幼兒園校園安全應急預案（通用11篇）

　　在學校抑或是社會中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總歸要預先編制應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園校園安全應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園校園安全應急預案 1

　　一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

　　（１）成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領導小組；

　　（２）后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；

　　（３）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

　　（４）保健教師協助醫療人員負責救護工作。

　　二、日常工作要求：

　　（１）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每班有緊急疏散方案。

　　（２）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通；

　　（３）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

　　（４）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的.教育與培訓，全園教職工做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

　　幼兒園校園安全應急預案 2

　　一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責

　　（一）成立由園長、教務主任、后勤分管領導、保健人員、各班任課教師、有關工作人員組成的領導小組；

　　（二）按照各自的分工進行工作。

　　二、日常工作要求

　　（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；

　　（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；

　　（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

　　三、事件應急處理

　　（一）突發事件當事人立刻報告園長；

　　（二）園長、保健等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的.突發事件要報告主辦單位領導；

　　（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

　　（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

　　（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

　　幼兒園校園安全應急預案 3

　　為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家和北京市有關法律法規，結合工作實際，制定處置突發事件預案如下：

　　一、制定預案的法律依據：

　　根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》《北京企業治安保衛責任制規定》《北京市安全技術防范管理規定》《公安部61號令》等法律法規制定本預案。

　　二、適用范圍及突發事件的界定

　　本預案適用于本園所屬范圍。突發事件指：幼兒園內部正常工作狀態下突然發生的恐怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發的可能致人傷亡的'秩序混亂事件。

　　三、工作預案的內容：

　　（一）幼兒園情況幼兒園情況：

　　本園始建于x年，現園長：xx，幼兒園園舍建筑面積x㎡；全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的東側和中間各有一個安全出入口。

　　幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx。

　　（二）組織領導：

　　調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：

　　組長：xx副組長：xx、xx各部門負責人：各班組班長

　　（三）機構設置：

　　1、指揮部組成：

　　幼兒園處置突發事件領導小組成員為指揮部成員，現場總指揮由組長擔任，組長不在現場時由副組長擔任。

　　2、指揮部職責：

　　全面負責指揮協調突發事件處置工作。

　　（四）指揮部下設五個組

　　1、指揮組：

　　人員組成：安全組長、副組長基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；組織有關人員按預案對現場進行果斷處置。

　　2、疏散組：

　　人員組成：各班班長；基本職責：在現場指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。

　　3、救護組：

　　人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域并進行簡單救治后，與社區醫院取得聯系及時救治。

　　班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散

　　4、外圍控制組：

　　人員組成：保衛工作人員（門衛、幼兒園領導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

　　5、裝備保障組：

　　人員組成：xx、xx、xx基本職責：提高保養各種處置突發事件物資準備。

　　四、處置原則：

　　1、快速反映原則。處置突發事件要堅持一個"快"字，信息上報快；部控制快，預案落實快。

　　2、現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷。

　　3、設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員及貴重物品，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

　　4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會穩定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響、人員傷亡、降低危害。

　　5、基本裝備原則。指定固定地點，將處置突發事件的一定裝備保存好。具體裝備器材：應急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。

　　6、協調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務，按照預案分工，互相協調，通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　7、追究責任原則。根據處置突發事件中指揮部及各組職能任務分工，劃清權限職責。突發事件發生后，對未能落實預案有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的，應按處置突發事件預案職能任務分工。依據追究相關人員的法律責任。

　　五、預案啟動：

　　幼兒園發生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時；爆炸或發現爆炸物，火災或局部發生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案。

　　六、處置措施：

　　幼兒園發生啟動預案中提到的某種事件后，應立即采取以下措施：

　　1、指揮部在接到突發事件警情后，應立即向公安部門報告（110），再向上級部門領導匯報，并宣布啟動處置預案。

　　2、全園各部門立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點，并清點好幼兒人數上報指揮部。

　　3、控制所有出入口，立即封閉現場，設置隔離線，組織專人維護現場秩序。不得移動可疑物。

　　4、協助有關部門進行現場處置，并為調查取證提供線索。

　　5、如發現可疑爆炸物、接到恐嚇電話時，要冷靜處置，盡可能拖延時間與其周旋，記住其語言特征，有條件時進行錄音，為公安機關偵破提供線索。

　　6、遇到局部發生可控火情，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。

　　七、工作要求：

　　1、全體教職工要高度重視處置突發事件工作，時刻保持高度警惕，并增強自身的責任感。

　　2、全體教工人員在工作中要提高防范意識，發現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發生的苗頭及時上報。

