學校突發地質災害應急預案

時間：2024-11-05 08:31:30 詩琳應急預案我要投稿

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學校突發地質災害應急預案（精選10篇）

　　在學習、工作或生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，常常需要預先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編收集整理的學校突發地質災害應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校突發地質災害應急預案（精選10篇）

　　學校突發地質災害應急預案 1

　　為切實做好我校地質災害的防范工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據國家有關法律條例的規定，結合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。

　　一、地質災害搶險工作方針

　　地質災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。

　　二、領導成員及職責

　　1、如發生地質災害和出現嚴重地質災害險情時，白云小學立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。

　　組長：于xx

　　副組長：

　　成員：xx小學全體教師

　　領導小組主要職責：根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執行區地質災害搶險救災指揮部下達的'地質災害防治救災任務。

　　2、領導小組下設綜合協調組、現場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛組、各工作組組成及主要職責：

　　（1）綜合協調組：由校長于以佳負責。

　　主要職責：調查、核實險情或災情，組織險情或災情監測和評估，預測災害發展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協調、落實并督促、檢查各項應急工作；有關信息收集、匯總上報和現場聯絡等工作。

　　（2）現場搶險組：由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。

　　主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實際情況，及時組織受到地質災害威脅的人員財產轉移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。

　　（3）引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。

　　主要職責：負責清點班級學生人數并組織本班學生有秩序逃。

　　（4）治安保衛組：由體育教研組吳炳云、數學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衛陳支書負責。

　　主要職責：迅速組建現場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場保護，疏散受災校園內無關人員，保證搶險救災工作順利進行。

　　3、擔負地質災害搶險救災任務的老師和個人，必須服從區地質災害搶險救災指揮領導的統一指揮和調度。

　　三、險情匯報和搶險處理程序

　　（一）險情匯報

　　一旦發生地質災害或者有地質災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發現災情須向當地政府和鎮中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應急避險預案。

　　（二）搶險處理程序

　　1、當地質災害險情發生時學校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現場、其他各組按照職責開展工作。

　　2、當重大險情發生時我校地質災害搶險協調領導小組協調各成員單位協同行動。

　　3、轉移信號、路線及地點當險情發生時，由學校向全體師生發出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。

　　學校突發地質災害應急預案 2

　　防地質災害工作是學校工作重要部分，它涉及到學校財產以及師生生命安全，以及學校的穩定、發展等。因此，我校根據上級的工作部署，并結合我校實際情況，特制定工作應急預案。

　　一、高度重視，明確防地質災害工作的意義

　　防地質災害工作是一項長期而艱巨的工作，它關系到一方的穩定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。為此。每一位教職員工，特別是學校行政，應時時刻刻裝著防地質災害工作，具有強烈的防地質災害意識，將防地質災害工作納入學校的議事日程，并成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組，做到長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重于泰山的防地質災害安全意識，防患于未然。

　　二、加強領導，成立各應急小組

　　充分發揮其職能作用，通力合作，將防地質災害損失控制在最低限度。盡量避免人員傷亡及財產損失。

　　1、防地質災害指揮小組：

　　由xx組長，xxx為成員。負責整個防地質災害災害的搶險工作，并迅速向當地政府或上級有關部門匯報情況。

　　2、搶險疏散小組：

　　由xxx任組長，xxx為成員。具體負責發生暴風雨等防地質災害時的`人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進行財產搶救等工作，盡量避免人員傷亡和財產損失。疏散地為火車站前的空曠地帶。

　　3、后勤保障小組：

　　由xx組長，xxx為成員。具體負責整個搶險工作的物資經費的準備工作，從物資和經濟上保證搶險工作的順利進行。

　　三、增強意思、采取措施、減少損失

　　學校發生防地質災害將會造成嚴重后果，影響到學校的正常的教育教學工作。因此，全體教職工必須引起高度重視，必須樹立防地質災害工作責任重大的意識。

　　1、定期檢查：

　　學校應在每年的五至十月期間的每個月特別是暴風雨季節對學校內的房屋、校舍、圍墻、用點設備設施、排洪通道等進行檢查，發現問題及時上報，及時整改，消除防地質災害可能帶來得隱患。

