安全用電應急預案（通用8篇）
在生活、工作和學習中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，就有可能需要事先制定應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編為大家收集的安全用電應急預案（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
安全用電應急預案 1
為了確保學校用電的安全，特根據學校具體情況制定應急預案如下：
一、建立組織，加強領導。
�。�1）成立學校用電安全事故應急領導小組
組 長：
副組長：
成 員：全體教師
（2）領導小組職責：
A、組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。
B、副組長負責落實學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，做好領導交辦的其它任務。
C、小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、制定制度，嚴格落實。
根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學校用電安全防范預案：
�。ㄒ唬└靼嘀魅我洺Ｏ虬嗉壍膶W生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。
�。ǘ┌嘀魅我獙Ρ景鄬W生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。
（三）值班教師要對學生使用帶電機器情況進行現場監督，對違反用電安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的`學生要將其報告給相關的班主任進行處理。
三、開展活動，加強教育。
為了提高師生的用電安全意識，學校要經常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。
四、應急響應過程和應急處理程序：
1、接警與通知：
事故發生后，在場人員（包括教職工、學生）必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。
2、現場應急搶救、現場保護：
組 長：
副組長：
成 員：值日教師、班主任教師等。
（1）在場人員（包括教職工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。
�。�2）教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院；通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。
�。�3）一旦發生用電事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3 、聯絡、教育：
組長：
成員：各班主任
�。�1）接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
五、本預案在發布之日生效。
安全用電應急預案 2
一、活動目的：
通過本節課的學習讓學生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學生的自救意識。
二、活動內容：
學習安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。
三、活動重點：
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面，我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動時間：
XX年3月25日
�。ㄒ唬┯|電及觸電的危險。
人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當通過人體的電流很小時，人沒有感知；當通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當這電流達到8~10mA時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100mA時，在很短時間內就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時，就發生觸電事故。
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。
照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的`情況下接觸火線。
�。ǘ⿴追N觸電類型。
�。�1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。
①人誤與火線接觸的原因。
a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。
b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開關或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地，其內部火線外皮破壞接觸了外殼。
d、零線與前面接地部分斷開以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線。
�、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實際與地連通的原因。
a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。