　　3、做好日常安全保衛工作，確保幼兒與全體教職工安全。

　　幼兒園校園安全應急預案 4

　　一、指導思想

　　貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于本園發生食物中毒的情況處理

　　三、應急程序

　　（一）應急指揮人員名單

　　1、負責人：國雪娟

　　2、現場指揮人員：范德剛、史寧寧

　　（二）現場措施

　　a、對患兒的處理

　　1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院。

　　2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。

　　3、把中毒危害控制在最小的范圍

　　b、建立三級報告制度

　　1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。

　　2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。

　　c、配合行政部門對食物中毒事件的'調查

　　1、立即停止食品加工、供應活動

　　2、提供留樣

　　3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　（三）現場指揮

　　處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，并根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。

　　幼兒園校園安全應急預案 5

　　一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責

　　（１）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

　　（２）按照各自的分工進行工作。

　　二、日常工作要求

　　（１）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；

　　（２）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；

　　（３）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

　　三、事件應急處理：

　　（１）突發事件當事人立刻通過電話報告園長；

　　（２）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；

　　（３）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

　　（４）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

　　（５）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

　　（８）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。

　　四、事故應急處理：

　　（１）就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，并向園長匯報；

　　（２）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；

　　（３）組織由保健老師、后勤副園長、骨干教師組成的.陪護隊伍，具體負責陪護事宜；

　　（４）穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

　　（５）及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

　　幼兒園校園安全應急預案 6

　　為確保學校教職員工和學生的生命安全，一旦發生火災后，使防火工作指揮有力、有序、有效的開展，特制訂本工作方案： 組織機構

　　一、學校成立防火工作領導小組。

　　組長：…

　　成員：…

　　工作領導小組主要負責現場消防工作的指揮、并和消防、救護醫療部門及上級有關部門等取得聯系。 領導小組下設4個工作分組：

　　1、現場指揮組。…任組長，主要職責：負責聯系當地119消防隊、公安派出所民警和部分教師，組織滅火工作。

　　2、后勤保障、救護組。…任組長，主要負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品的保障，組織學校有關人員，對受傷人員實行現場搶救、送醫院等救護等工作。

　　3、思想工作組。…任組長，主要職責：負責火災中受傷人員的思想穩定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關人員的勸解工作。

　　4、 聯絡匯報組。…任組長，主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報災情，向社會及有關部門發布信息。并及時做好有關資料的收集、保存工作。

　　二、應急措施

　　當發生火災后，在第一時間即采取如下措施：

　　1、學校領導小組及現場指揮組：以最快速度到達現場，進行消防工作的指揮、協調工作。

　　2、聯絡匯報組：立即向鎮教育管理辦公室、119消防隊、鎮派出所及有關醫療單位取得聯系，爭取上級領導及有關部門的支持。

　　3、后勤保障組，根據滅火的需要，及時提供滅火工作人員的`防護用具、用品，提供受傷人員的生活必需品。

　　4、思想工作組，在第一時間到達災區了解災情，及時做好受傷人員的思想穩定和疏通工作，并做好受災 區域外圍家長及有關人員的思想工作。

　　三、充分重視，嚴格防范死灰復燃。每一個開展工作的環節必須周密考慮各種防范措施。

　　四、積極爭取上級行政部門和其他有關部門的支持，依靠社區等各方的力爭做好一切工作。

　　五、工作流程：

　　1、立即轉移在險情內的師生。

　　2、及時利用一切可以利用的器材進行滅火。

　　3、第一時間及時求救119及上報行政主管部門。

　　4、立即救治受傷人員：協助衛生機構救治受傷者，做好登錄、通知家長。

　　5、保護現場：保留造成火災的現場。

　　6、配合調查：配合有關行政部門進行調查，按有關行政部門的要求如實提供有關材料。

　　7、控制事態：采取緊急措施，把事態控制在最小范圍(包括教學秩序等)