　　2、積極搶險：

　　一旦發生防地質災害時，各小組充分發揮其職能作用，迅速趕到學校，隱的時間上的主動在搶險中，首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學生。同時，在保證搶險人員生命安全的前提下，進行財產搶救，禁令減少財產損失。

　　3、及時上報：

　　一旦發生防地質災害時，及時向上級有關部門和當地政府匯報，爭取得到他們的大力支持。

　　總之，在防地質災害，在防地質災害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹立責任重與泰山的意識，增強防地質災害意識，保證學校教育教學工作的正常進行。

　　學校突發地質災害應急預案 3

　　為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

　　一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：

　　1、防汛搶險領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　組員：xxx

　　2、防汛搶險領導小組工作職責：

　　總指揮：xxx（組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）

　　廣播組：xxx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

　　疏散引導：xxx（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報）

　　警戒救護組：xxx（負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作）

　　各班負責人：班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。

　　二、幼兒園防汛工作預案：

　　1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。

　　2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的`問題和隱患及時整改，防止安全事故發生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預防幼兒園整體滑坡，發現安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。

　　4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。

　　5、幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學發現室的設備做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。

　　6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

　　三、疏散時注意事項：

　　1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。

　　2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

　　4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

　　5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。

　　學校突發地質災害應急預案 4

　　為扎實做好我校防汛和防地質災害工作，高度重視強降雨、洪水、泥石流、山體滑坡、雷電等自然災害對學校和師生的生命財產安全造成的不利影響，切實做好防大汛、抗大災的各項準備，提前預警，及早部署，切實把汛期安全生產工作擺到重要位置，抓實抓好。最大限度地減少洪澇災害和地質災害造成的損失，確保學院和師生的生命財產安全，根據有關防汛和防地質災害工作要求，按照“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，結合學校實際，特制定本工作預案。

　　一、工作機構

　　學校成立防汛和防地質災害工作領導小組。

　　組長：校長

　　副組長：黨委書記、常務副校長、紀委書記、校長助理

　　成員：各行政部門、二級學院負責人。

　　防汛和防地質災害工作日常管理由分管安全分管校領導牽頭實施，領導小組辦公室設在保衛處，主任保衛處負責人擔任，具體負責指導學校做好日常防汛和防地質災害工作。

　　（一）領導小組主要職責。組長負責防汛和防地質災害救助應急全面工作，召集領導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施；副組長具體負責防洪救助應急工作的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導；各成員之間應分工協作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領導小組交辦的其他工作任務。

