快樂的英語作文

時間：2022-11-04 12:22:34 英語作文我要投稿

快樂的英語作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂的英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的英語作文(15篇)

快樂的英語作文1

　　我的課余生活很豐富，比如：學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學英語。

　　我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學習班。隨著學習內容的深入，學習時間的增加，我也曾有過放棄學習英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當我想起“持之以恒”的故事時，我覺得自己克服困難，繼續堅持下去。

　　媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。

　　去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的時候，全家都為我感到高興。當我通過復賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優秀獎”，但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。

　　我的課余生活不但給我帶來了快樂，也給全家人帶來了快樂。

快樂的英語作文2

　　這一周，我們學校組織了一次別開生面的以“快樂英語，快樂生活”為主題的活動。活動內容豐富多彩:有英語書寫比賽、英語歌曲演唱比賽、英語播音，還有英語游園活動等等。最有趣的要數今天早上我們班別具一格集體瘋狂英語舞蹈。

　　當廣播里響起激情的英語歌時，我們班炸開了鍋。洪老師讓我們跟著音樂跳舞，頓時我們歡呼雀躍。你看，宋無霞開心地跳了起來，兩條小辮子一甩一甩的，可愛極了；毛雨鑫甩著頭，跳起了圈圈舞；連我們班最胖、力氣最大的江河也跳得婀娜多姿。洪老師也參加了我們的舞蹈團，你瞧！她搖擺著雙手，臉上掛著燦爛的笑容，扭著身姿，跳著輕松歡快的舞蹈，好像回到了童年。我也不例外，也跟著音樂神氣十足地搖頭擺尾……

　　這個英語周給我帶來了快樂，還讓我懂得了要自信地去面對生活，面對未來，I love English week!

快樂的英語作文3

　　這學期我報名參加了英語培訓班，每個星期上課一次，學的是《彩虹與風箏》，還有《迪士尼英語》。

　　我們班上有七個同學，他們是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna，還有我，我的英文名字叫Mary。同學中Mini給我的印象最深刻，他的年齡最小，上課的時候常常要讓他的媽媽坐在旁邊陪著，玩游戲的時候他會經常跑到教室外面去，惹得我們哄堂大笑!還有Tony和Wendy，他們兩個上課的時候老是吵架，老師經常讓我坐在他們兩個中間，這樣他們就不吵架了。通過一個學期的相處，大家都成了好朋友!

　　為了讓大家上課認真聽講，同時做好課前的復習、預習，老師在課上要求我們用英語回答問題，答對問題的小朋友就可以加分。下課的時候我們就按照分數的高低來拿禮品。這個學期我經常拿冠軍，校長還請我和其他班的冠軍一起吃飯呢!

　　通過一個學期的英語學習，我學會了用英語問候、自我介紹、講小故事……我發現我挺喜歡上英語課的。下學期我一定要繼續努力，周周拿冠軍，讓他們羨慕去吧!

快樂的英語作文4

　　暑假到了，大家都很興奮，但是讓我們頭疼有補習班也來了，你想，本想玩個痛快，可是還要像平時一樣每天按時起床上課，這可真讓人苦惱。今年，我也有了一個補習班，可是我一點也不苦惱，相反很快樂，想知道是為什么嗎?別急，聽我給你慢慢講。

　　今年剛放暑假，爸爸媽媽就說我不能和往年暑假一樣，做完作業就整天玩電腦了，要給我報個補習班。我一聽，本想大玩特玩的心一下涼了，開始愁眉苦臉，央求爸媽不要讓我去補習班，可是不管用，媽媽還是給了報了劍橋英語班。

　　開始補習了，上課那天，我懷著忐忑不安的心來到班里，心想噩夢開始了。可是事情根本不是我想象的那樣，我發現，在劍橋英語上課一點也不枯燥，我們每天上課是在學中玩，玩中學，剛開始我不敢大聲說英語，老師就鼓勵我，我有一點進步，老師就表揚我。在那里，我們用英語唱歌，用英語對話，我還有了一個英文名字叫“Ben”(本)，我很喜歡我的英文名字。

　　以前，我覺得學英語很難，現在，我一點也不覺得英語難了，我敢大聲地說英語，會唱“Teddy Bear”，哈哈，我牛吧，我喜歡英語，學英語真快樂!

快樂的`英語作文5

　　Summer arrived, a lot of people played to the outside. Summer is very hot, everybody wears very few dress, besides fool ability can wear a lot of dresses. Summer can swim, eat ice-lolly and bathe cold water to wait.

　　For instance, a few days ago very hot, I ate a few ice-lolly and a few ice to stimulate drench. Eat so that my mouth resembles iced mouth.

　　For instance, very hot yesterday, and I went cinema. I gave kubla khah, after coming home, I bathed, after be being washed, I feel very cool. Next I slept.

　　I love summer!