③避免家庭電路中觸電的注意事項。
a、開關接在火線上，避免打開開關時使零線與接地點斷開。
b、安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮。
c、室內電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要及時修復。
d、電器該接地的地方一定要按要求接地。
e、不用濕手扳開關、換燈泡，插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。
g、接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。
（2）高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：
①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發生放電現象，導致觸電。
�、诳绮诫妷河|電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時，就會發生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時，一定不能靠近它。室外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
�。ㄈ┌l生觸電事故后的措施
（1）如果發現有人觸電了，下列哪些措施是正確的？
A、迅速用手拉觸電人，使他離開電線。
B、用鐵棒把人和電源分開。
C、用干燥的木棒將人和電源分開。
D、迅速拉開電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸，立即進行人工氧合。
通過討論要學生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A。B兩項是絕對錯誤的。
2、如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？
要學生明確：不能，因水可導電，會加重災情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。
�。ㄋ模┌踩秒娫瓌t
電器設備安裝要符合技術要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕緣體。
四、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全用電應急預案 3
為了做好停電狀態下的應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，保障全體師生生命財產安全和身心健康，結合本校實際，特制定本應急處理預案。
一、應急處理工作領導小組：
學校停電狀態下應急處理工作領導小組領導布置并檢查督促學校停電狀態下的應急處理工作，對重要情況快速反應，及時處置。
組長：
成員：
二、應急處理工作領導小組主要職責：
1、與供電部門聯系，提前掌握停電動向。
2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統安排停電的特殊情況除外）。
3、停電時檢查督促有關部門和人員到達教學樓、食堂、以及學校其它有關部門的相關崗位，采取應對措施。
4、不屬供電系統安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內通知并指揮有關部門和人員到達規定崗位，采取應對措施。
5、遇有意外事故時，根據需要對師生員工進行疏散、援助，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
三、部門工作的預見性：
學校各有關科室在各自職責范圍內，對本部門組織或負責的教育教學活動，活動前必須考慮停電狀態下的變更應急辦法。
四、通信聯絡：
停電期間，領導小組聯絡員在其辦公室負責聯絡工作，領導小組各成員必須保證通信聯絡暢通。校內各處室應當根據停電狀態下應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從應急處理工作進行的督察和指導，任何人無條件服從學校停電狀態下應急處理領導小組作出的決定和命令。
五、應急指揮常規程序：
（一）供電系統安排的停電狀態
1、總務處提前掌握供電系統安排的本校地段的`停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。
2、校長及時將停電時段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。
3、教導處提前安排并通知有關部門和個人：
�。�1）停電時段的作息信號的發出辦法；
（2）晚間放學時間的調整情況；
�。�3）停電時段的課務變更情況。
4、總務處提前安排以下工作：
食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態下有飯菜供應給師生；
5、晚間停電時段，值班領導必須在校指揮并巡視校園。
6、校長辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。
六、意外事故的處理
停電狀態下發生嚴重意外事故時，應急領導小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應急辦法，并根據需要對師生員工進行緊急疏散、援助。
安全用電應急預案 4
為確保學院正常的教育教學秩序，保證出現事故停電、臨時停電及出現電力事故情況時，能夠得到及時妥善的處理，按照統一指揮、分級負責、各司其職的原則，及時控制局面，努力將因停電或電力事故造成的損失降到最低程度，結合我院實際特制定應急預案。
一、成立應急領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、領導小組工作職責