　　（二）領導小組下設綜合協調組、救災搶險組、安全防疫組、后勤保障組、穩定安撫組、宣傳工作組六個具體工作組。

　　1.綜合協調組

　　組長：黨政辦負責人

　　成員：黨政辦全體人員、人事處全體人員

　　工作職責

　　（1）負責指導、監督制定洪澇災害防范和應急處置預案。負責處理領導小組日常事務，監督檢查預案的貫徹落實情況，指導學院做好安全隱患的排查和整改。

　　（2）負責洪澇災害救助的災情報告受理、處置、傳遞和綜合協調與聯絡工作。

　　（3）負責收集、傳遞綜合情報信息，收集各工作組的工作進展情況，及時向領導小組和上級有關部門匯報災情和救災工作進展情況，適時通報洪澇災害救助各方面工作進展等情況。

　　（4）負責落實災害救助責任制和責任追究制。

　　2.救災搶險組

　　組長：保衛處負責人

　　成員：保衛處所有成員

　　工作職責

　　（1）制定防汛和防地質災害工作預案，做好安全隱患的排查和整改。

　　（2）在災害發生后第一時間趕到受災現場，統籌協調現場各項救災搶險工作。

　　（3）隨時掌握、傳遞最新災情動態，收集、匯總、反饋各種救災搶險信息。

　　3.安全防疫組

　　組長：醫務室負責人

　　成員：醫務室所有成員

　　工作職責

　　（1）負責指導災后防疫和環境衛生整治工作，聯系疾控部門進行傳染病的預防，處理災后疫情突發情況和事件。

　　（2）負責指導受災各項安全管理措施，及時檢查、排除各種安全隱患，制定學校重點部位的安全防范工作規范和要求，監督檢查受災學校的食堂飲水、食品衛生等工作。

　　（3）負責安全教育和災害防范知識教育，檢查災后學校正常開學情況，提出救助措施。

　　4.后勤保障組

　　組長：后勤處負責人

　　成員：后勤工作人員

　　工作職責：

　　（1）準備好汛期搶險救災物資，保障出險時能及時提供物資支持。

　　（2）具體辦理救災資金撥付事宜，落實各項項目管理措施。

　　5.穩定安撫組

　　組長：工會負責人

　　副組長：各處室（二級學院）副主任、副處長

　　成員：全體輔導員

　　工作職責：

　　（1）負責災后學校師生的思想穩定工作。

　　（2）組織開展對受災人員的慰問，協助災后安置等事項。

　　6.宣傳工作組

　　組長：宣傳部負責人

　　成員：宣傳部全體人員

　　工作職責：

　　（1）負責救災政策的宣傳，及時準確報道受災情況和搶險救災工作。

　　（2）搜集整理救災的影像圖片、先進事跡、典型材料，聯系新聞媒體向社會宣傳，集中報道一線救災工作，編輯救災工作簡報。

　　（三）防汛和防地質災害領導小組的職責：

　　1.根據防汛和防地質災害工作預案制訂本部門的防汛和防地質災害工作預案。

　　2.建立健全防汛和防地質災害工作責任制度，并將責任分解到各崗位、落實到人。

　　3.和當地政府及上級國土、氣象、防震減災等部門聯系，掌握本縣地質災害隱患點情況，并通過教師會、家長會、家校聯系群、微信公眾號、告家長書等形式告知師生、家長，如遇地質災害發生，要及時科學避險。同時檢查督促各部門各崗位認真落實洪澇災害的防御措施。

　　4.宣傳洪澇災害防御知識，開展應急演練。

　　5.堅持24小時值班，開通值班電話，確保信息暢通。

　　6.發生洪澇災害事件后，學院院長和相關責任人應第一時間到現場應急處置，并以最快的.通訊方式第一時間向教育局、所在縣（鎮）黨委、政府匯報學校有關洪澇災害情況；啟動應急預案，組織實施搶救，確保學校和師生生命財產安全。

　　二、工作措施

　　(一)日常工作

　　1.各部門要及早制訂切合實際的防汛和防地質災害應急預案，分工明確，責任到人。要準備防汛和防地質災害必要的工具和物資，密切注意氣象、水利部門的汛情通告。

　　2.各部門要加強對師生防汛和防地質災害知識的宣傳教育，通過教職工例會、、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，把防汛和防地質災害的基本知識傳授到每位師生，提高教職工的防汛和防地質災害工作能力和學生的自救互救能力。

　　3.各部門要認真進行汛前檢查。部門負責人帶隊，對學校建筑物、圍墻、排水系統、校內施工場地、校園周邊山體、危橋險路等進行一次拉網式檢查，采取積極有效的措施，把隱患消滅在萌芽狀態。

　　4.各部門要加強對學校圖書、電教、儀器設備、貴重物品的防護工作，對圖書室、電腦室、實驗室要嚴格管理，特別要注意危化藥品的安全存放，切實做好防水防潮等工作。

　　(二)救災應急工作

　　1.一旦發生險情，各部門立即啟動各自的防汛和防地質災害應急預案，同時及時向學校、教育局、所在鎮黨委政府報告。必須服從指揮，協同作戰，全力應對，確保師生員工的安全和減少財產損失。

　　2.按照預案迅速轉移受災學生，安排他們的學習、生活，協助有關部門做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。

