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初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編整理的初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 1
一、成立消防安全應(yīng)急指揮小組，負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場指揮。
組長：
副組長：
組員：
二、各人員職責(zé)
1.組長職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。
2.疏散引導(dǎo)員職責(zé)：及時組織火情現(xiàn)場非科室人員，應(yīng)用衣服堵住口鼻，彎下腰，以最低的姿勢迅速撤離火災(zāi)地點，并應(yīng)及時將傷害、傷亡情況及時上報上級應(yīng)急救援小組。
3.應(yīng)急報警員職責(zé)：應(yīng)立即向醫(yī)院消防控制中心和保衛(wèi)科報警，根據(jù)火情可直接報“119”。
4.火災(zāi)撲救員職責(zé)：帶領(lǐng)其他科室成員選用正確的滅火方法，火勢危及電器設(shè)備時要切斷電源，聽到報警后所有人員要積極參加撲救。在保證人員安全的情況下，及時有效的.保護或者轉(zhuǎn)移檢驗儀器
三、火災(zāi)處置程序
1.斷電并報警：第一發(fā)現(xiàn)火情人員或得知火情的值班人員應(yīng)立即切斷電源并報119火警電話。報警要求（說明失火的單位名稱和具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災(zāi)現(xiàn)場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼）；并通知保衛(wèi)科或總值班。
2.疏散：所有工作人員應(yīng)“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀。
3.撲救：所有應(yīng)急人員接到通知后要立即到達現(xiàn)場。集中現(xiàn)有滅火器和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。在應(yīng)急搶救過程中，本著“救人先于救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉著，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。消防車到來之后，要配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4.清點：處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知組長。
四、注意事項：
1.火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源并報警。
3.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是先疏散再救火。
4.人員生命安全是第一寶貴的，在生命和財產(chǎn)之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 2
一、設(shè)備
1.每層樓設(shè)有2個消防栓。
2.每個實驗室都配備滅火器一個。
3.每層樓設(shè)有用電總開關(guān)，短路時能自動跳閘。
二、安全教育
1.利用第一節(jié)課給學(xué)生做實驗室安全知識教育。
2.要求學(xué)生學(xué)習(xí)實驗室規(guī)則，盡量杜絕因違規(guī)操作實驗引發(fā)安全事故。
3.要求實驗室管理員及實驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時處理事故方法。
三、應(yīng)急處理措施
1、物理實驗室應(yīng)急措施
⑴.實驗員實行坐班制，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
⑵.實驗員平時隨堂跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并協(xié)助老師組織學(xué)生疏散。
⑶.實驗室已配有滅火器，一旦用電引起災(zāi)害，及時進行撲滅，如有傷員，及時送醫(yī)務(wù)室。
⑷.給室裝備用安全保護，能及時切斷電源。每層樓并裝有消防水槍。
⑸.實驗室裝有通風(fēng)工具，一旦發(fā)現(xiàn)較大災(zāi)情，及時向上報告。
2、化學(xué)實驗室應(yīng)急措施
⑴思想上首先明確“實驗必須安全，安全為了實驗”的道理，自覺地遵守各項安全操作規(guī)程，提高防火意識，加強愛護國家財產(chǎn)的責(zé)任感。
⑵針對化學(xué)藥品中的易揮發(fā)易燃的性質(zhì)，分別做好保存工作。如堿金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。
⑶實驗過程中，做易燃溶劑的操作時，應(yīng)將其盛放在敞口容器中，應(yīng)遠離火源。做易燃易炸氣體的實驗時，遠離火燒火燎源，保持室內(nèi)空氣流通。
⑷熟悉一旦火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施，應(yīng)立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。
⑸學(xué)生實驗時，保證課室的兩個門及四周鐵門暢通無阻，一旦火災(zāi)發(fā)生學(xué)生能得到較快的`疏散。
⑹滅火器及黃沙能妥善放在實驗室及準備室，并應(yīng)經(jīng)常進行必要的檢查，如檢查噴嘴是否堵塞。
3、生物實驗室應(yīng)急措施
⑴.實施實驗管理員課堂巡視，關(guān)注并消除各類安全隱患。
⑵.發(fā)生事故后，如屬個別現(xiàn)象，能及時處理的，應(yīng)馬上進行處理，同時向主管部門報告，通知班主任及學(xué)生家長。如無力處理的事故，應(yīng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并疏散學(xué)生到安全地帶。
⑶.協(xié)助救援人員進行處理事故。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 3
實驗室是學(xué)校進行教學(xué)、教研工作的重要陣地之一，是學(xué)校儀器、設(shè)備比較集中的.場所，為保證學(xué)校教學(xué)、教研工作的正常進行，為減輕人員傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、出現(xiàn)工傷事故后，現(xiàn)場人員立即切斷所有相關(guān)的水、電、氣、等，對有毒、有害氣體的房間，應(yīng)及時打開窗戶通風(fēng)，解救被困人員，使受傷人員迅速脫離險境；同時，報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、校長辦公室，涉及到學(xué)生的，報告政教處領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)急小組成員在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場。
二、在第一時間內(nèi)向校衛(wèi)生室發(fā)出求救信息，并撥120，醫(yī)務(wù)人員在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，采取有效的救護措施，待120到達或用其它方式急送醫(yī)院。在醫(yī)務(wù)人員到達事故現(xiàn)場之前，其他在場人員應(yīng)主動采取必要的施救方法，盡量減少人員傷亡。
三、保護現(xiàn)場，迅速逐級向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門報告事故情況，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)到達事故現(xiàn)場指揮搶救、搶險，把損傷、損失減少到最低限度。
