小學防踩踏應急預案（精選12篇）

　　在學習、工作乃至生活中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，就不得不需要事先制定應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編收集整理的小學防踩踏應急預案（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學防踩踏應急預案 1

　　為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

　　一、指導思想

　　預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。

　　二、成立防踩踏工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx各班班主任及科任教師

　　預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，姚永勝主任兼任辦公室主任，陳珍珠老師兼任副主任。

　　三、辦公室工作職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　5、學生密集出入時，每樓層安排一名少先隊干部維持秩序：

　　前樓梯口一樓

　　二樓：

　　三樓：

　　后樓梯口一樓

　　二樓：

　　三樓：

　　（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）

　　四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　6、在出現緊急情況的時候，在場的.`教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

　　7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　五、應對踩踏事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　小學防踩踏應急預案 2

　　一、指導思想

　　認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》、以教育部部長周濟在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和區教體局相關通知的精神。重視和加強學校的安全管理工作，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創造良好的學習和生活環境。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩定，努力營造一個安全穩定的育人環境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。

　　二、組織機構

　　緊急情況處置領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　緊急情況處置領導小組職責：

　　1、發生緊急情況時，發布應急救援命令、信號

　　2、組織救援隊伍實施救援行動，分散疏導，確保安全

　　3、掌握匯總有關情況信息，負責對情況處置工作的指揮調度，及時作出處理決斷。

　　4、向上級有關部門通報事態發展情況，執行上級有關的指示命令，必要時向上級有關部門請求緊急求援。

　　5、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調查取證的`基礎上寫出有關書面材料。

　　應急工作小組：

　　1、組織協調組

　　組長：

　　組員：

　　職責：做好現場和有關證據的保護工作，調查詢問證人，主動對事件性質、發生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關情況供現場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見和防范措施。在有關人員或上級調查人員到場的情況下，如實匯報調查初步情況，積極協助配合專業人員或上級調查人員做好調查工作。

　　2、通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　職責：迅速聯系領導小組，有領導小組組長把情況通報上級

　　3、疏散引導組

　　組長：

　　組員：

　　職責：迅速引導學生從安全出口有序撤退，引導學生不推搡，不擁擠，負責做好現場保護，危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍觀者離開事發現場等。

　　4、搶險救護組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶險人員人身安全、確保不會再發生險情的基礎上，主動開展先期應急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業人員到達后積極協助做好現場搶險和傷病人員救護工作。

　　5、后勤保障組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

　　6、善后處置組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：在險情發生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩定人心的工作，消除各種不安定因素。

　　三、應急處置程序

　　本預案的要點是：迅速控制局面、維持秩序，救治傷員

　　1、出現樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向值班領導和校長報告。

　　2、指揮部應當立即下達救援命令（用廣播或手提喇叭等），并及時撥打110、120、119等請求救援。

　　3、所有人員必須原地站立不動，不準向前移動。

　　4、樓面上的人員有秩序向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　　5、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。

　　6、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危害傷員進行急救，并打120求援。

　　7、警戒小組應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

　　8、后勤保障小組應當及時準備救護車輛

　　9、學校應當及時與受傷學生的家長聯系，并派干部、老師去醫院探視、慰問受傷學生。

　　10、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。

　　11、事故發生后，學校應當立即向教體局報告。未經局領導小組授權同意，學校和參與情況處置人員不得擅自對外發布。

　　小學防踩踏應急預案 3

　　一、指導思想

　　為了進一步加強我校學生的安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現制定石老人小學擁擠踩踏事件應急預案。

　　二、組織機構

　　1、領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地政府或有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合有關部門做好各項工作。

　　2、組織協調組及職責

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、統一指揮，部署協調應急救援工作，協調學校內部之間職責范圍內的工作。安排專人關注社會輿論，做好輿情處置；如有大量媒體關注并有負面言論，及時向區教體局辦公室報告。組織協調組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。

