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研討會邀請函

時間:2021-10-12 19:04:32 邀請函 我要投稿

【實用】研討會邀請函3篇

  邀請函在商務、婚慶等場合非常重要。在現在的社會生活中,邀請函在現實生活中使用廣泛,寫邀請函需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的研討會邀請函3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】研討會邀請函3篇

研討會邀請函 篇1

  專業建設與課程標準建設是近年來各院校建設的重要內容之一,也是教學內容、教學方法改革的出發點個教學改革的落腳點,是高等教育改革最活躍的領域。在進行示范專業建設個課程標準建設的過程中,各院校積累了豐富的經驗,取得了豐碩的成果,同事,也存在許多亟待解決的困難與疑惑。

  為了給各位校文秘專業建設與課程建設搭建一個交流研討的平臺,提高各院校文秘專業建設與課程標準建設的水平,增進兄弟院校間的聯系,xxxxxx出版社秉承為教學一線服務的宗旨,與全國商務秘書專業委員會密切合作,在xx省xx市xx大學的大力支持下,擬于xxxx年xx月在xx市xx大學舉辦第xx屆全國xxxxxx教學研討會,現將有關事項函告如下:

  一、研討內容與研討形式

  1、xx主任介紹xx省文秘專業發展狀況,

  2、出版社介紹現代秘書教材出版發行情況,

  3、xx、xx代表介紹文秘教改情況,

  4、專業改革研討(小組討論)并商討第xx屆xxxx大賽有關事項,

  5、會議總結。

  二、參會對象

  委員會委員、人大出版社有關人員、文秘專業主任和專業老師等約xx人。

  三、會議時間及地點

  xxxx年xx月xx至xx日,xx月xx日xx:xx后報到,

  研討會地點:xx市xx大學xx實驗樓xx室。

  四、收費標準

  與會者須交納會務費xxx元/人,交通費、食宿費自理。

  全國xxxx專業委員會 xxxxxx出版社

  xx月xx日

研討會邀請函 篇2

  研討會邀請函

  尊敬的:

  您好!

  研討會定于年月日—日在召開,誠摯邀請您參會。會議的有關事宜如下:

  一、會議主題

  二、主要論題

  1.

  2.

  3.

  4.

  5.

  三、投稿要求

  本屆研討會,接收與上述專題相關的、未公開發表的論文與研究報告。

  1. 投稿內容與格式

  論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數在200-300字之間,且關鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數應不少于5000字,中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版;含頁眉和腳注在內,頁邊距設為2.5厘米。

  提交的文章中凡采用他人原文或觀點,務必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼,或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后,以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、英文兩部分排列,中文文獻在前,英文文獻在后。引文中的'英文部分,專著名用斜體,論文題目寫入“”號內。作者自己的說明放在當頁腳注。

  2. 投稿電子郵箱

  Email:

  3. 論文收錄

  研討會籌備委員會將會收錄您的投稿,并將制作論文集,如有PPT文件,請一并發送至投稿電子郵箱并注明:研討會PPT。

  4. 投稿截止日期

  本次會議投稿截止日期為。

  四、研討會時間及地點

  會議時間:

  住宿地點:

  會議地點:

  五、會議回執

  為統計參會人數、預先做出相應安排以保證本屆研討會順利舉行,如果您“確定”參會,收到此邀請函后,請務必在年月日以前填寫好參會回執并以 E-mail發送到會務組投稿郵箱,以便于我們為您提前預定酒店房間,以及其他工作的開展,謝謝合作。

  六、聯系我們

  地址:

  郵編:

  電話:

  E-mail:

  此致

  敬禮!

  研討會

  大學學院

  年月日

研討會邀請函 篇3

各地教育局、教研室和課改學校:

  課堂興,則教育興;有怎樣樣的課堂,便有怎樣的教育。幾乎所有有關于教育的那些弊端和困惑,最終都能從基礎的課堂上找到癥結;同樣幾乎所有有關于教育的改革和探索,歸根結底也都是要回歸到課堂中去。

  今天,高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么,我們需要建設什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學生?高效課堂要走向何方?20xx年xx月,由中國教師報主辦的全國高效課堂創新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

  本屆論壇以課堂突破:繼承與創新為主題,屆時,山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式,全面解讀高效課堂何以讓教室變學室,課堂變學堂,教材變學材,教案變學案,教師變學長背后的技術文化。

  特邀您撥冗蒞臨,感謝支持!

  中國教師報