四、按照實事求是的原則，進行事故調(diào)查，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做出書面事故報告，并根據(jù)事故原因，限期整改，避免事故的再次發(fā)生。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 4
一、指導(dǎo)思想
實驗室是實驗教學(xué)、科研工作的重要場所，是儀器設(shè)備、化學(xué)藥品（危險品）的要害部位，實驗室內(nèi)有許多具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)和貴重儀器設(shè)備，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。
為此，除了對實驗室進行必要的技術(shù)預(yù)防外，還必須保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生。對實驗室災(zāi)害性事故的發(fā)生，應(yīng)具有充分的思想準備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，能科學(xué)有效地實施處置，切實有效地降低和控制安全事故的危害。
堅持“預(yù)防為主”和“誰主管誰負責(zé)”的原則，實行學(xué)院、實驗室負責(zé)，職責(zé)分工到人的管理模式。
二、制定依據(jù)
本應(yīng)急處置預(yù)案根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》和《江漢大學(xué)劇毒化學(xué)品、危險化學(xué)品安全管理規(guī)定》制定。
三、處置預(yù)案
（一）觸電應(yīng)急處置預(yù)案
若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。對觸電者，應(yīng)及時實施救護，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并請醫(yī)生治療。同時報告校保衛(wèi)處和實驗室管理部門，對觸電事故分析整治，及時排除隱患。
（二）火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時，要立即切斷電源，并及時、迅速向校保衛(wèi)處和實驗室管理部門及公安消防部門（119）電話報警。報警時，講明發(fā)生火災(zāi)的地點、燃燒物質(zhì)的種類和數(shù)量，火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況。
2、應(yīng)立即通知醫(yī)療、安全保衛(wèi)及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。
3、救護應(yīng)按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發(fā)生意外事故。
4、根據(jù)火災(zāi)類型，采用不同的滅火器材進行滅火。
按照不同物質(zhì)發(fā)生的火災(zāi)，火災(zāi)大體分為四種類型：
A類火災(zāi)為固體可燃材料的火災(zāi)，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。
B類火災(zāi)為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi)。
C類火災(zāi)為帶電電氣設(shè)備火災(zāi)。
D類火災(zāi)為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)。
撲救A類火災(zāi)：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。
撲救B類火災(zāi)：首先應(yīng)切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體轉(zhuǎn)至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。對于可燃氣體應(yīng)關(guān)閉可燃氣閥門，防止可燃氣發(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。
撲救C類火災(zāi)：應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；
撲救D類火災(zāi)：鈉和鉀的'火災(zāi)切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應(yīng)放出大量熱和氫，會促進火災(zāi)猛烈發(fā)展。應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。
（三）化學(xué)危險品事故應(yīng)急處置預(yù)案
1、實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上（若眼睛受到傷害時，切勿用手揉搓），立即用大量清水進行沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進行中和。并及時向指導(dǎo)老師和實驗室負責(zé)人報告，負責(zé)人視情況的輕重將其送入醫(yī)院就醫(yī)。
2、當大量氯氣或氨氣泄漏，給周圍環(huán)境造成嚴重污染，嚴重威脅人身安全應(yīng)迅速戴上防毒面具撤離現(xiàn)場。受氯氣輕微中毒者口服復(fù)方樟腦酊解毒，并在胸部用冷濕敷法救護，中毒較重者應(yīng)吸氧；嚴重者如已昏迷者，應(yīng)立即做人工呼吸，并拔打120急救。
（四）劇毒藥品中毒應(yīng)急處置預(yù)案
如發(fā)生氣體中毒，應(yīng)馬上打開窗戶通風(fēng)，并疏散學(xué)生離開實驗室到安全的地方，以最快的速度報告校保衛(wèi)處和實驗室管理部門，并根據(jù)嚴重程度聯(lián)系醫(yī)院救治。
如發(fā)生入口中毒，應(yīng)根據(jù)毒物種類采取適當處理方法，酸堿類腐蝕物品先大量飲水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，并快速送醫(yī)院救治。
（五）實驗室爆炸事故應(yīng)急處置預(yù)案
爆炸事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室。實驗室發(fā)生爆炸事故時，應(yīng)及時切斷電源和管道，對現(xiàn)場學(xué)生有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離，如有人員傷害以最快速度聯(lián)系醫(yī)院救治。并快速報告校保衛(wèi)處和實驗室管理部門。
四、無論在何時何地，當發(fā)生安全事故時，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴重事故，立即報警110、119、120。
五、發(fā)生事故后要采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合保衛(wèi)部門進行勘察，事故查清后，要寫出定性結(jié)案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過、對調(diào)查的證據(jù)材料的分析、對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，以及對事故制造者或責(zé)任者的處理意見。根據(jù)事故的情況，上報有關(guān)部門處理。
六、本應(yīng)急處置預(yù)案由各實驗室組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本應(yīng)急處置預(yù)案的規(guī)定實施，各實驗室要制訂本實驗室切實可行的應(yīng)急處置預(yù)案。凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，按情節(jié)輕重嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 5