　　3、善后處理組及職責

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：進入事件現場進行調查；查明事件原因、過程、影響、后果及組織者；接待聽取傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法；查清事件責任及責任人；提出對責任班級及責任人員處理辦法，穩定學生情緒；負責學生家長的思想疏導工作。有出現死亡病例時負責做好相關人員家屬的接待、安撫、撫恤和善后處理工作。配合上級部門進行事故處理及調查工作。

　　4、信息通聯組及職責

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：做好宣傳工作，平息謠言或誤傳，保持社會穩定。負責事件相關信息的'整理、報送；負責事件處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、裝檔、留存；根據組織協調組的統一安排，負責接待各類咨詢、采訪等。做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實

　　5、疏散引導組及職責

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：災情發生，根據學校應急預案的啟動，迅速趕赴事發現場，組織指揮現場學生安全通道有序、迅速、安全撤離到安全地帶，組織現場保護、現場勘察、維護現場秩序。

　　6、搶險救護組及職責

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：趕赴現場，首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處理。同時叫旁邊教師或學生聯系校長，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。在急救車到達前，負責受傷學生救護處理。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治；及時將傷病情況向領導匯報

　　7、后勤保障組及職責

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：組織采購相應的器材與物資，在領導小組的協調下，與其他各組密切配合，做好應急物資的供應，確保應急物資夠用、可用。

　　二、應急處置

　　1、災情發生時，組織協調組立即報告領導小組，根據情況決定預案啟動，協調各組工作；預案啟動后第一時間上報區教體局，視情況聯系派出所和醫院請求支援；派專人做好輿情工作

　　2、信息聯絡組通過廣播等各種形式告知全體師生緊急疏散，為自救和他救贏取時間。時刻掌握人員和物資受損情況，并及時上報給領導小組。

　　3、疏散引導組迅速打開各通道及疏散口，保持疏散通道暢通；組織疏散滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　4、搶險救護組在災情發生時，負責搶救傷病患者，并視病情及時協助120急救做好搶救工作，及時上報安全工作領導小組報告人員受傷情況。

　　5、后勤保障組做好應急物品的供應，協同其他組做好門衛管理，禁止無關車輛和外來人員出入。

　　6、注意事項：各組成員協同作戰、聽從指揮。

　　小學防踩踏應急預案 4

　　為迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據有關法律法規和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防踩踏事件應急預案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　我校成立踩踏事件應急領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　設立學校行政辦公室為應急辦公室，武大全同志任聯絡員。

　　領導小組主要職責如下：

　　（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）制定學校校園集會解散秩序要求和走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執行情況。制定預防學校踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。

　　（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　2、通訊聯絡組及職責

　　組長：xxx、xxx

　　主要職責：迅速上級和衛生部門取得聯系，引導急救車輛和人員進入事故現場；聯絡有關單位、個人，負責對上、對外聯系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

　　3、事故處理組及職責：

　　組長；xxx

　　成員：值日教師、相關班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師

　　主要職責：事故處理組接到學校擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈等設施等正常使用。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長：xxx

　　成員：各班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師。

　　主要職責：引導疏散事件現場周圍學生，迅速轉移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現場秩序，穩定現場事態，救助現場傷患等。

　　5、救護組及職責

　　主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。組織救助現場傷患人員，負責聯系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

　　6、事故調查組

　　工作職責：調查事故發生的原因、經過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。

　　各班主任

　　工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協同有關部門依法為其在治療、賠償等方面提供咨詢和幫助，避免事態惡化和連帶事故的發生。

　　二、應急行動

　　1、發生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向學校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執行應急任務工作狀態。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通信聯絡組向有關部門進行聯系求援。

　　2、各小組在統一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在事件現場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。

　　（2）本著學生優先、人員優先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

　　（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　急救電話：120

　　三、善后處理

　　1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　2、做好事故受害者的安撫工作。

　　3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

　　四、工作要求

　　1、各部門要高度重視預防學校踩踏工作，要以對師生生命和學校財產高度負責的工作態度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