1.制定學院停電及電力事故應急處理預案；
2.建立健全學院停電及安全用電責任制度、違章用電和觸電報告制度、觸電事故責任追究制度等各項管理制度；
3.加強學院停電后規范學生行為及安全用電的宣傳教育，增強師生員工安全用電意識和自我保護能力；
4.督促相關部門經常對公共部位電力設施進行檢查，發現問題及時整改，把問題消滅在萌芽之中；
5.組織各部門、系（院）經常進行寢室、教學樓、實驗（訓）樓、食堂、門面、職工宿舍安全用電情況檢查，對違章用電現象及時糾正；根據當前用電超負荷現狀，特別規定：空調上限控制溫度為25℃，空調和小功率（小于750w）電烤火爐不得同時使用，不準使用大功率（大于750w）電烤火爐；
6.一旦發生停電或電力事故要積極做好突發事件的應急處理工作和協調工作；
7.做好學院內部蓄意停電及電力事故的調查與處理工作。
三、防范措施
1.經常對學院的配電房、供電設施、設備及線路進行檢查，發現安全隱患及時排除，確保安全用電。
2.堅持夜晚值班制度，加強夜間的管護，確保夜間校園用電安全。
3.定時檢查應急燈是否完好，如不能用，應及時通知有關人員修理。
4.經常做好安全用電知識宣傳，讓師生了解和掌握安全用電常識，會用電、會防范。
5.經常維護好柴油發電機組，冬季加滿水箱防凍液、蓄電池電解液、機油，單臺柴油發電機組備足10噸柴油，每周試運行發電機組半小時。
6.全院水電維修報警電話：82824800。
四、兩種情況下的停電處理方法及首要措施
1.接到停電通知的情況
在接到電業部門停電通知的情況下，水電班應事先將停電線路、區域、時間以及安全防范要求等情況通知師生員工、學院各系（院）、各部門（特別是食堂、學生公寓、施工工地）及學院教職工住宅區，以粘貼停電通知的形式發布停電消息，讓大家做好準備。同時，水電中心應做好停電前的應變工作。
2.沒有接到任何通知，突然發生停電的情況
在沒有接到任何通知、突然發生停電的情況下，水電班值班室值班人員應立即通知全體在校電工對停電原因進行確認，弄清是學院內部故障停電還是校外原因停電。若系內部故障停電，應立即派人查找原因采取措施，防止故障擴大；若系外部停電，一方面要防止突然來電引發事故，另方面致電電業局查詢停電情況，了解何時恢復供電，并將了解的情況及時通知應急領導小組及相關部門。
五、停電應急預案
1.學院召開重大會議、開展重要活動遇到停電情況時，根據需要由后勤處水電班使用柴油發電機組進行發電。
2.根據停電范圍與可能的停電時間啟動相應應急保安措施，門衛、保衛人員應加強警戒與巡視，加強重要部門、重點部位、重要設備的保衛工作。特別是人員密集的場所或部門，要根據情況做好宣傳引導、妥善安置、緊急救援或疏散，穩定師生情緒，防止引起不必要的恐慌。
3.保衛處要配備自備保安電源、應急照明燈，水電班要配備必要的應急物資（處理內部電力故障需要的一些常用維修設備、工具和材料）。保衛處平時定期對內部的保安電源及設施進行檢查，如應急燈、出口指示、人流導向指示燈（牌）等確保安全設施完好，有效提高突發停電事件應急能力。
4.水電班20分鐘之內啟動柴油發電機組發電，優先保證供電順序為：水井抽水—學生食堂—教學樓、實驗實訓樓（白天）、學生宿舍（晚上）—辦公樓—職工住宅—其它。
5.教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：
若出現停電情況，教師首先將學生控制在教室內，維護秩序，穩定學生情緒，等待來電或在教師和教學樓管理員指揮下，使學生安全離開教學樓；教學樓管理員要迅速了解情況，通知水電值班室，值班室要及時告知水電班負責人，水電班負責人要盡快安排人員進行維修，如停電不能在短時間內恢復。學生工作人員和教師要有序疏散學生，防止踩踏事故；疏散學生時，老師控制樓道、樓梯口，組織學生有序疏散；學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品；各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。
6.宿舍停電的緊急預案：
管理員在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排；停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧；寢室長指揮本宿舍學生在寢室休息，并注意安全；在此期間，學生嚴禁互串宿舍或到樓下；寢室樓門衛管理員一定要負起責任，及時解釋情況，督促學生就寢并處理應急事件。
7.觸電事故應急預案：
（1）立即切斷電源�？梢圆捎藐P閉電源開關、用干燥木棍挑開電線或拉下電閘。救護人員注意穿上膠底鞋或站在干燥木板上，想方設法使傷員脫離電源。
�。�2）脫離電源后立即檢查傷員，發現心跳呼吸停止立即進行心肺復蘇。應堅持不懈地做下去，直到醫生到達；首先，要盡快把他仰面放平進行人工呼吸，進行人工呼吸時，搶救人員騎跪在觸電人員身體上部（注意不要壓在其身上），雙手按在觸電人員胸部上下反復按壓，按壓的`速度每分30-40次，或按這樣的速度進行口對口的人工呼吸，直至觸電人員有心跳，有呼吸為止；心臟按摩，搶救人員雙手按在觸電人員的左胸心臟部位有節奏的按壓，每分鐘60-70次，直到有心跳為止。
�。�3）對已恢復心跳的傷員，千萬不要隨意搬動，以防心室顫動再次發生而導致心臟停跳。應該等醫生到達或等傷員完全清醒后再搬動。
（4）出現事故視情況及時撥打120或110，趕赴現場搶救。
�。�5）觸電引發火災安全事故的緊急預案：
①立即切斷電源；
②利用各部位消防器材，積極組織人員進行撲救和自救；
�、廴藛T撲救的同時根據火災情況向消防部門報警；
�、艽蜷_所有安全通道、組織師生疏散；
�、菁皶r通知相關領導。
六、調查與處理
1.根據觸電事件發生的過程，分析事故的原因、結果、經濟損失等調查情況上報上級部門。
2.對造成電力事故的部門和個人，根據學院有關規定給予行政處罰。
3.對造成嚴重事故，通過學院保衛部門轉送司法部門處理。