化學(xué)實驗室是我校教學(xué)、科研工作使用和保管化學(xué)危險品的要害部位。各類易燃、易爆、易氧化、劇毒物質(zhì)在使用和保管過程中稍有不慎，即可能引起人身傷害事故和對社會造成危害。所以，除了對化學(xué)實驗室進行必要的技術(shù)預(yù)防，專業(yè)人員守護，以及要害部門人員思想動態(tài)的掌握之外，還必須對因該部位而引發(fā)的事故具有充分的思想準備和應(yīng)變措施做好事故發(fā)生補救工作，為此，特制定本預(yù)案。
一、化學(xué)實驗室事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
二、化學(xué)實驗中避免事故發(fā)生的預(yù)防措施
1．實驗前實驗管理員必須做好實驗儀器、設(shè)備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的'實驗儀器不得在實驗中使用，嚴格管理好危險藥品和儀器設(shè)備，嚴格檢查電器設(shè)備的安全情況，確保實驗安全進行。
2．科任教師在實驗前，必須向?qū)W生詳細講解實驗中安全注意事項和應(yīng)急措施，準備好安全防護措施。實驗過程中科任教師和實驗管理員要密切注意學(xué)生操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范操作或舉動應(yīng)立即予以制止和糾正。實驗后應(yīng)立即回收危險藥品，確保學(xué)生安全。
3．實驗管理員做好危險藥品的管理
①危險藥品保存要遠離教室、宿舍、食堂和水源。
②易燃、易爆、劇毒化學(xué)藥品的領(lǐng)用、消耗應(yīng)隨時登記，建立檔案。
③危險化學(xué)藥品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并經(jīng)常檢查。
④對氧化劑、自燃藥品，遇水燃燒品，易燃液體，易燃固體，毒害品，腐蝕品要嚴格保管，謹慎使用，絕對避免因混放而誘發(fā)爆炸、火災(zāi)等事故。
三、化學(xué)實驗室事故應(yīng)急預(yù)案
1．發(fā)生化學(xué)藥品丟失、傷人、刑事案件和災(zāi)害性事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員迅速趕赴現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)生嚴重事故報警：110、119、120
2．正常的教育教學(xué)實驗中發(fā)生危害學(xué)生身體或群體健康事件發(fā)生時
①在場教師立即停止一切教學(xué)活動，并立即開展救援、疏導(dǎo)、撤離（教師在確認沒有學(xué)生時最后一個撤離）
②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴事故現(xiàn)場，聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，做好應(yīng)急救治處理措施，妥善處理受傷學(xué)生。
③立即將受傷學(xué)生送醫(yī)院救治，同時聯(lián)系學(xué)生家長，告知情況。
④讓在場學(xué)生、教師寫好突發(fā)事件經(jīng)過說明書。
⑤對事故現(xiàn)場進行相應(yīng)保護，對不能長時間保護的現(xiàn)場應(yīng)通過攝像、攝影進行保護。
⑥由校辦公室在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報。
⑦做好家長的安撫和事故的善后處理工作。
⑧事故查清后，要寫出定性處理報告，以及對事故制造者或責(zé)任者處理意見。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 6
為了確保化學(xué)實驗室藥品的安全保管、使用和管理，有效防止因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在操作和儲存過程中引發(fā)刑事案件和災(zāi)難性事故造成的損失，保護師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)，我們制定了以下原創(chuàng)預(yù)案。
一、實驗室危險化學(xué)藥品基本情況
1、實驗室危險化學(xué)藥品分布：實驗儀器室專柜。
2、現(xiàn)有藥品：
易燃品：二硫化碳、酒精、紅磷、硫粉、鎂條、黃（白）磷。
氧化劑：氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銀、濃硫酸。
毒害品：氫氧化鋇。
腐蝕品：硝酸、硫酸、鹽酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氧化鈣（生石灰）、氫氧化鈣（熟石灰）。
二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各科學(xué)老師及各班主任，你們好！以下是我們學(xué)校的一些杰出教師和班級負責(zé)人的名單。他們熱愛教育事業(yè)，全心投入教學(xué)工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展付出了巨大努力。首先是教學(xué)科學(xué)方面的老師：裴建國、白炳珍、姜慶鉅、童小哨、孔慶勇、黃素平、鐘錦饒、施小秋、高榮、楊李鵬、圖老師。他們在各自的科目中，深入淺出地講解知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。另外，我們還有一支優(yōu)秀的班主任團隊，他們是：楊李鵬、裴建國、高榮、黃素平、鐘錦饒、鮑小秋、圖等。他們是班級的組織者和管理者，始終關(guān)心著每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和情感支持。感謝他們的.辛勤付出和奉獻精神，為學(xué)校教育事業(yè)做出了突出貢獻。希望他們繼續(xù)保持優(yōu)秀的專業(yè)水準，為學(xué)生的未來鋪就一條光明的道路。
三、分工及職責(zé)
組長在防治及應(yīng)急工作中扮演著重要的角色。他/她需要全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各職能小組，以確保防治措施的有效貫徹落實。同時，組長還需要負責(zé)指揮應(yīng)急工作，以應(yīng)對突發(fā)事件。
副組長負責(zé)落實對實驗室巡回檢查；制定相應(yīng)監(jiān)測管理辦法。全面負責(zé)對相關(guān)人員的培訓(xùn)、救災(zāi)演練以及師生和財產(chǎn)的搶救工作。
成員負責(zé)師生的安全疏散和轉(zhuǎn)移；災(zāi)情監(jiān)測和報告；組織救援隊成員救援學(xué)生和財產(chǎn)搶險；實驗課對學(xué)生教育和管理，救災(zāi)的技術(shù)指導(dǎo)；內(nèi)外溝通與協(xié)調(diào)；提供緊急救援所需物資。
四、應(yīng)急預(yù)案：
（一）、輕微事故應(yīng)急預(yù)案
1、明火操作安全應(yīng)急預(yù)案。
（1）在實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用任何加熱工具時必須嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室前要仔細檢查是否已經(jīng)關(guān)上自來水和切斷電源。
（2）、一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有
（3）、任課教師迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案
（1）、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再用。
（2）如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)該首先切斷電源或者拔掉電源插頭。如果沒有時間來切斷電源，可以使用絕緣物品來挑開電線。在最終切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不能使用金屬或者潮濕的物品來挑電線。
（3）、若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即請醫(yī)生治療。
3、藥品操作安全應(yīng)急預(yù)案
（1）禁止嘗試任何藥品的味道，應(yīng)當采取“招氣入鼻”的方式聞氣體。也就是說，用手輕輕扇動氣體，將其送到鼻孔附近進行嗅聞(但只能是少量的氣體)，不能直接將鼻子靠近容器。