　　2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。

　　3、第一責任人必須堅守崗位，親自監督此項工作的落實情況。

　　4、防學校踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。

　　五、應急措施

　　（一）常態管理

　　1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，慢行、靠右。

　　2、出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。

　　3、集會上班主任帶領排隊有序。

　　4、各帶隊教師或班干部認真組織管理，嚴防意外發生。

　　5、后勤每月一次落實專人檢修，發現有損壞的及時修復或更換。檢查照明設施。

　　（二）應急管理：

　　1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現場，指揮班級學生疏散。

　　2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發生火災時疏散路線作按指示方向行進。

　　3、緊急疏散時下樓梯的`安全管理：

　　（1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定通道、順序疏散，做到穩而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現擁擠踩踏等事故。

　　（2）、各轉彎區均安排教師協助維持疏散秩序，確保隊伍轉彎后仍保持井然有序。

　　六、嚴格執行安全責任追究制度

　　1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限上報上級有關部門予以處置。

　　2、將發生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

　　3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

　　4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

　　5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

　　七、其它工作

　　1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執行本應急預案的相關教職工要追究責任。

　　2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉。

　　小學防踩踏應急預案 5

　　為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行。

　　一、編制目的意義

　　為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行

　　二、編制依據

　　《中華人民共和國突發事件應對法》《國家突發公共事件總體應急預案》《國務院生產安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于嶗山區麥島小學應對校內發生擁擠踩踏事件的應急處置工作。

　　四、學校應急處置工作領導小組

　　1、擁擠踩踏事件處理小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　人員救護組：

　　疏散引導組：

　　通訊聯絡組：

　　后勤保障組：

　　2、崗位職責：

　　⑴負責制定學生擁擠踩踏事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在擁擠踩踏事件處置工作中統一指揮、科學決策，協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序；發生擁擠踩踏事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；向上級部門請求救援事項。

　　人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。

　　疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。

　　通訊聯絡組及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

　　五、預警預防

　　1、健全制度落實責任。制定預防擁擠踩踏相關工作制度，將各項職責層層分解，落實到人，明細相關崗位的安全管理和教育責任。

　　2、重視安全應急教育。利用安全教育課、國旗下的講話等，有針對性地對學生進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，定期組織防擁擠踩踏應急演練，強化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

　　3、明確上下樓安全規范。學生上下樓梯做到相互禮讓，靠右行走，禁止學生在走廊樓梯內追逐打鬧，推扯拖拉；在課間操、放學和集合等學生集中上下樓梯時，學生要有序慢速，適當錯開時間，避免學生在樓道中擁擠。

　　4、設置安全提示標語和導護崗。在樓道拐彎等極易發生擁擠踩踏的位置張貼警示標語，每個關鍵位置在樓梯地面上設置“安全導護崗”標識，在下課、集會、放學等時間，安排教師導護疏散，確保學生上下樓秩序。

　　5、做好樓道設施排查工作。總務處定期檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換；及時疏通被封堵和占用的疏散通道，清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置設置警示標志。

　　6、做好重點時段防范工作。

　　（1）按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時發生擁擠。

　　（2）冬季結冰時間，樓梯清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，造成滑倒事件，一旦發現樓梯及走廊結冰立即徹底清理。

　　（3）課間操、升旗儀式、大型集會，學生按照規定的路線行走，在指定的`地點集合。學生上下樓總的原則是先下后上，分年級、分班級、分樓層錯時行走，行走過程中不得你推我搡，前推后擁。

　　（4）班主任和上課教師要負責組織分流學生，控制學生的分流節奏，保持學生疏散的安全距離，降低造成學生擁擠的可能性。

　　（5）加強課間管理。班主任平時要加強學生的安全教育和常規教育，上課教師要負責課間學生下樓梯的安全疏導工作，及時糾正學生課間跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為，并向班主任匯報。