安全用電應急預案 5
一、制定目的
為確保醫院醫療用電安全、確保病人治療安全和避免不應有的財產損失，保證醫院用電安全，促進停電應急預案工作的制度化和規范化，迅速有序地組織和恢復供電，依據國家相關法律法規，結合我院實際情況，制定本預案。
二、應急原則
停電事故處理工作貫徹“預防為主，常抓不懈”的方針，遵循“統一領導，完善機制，明確責任，加強合作，快速發應，措施果斷”的原則。
三、組織機構
統一在醫院總務部后勤監管委員會的領導下成立綜合保障安全用電事故應急處理領導小組，下設應急搶修隊。
組長：xx
成員：xxx
1、職責：做好日常安全供電工作，落實供電安全責任制，防范停電事故發生；發生停電事故時，及時做好停電事故應急工作，盡快恢復供電；根據停電故障或事故嚴重程度，決定啟動和終止應急預案；及時向上級報告停電情況并向全院公布，必要時請求外來支援；領導小組組長總體負責履行本預案規定，各成員應在領導小組的統一指揮下，各司其職，各負其責，通力合作，做好停電事故時的綜合應急工作。
2、停電應急搶修隊：
隊長：周多利13966724478
成員：機電部成員
職責：發生停電時，組織人員實施救援行動；向指揮小組匯報停電情況，事后總結應急救援工作經驗教訓，做好相關記錄。
四、應急程序
綜合保障方面
應對意外停電，由總務部總體負責協調停電應急搶修隊、眾安康電工班、配電房、專用線等，相關部門根據預案進行相關處置，最大限度降低停電造成的影響，減少可能發生的各種危害，確保安全。
1、計劃性停電應急程序
�。�1）機電部在接到通知停電的電話或以其他形式的停電通知時，必須問清楚停電的時間，停多長時間及停電原因，做好記錄；
�。�2）電話通知總務部（63869414）、保障服務受理中心（63869556）及行政總值班（63869631），做好記錄，同時完成備用電源切換的'準備工作。
�。�3）正常工作時間內，時間允許的情況下，應經醫院辦公室向全院發出通知（該工作由應急搶修隊長負責協調）；
�。�4）如時間緊急，應在接到供電公司的通知后，立即通知應急領導小組（夜間通知總值班人員）、聽從應領導急小組安排，說明情況，由眾安康受理部向各臨床科室發出通知，重要科室要跟科主任護士長講清停送電的時間，并制定好停送電計劃。
�。�5）在停電前30分鐘到配電室，做好備用電源切換的前期檢查。停電時要保證備用電源的正常啟動和輸送。
�。�6）在停電前10分鐘，將全部客用電梯停置l樓位置，在電梯外張貼。
�。�7）當1#芙蓉變專用線停電后，按照操作規程，投送2#十八崗變備用線，并核實電壓、電流數據，派人前往重要科室進行備用電的切換、核實供電情況。
�。�8）當外網雙電源全部停電后，啟動發電機電源，保證全院重要科室、消防、應急照明供電。
�。�9）做好備用電源、備用發電運行記錄及恢復市電供電后的記錄。
�。�10）市電恢復正常后，核實各科室的供電情況，做好總結。
2、突發性停電應急程序
（1）出現臨時性停電時，應立即電話詢問供電公司，問明停電原因及停電時間的長短。
�。�2）電話通知總務部（63869414）、保障服務受理中心（63869556）及行政總值班（63869631），做好記錄。應急搶修隊長參照上述計劃性停電應急程序進行并做好通知解釋工作。
�。�3）機電組運行人員應立即準備切換備用第二電源，30秒內完成切換。末端電源因安醫大二附院在各樓層安裝剩余電流保護器時PA裝置沒有安裝到位，需應急搶險隊隊員到住院部南北樓、行政樓、門急診樓、實驗樓等樓層去逐層進行手動復位方可正常用電。
（4）因各種原因雙電源均啟動不成，應在5分鐘內啟動備用發電機，保證全院的重要科室、消防、應急照明供電。
（5）做好備用電源、發電機發電的運行記錄。
�。�6）醫院內部原因停電時，要查明停電原因，是高壓電路還是低壓電踐。如果高壓電路出現故障，應及時與供電部門搶修班聯系，盡快恢復，保證用電；如果醫院低壓電路出現故障時，物業機電搶修人員應快速查明原因，按照操作規定恢復供電，事后做好總結。
3、部門科室應急程序
�。�1）各科室接到停電通知后，應該在允許情況下把所有的設各及其電源切斷，待電路恢復正常后再投入使用。
�。�2）接到停電通知后，立即做好停電準備。如有搶救患者使用備用電源。
�。�3）突然停電后，立即尋找搶救患者及其運轉的動力方法，維持搶救工作，并開啟應急燈照明等。并應及時通知受理中心或總值班。
�。�4）危重患者手術中使用呼吸機的患者平時應在機旁備有簡易呼吸器，遇突然停電，醫護人員立即將呼吸機脫開，使用簡易呼吸器維持呼吸。使用電動吸氮的患者，用50ML注射器接吸氮管吸氮。
�。�5）如雙線均突然出現供電故障，院內發電機供電前，醫護人員則應首先保證病人搶救；護士應沉著鎮靜，上呼吸機者采用雙手抱球法，上監護儀者采用人工測血壓脈搏，電動吸氮者則采用50毫升注射器接吸氮管抽吸等，嚴密觀察并請變化，其余工作人員則立即電話通知機電部，并采用應急燈供照明。
�。�6）加強巡視病房，安撫患者，同時注意防火防盜。
（7）電梯遇到突然停電后，后勤人員要做好乘客思想工作，向外面打電話，用人工方法把所有乘客放出去。
醫療保障方面：
為了有效預防、及時控制和減少突發停電事件的危害，指導和規范此類事件對醫療安全造成的危害，醫療方面需要協調做好以下工作。
（1）各部門日常應備好手電筒、蠟燭、氧氣瓶等，定期檢查，保持完好狀態，并置隨手可及處；
�。�2）加強病房巡視，安撫病人，注意防火、防盜；
�。�3）正常供電恢復后，特殊設備，如微機控制的CT、MRI等須重新檢測至備用狀態。
五、應對配電房突發火災造成大面積停電時的程序
1、立即通知保障服務受理中心（63869556）和應急搶修隊隊長（技術負責人），在電話中要說明火災大小、停電范圍。值班人員要將配電房門鎖打開便于搶險人員進入。
正常情況下，配電房突發火災，其配置的自動氣體滅火裝置會自動啟動。若未啟動自動裝置，搶修人員要將受影響的線路或設備停電，用配電房內的滅火器有效滅火。在滅火時要注意不要被煙熏倒。
進入配電房搶險的人員應接受配電房值班人或主管的指揮，避免擴大停電范圍。
按照預防為主的方針，在平時要配備足夠的滅火器材和一定的火災呼吸器。