　　8、保險介入：同時通知保險機構介入。 9、向有關部門報告，必要時報告公安等部門。

　　幼兒園校園安全應急預案 7

　　一、指導思想

　　為保護幼兒教職員工人身、財產和公共財產安全，提高快速反應能力，贏得戰機，及時有效地控制險情，在發生火災時迅速穩妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據有關安全管理規定和上級要求，特制定本預案。

　　二、組織領導

　　1、成立消防安全緊急處理指揮部

　　總指揮：

　　執行總指揮：

　　副總指揮：

　　指揮部成員：

　　2、成立應急疏散指導組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　⑴平時指導全校應急疏散宣傳教育及訓練演習；

　　⑵戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；

　　⑶配合協助做好事故調查等善后工作。

　　3、后勤保障組

　　組長：周盡忠

　　成員：婁國強、趙貴成

　　職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。

　　三、報警和接警

　　報警早、損失小。發生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并做好記錄。

　　四、搶救人員和疏散物資

　　發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火原則，同時救人時應注意自身安全。

　　火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。

　　五、火災應急疏散演習

　　1、有關要求

　　⑴疏散指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

　　⑵教師和保育員組織幼兒按疏散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員。總務主任率領后勤人員負責保護財產。

　　⑶安全工作緊急處理指揮部根據需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協助幼兒疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與幼兒爭搶逃生通道。

　　⑷疏散結束后，班主任要清點本班幼兒人數，并向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現場。

　　⑸班主任對沒有及時撤離幼兒，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。

　　2、疏散線路及地點：

　　教學大樓一樓：東邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場。西邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場。

　　二樓：大班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場。

　　三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場。

　　3、善后事宜：

　　⑴對受傷幼兒，幼兒園領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證幼兒園秩序井然有序。

　　⑵成立相關組織，接待受傷幼兒家屬，并做好認真細致解釋工作。

　　⑶協助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

　　⑷按有關規定，積極上報事故原因、傷亡和財產損失情況。

　　幼兒園校園安全應急預案 8

　　為了加強幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學、生活秩序，保障全園師生的人身和財產安全。當發生安全事故時，學校各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。

　　一、現場指揮人員

　　（一）總指揮：

　　1、當發生安全事故時，立即趕到現場進行指揮。

　　2、一般情況由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場，則由第二總指揮王旭燕負責；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負責，并及時向第一總指揮匯報情況。

　　3、三位總指揮不能同時離園。

　　（二）聯絡員：張海燕

　　負責向當地政府、當地衛生院聯系，通知班主任。

　　（三）秩序維護：包紅蕾

　　按總指揮要求，維護安全事故發生現場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好校園和現場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。

　　（四）現場醫護急救：曲鳳梅

　　發生安全事故后，立即趕往現場，根據當時的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫院。

　　二、安全應急處理預案

　　1、大型集體活動期間

　　三位總指揮必須有一人全過程在場監控。在活動的策劃、組織、開展和結束各個環節都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，并制定出發生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。

　　2、日常一日活動期間

　　（1）發生全園性的自然災害（如地震、火災、水災）時，當班教師控制班級的秩序，并采取相應的應急措施，班長立即到班；總指揮通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責校園秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統一指揮，協調行動，安全有秩序地組織學生疏散。

　　（2）若個別班級發生不安全事故，當班教師及時處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現場作出后續處理。

　　3、發生食物中毒事件時

　　后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場：

　　（1）安排人員護送中毒學生到就近醫院。

　　（2）通知班主任立即回到本班教室清點人數，詢問情況，嚴密監控并做好幼兒的穩定工作。

　　（3）及時向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見。

　　（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對食堂的工作人員進行詢問和隔離。

　　4、當接送車輛發生安全事故時

　　負責接送的`教師控制現場，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報，總指揮趕到現場后，由總指揮作出后續處理。

　　5、當發生急性的傳染病時

　　班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：

　　（1）在第一時間通知120或者安排人員將發生癥狀的幼兒送往附近醫院。

　　（2）迅速隔離相關人員（為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套），對現場和全園進行消毒處理。