（2）、儀器中的反應(yīng)物或殘余物傾倒出來后再清洗。不準倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。
（3）、皮膚破損后不能接觸實驗藥品，以免受傷。
（4）、每次實驗完畢應(yīng)用冷水洗凈手后再離開實驗室。
（二）重大安全事故應(yīng)急預(yù)案
1、一旦發(fā)生化學(xué)藥品傷人刑事案件和災(zāi)害性事故，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即前往現(xiàn)場，并迅速通知醫(yī)院，同時向主管領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。在嚴重事故發(fā)生時，應(yīng)撥打110、119或120等相應(yīng)報警電話。
3、組織專業(yè)技術(shù)人員，采用適當而有效的方法，控制火勢和有害氣體的擴散，順利疏散人員，以避免進一步造成嚴重傷害。
4、協(xié)助醫(yī)生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。
5、總務(wù)處負責(zé)車輛調(diào)度，器材物資供應(yīng)并把重病號送往醫(yī)院搶救；
6、采取適當措施，確保現(xiàn)場安全，并積極配合相關(guān)部門進行勘查工作。同時，對所獲得的材料和物證進行詳細的分析和研究，以明確事故的性質(zhì)和原因。
7、經(jīng)過對事故進行徹底調(diào)查后，我們撰寫了一份定性結(jié)案處理報告。報告中包含了事故發(fā)生的具體時間、地點、部位以及人員傷亡情況。我們還詳細列出了由此事故造成的經(jīng)濟損失，并陳述了調(diào)查過程中所獲取的證據(jù)材料的分析結(jié)果。通過對這些證據(jù)的分析，我們對事故的性質(zhì)進行了認定和結(jié)論的提出。最后，我們提出了針對事故制造者或責(zé)任者的處理意見。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 7
1.目的
為了積極應(yīng)對本實驗室危險化學(xué)品可能發(fā)生的危害事件，有序地組織開展搶救工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，及時控制事故擴大；盡快恢復(fù)實驗室的正常檢測工作。
2.范圍
適用于本實驗室范圍內(nèi)由于各種原因造成的不可控的危險化學(xué)品重大泄露事故的應(yīng)急救援和處理。
3.職責(zé)
危險化學(xué)品重大泄露事故應(yīng)急組織機構(gòu)按照本預(yù)案進行執(zhí)行，公司內(nèi)的協(xié)作部門為安全管理部。
4.內(nèi)容
4.1預(yù)案啟動條件
發(fā)生實驗室不可控危險化學(xué)品重大泄露事故，依據(jù)實驗室《化學(xué)品泄露應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。
4.2報警電話
火警119急救120
4.3報警及信息傳遞
當出現(xiàn)緊急情況時，按照如下應(yīng)急流程立即上報。
4.4應(yīng)急處置
實驗室儲存有各種化學(xué)試劑，包括易燃得、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸性的化學(xué)試劑。實驗過程中有可能會發(fā)生失火、爆炸、燒傷和中毒等事故。現(xiàn)將這些化學(xué)試劑發(fā)生的主要原因、預(yù)防措施和處理方法分述如下：
4.4.1防火
4.4.1.1發(fā)生原因
可燃化學(xué)品，如乙醇、甲苯、正己烷等，因接觸火焰或處在較高溫度下著火燃燒；化學(xué)反應(yīng)引起的燃燒或爆炸。
4.4.1.2預(yù)防措施
易燃物和強氧化劑分開放置；
進行加熱或燃燒時，要求嚴格遵守操作規(guī)程；
使用易揮發(fā)的可燃物質(zhì)，實驗裝置要嚴密不漏氣，嚴禁在燃燒的火焰附近轉(zhuǎn)移或添加易燃溶劑；
易揮發(fā)的可燃性廢液只能倒入專用廢液桶。可燃廢物如浸過可燃性液體的濾紙、棉花等，不得倒入廢物箱內(nèi)，應(yīng)放于指定的容器內(nèi)并在通風(fēng)櫥內(nèi)存放；
實驗室內(nèi)應(yīng)常備有滅火器材；
實驗結(jié)束離開實驗室前，應(yīng)仔細檢查所有化學(xué)品是否歸位，設(shè)備電源是否關(guān)閉。
4.4.1.3處理方法
迅速移走一切可燃物，切斷電源，關(guān)閉通風(fēng)櫥，防止火勢蔓延；
如果是乙醇等有機溶劑潑灑在桌面上著火燃燒，用濕抹布蓋滅，或者用滅火器撲滅。如果衣服著火，立即用濕布蒙蓋，使之與空氣隔絕而熄滅。衣服的燃燒面積較大時，立即使用緊急噴淋裝置進行噴淋滅火。
4.4.2防爆炸
4.4.2.1發(fā)生原因
儀器裝置錯誤，在加熱過程中形成密閉系統(tǒng)，或操作失誤，冷水流入灼熱的容器；
氣體通路發(fā)生堵塞故障；
在密閉容器中加熱易揮發(fā)的.有機試劑，如乙醚；
減壓試驗時使用薄壁玻璃容器，或造成壓力突變。
4.4.2.2預(yù)防措施
蒸餾時，儀器系統(tǒng)不可完全密封。使用氣體時，應(yīng)防止氣體發(fā)生器或?qū)夤芏氯?/p>
在減壓蒸餾時，不可用平底或薄壁燒瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否則容易被抽入瓶內(nèi)或冷凝器內(nèi)，造成壓力的突然變化而引起爆炸。操作完畢后，應(yīng)待瓶內(nèi)液體冷卻到室溫，小心放入空氣后，再拆除儀器；
對在反應(yīng)過程中估計會有爆炸危險的，必須使用防護屏和護目鏡。
4.4.3防中毒
4.4.3.1發(fā)生原因：
接觸了有毒物質(zhì)或吸入有毒氣體；
對有些化學(xué)試劑的性質(zhì)不夠了解，處置不當；
制備有毒氣體的裝置不合理或操作不熟練。
4.4.3.2預(yù)防措施：
所有化學(xué)品必須存放在制定存放地點，并有專人負責(zé)保管；
一切能產(chǎn)生有毒氣體的實驗，必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進行，必要時戴防毒面罩；
禁止在實驗室內(nèi)飲食或利用試驗器具儲存食品，餐具不能帶進實驗室。
手上如沾有化學(xué)品，應(yīng)用肥皂和冷水洗除，不宜用熱水洗，也不可用有機溶劑吸收，皮膚有破傷時不能接觸有毒物質(zhì)；
實驗室經(jīng)常注意通風(fēng)。
4.4.3.3急救方法
常用的急救方法是先給中毒者服用催吐劑，如肥皂水等方法。對于磷中毒的人不能服用牛奶，可用5~10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫水內(nèi)服，以促進嘔吐，然后送醫(yī)院治療。
有毒物質(zhì)落在皮膚上，要立即用棉花或紗布擦掉，除白磷燒傷外，其余的均可以用大量水沖洗。如果皮膚已有破損或毒物落入眼鏡內(nèi)，利用洗眼器對眼部沖洗后，要立即送醫(yī)院治療。
4.4.4防燒傷
4.4.4.1發(fā)生原因：燒傷是由熱的液體、固體、氣體、化學(xué)物質(zhì)或電熱引起的損傷。為了預(yù)防燒傷，實驗時嚴防過熱的物體與身體任務(wù)部分接觸；
4.4.4.2燒傷的傷勢一般是按燒傷深度分為三度，燒傷的急救方法應(yīng)根據(jù)各度傷勢分別處理。
4.4.5一般傷害的救護措施是：
4.4.5.1被強酸腐蝕：立即用大量水沖洗，再用碳酸鈉或者碳酸氫鈉溶液沖洗。
4.4.5.2被濃堿腐蝕：立即用大量水沖洗，再用醋酸溶液或者硼酸溶液沖洗。
4.4.6實驗室備有緊急救護藥箱，在實驗室的固定處放置。箱內(nèi)處放下列用品：
消毒紗布、消毒繃帶、消毒藥棉、醫(yī)用膠帶、碘伏、燙傷膏等。
4.5應(yīng)急結(jié)束
當泄露源已有有效控制，泄露危險化學(xué)品的現(xiàn)場處置已完成，現(xiàn)場檢測符合要求，受傷人員得到救治，實驗室危險化學(xué)品泄露區(qū)基本恢復(fù)正常，由公司技安環(huán)保部門確認后方可結(jié)束事故應(yīng)急工作。
4.6應(yīng)急保障措施
4.6.1實驗室應(yīng)放置危險化學(xué)品安全技術(shù)說明書（MSDS）在現(xiàn)場醒目位置。