快樂的英語作文6

　　今天學正學堂的蘇丹（Su Dan）老師來我們學校給我們上了一節快樂的英語課。

　　到了上英語課的時間，顏老師和陳老師卻坐在教室的后面，沒有走到講臺上去給我們上課，正奇怪的時候，我們看到一個人大搖大擺的從教室門口走了進來，我一看，這人的眼睛是藍色的，真是奇怪，正在我發愣的時候這個走到了講臺上，用英語跟我們打了個招呼，啊！這里我才回過神來，然來他是我們今天的外國英語老師。老師先自我介紹了一下，他說：“我叫Su Dan，今天是來給你們上英語課的（英語）。”我們所有同學都興高彩烈的大聲說：“歡迎、歡迎！”但是發現老師的表情并不開心，這是怎么回事呢？后來我們才恍然大悟，原來這是英語課，要講英語的，于是我們馬上說：“Hello，Hello，Hello。”老師的表情立刻由陰轉晴了，就這樣開始了我們有趣的英語課。

快樂的英語作文7

　　今天下午我去上英語補習班補習英語。

　　老師先讓我們看了1、2、3課的單詞，一個5分一共100分。可惜我寫錯一個字母，扣了5分，是95分。唉，真不該出錯呀。再看看別人，都是100分，我下定決心，回家一定好好背，下次考個100分。

　　之后，我們開始復習了，老師先給同學們講不會的題。背單詞，背對話，讀短語。

　　接著，老師講練習冊，讓同學講題，而且答得正確加5分。同學們爭先恐后地舉著手，有人站在凳子上舉手，有人站在桌子上舉手，有人把叫我二字寫在本上讓老師看，弄的老師哭笑不得，最后，老師還是讓同學們按順序起來回答。

　　之后，我們又學了新對話，是愛麗斯過生日的故事。老師讓同桌呼吸讀并且背下來。

　　然后我們又玩了會兒寫紙條的游戲，規則是有些人寫人物，有些人寫地點，有些人寫干什么，最后收起來，讓老師讀，如周杰倫在天安門釣魚，孫悟空在茅廁吃飯……笑的同學們人仰馬翻。

　　叮叮叮，放學了，今天好開心呀。

快樂的英語作文8

　　早晨，我背著“書包”走在去“學校”的路上——去上英語課。一路上我擔

　　心極了：老師會不會很兇？會不會很嚴格？我從來沒學過，會不會很難學……想到這，我害怕地緊緊拉著媽媽的手。

　　“零零零”……上課了，我這才發現原來它是那么好玩。老師姓王，叫Miss王，Miss王上課時不時還送我們一些小玩意兒，有小熊貓等，于是我們便更加愛英語了。還有時侯，同學太緊張了，說：“Miss王，請問你貴姓啊？”老師卻說：“我姓張！”大家笑得幾乎直不起腰來。

　　下課了，雖然只有五分鐘，但大家依就開心極了。瞧！一個同學跑到了講臺上，大聲說：“請問哪種生物從高空落下沒有反應？哈，不知道吧？是死鬼！”說完大搖大擺地走了。同學們一個個木雞似的呆在那兒，半天才反應過來，擺出各種各樣的神態來：有的裝沒聽見，躲在一旁偷樂；有的大聲“抗議”著；還有的甚至跑去叫Miss王，邊跑邊叫：“不得了了，這‘戲’沒法看了，教室里鬧活鬼了”……

　　英語課真好玩！

快樂的英語作文9

　　昨天下午，陽光明媚，我準備去上英語課，心情特別高興。

　　到了英語班，我發現了極大的變化，樹木長大了，玩具變新了，地上鋪上了一條長長的的彩虹，我好想在彩虹上睡覺。

　　走進里面，發現有許多新老師，我希望我的英語老師沒有變，我走上前，墻上掛著我的老師的圖像，我走到班里也發現有許多新同學，我有點尷尬，開始懷疑我是走錯了班級。

　　到了第二節課下課，我們排著隊下樓去，我不知道出去外面干什么？老師告訴我們要去抽獎。我領到了一個氣球，因為緊張，手腳都變遲鈍了，我捂著耳朵用力一踩，沒有破，再來一腳也沒有破，我生氣了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一腳，啪一聲，氣球破了，著實把我嚇了一跳，撲通撲通地跳了半天。

　　我發現氣球里面有一個白色紙條，上面寫著，一盒小玩具，我拿到玩具后，老師還給我拍了一個照片。

　　雖然只是一個小小的玩具，但是我并沒有后悔。當然，我也很羨慕人家的大禮品。

快樂的英語作文10

　　今天上午上英語課。我們首先把以前的單詞復習一下，復習有餐具類的、交通工具類的、數字類的、文具類的。

　　接下來我們玩了三個游戲。首先我們玩了寫王字。寫王字的游戲是這樣玩的。先讓一個人去寫王字，后邊那個人站在一條紅線上面。第一次寫的時候，后邊的人不能動。第二次寫的時候，后邊的人可以慢慢向前移動，但是被寫王字的人看見，就重新回到起點。如果后邊的人悄悄地走到寫王字的人后面，拍了他三下，寫王字的人就要去追他，他就往那條紅線后面跑，追不上就算贏了。

　　然后，我們玩了做冰塊。我們先跟著老師的節奏旋轉，老師說的慢，我們就轉慢點，老師說的快，我們就轉快點。然后老師不說了，我們就不許動。最后，老師說太陽出來了，我們就躺在地上，裝作冰塊溶化了。

　　最后，我們玩了我最喜歡的熊出沒。讓一個人當熊來捉大家，蹲下來就不能再捉了，所以很有難度。

　　下課后，老師給我們都發了獎品，我好高興呀！

快樂的英語作文11

　　Hello, I'm Ni Minya. I'm going to have a happy weekend!