　　（3）報告當地鎮政府或縣教育局，請示后續處理意見。

　　全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的安全工作，當發生緊急情況時，必須無條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發事件，保證全園師生生命財產安全。

　　幼兒園校園安全應急預案 9

　　一、建立安全工作管理體系

　　1.建立領導管理體系。安全工作實行一把手負責制，成立由園長和副園長分別任組長和副組長的安全工作領導小組，形成一把手親自抓、分管領導具體抓、值周領導天天抓的齊抓共管工作格局。

　　2.健全制度管理體系。幼兒園要依據上級領導部門的要求，完善幼兒園的安全工作制度，如《幼兒園安全管理制度》《幼兒飲食衛生安全制度》《幼兒接送制度》等，建立健全安全制度，使安全工作有章可循，形成安全管理工作制度化。

　　3.建立安全目標責任管理體系。在每學期開學初，園長與各類人員要簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、有評比，年終有總結、有獎懲。

　　4.建立救援體系。制訂幼兒園各種突發事件的應急預案，如《安全防火應急預案》《飲食衛生安全應急預案》《幼兒園防暴力突發事件應急預案》等。

　　二、加強安全防范教育，牢固樹立安全第一的思想

　　1.幼兒園要將重要的安全工作制度張貼上墻。如將《幼兒園晨、午檢制度》《教師職業道德規范》《門衛工作制度》《值班人員工作制度》，食堂的衛生“五四制”、《食品采購制度》張貼上墻等。

　　2.園內應有安全標識或安全提示。如，安全通道標識、禁止吸煙標識、小心觸電標識、當心危險標識等。特別是幼兒園的大型玩具，如有安全隱患尚未排除的，必須要有危險標識并禁止使用，避免傷害事故的發生。各項活動必須在保證安全的.情況下進行。

　　3.積極做好衛生保健工作。堅持健康檢查制度，把好幼兒體檢、成人上崗體檢關。堅持每日幼兒入園晨檢，檢查幼兒是否攜帶危險品、是否有傳染性疾病，做到早發現、早隔離、早治療。此外，還要加強消毒和室內通風，做好傳染性疾病的預防工作。

　　4.加強食堂衛生安全管理，保證飲食衛生安全。幼兒園要嚴格執行《食品安全法》，制定食品衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員要持健康證上崗，每年體檢一次。要求采購員把好買進關，保管員把好入口關，采取層層把關、層層負責，把飲食安全真正落到實處。

　　5.加強門衛管理。為了進一步加強園內管理秩序，幼兒園應配備2～3名專職門衛固定值班，堅持每天24小時值班制，每天嚴格執行門衛制度和外來人員的登記制度。設立“幼兒交接卡”，要求家長要持卡接送孩子，督促門衛嚴格把好憑卡接送關。另外，還要加強領導值班工作，做好一日活動巡視檢查，做到天天有人值班，時時有人檢查督促。

　　6.做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組要經常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查，確保安全工作落到實處。

　　7.組織教職工學習有關法律法規，學習掌握幼兒園的各項規章制度，舉辦安全知識講座。

　　三、開展豐富多彩的安全教育活動

　　幼兒園要把安全教育、安全管理體現在幼兒一日生活的各個環節中。因此，可開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如，大班可開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內容，讓幼兒了解交通規則及交通安全常識；還可聘請消防官兵來園講授消防安全知識講座，并進行實地演練。

　　四、家園配合，共同營造和的諧安全生活環境

　　1.利用家長學校，對家長進行安全方面的專題講座，使家長了解和掌握一些安全知識，使家園密切配合。

　　幼兒園校園安全應急預案 10

　　為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地 震所造成的損失，根據國務院第172號令《破壞性地震應急條例》和《國家破壞性地震應急預案》，根據市教育局精神及我園的實際，制定本預案。

　　一、應急機構的組成和職責

　　(一)為了加強防震減災工作的領導，在壽光市政府及市防震抗震工作領導小組、壽光市教育系統防震抗震領導小組和營里鎮政府、營里鎮教辦防震抗震領導小組領導下，學校成立防震抗震領導小組(名單附后)，統一組織、協調指揮全園防震、抗震和救災工作，研究解決防震工作中的重大問題。