4.6.2實驗室應(yīng)設(shè)置符合國家有關(guān)法規(guī)標準要求的安全、消防和急救設(shè)備、設(shè)施，并按照有關(guān)規(guī)定進行維護。實驗室化學(xué)品從業(yè)人員應(yīng)經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)，考核合格方可上崗。
5.預(yù)案管理與更新
5.1應(yīng)急預(yù)案由于公司機構(gòu)改革變化、日常演習(xí)和實際應(yīng)急反應(yīng)取得的經(jīng)驗、危險源的變化等情況的出現(xiàn)，隨時需要對相關(guān)內(nèi)容進行修訂。
5.2修訂后的應(yīng)急預(yù)案公布實施時，應(yīng)對修訂版進行必要的標注和說明，對修訂或變更內(nèi)容加以記錄，并發(fā)放給實驗室內(nèi)所有成員。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 8
學(xué)校實驗室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品安全應(yīng)急預(yù)案為加強對危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的管理，有效處理危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品實驗室發(fā)生火災(zāi)、被盜等意外事故發(fā)生，最大限度降低事故危害程度，確保在事故發(fā)生后能迅速有效地控制事態(tài)，及時處理事故，保障人民生命、財產(chǎn)安全，保護環(huán)境安全，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理》和我校實際，制定本預(yù)案。
1.成立管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xx省xx學(xué)校校長擔(dān)任，副組長教學(xué)副校長擔(dān)任，成員為系主任、安全班主任、危化品庫管理員。
2.加強危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品管理，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識，提高危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的危害性認識。
3.危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品存于專用藥品柜中，實行雙人雙鎖管理,劇毒化學(xué)品實行雙人領(lǐng)取，雙人使用，雙人記賬；藥品庫安裝防盜門窗及監(jiān)控攝像頭，雙人雙鎖管理。
4.建立健全危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的入庫、出庫及使用（消耗）臺賬，如實準確記錄危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的購買及使用情況，確保所有危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品全部用于實訓(xùn)教學(xué)。
5.定期組織檢查危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的儲存、使用，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，及時協(xié)調(diào)處理，堅決消除。
6.危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品實驗室火災(zāi)事故處置措施：
先控制，后滅火，針對危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品火災(zāi)的火勢大小和燃燒面積，及時采取堵截火勢、防止蔓延；重點突破、排除險情的滅火戰(zhàn)術(shù)；及時撥打火警電話119。第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全管理辦公室門。如發(fā)生人員傷害情況，則立即進行應(yīng)急處理并送附近醫(yī)院救治。
7.危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品發(fā)生被盜（搶）事故處置措施：
應(yīng)第一時間報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全管理辦公室門并向當?shù)毓矙C關(guān)報告，同時報告當?shù)氐氖称匪幤繁O(jiān)督管理部門、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生主管部門等，并保護好現(xiàn)場。如發(fā)生人員傷害情況，則立即進行應(yīng)急處理并送附近醫(yī)院救治。
應(yīng)急事故處理預(yù)案及實施辦法
1、總則
1.1目的
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校各類突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，確保全校師生員工的生命和財產(chǎn)安全，確保學(xué)校良好的教學(xué)、生活秩序和環(huán)境，維護學(xué)校穩(wěn)定，促進學(xué)校全面發(fā)展，特制定本預(yù)案，請各部門嚴格遵照執(zhí)行。
1.2編制依據(jù)
依據(jù)《教育法》、《職業(yè)教育法》、教育廳《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)及規(guī)范性文件，制定本預(yù)案。
1.3工作原則
（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，逐級負責(zé)。校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱校領(lǐng)導(dǎo)小組），全面負責(zé)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置工作。發(fā)生突發(fā)事件時，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)人員、當事人、直接責(zé)任人，要在處理的同時，及時報告校總值班或各處理小組負責(zé)人。總值班、處理小組負責(zé)人視事件性質(zhì)、程度，決定是否及時或事后報告校領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)小組接手報告后，根據(jù)事件性質(zhì)、程度和上級規(guī)定，決定是直接處理、交由處理小組處理獲上報上級請求上級支持、支援。任何人不得擅自隨意處理。
（2）預(yù)防為主，防患未然。各處理小組和責(zé)任單位、負責(zé)人要根據(jù)校統(tǒng)一部署和各自的工作性質(zhì)要求及時進行檢查、教育、疏導(dǎo)、防范和處理；要在各項工作中做到：事先預(yù)想安全，事中落實安全，事后總結(jié)安全；要建立群防機制，積極工作，努力平息各突發(fā)事件，做到防患未然。
（3）及時處理，完善制度。對已發(fā)生的突發(fā)事件，應(yīng)本著及時平息事態(tài)、及時調(diào)查取證、及時依法按章處理、及時整改教育的“四及時”要求，積極、穩(wěn)妥、迅速地解決各類事件和問題，不留后患。要根據(jù)學(xué)校情況的變化和上級要求，對各種易發(fā)生的突發(fā)事件加強監(jiān)控，及時完善相應(yīng)的預(yù)防、處理、整改制度，以確保校園的安全。
2、組織機構(gòu)與基本職責(zé)
2.1校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長由校長擔(dān)任，副組長由分管相關(guān)工作的副校長擔(dān)任；成員由各科室負責(zé)人組成。
校小組辦公室設(shè)在校黨政辦，日常工作由黨政辦承擔(dān)。
校領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室職責(zé)：
（1）對全校各項安全工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、決策、指揮和協(xié)調(diào)。
