學校防踩踏安全工作應急預案

時間：2023-05-23 18:15:09 應急預案我要投稿

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學校防踩踏安全工作應急預案范文

　　在現實的學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，通常需要提前準備好一份應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編為大家整理的學校防踩踏安全工作應急預案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校防踩踏安全工作應急預案范文

學校防踩踏安全工作應急預案范文1

　　為加強學校安全管理工作，防止學生因擁擠發生踩踏意外事故，做到迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

　　一、工作原則

　　以人為本、安全第一；統一領導、分級負責；正確引導、以防為主；快速反應、高效處置。

　　二、組織管理

　　成立領導小組，具體負責學校踩踏事故預防和處置工作。領導小組職責：貫徹落實影響校園安全法律法規，分析、研究影響校園安全事件防范與處置工作存在的問題及注意事項；切實加強日常安全風險管理，排查擁擠踩踏風險隱患，開展安全教育和心理疏導，采取有效控制措施，嚴防踩踏事故發生；負責校園突發事件的先期處置工作，發生或發現可能發生踩踏事故后，立即啟動應急響應，快速組織有效應急處置工作，避免或減少學生生命危害，必要時請示上級業務部門給予支持。

　　（一）領導小組成員

　　總指揮：xx

　　成員：xx

　　（二）職責分工

　　1．組長：負責貫徹落實影響校園安全法律法規，統籌校園安全事件防范與處置工作，對校園安全工作負總責。負責決策、組織、指揮踩踏事故應急工作，下達應急處置工作任務；指導各分管領導做好突發應急事件的應對和處置工作。

　　2．副組長：按照分管業務，具體組織實施校園日常安全管理、風險排查、安全教育、心理疏導、信息報告工作，協助組長做好突發事件的救援處置工作。

　　3．分管主任、級部主任：負責協助主要領導做好決策、組織、指揮校突發事件的應急處置工作；負責分管領域內各類突發事件，指導做好分管領域內的安全教育和事故預防工作。

　　4．成員：按照崗位職責具體負責校園日常安全管理、風險排查、安全教育、心理疏導、信息報告、應急處置實施工作。

　　三、風險防控

　　（一）充分利用每周的`安全晨會、班隊會加強對學生進行生命教育和安全教育，增強自我保護和安全防護意識。

　　（二）領導小組加強日常巡查、走訪，每日做好巡查記錄。及時了解掌握學生容易大面積聚集的幾個時間段和具體地點，相關值日教師和領導要及時采取干預措施。

　　（三）為預防踩踏事故發生，針對各個人員密集時間段（升旗儀式、大課間、中午放學、下午放學、大型活動）采取錯時、分散點上下樓措施，值日領導與值日教師嚴密監控，及時制止擁擠舉動，避免踩踏事件發生。

　　四、信息報告

　　（一）學校堅持24小時值班和校領導帶班制度，保持通信暢通。

　　（二）事故發生或發現可能發生后，第一發現人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發生或救援受傷人員的措施，同時通知校醫（xx）、安保開展救援，立即向領導小組如實報告情況。

　　（三）領導小組應當在10分鐘內先電話后書面向上級業務主管部門報告（書面報告最遲不得晚于事件發生后半小時）。緊急信息要邊處置、邊核實、邊報告，最新處置進展情況要及時續報，報告要客觀、真實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。

　　五、處置措施

　　（一）組長或委托副組長應第一時間到場并按照規定啟動應急響應，開展應急處置工作。

　　（二）學校保衛科（xx）、政教處（xx），組織人力迅速趕到事故現場，進行現場警戒，設立保護區，防止再次發生意外。負責收集和分析突發事件情況，提出處理意見和具體措施，協調相關級部負責人（低級部：xx；中級部：xx；高級部：xx）做好突發事件的應急處置。

　　（三）校醫立即觀察傷者受傷情況、部位，開展應急搶救。

　　（四）立即將受傷人員送往醫院救治，在等待救護車的過程中，門衛要在大門口迎接救護車，有程序地處理事故，為受傷人員的營救工作爭取時間。

　　（五）相關受傷學生的班主任老師，第一時間通知學生家屬，協助分管校長接待來校的家屬，做好后續安慰工作。

　　（六）配合有關部門做好事故調查和善后安撫等工作（王春妍副校長負責）；按照相關規定配合做好信息發布和輿情引導工作（孫紅玉副校長負責）；關注事件發展，控制惡化態勢，及時恢復正常教育教學秩序（宋春艷副校長負責）。

　　六、預案演練

　　本預案發布后，校領導小組要對相關人員進行預案解讀培訓，每2年至少組織1次演練。

學校防踩踏安全工作應急預案范文2

　　為了加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的發生，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

　　一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育提高學生的防患意識

　　1、對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成教室內要輕步慢行、教室外靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育。要向學生強調：在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　二、采取切實有效的防范措施堅決遏制事故發生

　　1、明確各部門及老師安全防范的職責

　　領導小組要定期不定期地開展對校門口等設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時安裝教學、生活設施，對不符合標準和不牢固的門、要及時進行加固。

　　各班主任要從學生實際出發：一課間要留有足夠的.時間；二兩操、升旗儀式或各種活動，聯合體育老師規劃各班學生集合的路線；三教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；四專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生；五利用集體廣播，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些路段，如：出操、升旗儀式等等，向學生強調上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。

　　2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

　　3、制定學生疏散、搶救預案。疏散應急方案：

　　（1）每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

　　（2）早操、集會及放學時間段應依次離開本班教室，按照規定的順序進出，避免一轟而上，造成通道堵塞。

　　（3）發生突發情況，任課老師應穩定學生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學生隨便離開教室。

　　（4）學校領導應長期對各教室、專用教室進行安全檢查，保持能正常使用。

　　（5）一旦發生擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　（6）學校校長要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

　　（7）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

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