　　7、做好警示預警工作。及時發布國內發生的校園擁擠踩踏事件，引以為戒，警鐘長鳴；對學校易發生擁擠踩踏事件的時間、地點、人員等，提前向教師、學生提出預警，采取必要的防范措施。

　　六、擁擠踩踏事件的處理流程及措施

　　（一）應急響應

　　1、第一發現人發現學生在因擁擠而發生踩踏事件時，通過大聲呼喊等果斷措施，盡快切斷后面學生的通行，同時組織其他學生搶扶被壓倒的學生。

　　2、第一發現人立即電話報告校長情況。報告內容必須準確全面，包括具體時間，地點，及簡要情況。學校在15分鐘內電話報告教體局。

　　（二）預案啟動

　　學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急總指揮立即通過廣播系統下達命令：

　　①所有人員立即有序向后移動，任何人不準向前擁擠。

　　②各工作組人員立即就位，開展工作。

　　（三）事件處理

　　1、組長、副組長第一時間到位，親自現場指揮，總體協調控制。

　　2、疏散引導組人員迅速到位，組織教師對擁擠踩踏發生位置后面的學生進行快速、有效疏散。

　　3、安全疏散組人員到位，立即設定警戒線，保護事件現場。

　　4、醫療救護組人員迅速到位，立即展開現場救護，對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，并派專人護送和照顧。

　　5、通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院，協助救治。

　　6、后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。

　　（四）信息報告

　　1、領導小組及時寫出事件書面報告上報教體局。報告內容：事件發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事件發生后所采取的措施及控制情況。

　　2、事件補報：根據事件現場情況變化、受傷人數變化等，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

　　3、信息發布：踩踏事件對外消息發布，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布消息，以免報道失實，造成混亂。

　　（五）善后處置

　　1、學校應急領導小組組成專班調查事件發生原因，形成書面調查材料報教體局。

　　2、安排心理教師、班主任做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　3、善后處置組做好家長安撫和保險理賠工作。

　　4、做好輿情應對工作，及時澄清社會謠傳。

　　5、強化對學生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。

　　6、責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，根據事件情況進行責任追究問責。

　　小學防踩踏應急預案 6

　　為了預防和減少校園擁擠踩踏事故，全面提高我園處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保校園擁擠踩踏事故發生時實施有效救援工作，最大限度減少人員傷亡，根據上級處置突發公共事件應急預案，結合本校實際特制定本預案。

　　一、應急工作領導小組

　　(一)應急處置領導小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　3、定期組織教職工學習應急預案的內容；識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　4、總務處要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

　　（二）下設5個分組

　　①現場指揮組

　　組長:

　　組員:

　　職責:負責指揮協調;掌握情況，及時報告;貫徹傳達應急小組命令,組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　②信息報告組

　　組長:

　　組員:

　　職責:在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

　　③醫療救助組

　　組長:

　　組員:

　　職責:明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安進行簡單救治后就進醫院進行救治。

　　④事故調查組

　　組長：

　　組員：

　　1、及時組織在場領導、教師，組織事故發生在場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

　　2、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

　　3、并向報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的.人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　4、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

　　⑤安全保障組

　　組長:

　　組員:

　　職責:突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序,疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門]到來之前，對事件進行先期處置。

　　二、預防擁擠踩踏事故發生的措施

　　1、加強日常管理

　　（1）出操、升旗儀式、放學等，執行錯時錯班制度，規劃各班學生上、下樓的路線，向全體學生明確不同時間行走的線路及經過的樓道。

　　（2）班主任和搭班老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

　　（3）各班設立安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

　　（4）加強每日值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。

　　2、宣傳教育

　　（1）加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力；

　　（2）向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；

　　（3）在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志，保持樓梯及過道通暢無雜物堆積，雨雪天時教育提醒學生過道及樓梯要慢行，并設置防滑設施和防滑標志。

　　3、開展安全教育

　　（1）遭遇擁擠的人群怎么辦?