　　3.加強對校舍及附屬設施的監測監控工作，妥善安排災后教育教學工作。

　　三、工作紀律

　　（一）防汛和防地質災害搶險工作堅持集中領導，統一指揮。部門和個人必須無條件服從領導小組的應急指揮命令，不得以任何借口抵制或推諉。

　　（二）災害發生后，各工作組要按領導小組的指令迅速進入工作狀態，不得延誤時機，確保搶險應急工作有序進行。如遇工作有交叉，學校據實際情況進行適當調整。

　　（三）各部門必須結合部門實際，科學制定防汛和防地質災害工作預案，加強對師生的宣傳教育，積極開展應急疏散演練。惡劣天氣，要安排教師做好校園周邊險情監控。

　　四、責任追究

　　為保障防汛和防地質災害工作得順利進行，對因指揮不當、貽誤救災和拒不執行防汛和防地質災害調度、命令造成重大防汛和防地質災害事故的，將按照法律法規規定，追究相應的行政、法律責任。

　　學校突發地質災害應急預案 5

　　預防地質災害工作是學校工作重要部分，它涉及到學校財產以及師生生命安全，以及學校的穩定、發展等。根據縣教育局有關預防地質災害文件通知精神，為了切實做好今年的地質災害防御工作，確保學校應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校實際，特制定《戈主小學地質災害預防監測和事故處置應急預案》。

　　一、高度重視，明確防地質災害工作的重要性

　　防地質災害工作是一項長期而艱巨的工作，它關系到一方的穩定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。為此，每一位教職員工，特別是學校行政，應高度重視防汛抗災工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時時刻刻裝著防地質災害工作，做到時時不忘安全，事事重視安全，具有強烈的防地質災害意識，將防地質災害工作納入學校的議事日程，并成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組，做到居安思危，警鐘長鳴，落實安全責任，長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重于泰山的防地質災害安全意識，防患于未然。

　　二、應用范圍

　　1、本應急預案適用于背靠大山、高磅或建在山坡下、河邊存在安全隱患的學校以及學生上學、放學沿途存在山體滑坡、泥石流、高磅或河磅坍塌等危險地帶的所有學校。

　　2、當學校或學生上學、放學沿途因暴雨發生洪澇、山體滑坡、泥石流、高磅或河磅坍塌等險情時立即啟動本預案。

　　三、工作原則

　　按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監督力度，做好安全疏散演習，確保安全。

　　四、工作目標

　　落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高師生安全意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

　　五、成立防地質災害應急工作領導小組

　　（一）流口中心小學防地質災害應急事故工作領導小組及職責

　　組長：XXX（校長）

　　副組長：XXX（教導主任）

　　成員：XXX（總務主任）XXX職責：

　　1、根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執行上級地質災害搶險救災指揮部和鎮政府下達的其它地質災害防災救災任務。

　　2、督促、檢查、落實各部門地質災害應急準備工作；組織地質災害災情和險情的調查和評估，預測災害發展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的對策和措施。

　　3、根據領導小組的指示，負責實施、協調并督促、檢查、落實各項應急工作；負責領導小組的信息、聯絡、接待等日常工作。協同上級有關部門維護災區治安和道路交通秩序、負責救災物資和師生、財產和學校的安全，保證搶險救災工作順利進行。

　　（二）各班主任、科任老師及有關部門，在領導小組的統一指揮、協調下，各司其職，通力合作，做好地質災害的應急處置工作，并根據處置工作需要，認真配合上級做好大、中型地質災害防治應急處置的有關工作。

　　1、班主任、科任老師：負責及時組織、協調救災工作；安定學生情緒，協助調運救災物資、設置避險場所，組織轉移、安置和救濟受災學生；核定和報告災情，及時向地質災害防治工作領導小組報告學生救助和安置情況。