（2）負責(zé)對下列校內(nèi)發(fā)生的各項重大突發(fā)性事件進行直接、及時處理：
對校內(nèi)發(fā)生1例以上國家發(fā)布控制的流行疫情；
對校內(nèi)發(fā)生1人需住院治療3人及以上群體輕度的食物中毒事件；
對校內(nèi)發(fā)生導(dǎo)致1人嚴重傷害或死亡、2人以上較重傷害（住院治療）、5人及以上一般性傷害、兩個班級及以上群體械斗并造成惡劣影響的治安事件；
對校內(nèi)發(fā)生人員嚴重受傷（住院治療）或財產(chǎn)損失達萬元以上的火災(zāi)；
對校內(nèi)發(fā)生1人及以上教職工因公嚴重傷亡的事故；校內(nèi)學(xué)生、教職工與校外發(fā)生傷亡等重大治安事件；校內(nèi)發(fā)生萬元以上責(zé)任被盜案件。
（3）及時向上級報告上級規(guī)定需報告的重大事件情況。積極協(xié)助由上級、司法機關(guān)、民事仲裁機構(gòu)接手的重大事件的'處理。
（4）制定和完善全校各項制度或規(guī)定。組織和開展全校性的對防疫、防中毒、防治安、防火災(zāi)等突發(fā)性事件的宣傳、教育和防范活動，及時對全校組織各項安全檢查，及時整改安全隱患、及時制定和完善全校各項制度或規(guī)定。
（5）及時根據(jù)實際需要，投入人力和物力，從物質(zhì)上確保各項安全工作的需要。
（6）根據(jù)需要及時調(diào)整組織機構(gòu)，優(yōu)化各種突發(fā)事件應(yīng)急處理機制。
2.2各處置工作組組成及主要職責(zé)
針對各類突發(fā)事件，校領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)相應(yīng)的專項應(yīng)急處置工作組。
2.2.1衛(wèi)生防疫應(yīng)急處置工作組
組長由分管副校長擔(dān)任，副組長由總務(wù)主任擔(dān)任。工作組成員由學(xué)生科科長、社區(qū)負責(zé)人、校醫(yī)、各班主任組成。工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處，日常工作有總務(wù)處承擔(dān)。
工作組基本職責(zé)：
（1）堅持每年對新生和不定期在師生中開展衛(wèi)生、健康及疫病預(yù)防教育。
（2）發(fā)現(xiàn)疫情，立即按相應(yīng)法規(guī)和規(guī)定程序報告，及時送往規(guī)定醫(yī)院治療，及時對相關(guān)人員、疫區(qū)或全校進行消毒及其它防疫處理，及時做好對病人的病情跟蹤、觀察與報告。
（3）按規(guī)定時間和根據(jù)防疫要求，對全校師生進行健康檢查和疫情監(jiān)測，及時做好對傳染病人周圍人群、自身的疫病防范。
（4）保持校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊、蠅滋生污區(qū)和衛(wèi)生死角。
（5）保持教室、宿舍等人流密集區(qū)的衛(wèi)生、通風(fēng)，做好學(xué)生中的集體防疫與消毒工作。
（6）堅持每學(xué)期開學(xué)前對學(xué)生宿舍、教室進行一次普遍消毒，及時對食堂進行滅蠅、滅鼠等消毒，根據(jù)防疫需要及時對全校及重點防范區(qū)組織消毒獲防疫。
2.2.2食品安全應(yīng)急處置工作組
組長由分管副校長擔(dān)任，副組長由總務(wù)主任擔(dān)任。
成員由校醫(yī)，社區(qū)責(zé)任人組成。工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處，日常工作由總務(wù)處承擔(dān)。
工作組基本職責(zé)：
（1）堅持每年對新生和不定期在師生中開展食品衛(wèi)生、預(yù)防中毒的安全教育，增強防范意識和自我保護能力。
（2）發(fā)現(xiàn)中毒狀況，當事人、發(fā)現(xiàn)人、責(zé)任人等均應(yīng)立即送病人就近進行搶救性醫(yī)治，值班醫(yī)生在進行搶救性醫(yī)治的同時，立即向食品安全處理小組（非工作時間向校總值班）報告、并根據(jù)病狀決定是否向校安委會領(lǐng)導(dǎo)直接報告，或送市內(nèi)大醫(yī)院搶救。
（3）所有從事食品工作者必須經(jīng)衛(wèi)生檢查取得衛(wèi)生合格證者方可上崗。
（4）嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等衛(wèi)生法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理。加強對學(xué)生食堂等食品采購、驗收、儲藏、加工、銷售及飲用水源的監(jiān)管，做到原料清洗干凈，生、熟食品分開等衛(wèi)生操作要求，確保食品新鮮、衛(wèi)生、無害。嚴禁閑雜人員進入食品操作間。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生人員衛(wèi)生操作有關(guān)規(guī)定和要求。
（5）按衛(wèi)生要去，堅持及時對餐具、操作設(shè)備進行消毒處理。定期邀請衛(wèi)生防疫人員對食品衛(wèi)生進行檢查，及時進行整改。
（6）與所有從事食品經(jīng)營的責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書以承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
（7）定期和不定期地加強對食品衛(wèi)生與工作的檢查，重視對食品衛(wèi)生設(shè)施的物質(zhì)投入，不斷優(yōu)化食品經(jīng)營的衛(wèi)生環(huán)境。
（8）建立監(jiān)督機制，充分發(fā)揮校學(xué)生會讀校內(nèi)食品衛(wèi)生及服務(wù)的監(jiān)督作用。
2.2.3校園安全應(yīng)急處置工作組
組長由分管副校長擔(dān)任，副組長由學(xué)生科科長擔(dān)任。成員由教務(wù)處、培訓(xùn)處、總值班負責(zé)人，各班主任組成。工作組辦公室設(shè)在學(xué)生處，日常工作由學(xué)生科承擔(dān)。
工作組基本職責(zé)：
（1）積極在學(xué)生中開展生動活潑、豐富多彩的思想道德、校規(guī)校紀和普法教育，積極開展各項有益身心健康和行為養(yǎng)成的精神文明活動。
（2）堅持預(yù)防為主的原則，對學(xué)生中出現(xiàn)的打架等事件隱患做到：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制，努力把群體性治安事件解決在萌芽狀態(tài)和內(nèi)部。
（3）對發(fā)生突發(fā)群體性斗毆等事件時，發(fā)現(xiàn)人、學(xué)生會干部等要經(jīng)歷勸阻、立即報告老師、學(xué)生科（非上班時間報告校總值班）。學(xué)生科、總值班人員、保衛(wèi)科和班主任一方面要立即趕到現(xiàn)場平息事態(tài)、收繳兇器、疏散學(xué)生、組織搶救嚴重傷者、對當事人進行調(diào)查取證等，另一方面視事件程度、管理規(guī)定，決定是否立即報告校領(lǐng)導(dǎo)，或轉(zhuǎn)交學(xué)生科處理。
（4）及時按管理責(zé)任，對嚴重違反治安管理的事件進行調(diào)查取證，按校紀進行公正處理和教育。對嚴重違法的重大傷亡事件，按規(guī)定報教育廳，保交公安、司法機關(guān)依法懲處。
2.2.4消防安全處理小組
組長由分管副校長擔(dān)任，副組長由學(xué)生科長擔(dān)任。成員由總務(wù)處、教務(wù)處、圖書館負責(zé)人組成。工作組辦公室設(shè)在學(xué)生處，日常工作由學(xué)生處承擔(dān)。
工作組基本職責(zé)：
（1）堅持每年對新生和不定期在師生中開展預(yù)防消防的安全教育，增強防范意識和自我保衛(wèi)能力。
（2）建立學(xué)校消防規(guī)章制度，實行逐級防火責(zé)任制。
（3）學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)已燃火警，發(fā)現(xiàn)人及當事人應(yīng)立即采取以下緊急措施：一是立即救出和疏散火災(zāi)現(xiàn)場學(xué)生或其他人員；二是立即進行滅火；三是立即報告總值班或校領(lǐng)導(dǎo)；四是如火情嚴重，立即撥打119求救。
