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學校防災減災工作應急預案
在學習、工作或是生活中,保不齊會出現一些突發事件,為了盡可能減小事故造成的不良影響,預先制定應急預案是必不可少的。那么什么樣的應急預案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的學校防災減災工作應急預案,希望能夠幫助到大家。
學校防災減災工作應急預案1
一、演練目的
經過防災應急演練,使全校師生掌握應急避災正確方法,熟悉震后我校緊急疏散程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大程度地保護全校師生生命安全尤其是降低無須要非災傷害。同時經過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助品德,提升突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間
時間:2021年xx月xx日
三、參演人員
全體師生員工共計2000余人。
四、演練要求
1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急避震正確方法,分析學校應急避災環境條件,敘述防災應急演練關鍵意義,講明演練程序、內容、時間和紀律要求,和各個班級疏散路線和抵達區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和抵達“安全地帶”進行實地仔細檢驗,對存在問題立即進行整改,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。
3、不要驚慌。聽從指揮,服從安排、
4、保持平靜,動作靈敏、規范,嚴禁推拉、沖擅、擁擠。
5、按照要求線路疏散,不得串線。
五、組織機構
1、領導小組
組長:XX
副組長:XX
成員:全體老師
信號員:組長(各班班主任)
2、教室室內指導組各班主任職責:
①、“地震警報”發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后,率領學生快速有秩序疏散到指定“安全地帶”:學校操場。
③、班主任和搭班老師要自始至終跟隊,親密關注演練現場、維護活動紀律,預防意外發生。
3、疏散線路工作組:各班主任
4、拍照、錄制視頻。
5、救護:縣醫院醫護人員。
六、演練程序
(一)開啟程序:各位領導、老師,各位同學,四完小地震應急疏散演練立即就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(三響短促哨聲,下同)。
2、上課老師(演練時為班主任)立即停止講課,轉而成為教室演練責任人,立即通知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生快速抱頭、閉眼,躲在各自課桌下或課桌旁,盡可能蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最終一排同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學生復位,老師通知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練步驟。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師率領下有秩序從樓梯向下撤離,并根據預定疏散路線,快速撤離到事先指定地點整隊。
2、演練各班撤離路線以下:
二樓學生直接跑向二樓操場,到操場指定位置集中,并蹲下保護好頭。三樓學生按次序經樓梯下樓到操場指定點集中,并蹲下保護好頭。
(四)清點人數:
撤離到安全地帶師生,要保持平靜,蹲地大集中,清點人數不馬虎。以班級為單位,采取報數方法,快速核實人數,以后向總指揮匯報。
匯報方法:(匯報指揮,我班實撤離xx人或已全部安全撤離完成任務。)
七、演練結束:
清點人數匯報完后,一聲長哨,結束演練,解散回教室。
八、演練注意事項:
1、必需根據疏散撤離路線圖撤離,聽從指揮不要爭先恐后,避免碰撞、擁擠、踩踏。對不能參與演練學生,班主任提前向總指揮匯報。
2、分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩定學生情緒有序地組織學生快速撤離。千萬不要跳樓。
3、全校演練前5分鐘,演練指揮小組全部組員、各教職員必需各就各位,任何教職員不得私自離崗,如有學生摔倒,可立即中止演
4、疏散撤離中,防震災要雙手(或用書等)護頭,以防被砸;防火災要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防煙霧中毒。
5、各班學生抵達安全區域后,學生要蹲下,保持平靜。
6、如發生演練意外事故,立即匯報總指揮,第一時間救護傷員。
學校防災減災工作應急預案2
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》,保證地震應急工作高效有序地進行,提高應急反應能力,根據學院的方案,特制定我系地震應急演練方案。
一、指導思想和目的
堅持“安全第一,預防為主”的方針,通過地震應急演練,進一步增強師生的防震減災意識,掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域,培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
(一)系應急演練領導、指揮組機構
組長:劉xx趙xx
副組長:劉xx耿xx
成員:郝xx賀xx王xx學生各班班主任。
辦公室:領導組辦公室設在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。
(二)系應急演練領導、指揮組職責
1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯系與溝通,邀請有關領導和專家指導,演練方案和總結的上報、歸檔等。
(三)系應急演練領導、指揮組分工外的區域。
西區:
6號:中心花園內距四周道路10米以外的區域。
7號:3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10米以外的區域。
9號:理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。
家屬區:
各家內洗手間、衛生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內的墻角為緊急避險區,東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區域(安全路段)。
(二)安全區:
東區:體育場跑道以內的部分。
西區:中心花園內距四周道路10米以外的.區域。