　　2、值日老師：負責地質災害防治工作領導小組的日常工作；建立健全地質災害預警體系、值班制度和災情速報制度；發布地質災害預警信息；負責組織、指揮、協調政府等部門維護災區社會治安，參與搶險救災，積極預防和妥善處置防止因地質災害引發的群體性治安事件，做好進出災區道路和災區內交通疏導工作。

　　六、應急防范。

　　1、加強防災工作的宣傳教育工作。今年我縣的降雨量主要集中在六月份，全體教師要提高安全防范意識，通過晨會、班隊會、校園廣播等多種形式，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，在師生中廣泛開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動。

　　2、進一步落實防災減災目標責任制，把地質災害防治工作納入學校安全管理工作范疇，切實加強組織領導，落實責任，細致到每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責，充分認識各種地質災害可能造成的危害，克服麻痹僥幸思想。

　　3、積極開展地質災害隱患的排查和監測。在汛前、汛中，各村小、教學點要按學校防災領導小組的要求對校區周邊的地質災害隱患進行一次徹底的排查，并做好對存在的地質災害隱患點做好監測工作，發現險情，要及時上報并采取防范措施，特別要組織好可能發生地質災害區域的師生員工安全轉移。

　　4、在汛前、汛中，各地質災害易發區學校要認真調查學生上學、放學必經的路線和學校周邊的山體、高磅、河磅情況，結合實際制訂好地質災害防災應急預案，并報中心小學備案后組織實施。各校每年至少要按應急預案組織師生進行一次在緊急情況下的演練，在演習中進一步完善防汛防災方案，使方案達到科學、快速、安全的要求。

　　5、發生山體滑坡、泥石流、高磅、河磅坍塌險情時，必須以生命第一，盡力采取保護和自救措施，及時組織人員向安全地點疏散，事后及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　6、逢惡劣天氣堅持24小時值班，當發生險情時，協調組織好搶險工作。

　　7、學生沿途存在安全隱患的學校逢惡劣天氣必須執行教師護送制或家長接送制。

　　七、應急響應

　　1、全體教師要嚴格落實值班值宿責任制，建立學校汛情報告制度。要按照早發現、早報告、早處置的原則，一旦發現情況要及時上報中心小學防地質災害工作領導小組。

　　2、由突發事件應急處置領導小組及時對所屬學校報告的信息進行分析，并立即召開領導小組會議，討論決定是否啟動應急處置預案。對符合本預案適用范圍規定情況之一的，由突發事件處置領導小組立即啟動本應急預案處理工作程序，根據事故性質、危害范圍等，立即派出人員救援、搶險、事故調查，開展應急處理工作，必要時報經當地政府同意，請有關部門參加。

　　3、一旦學校出現地質災害事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：

　　（1）應急指揮小組：

　　由校長室成員組成：校長任組長，教導主任任副組長。

　　其職能主要有：

　　①盡速到達現場，了解并掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究決定事故處理的具體策略；

　　②盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況；

　　③組織力量并全程指揮其他職能小組投入工作；

　　④密切配合醫療，公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。

　　⑤負責事故的調查，分析和處理，查找原因和責任。

　　（2）醫療救援小組組長：XXX

　　成員：XXX及有關人員主要職責有：

　　①立即組織護送受傷人員去醫院救治；

　　②配合醫院的`救治工作，追蹤了解傷情或病情動態，隨時與校長保持聯系；

　　③接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。

　　（3）現場控制小組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX及有關人員

　　主要職能是：

　　①控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面；

　　②排查其他受傷人員，組織力量送醫院；

　　③接待家長，做好解釋說明及思想工作；

　　④由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學生秩序；

　　⑤盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

　　（4）后勤保障組

　　組長：XXX

　　成員：XXX及相關人員

　　主要職能：

　　①盡力做好醫療求治現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；

　　②必要時配合醫療，防疫等機構進行現場消毒，取樣分析等工作；

　　③做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組織現場辦公做好后勤服務工作。

　　（5）信息資料搜集及報告小組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX及相關班主任

　　主要負責汛災、滑坡事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集、撰寫書面報告，整理取證材料，做好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料，12小時內形成完整的書面材料逐級上報。

