我的老師英語作文(優選)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的老師英語作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師英語作文 篇1
瞧,這位身穿紫色外套和牛仔褲,臉上帶著微笑的年輕老師,就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。
馬老師知識淵博,教學經驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動,有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那么風趣、幽默,引人入勝,讓我們覺得興趣盎然。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節又是我們喜愛的英語課。馬老師微笑地走進教室,大聲地表揚了我們課前準備不錯。開始上課了,馬老師先比了一個洗碗的姿勢,問:“大家知道這是干什么嗎?”我們異口同聲地說:“洗碗!”然后,馬老師再教英語單詞,我們聽了感覺既幽默生動,又牢記在心里。
馬老師為了我們成績的提高,可謂嘔心瀝血、兢兢業業。她每天要認真地為我們批改作業,放學了還把差生留下來輔導。回家時也常常帶著“功課”回家。為了我們的點滴成長,她付出了很多、很多。然而,她初衷不改,一味地愛著我們。每當我看到晚歸的馬老師,我的'心中總有一種難以言狀的感動。
同學們,難道你不覺得馬老師是個多么好的老師嗎?
我的老師英語作文 篇2
My high school headteacher teaches my English. He is handsome. And he is very thin for hardwork. He is about forty years old. He looks serious. But in fact, he is kind, nice and warmhearted.
我的高中班主任教我們英語。他很帥氣。因為工作辛苦,所以他很瘦。大概40歲左右。他看起來很嚴肅,但實際上他是很友好、善良、熱心腸的
On the one hand, he is serious on study. Whoever doesn’t finish the homework or cheat in the exam, he will punish him or her badly. Sometimes he will let those students do doble homework or have another exam. Sometimes he will ask those students write reports on that behavior. But when teaching us in class, he is so patient. It’s the same when asking him questions. On the other hand, he will play with us after class. Meanwhile, if anyone has any difficuty in study or daily life, he will give a hand without hesitation.
一方面,他在學習上是很嚴格的。不管是誰沒完成作業或者在考試中作弊他都會重重是懲罰他或她。有時候他會讓他們做雙倍的家庭作業或者重新再參加過另一個考試。有時候他會讓他們對自己的.行為寫報告。但是,在課堂上教我們的時候他是很有耐心的。我們向他請教問題的時候也是一樣的。另一方面,在課后他會和我們一起玩。同時,如果我們任何人有任何關于學習或者日常生活上的困難,他都會毫不猶豫的伸出援手
All in all, we love our headteacher, though sometimes he is serious. We like his responsibility. We also appreciate his spirit to work for students heart and soul.
總之,雖然有時候他很嚴肅,但是我們愛我們的班主任。我們喜歡他的責任心。我們也欣賞他為了學生全心全意工作的精神。
篇三:我最喜歡的老師 My Favorite Teacher
Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.
秦老師是我最喜歡的老師。她教我們的語文,今年32歲,是個可愛的女士。她溫暖的笑容和黑黑的長發是她的標志。我的同學都很喜歡她,因為她對我們總是很和藹。在我看來,她是一個充滿智慧的'老師。她給我們講很多的故事,感覺她什么都知道。此外,她的文章寫得很好。她告訴我們,如果我們想好寫好文章就應該盡可能的多讀書。她總是很關心我們。我認為這對一個老師是很重要的。
我的老師英語作文 篇3
我的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長發,有白皙的皮膚,有柳葉一樣的美眉。知道嗎,一些不知內情的同學們在二中貼吧里把我們的英語老師列為校花級人物。
可是,我們班的小調皮們私下里不叫她“校花”,而是,喊她——“霸王花”。
要說這個綽號,還要說我們的英語課堂。
現在我們上英語課不會有不專心的了。但是,過去有,而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學英語。現在這些“人士”,根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行,那是要付出代價的。
上課的鈴聲一響,英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣,掃視著每一個角落。同學們的小動作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風吹草動,英語老師會用犀利的目光緊緊的盯著。隨后,一聲霹靂似的斷喝,會讓分心的同學魂飛天外。接著,那倒霉的孩子就會乖乖的捧著課本,戰戰兢兢的站到講臺前。更重要的是下課以后,那倒霉的孩子還要忍受英語老師長篇累牘的經典的思想教育。凡是被教育的.同學都會產生深深地罪惡感,甚至痛不欲生,恨不得立即洗心革面重新做人。
幾個回合的較量,我們班級里的所有抱有某種幻想的頑皮男都——敗下陣來。過去曾耀武揚威的風云人物在英語課上統統變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地里有過種種密謀,但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。
在我們班級哪個男孩敢說不怕“霸王花”啊?