六、應對突發水災造成的大面積停電時的程序
1、按照預防為主的方針，要在雨季到來之前做好配電房的防水災準備，配備好防汛工具，檢查排水設備，確保排水泵能正常工作。
2、在遇到大雨天氣時值班人員要加強對配電房的巡視，發現配電房有進水險情發生時值班人員應立即向應急搶修隊隊長、服務受理中心報告情況并組織搶險。
3、若進水對配電設備的安全運行不構成危害時，要密切關注水情的變化，組人員進行排水和堵漏。
4、若進水對配電設備的安全運行構成危害時，應立即對可能進水的設備切斷電源，同時保障服務受理中心將情況報告總務部應急領導小組組長及受影響的科室，說明停電原因、范圍，要確保人身和設備安全，組織人員進行排水和堵漏。
七、應對大風天氣造成的大面積停電時的程序
1、當發生大風天氣時，值班人員在巡視時應注意架空線路的運行情況。
2、發現有電線被刮斷時，應將該線路的電源開關斷開進行停電處理，同時保障服務受理中心將情況上報給應急搶修隊隊長、總務部應急領導小組組長和受影響科室要詳細說明停電原因、范圍。在保證搶修人員的人身安全的情況下組織搶修恢復供電。
3、若無法停電的應在安全距離外設置防護遮攔物阻止人員靠近，同時通知供電搶修部門進行處理。
八、應對雷擊造成大面積停電時的程序
1、在平時要對避雷設施維護，保證能正常運行。
2、在雷雨天氣中由雷電擊中配電設備設施造成停電時，應立即向應急搶修隊隊長、總務部應急領導小組組長報告情況說明停電原因、范圍。
3、組織人員要在安全的情況下對線路進行檢查，排除故障后送電。
九、保障措施
1、機電部員工日常應做好發電機的維護保養工作，保證發電機隨時投入使用。
2、電工平時要掌握供電知識和操作規范，機電部應做好日常培訓，總務負責考核。
3、臨床科室常規備有應急燈電筒等照明用物，定期檢查，保持完好狀態。
安全用電應急預案 6
一、領導小組及職責
加強組織領導，明確職責。根據我校實際，成立冬季取暖消防安全領導小組。具體如下：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實，學校指定專人管理各班空調開關。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的`防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。
�。�4）加強用電安全教育。對學生進行用電安全教育，并檢查各場所用電情況是否規范。
�。�5）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
�。�6）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。
二、應急行動
1．應急前準備：
領導小組發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2．應急過程行動：
�。�1）領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴指揮點，各種救護隊伍迅速集結待命。
（2）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各建筑物內的所有人員撤離。
�。�3）組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
�。�4）加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
�。�5）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
（6）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。
三、其它有關行動
1．加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。
2．加強領導帶班值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3．迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。
安全用電應急預案 7
根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發事故方面要強化管理，既要預防事故發生，又要有應對事故發生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：
一、安全事故預防及應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
所有班主任
二、領導小組及成員職責：
1、領導小組職能：
根據安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，調用學校物資、交通工具。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。
2、領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）
組長職責：
xxx：負責全面統籌、指揮工作。
副組長職責：
王xx：協助統籌、指揮工作，并負責預案的.具體實施工作。
成員職責：
xxx：負責學校校舍、建筑物、食品衛生、疾病預防等安全工作。
葛xx：負責學生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協助做好安全宣傳工作。
白xx：負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作
陳xx：負責學校車輛安全運行工作。
邢xx：負責學校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。