　　4、人員轉移

　　在發現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是學生）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移到牢固的樓房或附近居民家中，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。

　　5、搶險準備

　　汛期要加強巡邏檢查，發現險情立即上報，并迅速組織搶險。

　　6、物資轉移

　　學校物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，其中易爆、易燃、危險化學品等要按數登記造冊，嚴格管理，貴重物品轉移樓上明確專人負責。

　　7、及時上報。

　　（1）報告程序。當學校或學生上學放學沿途發生洪澇、山體滑坡、泥石流、高磅河磅坍塌險情時，要及時向中心小學校長和當地政府相關部門報告，并由中心小學按照有關規定及時逐級上報；具體程序如下：班主任、教師（或接到學生報告的教職工）→中心小學校長→當地政府主要領導和縣教育局。

　　（2）學校突發事故報告內容包括事故發生時間、地點（單位）、事故簡要經過、人員傷亡、財產損失情況、可能原因、已采取的措施、面臨的問題、事故報告單位和報告時間等。

　　8、后期處置

　　學校防地質災害領導小組負責做好災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報縣教育局，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

　　八、應急保障

　　（一）汛期中心小學及下轄各單位安排人員實行24小時值班，并保持聯絡。指揮部的領導及成員單位的領導手機應保持開機，保證通訊暢通。

　　（二）按有關規定配備一定數量的搶險物質及器材。

　　（三）配備必要的急救藥品。

　　（四）各學校要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校汛期安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。

　　（五）中心小學及下轄各學校要加強對校園及周邊地區的監測：

　　①校舍使用情況；

　　②學生食堂衛生、食品采購、衛生消毒設備配備情況；

　　③學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設施安全情況；

　　④人員聚集場所疏散通道、安全出口是否暢通；

　　⑤電器、設備、線路檢修管理情況；

　　⑥校內水溝及校周邊水溝、涵管是否暢通情況；

　　⑦對校舍位于低洼地勢、山旁、河邊等易發生山洪和泥石流的區域及學生往返地段，要進行詳細認真地排查，發現隱患要及時采取措施，予以排除。

　　學校突發地質災害應急預案 6

　　為切實作好地質災害防災工作，避免或最大限度地減輕地質災害造成的損失，確保校舍和師生生命財產安全，依照上級有關要求及法律法規，從我校實際出發，制訂本預案。

　　一、災害性質

　　本預案所稱突發性地質災害，是指自然因素或者人為活動引發的危害人民群眾生命和財產安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面陷塌等與地質作用有關的災害。

　　二、應急分類。

　　地質災害應急分臨災應急和災害應急兩類。

　　三、救災組織機構及職責。

　　（一）地質災害防治、救災工作領導組：

　　組長：校長副組長：xxx

　　成員：全體班主任

　　領導組的主要職責：

　　1、建立學校及周邊地質、地貌檔案，建立有效的預測、預警、預防和快速反應體系，加強地質災害防治知識的宣傳教育，作好日常監控工作。

　　2、根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統一指揮和組織地質災害搶險救災工作，執行上級地質災害搶險救災指揮和下達其它地質災害防治救災任務。

　　3、監督、檢查、落實各部門地質災害應急準備工作，組織地質災害災情和險情的調查，預防災害發展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的對策和措施。

　　（二）地質災害搶險救災分組及職責：

　　指揮組負責人：校長；

　　警戒組負責人：xxx

　　救護組負責人：xxx

　　疏散組負責人：王東兵、班主任；

　　1、救災注意事項：

　　①當某處發生地質災害時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待救災人員前來搶救而延誤時機；

　　②迅速切斷配電箱總電源；

　　③救災人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　④現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　2、各組職責：

　　指揮組：

　　（1）熟悉學校建筑格局及道路情況；

　　（2）清楚學校地質災害的地點、范圍；

　　（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；

　　（4）了解電線鋪設的線路；

　　（5）了解災害的走勢；

　　（6）確定逃生路線、避險場所、救護方案。

　　警戒組：

　　（1）了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）當某處發生災害時，應迅速確定安全逃生的路線，避險場所，以便疏導他人逃生；