當然,對于我們女生,或者那些天生的國際主義的男生,英語老師是我們最愛的老師了。
英語老師特善良,從來不布置大量的機械的重復的作業。最重要的是英語老師總是對測試全部正確的學生法外開恩——免做當天的英語家庭作業。這一條優惠政策攆的我們在課后拼命的溫習功課,然后爭取在新的測驗中取得滿分。現在我們班出現了一個怪現象:寫作業的學生越來越少,而英語成績進步的學生卻越來越多。
現在,我們班的同學已經很少喊英語老師霸王花了,就連那些淘氣的男生也喜歡上了英語老師,不對,應該是離不開英語老師了。
我的老師英語作文 篇4
我愛沃根,是因為它給了我一位好老師。
她,一雙炯炯有神的眼睛,看起來特別智慧;頭發烏黑發亮,臉上總是掛著笑容。她到底是誰?她就是我的英語老師lina。她是教我時間最長的老師,也是最讓我喜歡的老師。當我聽lina老師講課時,總感覺很輕松,那是一種享受!看似枯燥無味的英語單詞,在lina老師口中被說得有聲有色。有時,lina老師能把我們帶進奇妙的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時,lina老師帶領我們走進祖國的大好河山,讓我們盡情游玩……總而言之,上lina老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺,也讓我感覺時間過得很快。
記得剛來到沃根的時候,lina老師讓我們背單詞,因為我知道自己的英語成績比別人差,所以只要一有時間我就背。第二次上課,她讓我們很早就到學校默寫背過的單詞。背了多少天的單詞,小菜一碟。我剛準備動手,lina老師又說:“寫錯一個字抄五遍。”我低著頭寫起來,寫完就交了上去。lina老師叫住我,拿著我的背寫紙,笑著說:“光會背不行,還要會寫、寫正確,自己看著辦。”我去辦公室找她,她還是笑著對我說:“是不是手上該打了,這些單詞對你來說是不應該寫錯的……”她又嚴肅地說,“其實你已經有很大進步了,老師也沒有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己。只要你覺得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就不會放棄你,繼續努力。”聽了這些話,我感動極了,輕輕地在心里說:lina老師,謝謝你,我會努力的……
lina老師,您是美的耕耘者、美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的'雨露滋潤,我的心田才綠草如茵、繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著,lina老師,您的精神永記我心!
我的老師英語作文 篇5
小學時,我很不喜歡英語這一科目。正因為這樣我的英語成績非常不好,所以初一的時候,媽媽囑咐我要好好學習英語。開學第一天,也就是我來到新興中學的第一天,我就很期待上英語課,想看一看英語老師是個怎樣的人。
當天上午,因為我們剛來,還不清楚課程。我們全然不知道這節就是英語課。不一會兒,一位年輕高大的男老師邁著大步走上了講臺上。老師剛把身體站穩,同學們開始在下面小聲地議論起來。有的同學是說音樂老師,有的同學說是美術老師。當有一位同學說到體育老師時,這位年輕的男老師說話了:“大家說我是體育老師,我像嗎?”底下齊聲地說到“像!”“那你們就猜錯了。”老師又說。同學們又在下面議論起來,正當熱鬧時,英語老師拿起粉筆在黑板上寫了一個單詞:“English。”答案揭曉了,原來這位年輕高大還有一個特殊發型的老師是英語老師。
老師向我們介紹了一下自己,他說他叫張澤鵬。我在心里想著,英語老師,應該有個英文名吧。果然,隨之老師在黑板上又寫了一個單詞:“Duke”老師告訴我們這是他的英文名。它是公爵的意思。老師介紹完自己對我們說:“大家小學都接觸過英語,可是也有底子好的.,也有底子不好的。不過沒關系,你們跟我學習了英語,你們就會發現英語這個東西他其實并不難。”老師說完這句話,我感覺到我有了希望,有了學習英語的勇氣。隨后老師教我們讀了兩個單詞,明明就是兩個單詞,一個讀成“不拉屎”一個讀成“俺必勝”。從這些我就看出了英語老師非常幽默的性格。
第一節課就這么愉快地過去了,短短的45分鐘卻非常難忘。這一節英語課上完我們更期待上第二節英語課了,幸虧第二節可就在當天下午。下午的時候我們都很困,可是英語老師依然精力充沛,還是說說笑笑的來給我們上課。
直到今天,我們已經和英語老師成為了無話不談的好朋友。老師也依然那么幽默,那么好爽。
我喜歡英語課,更喜歡英語老師。
我的老師英語作文 篇6
Leigang Park
I like Leigang park.
In the Leigang Park, we can see many trees and flowers there. Some flowers are red, and some are purple. The trees are big and tall. We can see a hill in the park. At the foot of the hill, we can see many houses and many roads.
There are many people in the park. Some are walking and singing. Some are dancing or playing games.
All the families are having a good time in the park.