（4）積極接受消防部門檢查，每學(xué)期開展一次全面消防安全檢查，對存在的問題或隱患由校公安室組織及時整改。加強夜間值班和巡查，嚴禁在學(xué)生宿舍內(nèi)燃蠟燭或其他火種。
（5）及時按消防規(guī)定配齊或更換滅火器、滅火水源等設(shè)施。所有消防設(shè)施嚴禁挪為它用。
（6）在校統(tǒng)一組織下，保衛(wèi)科每年在學(xué)生中開展一次消防安全演習(xí)，以提高學(xué)生的防范意識和自我防衛(wèi)心理與能力。
2.2.5勞動安全事件應(yīng)急處置工作組
組長由分管副校長擔(dān)任，副組長由總務(wù)主任擔(dān)任。成員由各科負責(zé)人組成。工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處，日常工作由總務(wù)處承擔(dān)。
工作組基本職責(zé)：
（1）加強對校內(nèi)教職工和聘用人員的工作安全和技術(shù)教育，提高安全生產(chǎn)意識與能力。
（2）嚴格堅持按有關(guān)安全生產(chǎn)要求，實行持證上崗制度。
（3）發(fā)生生產(chǎn)事故時，當事人應(yīng)及時進行正確處理，以減少國家財產(chǎn)損失，同時應(yīng)及時報告分管科、校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查、處理。如發(fā)生嚴重人身傷亡事故，發(fā)現(xiàn)人、責(zé)任人應(yīng)立即送傷者進行搶救，立即向有關(guān)科室負責(zé)人或總值班、校領(lǐng)導(dǎo)報告、處理。
（4）學(xué)校每學(xué)期組織一次安全生產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
（5）對構(gòu)成不安全因素的房舍、設(shè)備、設(shè)施、工具等，應(yīng)及時向校長報批，及時進行報廢拆除、維修加固、更換和改變等安全處理。
2.2.6網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置工作組
組長由分管副校長擔(dān)任，副組長由黨政辦主任擔(dān)任。成員由各科室負責(zé)人，網(wǎng)管小組成員組成。工作組辦公室設(shè)在黨政辦，日常工作由黨政辦承擔(dān)。
工作組基本職責(zé)：
（1）通過技術(shù)手段對校園網(wǎng)有害信息進行24小時監(jiān)控。
（2）及時處置重大有害信息再校園網(wǎng)上大面積傳播或校園網(wǎng)系統(tǒng)遭受大范圍黑客攻擊和計算機病毒擴散事件。
（3）及時處置和報告校園網(wǎng)遭受境內(nèi)外嚴重攻擊和極其嚴重、不可控制的大型安全事件。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 9
進一步規(guī)范化學(xué)實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發(fā)的刑事案件和災(zāi)害性事故而造成的損失，及時做好事故發(fā)生后補救和善后工作，特制定本預(yù)案。
一、實驗室基本情況
1、實驗室分布：昌黎校區(qū)主樓A區(qū)
2、實驗室危險化學(xué)藥品分布：
三樓、四樓、五樓藥品庫房（B302，B402，B502）
二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、分工及職責(zé)
組長：
全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各職能小組貫徹落實防治措施，負責(zé)防治及應(yīng)急工作的指揮。
副組長：
周印富：全面負責(zé)對相關(guān)人員的培訓(xùn)、救災(zāi)演練以及師生和財產(chǎn)的搶救工作。
喬亞科：負責(zé)落實對實驗室巡回檢查、值班；制定相應(yīng)監(jiān)測管理辦法。
成員職責(zé)：
周立艷：負責(zé)災(zāi)情監(jiān)測和報告。
齊艷玲：主管救援工作，負責(zé)組織救援隊成員救援學(xué)生和財產(chǎn)搶險。
杜利強蔡愛軍：主管后勤服務(wù)，負責(zé)內(nèi)外溝通與協(xié)調(diào)，提供緊急救援所需物資。
張帆：負責(zé)對死傷者家屬進行安撫和慰問，做好師生的思想工作，維護學(xué)校穩(wěn)定。
實驗室安全員：負責(zé)組織學(xué)生安全轉(zhuǎn)移工作。
四、工作規(guī)程：
1、藥品專人保管，嚴禁無關(guān)人員出入；配備專門的消防器材。
2、一旦發(fā)生化學(xué)藥品傷人刑事案件和災(zāi)害性事故，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕赴現(xiàn)場，通知衛(wèi)生院，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)生嚴重事故報警110、119、120。
3、組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，采取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的`蔓延，疏散人員，避免造成更大傷害。
4、協(xié)助醫(yī)生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。
5、后勤組負責(zé)車輛調(diào)度，器材物資供應(yīng)并把重病號送往醫(yī)院搶救；
6、采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合相關(guān)部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析、研究，判明事故原因。
7、事故查清后，要寫出定性結(jié)案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過、對調(diào)走的證據(jù)材料的分析、對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，以及對事故制造者或責(zé)任者的處理意見。
五、應(yīng)急預(yù)案：
（一）現(xiàn)場火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案：
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時，發(fā)現(xiàn)人員要及時、迅速向?qū)嶒炇邑撠?zé)人及地方公安消防部門（119）電話報警，并立即切斷或通知相關(guān)部門切斷電源。報警時，講明發(fā)生火災(zāi)或爆炸的地點、燃燒物質(zhì)的種類和數(shù)量，火勢情況，報警人姓名、電話等。
2、實驗室負責(zé)人接報后，應(yīng)立即通知醫(yī)療、安全保衛(wèi)及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。
3、救護應(yīng)按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發(fā)生意外事故。
4、根據(jù)火災(zāi)類型，采用不同的滅火器材進行滅火。
按照不同物質(zhì)發(fā)生的火災(zāi)，火災(zāi)大體分為四種類型：
A類火災(zāi)為固體可燃材料的火災(zāi)，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。
B類火災(zāi)為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi)。
C類火災(zāi)為帶電電氣設(shè)備火災(zāi)。
D類火災(zāi)為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)。
撲救A類火災(zāi)：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。
撲救B類火災(zāi)：首先應(yīng)切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。對于可燃氣體應(yīng)關(guān)閉可燃氣閥門，防止可燃氣發(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。
