于空中:比。
項為之強:通 僵 ,僵硬。
怡然自得:安適、愉快的樣子。
方出神:正。
鞭數十,驅之別院:鞭打。
2.文章所記閑情之趣有多種,請填寫:
有想象之趣,比如: 私擬作群鶴舞空 等句;
有細察之趣,比如: 定神細視,以叢草為林 等句;
有童稚之趣,比如: 神定,捉蝦蟆 別院
3.請問作者幼時為什么會 時有物外之趣 呢?
答:見藐小之物必細察其紋理。
4.你認為本文的作者是個什么樣的人?
答:我認為作者是一個有強烈好奇心、富于幻想、有正義感、珍惜生命的人。
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