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英語(yǔ)大賽作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的英語(yǔ)大賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)大賽作文1
今年我們組制訂的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)為：“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”，主要是五、六年級(jí)的學(xué)生參賽。
開學(xué)初，我在我們組訂的英語(yǔ)報(bào)紙上看到了“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”的消息，免報(bào)名費(fèi)，但是，又仔細(xì)一讀，每個(gè)參賽選手要訂閱全年的報(bào)紙，大約三十多元，這等于是有報(bào)名費(fèi)的。在教研會(huì)上討論時(shí)，大家認(rèn)為訂閱報(bào)紙錢數(shù)過多，訂閱的報(bào)紙也沒有時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，不如在五、六年級(jí)組織比賽作文，不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，成為我們組的學(xué)科活動(dòng)，這一共識(shí)達(dá)成之后，我們五、六年級(jí)的四位英語(yǔ)教師就把任務(wù)布置下去了：題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)達(dá)50個(gè)單詞以上，語(yǔ)言流暢，書寫美觀。
我們給學(xué)生的寫作時(shí)間是一個(gè)月。
十一月，我們的活動(dòng)正式開展。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，此次作文比賽共收上來(lái)英語(yǔ)文章240余篇，其中五年級(jí)110篇，六年級(jí)130篇。經(jīng)過各位教師的評(píng)選，批改，共評(píng)出一等獎(jiǎng)20人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)80人，鼓勵(lì)參與獎(jiǎng)90人。各獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)發(fā)了獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)的舉行，五、六年級(jí)的學(xué)生參與性強(qiáng)，經(jīng)常有孩子來(lái)問老師怎么選題，用什么時(shí)態(tài)來(lái)寫，這個(gè)句型這樣寫行不行，這句話中的這個(gè)詞能不能用別的詞來(lái)代替。他們寫好以后，還請(qǐng)教師批改，再工工整整的重新謄抄一遍，在寫作文的過程當(dāng)中，他們的詞匯增多了，句型運(yùn)用更靈活了，就連書寫也美觀了，許多學(xué)生有了收獲。
本次活動(dòng)的舉行，體現(xiàn)了小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)學(xué)生的寫的能力的要求，并且高于新課標(biāo)的要求，對(duì)學(xué)生的`寫作能力是個(gè)鍛煉，提高了他們寫作的積極性，促使他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。
本次活動(dòng)也有值得注意的地方：
一．學(xué)生的參與面再?gòu)V一些就好了；
二．教師先給范文，再讓學(xué)生摹寫，對(duì)更多的學(xué)生是個(gè)鍛煉；
三．好的英語(yǔ)小作文要收集好，制作出作文集錦，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)；
英語(yǔ)大賽作文2
“日月如梭，光陰似箭”，不知不覺中，我從一個(gè)說話咿咿呀呀的幼兒，長(zhǎng)成了一個(gè)講英文都很流暢的巧嘴小姑娘。
那天，我報(bào)名參加了“英語(yǔ)趣配音大賽”。
比賽在農(nóng)校演播大廳進(jìn)行，我早早來(lái)到了賽場(chǎng)熟悉環(huán)境，嘴里不停地練習(xí)著賽前的自我介紹。
比賽快開始了，小李老師剛跟我們說完了比賽規(guī)則，兩位主持人便閃亮登場(chǎng)了。他們用清脆流利的英語(yǔ)開場(chǎng)之后，比賽正式開始。
哎？怎么跟我一起學(xué)英語(yǔ)的兩位同學(xué)和我一樣都是A組啊？好在我是A6最后一個(gè)號(hào)”。好想聽聽B、C組的選手怎么讀，也好參謀參謀啊……我的心里不住地在打鼓。
第一位參賽同學(xué)上場(chǎng)了，她向大家自我介紹后，開始了趣配音，有點(diǎn)小緊張，畢竟是第一個(gè)選手啊，配音完畢后，我不由替她長(zhǎng)呼了一口氣。
第二位同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的`張煜謹(jǐn)同學(xué)，她講的時(shí)候，我用心聽她有沒有讀錯(cuò)的和漏掉的內(nèi)容。
一會(huì)功夫就輪到了另外一位同學(xué)李源卿。我滿懷期待地聽著他的配音“功夫熊貓”，感受他的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、情感的把握，自己好借鑒一下。
“下一位A5號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng)，A6號(hào)準(zhǔn)備”主持人話音一落，我緊張的心情無(wú)以言表，心都快要跳出來(lái)了。在5號(hào)配音快結(jié)束時(shí)，我又默默回憶了一下自己的內(nèi)容。
這時(shí)，主持人宣布：“請(qǐng)A6號(hào)選手上場(chǎng)……”我便懷著緊張而又興奮的心情走向賽臺(tái)。面帶笑容向評(píng)委和觀眾做了自我介紹，然后開始了配音“我們一起捉迷藏”……配音播放完畢后，聽到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我邁著輕松的步伐回到了自己的座位。
激烈的比賽進(jìn)行了將近兩個(gè)小時(shí)才結(jié)束。