1、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場,清除一切雜物,保證暢通與安全。
2、第三聲警報后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源,離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好,嚴防疏散時教室門突然關閉。
3、疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
4、疏散結束后,領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域,防止二次災害的危險,并做好人員登記、統計工作。
學校防災減災工作應急預案3
為確保學校地震應急工作協調、有序和高效進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急條例》和《xx區地震應急預案》,結合我校工作實際,制定本應急預案。
地震應急工作實施校長統一領導,各部門負責的原則,分平時應急準備,臨震應急準備和地震后應急三個階段。
地震預報發布后或地震發生后,學校將立即啟動預案采取緊急措施。
一、地震應急領導機構
(一)成立防震減災工作領導小組
組長:雷澤懷
副組長:麥平好、梁柏洪
組員:李文華、廖祖權、譚錦活、鄒玉蘭、黃夠珍、葉慕芳、鄧潔明、張惠愛、高倩蓮、饒慈燕、莫鳳英、李秾有、鐘寶琴
執行秘書:梁柏洪
校防震減災工作領導小組領導、協調全校防震減災工作和平時地震應急工作。
(二)設立防震減災工作領導小組辦公室
辦公室主任:梁柏洪
工作人員:廖祖權、譚錦活、鄒玉蘭、黃夠珍、李秾有、鐘寶琴
領導小組辦公室設在校辦公室。辦公室負責按照領導小組要求協調、檢查、督浞應急預案和應急反應方案的準備落實情況,負責收集震情信息、處理地震應急的日常工作,指導有關部門實施地震應急預案。
二、平時應急準備
(一)辦公室的`平時應急準備:
l、制定《學校地震應急預案》,監督、檢查各部門地震應急準備工作的落實情況。
2、每年組織一次全校范圍的包括避震疏散、簡易救護等內容的地震演習。
(二)教務處的平時應急準備
1、把防震減災知識教育納入素質教育和科普教育內客。
2、采取召開主題班會.地震知識競賽等多種形式,加強對舉生的防震減災宣傳教育。
3、每學期邀請地震專家舉辦一次專題講座,講解防震知識。
(三)總務處的平時應急準備
1、做好教室校舍等建筑設施的抗震安全檢查
2、購置、儲備救災物資,
3、制定本校地震緊急疏散線路圖(參照學校地震緊急疏散線路圈),并團地制宜,利用操場、球場規劃校園內避震疏散場地。
(四)少先隊的平時應急準備:
采取布置宣傳櫥窗、編印(或散發)地震常識等形式進行防震減災宣傳教育。
(五)醫務室的平時應急準備
1、向學生進行醫療救護常識教育、演練。
2、儲備救災藥品,
3、開展防震醫療救護培訓。
三、臨震應急措施
接到地震預報后,立即啟動《xx市新會尚雅雙語實驗學校地震應急預案》。校防震減災工作領導小組自動轉為校抗震救災指揮部,指揮協調全校地震應急工作
(一)辦公室:
召集有關部門部署地震應急工作,保持與上級有關部門的密切聯系,統一宣傳口徑及時發布有關信息。
(二)教務處:
穩定學生情緒,做好思想工作。做好避震疏散和簡易救護的預案準備工作,并根據預案做好演練的組織實施工作。
(三)總務處:
l、組織搶險隊伍做好救災準備.
2、制定物資緊急調用計劃。
(四)團委
動員全體共青團員,組織志愿隊。
四、震后應急反應
(一)辦公室:協助做好宣傳工作。
1、立即組織青壯年教職工先行開展搶險救災,指揮協調現場地震應急工作。
2、迅速與上級地震部門取得聯系,了解震情。
3、及時向上級部門反映本校災情和救援情況。
(二)教導處:
1、迅速組織仍滯留在室內的學生按疏散路線疏散到安全地帶(避震場所),協助做好對傷病員的轉移安置。
2、做好師生受災情況的調查和安撫工作。
3、震情穩定后,根據上級要求及時安排臨時教學地點,做好恢復教學秩序工作。
(三)總務處
1、緊急調配救災物資投入抗震救災第一線,配合民政部門接收、分發救災物資和資金。
2、負責安全保衛工作,保障學校公共財產安全。
3、協助上一級有關部門做好災害調查、評估、統計工作。
4、配合有關部門做好災后重建工作。
5、做好受災師生的保險理賠工作。
(四)醫務室:
組織現場救護和災后防疫工作。
本預案自頒布之日起實施。
學校防災減災工作應急預案4
為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《發生破壞性地震應急條例》、《乳山市地震應急預案》,結合我校工作實際,特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領導小組
我校防震減災工作在局及鎮防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長畢元東同志為組長,各處負責同志及班主任為小組成員,校務辦公室兼防震減災辦公室,校長室為指揮部。
2、主要職責
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。
(4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的.損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。
二、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
三、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報,在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,領導小組立即趕赴本級指揮所,各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
A、各班學生在上課(或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間:在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離,即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央;
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它
1、進入防震緊急狀態后,學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示,防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。
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