My new teacher
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou
我的老師英語作文 篇7
上小學時,有一位老師教了我四年半。在更換老師頻繁的小學時光里,我們班的同學能夠和她有這樣的緣分,真是彌足珍貴的。
她就是我的英語老師黃老師。黃老師給我的印象就是一個大孩子,休閑的著裝,披肩的長發,顯著隨和、自然。她會挽著女生的手和她們聊得一片火熱,會用牙齒咬男生的臂膊,會高興得手舞足蹈……從來沒有老師的刻板和尊嚴。
黃老師的上課方式和別的老師迥然不同。課堂上,她總是能高效地講完課本知識,然后拓展更深的知識。閑暇時,她會利用原聲外國電影教我們學英語。每放幾分鐘就停下來,在黑板上給我們講電影里的知識點,黃老師跟我們說:“這是一種非常有效的學習英語的方法,每天抽時間看美劇,播完一句話就暫停,先查清它的意思,然后再多讀幾遍,再繼續看,英語輕松搞定……英語的學習不僅僅是在課本上,更與我們的生活息息相關。”
黃老師非常注重英語文化習俗的學習。她會興致盎然地給我們介紹搜集到的英文歌,會帶我們領略各地的文化、風景、美食,每每講起這些知識,她就會眉飛色舞,全然不像一位老師,更像一位知心大姐姐。她對我們說:“英語是一種語言,更是文化交流的工具。要真正掌握它,就應該去了解發源地的文化,真正感受它的魅力。如果我們和外國朋友交談,即使我們的英語說得再好,但當別人談及自己國家的文化、習俗時,你卻完全不懂,那學英語有什么用呢?”
黃老師也有嚴肅的時候。
在準備“珠海金口碑”口語比賽訓練期間,她一改往日和善的面容,變得嚴肅起來。每有聽到不滿意的地方,她會毫無情面地打斷我的話:“不行,重來……”不能容忍一點瑕疵。有一次,反復的.訓練、校正,讓我心煩意亂,感覺黃老師似乎有意跟過不去。“老師,這個發音就差一點點,我下次一定改過來……”我怯怯地對她說。
“不行,重來!”黃老師似乎看出了我的心思,“沒有高的標準,怎么代表我們學校!”她的話沒有絲毫商量的余地。自那以后,我再不敢再說什么了。每次訓練,背范文時,我都膽顫心驚,小心翼翼,不敢有絲毫差池。
有一次我去找她,她正趴在桌子上,口中念念有詞,細細一聽,原來她也在背文章。電腦屏幕上是一個沒做完的幻燈片。我輕聲對黃老師說:”黃老師,我來背文章……"她這老才注意到我,歉意地笑了笑,強打起精神坐起來:“背吧……"話沒說完,還是忍不住打了個哈欠。她一臉的倦容,毫無課堂上神采奕奕的樣子。那時,我才意識到老師平常所嘮叨的“你們不知道我有多累”,到底是怎樣的……
小學畢業后,我再沒有見到過黃老師。一次偶然,我碰見一個學弟,才知道黃老師正好教他們班。當他聽到我口中的黃老師時,大為震驚:“怎么會呢?黃老師的課沒有你說的那么精彩吧?就是作業布置的可多了,寫得手酸;犯個小錯誤就要抄十八遍課文……”
聽學弟不滿地數落著,我腦子“嗡”地一下傻了。難道現在,不到半年,黃老師也變了?“如果A班黃老師教我們就好了……”學弟一聲嘆息,不免羨慕之情。“A班?”我詫異地問。果然是陰差陽錯,我們搞錯了。原來,彼黃老師非此黃老師。
失落的心,終于又如花一般燦爛!
我才意識到,我是多么幸運,碰見過“真正”的黃老師。
吾師,黃老師。
我的老師英語作文 篇8
鄙人有一愛好,那就是讓以教英語為樂趣的人沒有樂趣。只不過,升入初中后,我好幾次想下手,但陰謀終究沒有得逞……
我沒有得逞是有原因的。
楊老師是我現在的英語老師。
首先,楊老師雖然做事風輕云淡的,但真還是有兩把刷子的,她是有殺手锏的。其實,我這種玉樹臨風,帥氣瀟灑的學生是向來不怕老師的殺手锏的,可是天不怕地不怕,就怕——請家長!好吧,我承認,在學校我是稱霸,在家里我是稱熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨,使得我不敢動搖
其次,楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評”你兩句,你說你長這么漂亮干什么啊,本來我心中的女神一直是我崇敬的數學老師,可你,卻一次次的奪我眼球,使得數學老師在我心中女神的地位動搖不定。唉,老師,你太漂亮了,傷我的心啊!(實話:讓我顏面何存)
最后,楊老師太幽默。唉,老師,我承認你教學有方,但是,你這樣的教學,讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦?你總愛在課堂上跟我們開玩笑,總要逗得我們嘴都笑歪了,你才會嚴肅的說:“沒跟你們開玩笑,今天完不了任務,就請你們家長來喝茶”。老師,你總是把我們唬得一愣一愣的,其實,你會舍得向家長告我們的狀嗎?老師,我們可是同伙啊!
老師,其實我們是愛您的,像我這種愛搗蛋的'學生,第一次這樣無聲無息的接受了您無意的挑戰。老師,我相信,您肯定會讓我在您的課上搗蛋,因為我知道,只要我有張滿分的卷子和一個充滿知識的頭腦,您就滿意了。
【我的老師英語作文】相關文章:
我的英語老師英語作文06-08
我的英語老師英語作文12-13
我的英語老師英語作文06-18
英語作文:我的英語老師01-28
我的英語老師英語作文01-28
我的老師英語作文06-27
我的老師的英語作文11-06
我的老師英語作文08-02
(精選)我的老師英語作文09-03
我的老師英語作文12-07