　　①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

　　②遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　③如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

　　（2）出現混亂局面后怎么辦?

　　①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人

　　②此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

　　③當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　④若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

　　（3）危急時刻如何保持心理鎮定?

　　①在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

　　②已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

　　4、檢查整改：

　　要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患；要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換，定期對建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題限時解決；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固；對本校無能力排除的安全隱患要及時上報教育行政主管部門。

　　5、培訓演練

　　經常開展校園擁擠踩踏事件應急處置人員的培訓，切實提高他們應對和處置校園擁擠踩踏事件的能力；同時不定期地組織全校師生開展專項演練。

　　三、應急處置

　　1、信息報告：可能出現的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。

　　（1）目擊者第一時間內報告班主任和學校分管安全的老師。

　　小學防踩踏應急預案 7

　　為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際情況，特制定預防學生樓梯踩踏事故應急預案:

　　一、組織機構及其職責

　　學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處置領導小組:

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、防范準備及措施

　　1.進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

　　(1)結合全國各地關發生在學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

　　(2)各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

　　2.采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　(1)明確各部門及老師樓道安全防范的職責

　　后勤xx主任以及后勤人員定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

　　xx校長要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間;二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許;三是專用教室上課的老師應對學生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。政教處結合集會對學生加強安全、生命教育，利用廣播、板報、網絡等宣傳媒體向學生明確活動行走的線路及經過的樓道，如:出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學、社會實踐活動等。向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行;對值周、值日老師的工作加強督查落實。

　　值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

　　學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線行走;中午、下午放學時必須由最后一節課的老師組織學生排路隊出校門。

　　(2)制定學生疏散預案

　　每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

　　上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。

　　三、現場處置及救援措施

　　1.學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2.一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校

　　領導，領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　3.對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“

　　120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

　　4.學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

　　5.學校要做好其它學生的

　　思想穩定工作，解除他們的'恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　四、事故報告、要求及現場保護

　　(一)報告程序要求:

　　1.事故發生后，有關人員撥打“

　　120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報教育主管部門。

　　2.學校應在事故發生后的

　　8小時內將應急處理情況書面教育主管部門。報告內容包括:

　　(1)踩踏事故發生的時間;

　　(2)學校名稱、責任人和聯系電話;

　　(3)目前的緊急處理措施;

　　(4)報告人和報告時間;

　　3.任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分。

　　(二)事故現場保護

　　事故發生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，妥善保存現場重要痕跡、物證。

　　小學防擁擠踩踏事故應急預案

　　為了加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的發生，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案:

　　一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育提高學生的防患意識

　　1、對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成教室內要輕步慢行、教室外靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育。要向學生強調:在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　二、采取切實有效的防范措施堅決遏制事故發生

　　1、明確各部門及老師安全防范的職責

　　領導小組要定期不定期地開展對校門口等設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時安裝教學、生活設施，對不符合標準和不牢固的門、要及時進行加固。

　　各班主任要從學生實際出發:一課間要留有足夠的時間;二兩操、升旗儀式或各種活動，聯合體育老師規劃各班學生集合的路線;三教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許;四專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生;五利用集體廣播，向全體學生明確不同活動行走的線

　　路及經過的哪些路段，如:出操、升旗儀式等等，向學生強調上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。

　　2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

　　3、制定學生疏散、搶救預案。

　　疏散應急方案:

　　(1)每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

　　(2)早操、集會及放學時間段應依次離開本班教室，按照規定的順序進出，避免一轟而上，造成通道堵塞。

　　(3)發生突發情況，任課老師應穩定學生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學生隨便離開教室。

　　(4)學校領導應長期對各教室、專用教室進行安全檢查，保持能正常使用。

　　(5)一旦發生擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　(6)學校校長要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