　　(二)在接到上級關于我市地震預報的通知或雖無地震預報，但在本市內發生5.0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學校防震抗震領導小組立即轉為抗震救災指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構的職能。在領導小組領導下，迅速有效地開展震災防御、搶險救災和安定本園秩序工作。 學校抗震救災組組長由園長擔任，成員由班主任擔任。 (三)學校抗震救震領導小組的主要職責：

　　1、在地震應急期間，組織檢查，落實地震應急工作;

　　2、在破壞性地震發生后，迅速部署搶險救災工作，及時將災情和救災工作進展情況報告上級有關部門;

　　3、領導本校的搶險救災工作;

　　4、地震災情嚴重時，請求上級及有關方面的救援;

　　5、學校防抗震領導小組在發生破壞性地震時，要立即轉為救災指揮站，在教育局抗震救災指揮部的領導下，具體負責本校的地震應急工作。

　　二、震前預防工作和搶險救災的組織準備

　　(一)學校積極開展防震減災知識的'宣傳教育活動，以增強防震減災意識，提高抵御災害的能力。

　　(二)學校建立防震抗震領導小組。結合本校實際，制定本單位的地震應急方案和實施細則，并報市教育局辦公室。 (三)根據破壞性地震應急時的職責，全體教師等有關人員進行搶險救災知識的培訓。

　　(四)做好本園地震災害評估的準備工作，特別是對校舍的檢查工作。一旦發生地震，保證震后能及時收集，上報地震災害損失評估及災情上報所需的材料。

　　(五)本園所有人員，都有責任和義務保護地震監測設施和觀測環境、保障地震測報工作的正常開展。

　　三、地震應急措施

　　(一)在接到上級發布的破壞性地震短臨預報或地震警報，本校進入地震應急期。地震應急期一般為10日：必要時，可以延長10—20日。

　　1、本園將實行24小時的值班。要加強觀察，發現異常及時上報。

　　2、學校將做好收散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。

　　3、組織對建筑設施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進行疏散或安全轉移，同時限制各種室內大型活動。

　　4、學校在地震應急期內停止上課。

　　四、震后應急行動方案

　　(一)地震發生后，(上課時間)由園長迅速鳴哨(長音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學生按疏散路線進行疏散。到教室前廣場集合。若出現房舍倒塌現象，要立即清點師生人數，確定是否有師生困在房舍廢墟內。

　　(二)無論是否作出短臨預報，在本市范圍內發生了破壞性地震或者鄰區發生強震對本市造成嚴重影響(地震烈度6級以上)，學校防震抗震領導小組即發揮抗震救災指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實施破壞性地震應急預案，及時將震情、災情等信息報告市教育局抗震救災指揮部;同時，組織搶險救災，控制災情發展，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障社會秩序穩定。

　　(三)為做到地震不亂，有條不紊地開展救災工作，學校抗震救災指揮小組的成員將按照各自的職責，在領導小組的統一領導下，分工協作地進行搶險救災工作。

　　五、獎勵和處罰

　　(一)所有人員都應自覺投身于破壞性地震應急活動，特別是領導到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實施破壞性地震應急活動和搶險救災中成績顯著的人員，學校給予表彰或獎勵。 (二)對違反國務院《破壞性地震應急條例》和本預案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定給予處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　幼兒園校園安全應急預案 11

　　針對當前社會的一些犯罪分子對幼兒園訂單的攻擊，對廣大兒童訂單造成了身心損害，也對社會造成了不良影響。為了吸取這些痛苦的教訓，根據市《關于幼兒園安全工作的通知》的要求，制定了幼兒園安全應急預案。

　　一、防火預案

　　(一)成立防火工作領導小組，落實各部門職責

　　1.成立由校長、后勤主管副校長、消防安全員、保健員、班主任組成的消防領導小組。

　　2.后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員。

　　3.各班教師和護士負責疏散和引導兒童。

　　4.保健醫生協助醫務人員負責救援工作。

　　(二)日常工作要求

　　1、消防領導小組應定期檢查，不斷改進消防設施，綠色通道標志明顯，各班配備緊急疏散圖，應急燈可正常使用。

　　2.幼兒園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打擊狀態，各通道必須保持暢通。

　　3.食堂操作室和加工室應保持通風。油煙機應定期清洗，無油垢。

　　4、加強對兒童和員工消防安全知識的教育和培訓，員工將使用滅火器結合教育內容進行消防演習，掌握緊急逃生技能。

　　(三)報警和火災應急處理

　　1.發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，應說明以下情況：火災單位、位置、火災物品、火災大小、火災現場是否有化學品和類型、火災現場、報警人員姓名、單位和所用電話，并派人在醒目場所等待接車。