尹xx：負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。
高xx：負責學生安全工作組織、疏散工作；協助做好安全宣傳工作
麻xx：負責學校內宿生保衛、治安、交通、消防等安全工作。
三、安全事故報告及處理程序：
1、報告制度實行學校校長負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間內（5-10分鐘）向上級有關部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校的貴重物品、財產，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，事后上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、校內報警的一般程序：事發當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學校突發安全事故應急領導小組任一成員——校長——上級有關部門（包括公安、交警、衛生、消防等部門）。
4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進行批評、紀律處分及經濟處罰。
四、觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。
3、迅速向教育局報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
五、主要處置措施
1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。
2、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級指導幫助。
3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。
4、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。
5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。
7、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。
8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
六、應急預案的實施
1、應急預案啟動后，有在現場的安全小組成員協商處置，并有在場的最高職務者發布命令，組織自救或互救。
2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。
3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發布的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。
安全用電應急預案 8
隨著社會的發展，學校的電氣設施得到了大量的應用，給教學、生活提供了很大的便利。然而，由于電力的特殊性質，一旦出現問題，會帶來嚴重的風險和危害。為此，每個學校都應該制定一份完善的“學校用電安全應急預案”，以確保校園電力安全。
一、目的和意義
1. 目的：建立學校用電事故的預防和應急管理機制，最大限度地減少事故發生的可能性，保障學生和職工的人身和財產安全。
2. 意義：能夠預見、預測和預防電力事故的發生，及時有效地處理突發情況，做到心中有方，保障師生的日常學習和生活。
二、預案內容
1. 電氣設施維護與保養：學校應配備專業人員定期對電氣設備進行檢測、維護和保養，確保設備正常運行。同時，合理設置斷路器和漏電保護器，及時監測電氣故障。
2. 安全警示教育：學校要定期開展安全教育和演練活動，讓每個師生都具備一定的電力安全知識和應對突發情況的技能。加強師生對電氣設備的正確使用和維修的培訓。
3. 技術設施跟進升級：學校應隨時關注技術的進展，及時升級電氣設備，確保設備符合標準并能滿足學校的需要。同時，積極采購安全、可靠的設備，并定期檢驗設備的使用壽命，避免使用老舊設備造成安全隱患。
4. 應急處理流程：學校應建立健全的應急處理流程，包括突發停電、設備故障、火災等各種情況，并明確各崗位的職責和工作流程。學校應配備專業的'維修人員，能夠迅速處理突發情況，做到及時有效。
5. 演練和評估：學校應定期組織電力安全演練活動，評估演練的效果，及時總結經驗，完善預案。通過演練，提高師生的應急反應能力，確保在緊急情況下能夠冷靜應對，減少事故的發生和危害的擴大。
6. 宣傳和監督：學校應加大對電力安全的宣傳力度，使每位師生都提高警惕意識，時刻保持對電氣設備的關注和檢查。同時，學校管理應加強對設備的監督，及時發現并處理潛在的安全隱患，確保校園的電力安全。
三、應急預案的執行
1. 預案的發布：學校應在新學期開始前，向全校師生發布電力安全應急預案。同時應對師生進行解讀和培訓，確保預案的內容被全體師生理解。
2. 演練活動：學校每學年至少組織一次電力安全演練活動，模擬各種情況下的應急處理流程，讓師生熟悉應急預案的執行過程。
3. 問題整改：每次演練后，學校應根據演練中發現的問題及時進行整改，并對整改情況進行記錄和跟蹤。
4. 總結和改進：學校應定期對應急預案進行總結和改進，記錄學校電力安全的歷史數據和應急處理情況，通過數年的積累，不斷完善預案內容和執行流程。
總之，“學校用電安全應急預案”對于保障校園的電力安全至關重要。學校應高度重視電力安全管理工作，制定出科學合理的應急預案，使師生在學校的電力設備使用過程中，能夠及時有效地應對各種突發情況，保證校園電力安全。同時，學校還應通過宣傳和教育，提高師生的電力安全意識，共同維護一個安全、穩定的校園環境。
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