　　On Saturday, I'm going to visit my uncle. He lives in a small country. When I'm going to visit him, I will be very happy.On Sunday, I'm going to go shopping. I will buy many things that I like.

　　So this will be a happy weekend. And you?

　　【參考翻譯】

　　快樂的周末

　　你好，我是倪明亞。我將有一個愉快的周末!

　　上周六，我要去看望我的叔叔。他住在一個小國。當我去看望他，我會很happy.On星期天，我要去逛街。我會買我喜歡的東西。

　　因此，這將是一個快樂的周末。你呢?

　　What a happy day

　　Today I'm very happy

快樂的英語作文12

　　我們學校要舉行為期兩周的英語節了，我們聽了這個消息后既高興又興奮。

　　英語節開始了。第一天的英語課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊。開始排練了，同學們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“鈴兒叮當響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上開始冒汗了，脖子直發酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什么就不能堅持呢？于是，我又繼續唱起來。

　　在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，功夫不負有心人，我們的進步越來越大，我心里甜滋滋的，對演出充滿信心。

　　家長會的日子終于到了，我們四年級每個班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂我們享受到了成功的喜悅。

　　通過這次英語節，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。

快樂的英語作文13

　　去年12月25日是圣誕節，我有幸參加安文小學第六次圣誕節英語周活動。

　　一大早我們在老師帶領下，來到安文小學，只見一二年級的同學整整齊齊地坐在主席臺前，老師叫我們坐在左邊的一排。

　　圣誕節英語周活動開始了，主持人第一句話就是Merry Christmas(圣誕節快樂)！

　　校長宣布：“第六次圣誕節英語周活動開幕！”

　　接著就開始表演節目了。

　　第一個節目是最流行的——《江南staye》。五（1）班的男同學們的精彩表演讓人目瞪口呆。第二個節目是英語歌，五（3）班同學們的歌聲使人贊嘆不已。到了“跳蚤市場”開放的時間了，三、四、五、六年級的同學各自拿出了自己的玩具拍賣。我們走到“市場”上，看見“商鋪”上的商品應有盡有：玩具、作文本、學習文具、漫畫書、裝飾品……

　　我走著走著，看見有許多男孩在玩“手上旋鏢”。我也想要一個，就努力去尋找這種玩具。功夫不負有心人，終于讓我找到了這種玩具。后來我又買了兩樣東西，分別是——一把塑料刀和一本賽爾號精靈圖鑒。

　　時間一晃就過去了，該回校了。在老師的催促下，我只好依依不舍地離開了可敬可愛的安文小學。

快樂的英語作文14

　　vryon has a family. I hav a family, too. I nam it “Happy family”, bcaus vryon in my family is happy.

　　Com and mt my family, plas! My mothr is kind. I lov hr, and sh lovs m, too. My mothr is prtty. Sh liks bautiful cloths. I call hr“Drssy Mum”. My fathr is a boss. H is tall and thin. H has a small had. I giv him a nicknam“Small Had Fathr”. I am fat and lovly. I hav a big had. I giv myslf a nicknam“Big Had Girl”. I study hard. I am a good studnt.

　　W ar happy very day!

快樂的英語作文15

　　英語，對于很多同學來說呢，是枯燥無味的，但對于我，它卻帶給我無限的快樂。

　　從小學至四年級，我對英語根本毫無興趣可言。上英語課時，老師講什么我都記不住，就算一時記住了，沒過幾分鐘，那些靠我死記硬背記下來的單詞就會在我的腦海就會在我的腦海里自動消失的無影無蹤。我總認為英語是枯燥的，不可能激發我的興趣。可就在我上五年級的時候，媽媽把我送到離家不遠的英語老師那兒學英語。去之前，我擔心學不好，會出丑，可是這些擔心都是多余的。第一節課我就認識了許多朋友，并且還喜歡上了英語。有一次，老師讓我們用英語對話做游戲。她拿出許多不同顏色的文具，讓我們先認清楚然后把眼睛閉上。老師把文具全部收來，只放一個在筆盒里再讓我們用英語猜筆盒里放的是什么。蒙對了就獎一粒糖果，游戲結束時，誰也沒蒙對，就得吃一粒酒心糖果。在猜的過程中，我們個個提心吊膽，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戲中，居然有人說筆盒里的物品是W.C，逗得我們哈哈大笑

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