　　2.報警時，打開消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。

　　3.消防隊員到達前，消防隊應盡最大努力控制火勢蔓延。

　　4.如果火災現場有人員，應使用滅火器減弱火災對人員的威脅，并盡最大努力疏散和救援人員逃生。

　　5.對可能造成人員傷亡、爆炸事故、重要物資燃燒、大面積燃燒等影響全局的.情況，應列為主要方面。

　　6.滅火行動組要分秒必爭，迅速行動，找到火點，果斷撲救，抓住機遇，為繼續全面深入的撲救工作打下良好的基礎。

　　7.無關人員應遠離火場，保持道路暢通，方便消防車輛駛入。

　　8.滅火固體物品，使用滅火器；滅火液體物品，使用滅火器、沙子、濕被子等。，得使用水。

　　不得組織兒童滅火。

　　10.及時向主管單位領導匯報。

　　二、預防食物中毒預案

　　(一)成立防食中毒領導小組，落實各部門職責

　　1.成立由校長、后勤主管副校長、保健人員、食品采購員、班長、護士組成的領導小組。

　　2.保健醫生協助醫務人員負責救援工作。

　　食堂班長負責保存食物樣品。

　　(二)日常工作要求

　　1.食品原料應由信譽良好的正規工廠或企業購買。除調味品外，所有食品均由食堂加工，不購買現成食品。

　　2.掌握食品原料的庫存和儲存時間，妥善管理，避免發霉變質。倉庫里要滅鼠。

　　3.原材料的儲存應分類、分架、離墻、離地，食品的儲存、加工和分發應生熟分離。

　　4.加工好的飯菜要及時蓋好，離地，防蠅防塵。

　　5.食品按量制作分發，不得存放剩菜。

　　6.食物24小時留樣，詳細記錄。

　　嚴禁非食堂工作人員進入食堂。食堂工作人員不得單獨在食堂。

　　8、各班教師加強對兒童的觀察，及時發現異常現象。

　　(三)事故應急處理

　　1.飯后，當孩子嘔吐腹瀉時，班主任應立即將孩子送往醫院，并向校長匯報。

　　2.食堂工作人員負責保留飯樣和餐具，并送衛生防疫部門檢查。期間嚴禁無關人員進入食堂。

　　3.組織由保健醫生、物流副主任、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護。

　　4、穩定兒童情緒，做好家長工作，確保幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

　　5.及時向主辦單位和當地衛生防疫部門報告處理情況。

　　三、應急預案

　　(一)成立突發事件領導小組，落實各部門職責

　　1.成立由校長、后勤主管副校長、保健人員、班主任、保安人員組成的領導小組。

　　2.按各自的分工工作。

　　(二)日常工作要求

　　1.領導小組要定期檢查，及時處理安全隱患。

　　2.孩子進出幼兒園時，保安人員應在大門口巡邏，孩子進出幼兒園后應及時關門，防止無關人員進入幼兒園。

　　3.幼兒園大門保持上鎖和關閉。當外人進入時，他們必須在進入幼兒園前找到自己的身份并做好記錄。

　　(三)事件應急處理

　　1.突發事件當事人立即通過電話向校長報告。

　　2.校長、保健醫生等相關人員迅速趕到現場，按職責工作；外部因素引起的突發事件應向組織者領導報告。

　　3.如發生事故，保健醫生簡單處理后迅速送往醫院；如果是外人造成的事故，請迅速撥打110報警。

　　4.緊急疏散兒童和工作人員到安全區域，確保兒童和工作人員的生命安全。

　　5.在等待救援的同時，嚴格控制閑散人員和家長進入幼兒園，避免混亂。

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