主持人報(bào)了前三名的獲獎(jiǎng)名單，卻沒有我，我的心揪緊了。
直到老師報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，才點(diǎn)到我的名字，我的心里一陣失落，我忍住傷心對(duì)自己說：“不能灰心，只要繼續(xù)努力，就一定能取得好成績(jī)。”
最后老師單獨(dú)和我說了一句話：“下次多加練習(xí)，下次會(huì)成功的！”我聽小李老師這么一說，心里才舒服了一些……
英語(yǔ)大賽作文3
今天是 12月26日 ，快樂的圣誕節(jié)終于來(lái)到了，同時(shí)我們又迎來(lái)了盼望已久的第二屆英語(yǔ)節(jié)的到來(lái)。
下午四點(diǎn)鐘，隊(duì)員們?nèi)雸?chǎng)了。會(huì)場(chǎng)設(shè)在學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，那里早已經(jīng)是燈火通明，正前方的表演臺(tái)四周掛滿五顏六色的氣球，在燈光的照射下，絢麗無(wú)比，美麗極了。這時(shí)，觀眾臺(tái)上也坐滿了人，大廳里開著暖氣，熱烘烘的，整個(gè)大廳就像一個(gè)大烤箱。
隨著主持人宣布，此次英語(yǔ)節(jié)正式拉開序幕。首先進(jìn)行了歌舞表演，精彩的節(jié)日讓參賽選手們也放松了心情。演講開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的.是我班的劉汝鴻同學(xué)，只見他站在臺(tái)上，很輕松地講著，十分流暢，也可能是他久經(jīng)沙場(chǎng)，習(xí)慣了這樣的比賽吧！（第一屆英語(yǔ)節(jié)他也參加了）可是到后面，他有點(diǎn)打頓了，一下子就錯(cuò)了兩處。這時(shí)，我不禁為自己擔(dān)心起來(lái)，心怦怦直跳，頭上也冒汗了。
這時(shí)，劉汝鴻講完了，接下來(lái)就輪到我了，我十分緊張地從他手中接過話筒，走上舞臺(tái)，心跳加劇，“My friends here……”咦？聲音怎么這么小，哦，太緊張了，忘記打開話筒了。我急忙打開開關(guān)，放開嗓門，開始了我的演講。
我眼睛目視前方，卻不敢看評(píng)委，只是集中精力看著桌子，好讓自己的心情平靜下來(lái)。我雙手緊緊地握住話筒，手心都握出汗來(lái)了，我認(rèn)真地背著，心里不停地鼓勵(lì)自己：“千萬(wàn)別緊張，千萬(wàn)不要出錯(cuò)！”終于，我演講完畢，深深地向評(píng)委鞠了一躬，走下臺(tái)去。心中的這塊大石頭總算放了下來(lái)。
接下來(lái)，我們班的話劇組上場(chǎng)了，我們使勁為他們鼓掌，話劇按原計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著，我從心底暗暗為他們加油。當(dāng)我看了別班同學(xué)表演的節(jié)目是，徹底失望了，他們那精妙的語(yǔ)言，完美的動(dòng)作和豐富的表情，讓我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。但是，評(píng)判結(jié)果還沒下來(lái)，我們也不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)啊。
這次英語(yǔ)比賽，既豐富了我的知識(shí)，也鍛煉了我的膽量，我真希望以后學(xué)校多舉行這樣的比賽。
英語(yǔ)大賽作文4
我在這十多年的生活中有許許多多“第一次”。第一次進(jìn)校門、第一次學(xué)寫字、第一次作文、第一次幫媽媽燒火做飯……而最讓我難忘的
是“我第一次參加的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽"”。
那是在五年級(jí)的時(shí)候，老師說：“邢臺(tái)市教委要舉辦‘少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽’。”參加競(jìng)賽是我夢(mèng)寐以求的，于是第一個(gè)報(bào)了名。經(jīng)過學(xué)區(qū)、市教委選拔，結(jié)果我朝思暮想的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我高高興興的準(zhǔn)備了講演稿，又經(jīng)老師修改了一番，便如饑似渴的演練起來(lái)。英語(yǔ)不同漢語(yǔ)那么好背，感情也不好表現(xiàn)，練了好幾天，老師檢驗(yàn)總是不合格，這次我真正體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。經(jīng)過幾天的演練。終于，把她背了個(gè)滾瓜爛熟。好不容易等到了比賽的那一天，老師領(lǐng)著我們興高采烈的奔赴邢臺(tái)賽區(qū)。
進(jìn)入賽場(chǎng)，我一看名單我在四十多號(hào)呢！心想還早呢，就在心里默默地背著稿子……轉(zhuǎn)眼間，剩下幾個(gè)人就輪到我了。就在我走上臺(tái)的那一剎那，看到幾十名參賽的學(xué)生和前排坐著的十幾位評(píng)委，其中還有一個(gè)“老外”，驀地心里多了幾分緊張，就想揣著一只小兔子似的，“怦怦”直跳，只見老師在后面看我，從眼神中看得出是在鼓勵(lì)我，給我加油！頓時(shí)，我有了膽量，我閉眼深吸一口氣，輕輕松松的演講起來(lái)，想春節(jié)放鞭炮一樣，一氣呵成。這時(shí)，我看到了評(píng)委滿意的笑容，老師也高興的笑了，我提在嗓子眼兒的石頭也終于落了地。
回到學(xué)校，我天天等、日日盼。終于等到了比賽結(jié)果，劉校長(zhǎng)滿懷喜悅地來(lái)到我們教室，喜笑顏開的對(duì)我說：“浩鵬，你這次參加的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，驚訝地說：“是嗎？”我接過證書，只見最上面寫著四個(gè)金黃的蒼勁有力的.大字“榮譽(yù)證書”。這時(shí)我心花怒放抑制不住內(nèi)心的喜悅，像一只快樂的小鳥飛回了家，把獎(jiǎng)狀高高舉起，讓爸爸媽媽們看，他們異口同聲的夸我“孩子，真棒！”
這次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，至今使我難以忘懷，是將成為我終生美好的回憶，也將是我終生的激勵(lì)！
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