　　（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入災害現場。

　　救護組：

　　（1）應配備急救箱；

　　（2）應了解一般藥物的`使用；

　　（3）清楚指定的逃生路線；

　　（4）根據傷情緊急救護，或送醫院治療。

　　疏散組：

　　（1）利用學校報警設施和廣播迅速報道逃生方案；

　　（2）確定預警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。

　　四、災情原因調查：

　　災情發生后，學校要積極協助查明原因，提供必要的信息。

　　五、及時穩妥的善后處理工作。

　　在事故發生后的善后處理過程中，應積極穩妥地開展工作，立即將受傷人員送往醫院治療，盡量安尉受傷人員及家屬，妥善解決他們的要求，并盡快恢復正常的教學秩序。事故處理結束后，及時將事故處理結果書面報告縣教育局。

　　學校突發地質災害應急預案 7

　　一、指導思想：

　　落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創建安全和諧校園。為確保學校萬一發生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教室，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。

　　二、防震應急領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任、各年級組長

　　三、演練要求：

　　1、演練時間：20xx年9月

　　2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點。

　　3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

　　4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教室。

　　5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

　　6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

　　7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的.學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

　　8、集合地點：操場。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數，報告年級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數后，報告校長。

　　學校突發地質災害應急預案 8

　　根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學校地震領導組決定在本學期xx月xx日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

　　一、地震演練行動小組

　　1、領導機構：

　　總指揮長：xxx(校長)

　　副總指揮長：

　　成員：

　　2、緊急避險，疏散組。

　　組長：

　　成員：

　　3、搶險救援組：

　　組長：xxx兼攝像

　　成員：

　　職責：

　　1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯系醫院治療、搶救。

　　2、統計各班人數和建筑物及教學設備設施受損情況，書面向指揮部報告。

　　(4)后勤保障組

　　組長：xx

　　成員：xxx

　　職責：

　　1、負責防震救災的各種生活物資儲備。

　　二、演練行動指令信號約定

　　使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續短哨聲)

　　緊急疏散是：嘟……嘟……(連續長哨聲)

　　三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排：

　　指揮長發布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的`崗位并催促學生避險。

　　xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

　　xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

　　xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

　　xxx到小學三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

　　xxx到小學二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

　　xxx到小學一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

　　四、演練過程中應注意事項：

　　1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發生。

　　2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。

　　3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。

　　4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經驗，找出差距，發現薄弱環節，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。

　　學校突發地質災害應急預案 9

　　一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：

　　1、防汛搶險領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：x

　　組員：xx

　　2、防汛搶險領導小組工作職責：

　　總指揮：xx（組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）

　　廣播組：xx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

　　疏散引導：xx（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報）

　　警戒救護組：xx（負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作）

　　各班負責人：班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。

　　二、幼兒園防汛工作預案：

　　1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。

　　2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改，防止安全事故發生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預防幼兒園整體滑坡，發現安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。

　　4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的'手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。

　　三、疏散時注意事項：

　　1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。

　　2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

　　4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

　　5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。

　　附：搶險救災突擊隊名單

　　隊長：

　　隊員：

　　學校突發地質災害應急預案 10

　　依據《中華人民共和國防災減震法》、《山東省教育廳關于預防和處置校園突發事件的應急處置工作預案》，制定本預案。

　　一、工作原則

　　預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防范，掌握主動；二是地震發生后，要迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。

　　二、啟動和實施

　　（一）臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，安全事故應急處理指揮部立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關科室和人員隨時準備執行防震減災任務，同時，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

　　2、下設的各組根據分工立即組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的'管理，加強對供電輸電、機房、廚房等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，辦公室要安排好臨震期間的值班，以便及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　7、協助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復正常的教學秩序。

　　（二）震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，各搶險救災人員必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2、安全事故應急處理指揮部在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。