　　(7)疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

　　小學防踩踏應急預案 8

　　一、指導思想

　　為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，保證學校教育教學工作的正常開展，特制訂本預案。

　　二、領導機構與職責：

　　1.學校成立嚴防擁擠踩踏墜樓事故發生安全工作領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　各樓負責人及責任人：

　　求知樓：

　　求真樓：

　　求索樓：

　　領導小組職責：

　　全面領導學校擁擠踩踏墜樓事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

　　統一指揮擁擠踩踏墜樓安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。定期組織學校擁擠踩踏墜樓安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏墜樓安全工作的年度考核與評價。

　　2.領導小組下設辦公室(組織協調組)，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，劉正臻副校長任主任，蘇書磊、高仕良為成員。辦公室職責：下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。接到事故報告，立即向領導小組(組長)報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　3.通訊聯絡組：江志林劉曉文胡月嬌。負責事件發生后一切對內對外的通訊聯絡。

　　4.疏散引導組：江昊世孫紅芬姜岱鋒王海明丁召環孫慧。負責事故發生后組織實施有序撤離。

　　5.搶險救護組：江繼波魯永超隋晶陳娜牟佩義。當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

　　6.后勤保障組：劉正臻蘇書磊李文杰。負責事故處理過程中的全部物質供應和后勤保障。

　　7.善后處理組：蘇書鑫各級部分管主任。做好受傷學生及家長的看望和安撫工作，做好其他師生的情緒穩定工作，保證教育教學工作的正常開展。

　　三、日常工作開展：

　　1.完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

　　2.強化督查。在領導小組的具體指導下，由監督檢查組牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

　　3.落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，班主任、值班教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

　　4.加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

　　5.添置設備。學校對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的.配備，保證走廊樓道和安全出口暢通。

　　四、事故應急處理。

　　1.報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校分管領導報告;發現較嚴重事故，應立即向校長報告，由校長向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2.救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊，做好各種記錄。

　　3.醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　4.聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

　　5.人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

　　6.信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　五、事故責任追究。

　　1.對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

　　2.對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

　　3.對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

　　4.對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

　　六、教師職責及對學生的安全教育要求

　　1.班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有違犯規定的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2.上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象及時給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3.學生在上學期間，教學樓的安全出口門都要打開，便于學生及時有效地疏散。

　　4.學生在經過樓梯發生擁擠踩踏安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5.一旦發生擁擠踩踏安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　6.所有教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　7.上課期間一旦發生火災、地震等緊急情況，班主任、任課教師負責組織好本班學生，做好疏散等工作，學校馬上組織人力搶救。

　　八、應對突發事件處置程序

　　發生事故后，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。

　　小學防踩踏應急預案 9

　　為進一步加強學校安全工作，嚴防校園擁擠踩踏事故的發生，切實保障廣大學生的人身安全，結合我校實際，特制定預防學校擁擠踩踏事故工作方案。

　　一、工作原則

　　1、堅持師生生命安全高于一切原則；

　　2、堅持預防為主、積極處置原則；

　　3、堅持首遇負責制原則；

　　4、堅持責任追究制原則。

　　二、組織機構及職責

　　（一）防踩踏領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、負責學生安全教育的組織實施；

　　2、負責制定學校防踩踏工作方案；

　　3、負責組織教師進行課間樓梯安全值班及值班教師的到崗巡查、評估；

　　4、負責樓梯安全隱患排查并及時維修維護。

　　（二）班主任的主要職責

　　1、負責學生的安全教育；

　　2、負責周一升國旗、每天的兩操的跟隊護送，有序帶領學生上下樓。

　　另：中午、下午放學時段由相關護送路隊教師負責。

　　三、應急預防措施

　　（一）加強對教師的宣傳教育

　　領導小組定期組織召開年級組長、中層教干、校領導班子安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會，學習安全常識，布置、總結安全工作，杜絕各類事故的發生。強化安全意識，并切實履行好自己的職責，建立起“全員負責，人人參與”的學校安全工作體系。刊出安全板報，強調樓梯安全護導的重要性，讓每一個教職工真正認識到學校安全無小事，安全警鐘長鳴。