撲救C類火災(zāi)：應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；
撲救D類火災(zāi)：鈉和鉀的火災(zāi)切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應(yīng)放出大量熱和氫，會促進火災(zāi)猛烈發(fā)展。應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。
5、燒傷急救處理
（1）基本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發(fā)生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。
（2）衣服著火時應(yīng)立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。冬天身穿棉衣時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現(xiàn)象應(yīng)立即脫下或剪去以免繼續(xù)燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風(fēng)助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道燒傷。
（3）燒傷經(jīng)過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫(yī)院進一步治療。
6、消除火災(zāi)后的各種影響環(huán)境的應(yīng)急措施
（1）對于非油類的火災(zāi)：消除火災(zāi)后應(yīng)立即打掃現(xiàn)場，將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。
（2）對于油類的火災(zāi)：消除火災(zāi)后應(yīng)立即打掃現(xiàn)場，用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除，再用清潔劑擦除。
（二）化學(xué)品燒傷事故應(yīng)急處理預(yù)案
實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上，立即用大量的水進行沖洗，沖洗后相應(yīng)地用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進行中和。濃酸濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時，應(yīng)迅速用大量清水沖洗，再以0.5%的碳酸氫鈉溶液清洗。當強堿濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時，應(yīng)迅速用大量的清水沖洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮膚，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場協(xié)助處理。
（三）現(xiàn)場觸電應(yīng)急處理預(yù)案：
1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。
2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
（1）切斷電源開關(guān)；
（2）若電源開關(guān)較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；
（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3、觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4、搶救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工肺復(fù)蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系醫(yī)療部門接替救治。
（四）化學(xué)品被盜應(yīng)急處理預(yù)案：
實驗室發(fā)現(xiàn)化學(xué)藥品被盜應(yīng)立即保護好現(xiàn)場，由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被盜藥品的可能性報有關(guān)部門勘查現(xiàn)場，待現(xiàn)場勘查完畢后，由管理人員進行認真清點，確實具體丟失藥品種類和數(shù)量。
初中化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案 10
為了預(yù)防和減少化學(xué)實驗中引發(fā)的急性化學(xué)中毒事故，提高師生應(yīng)對急性化學(xué)中毒突發(fā)性事件的處置能力。依據(jù)市公安局、勞動局、化學(xué)工業(yè)局編印的《化學(xué)危險物品安全管理培訓(xùn)教材》，特制定本預(yù)案。
一、可能引起急性化學(xué)中毒事故的原因
引起急性化學(xué)中毒事故的原因很多，主要原因有：
危險化學(xué)品儲藏中發(fā)生滲漏、標識模糊不清、稀釋過程引發(fā)的，演示實驗過程和學(xué)生實驗過程中引發(fā)的，違反實驗操作規(guī)則等原因。
二、預(yù)防辦法
1、加強對危險化學(xué)品的管理，制定管理和實驗操作規(guī)則，并配備專人管理，對危險化學(xué)品實行專人、專柜、加鎖的措施。
2、加強對學(xué)生實驗課的規(guī)范教育。
3、加強實驗課前對化學(xué)用品、實驗設(shè)備的檢查與維護，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
三、處置程序
一旦發(fā)生急性化學(xué)中毒事故，應(yīng)遵循以下程序處理。
1、一旦發(fā)生事故，立即向?qū)W校報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，同時在第一時間向教育局有關(guān)部門報告。
2、啟動應(yīng)急處理小組：
（1）做好現(xiàn)場搶救，落實現(xiàn)場搶救人員，減輕中毒程序，防止并發(fā)癥，爭取時間，為進一步治療創(chuàng)造條件。
（2）做好現(xiàn)場疏散工作，控制事故勢態(tài)的`擴大。
（3）及時向上級報告，并做好告知家長工作。
（4）做好家長安撫工作和其他學(xué)生及家長思想工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進行，并及時做好隨訪工作。
3、現(xiàn)場搶救：
（1）氣體或蒸汽中毒，應(yīng)立即將中毒者移到新鮮空氣處，松解中毒者頸、胸鈕扣和褲帶，以保持呼吸道的暢通，并要注意保暖，毒物污染皮膚時應(yīng)迅速脫去污染的衣服、鞋襪等物，用大量清水沖洗，沖洗時間15--30分鐘。
（2）經(jīng)口中毒者，毒物為非腐蝕性者應(yīng)立即用催吐的辦法，使毒物吐出，現(xiàn)場可壓迫舌根催吐。
（3）對于中毒引起呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進行人工呼吸和胸外擠壓，人工呼吸法（口對口呼吸）：患者仰臥，術(shù)者一手托起患者下顎并盡量使其頭部后仰，另一手捏緊患者鼻孔，術(shù)者深吸氣后，緊對患者的口吹氣，然后送開捏鼻的手，如此有節(jié)律地、均勻地反復(fù)進行，每分鐘吹14--16次。吹氣壓力視患者具體情況而不同。一般剛開始吹氣時吹氣壓力可略大些，頻率稍快些。10--20次后逐步將壓力減少，維持胸部升起即可。心跳停止者立即做人工復(fù)蘇胸外擠壓。具體方法是患者平仰臥在硬地板或木板床上，搶救者在患者一側(cè)或騎跨在患者身上，面向頭部，用雙手的掌根以沖擊式擠壓患者胸骨下端略靠左方，每分鐘60--70次。擠壓時應(yīng)注意不要用力過猛，以免發(fā)生肋骨骨折、血氣胸等。
（4）及時送醫(yī)院急救，給醫(yī)務(wù)人員提供引起中毒的原因，毒物的名稱等情況，送醫(yī)院途中人工呼吸不能中斷。黃磷灼傷者轉(zhuǎn)運時創(chuàng)面應(yīng)濕包。
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