　　（二）加強對學生的安全教育

　　充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網絡、黑板報等宣傳媒體工具，向學生進行了預防擁擠踩踏事故的專題安全教育，教育學生在升旗儀式、課間操及大型校園活動時，上下樓梯遵守秩序，提高學生的'安全意識和防范能力。

　　（三）組織開展各類活動

　　為了讓學生真正明白安全對自己、對他人、對家庭的重要性，由政務處牽頭組織預防擁擠踩踏主題班隊會，各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭，上下要靠右行、不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發事件要沉著、冷靜，聽從老師指揮。學校每學期制定應急疏散預案，每月組織學生疏散演練一次，提高學生應對突發事件的實際能力。

　　四、應急處置措施

　　（一）設立樓梯教師護導員

　　為了加強樓梯安全工作，預防學生擁擠踩踏事件的發生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護導人員，并把《xx古城小學教學樓樓梯安全護導人員安排表》發放到每一個護導教師手中，認真護導，尤其在課間、課間操及大型活動時，護導老師更要認真負起安全護導的責任，學校領導定期到教學樓各樓層進行巡視督查。

　　（二）樓梯安全護導人員安排見各樓層樓道內版面

　　（三）主要職責

　　1、堅持樓道值班制度，每節課間十分鐘、大課間前十分鐘、集會等集體活動，樓道值班教師按時到崗值班、負責學生上下樓梯安全。

　　2、排查樓梯及樓層內安隱患，保持樓道暢通。

　　3、維護學生上下樓梯秩序，禁止學生在樓梯上擁擠推搡、追逐打鬧、游戲玩耍。

　　4、學生集體上下樓時，阻止他人逆行。

　　5、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

　　6、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織學生疏導，防止事故進一步擴大。

　　7、一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　五、應急處置責任落實

　　1、學校各科室要牢固樹立”安全第一，預防為主”的思想，把防擁擠、踩踏安全工作納入日常管理工作中，做到安全工作與業務工作同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核，抓好措施落實，確保安全工作的實效性。

　　2、值班教干對教師的到崗進行巡查考勤，發現不到崗的人員及時督促并公示，若值班教干不作為或者檢評不及時造成學生擁擠踩踏安全事故的，由值班教干承擔相應責任。

　　3、根據崗位安全責任制，各樓梯護導人員必須在規定時間內（課間、課間操前后、各類集體活動前后）準時到崗到位，一絲不茍地履行護導職責，護導人員因事請假應隨時指派專人替補，護學崗人員每天值勤五次，累計按一節工作量計入個人評估，若無故空崗按學校考勤有關規定執行。如因值班教師空崗或者不作為，造成學生擁擠踩踏安全事故的，由值班當事人和當日值班教干負全部責任，未履行安全職責、違反本規定的行為，經學校行政會議及有關部門的認定，因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　小學防踩踏應急預案 10

　　為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，依據《關于進一步加強中小學（幼兒園）安全工作預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂開元小學預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

　　一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、建立安全管理制度

　　1.分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。（每個教室和辦公室都張貼學生疏散路線圖）

　　2.在上課、出操、放學等上、下樓梯的過程中，建議適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學生。

　　3.學生在校時間所有樓門全部打開。

　　4.溫馨提示：安全慢行，嚴禁相互搶道。

　　三、教學樓緊急疏散方案

　　1.當教學樓發生緊急情況時，由值班領導負責指揮全校師生緊急疏散，并啟動《小學預防校園擁擠踩踏事件應急預案》。

　　2.當教學樓發生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。

　　3.在疏散過程中學生們要服從學校領導及樓層值班教師指揮、聽從命令。有序、迅速疏散撤離。

　　4.學生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

　　四、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

　　1.開學初，各班主任要在班會課上強調分走樓梯的制度。

　　2.經常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

　　3.安全辦聯合政教處要通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報、校園廣播等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

　　4.各班每學期開學初組織一次主題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生以及擁擠踩踏事件發生后如何保護自己。

　　5.安全辦每月組織一次緊急疏散演練，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提2高學生應對突發事件的`實際能力。

　　五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

　　每學期初、學期中，由安全辦、政教處、教務處組成聯合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。

　　六、校園擁擠踩踏事件的處置原則

　　牢固樹立“安全第一”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。

　　七、善后處理工作

　　1.校園擁擠踩踏事件調查工作，由學校組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員進行調查，并及時上報鎮教委、縣調查結果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門、必要時協同其他相關部門組織調查，并向上級教育行政部門報告調查結果。

　　2.校園擁擠踩踏事件發生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員做好善后處理工作，3積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

　　3.對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。

　　4.對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

　　小學防踩踏應急預案 11

　　為了進一步加強我校安全管理工作，預防學生擁擠踩踏事故發生，提高全體教職員工和學生的安全意識，特制定我校如下預防踩踏事件應急預案：

　　一、成立“預防學生擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。組長：

　　副組長：

　　組員：班主任及所有教職員工。

　　二、職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、領導小組成員要經常性地對學生教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的.暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

　　4、健全學校各項規章制度，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。

　　5、值周教師履行值周工作職責，堅守學生校，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。

　　6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。

　　7、所有人員保持電話24小時暢通，班主任備好學生家長通訊錄，方便隨時聯系家長。

　　三、教師職責及對學生的安全教育要求。

　　1、各班要經常對學生進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，使其改正錯誤行為。

　　2、制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于學生及時有效地疏散。

　　4、發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往大高鎮醫院等最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都有責任教育學生遵守學生校各項規定，并做到每天提醒學生安全的重要性。

　　7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領導報告。

　　小學防踩踏應急預案 12

　　為落實級教育行政部門及分局關于中小學校安全教育工作電視電話會議精神，進一步加強安全育人工作，確保全體學生的身心健康和生命安全，加強x、上下課、上放學及晚自習的管理，特制定預防踩踏故應急預案如下：

　　一、事故應急領導組織機構

　　1、事故應急指揮機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　2、事故應急隊伍

　　（1）安全突發事件應急小組

　　組長：

　　成員：

　　（2）交通突發事件后勤保障小組

　　組長：

　　成員：

　　二、加強教育：

　　1、各班在早操、學校x時，要嚴格實行班主任老師的帶班、檢查制度。

　　2、在放學時要強調學生不要在樓道內擁擠，教育學生上下下樓梯靠右行，確保學生安全。當日值班老師要及時到指定崗位進行值班，發現樓梯擁堵及時疏導、解決。

　　3、各班要利用晨間與班會時間經常性地對學生開展針對防止擁擠事故發生的安全教育。使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好行為習慣，不在樓梯間打鬧，不開導致同學緊張的玩笑；增強同學安全意識和自護自救能力。

　　三、分工及職責

　　（一）上課期間及x：每個樓層由年級組長、當天的值班教師及領導負責

　　（二）晚自習期間及晚自習后：由值晚自習教師負責將學生由宿辦領進樓、送下樓，交宿辦管理后再下班。值班領導負責監督。

　　1、北樓

　　一樓：負責人：xx和每天的'值班教師xx負責學生的指揮和疏導

　　二樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導；1－4班由班主任負責每天的上放學及x走中樓道，5－6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道

　　三樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導；1－4班由班主任負責每天的上放學及x走中間主樓道；5－－6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道

　　2、住宿樓：總負責xx

　　一樓：負責人：xx xx負責學生的指揮和疏導

　　二樓：xx xx負責學生的指揮和疏導；

　　四、踩踏事故應急措施

　　1、發生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫院診治。

　　2、及時向學校、家庭教育局及有關部門報告。

　　3、注意事故現場保護，調查事故發生原因，并做好有關材料。

　　4、妥善處理事故。

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