法治教育研修工作總結集合15篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的法治教育研修工作總結，歡迎閱讀與收藏。
法治教育研修工作總結1
我校20xx年法制宣傳月活動以依法治區領導小組辦公室《關于開展全區第23次法制宣傳月活動的通知》（自沿法制辦[20xx]10號）文件精神為指導，以不斷增強全體師生的法律意識，進一步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍為目標。結合學校實際，廣泛開展普法教育活動，促進了學校各項工作健康、協調的發展，現將法制宣傳活動月活動情況總結如下：
一、統一思想，明確目標。
深入開展法制教育宣傳活動根據區法制辦關于開展第23次法制宣傳月活動的工作要求，我校認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。主要做了以下工作：
1、加強領導，措施有力。
學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門干部為成員的法制宣傳月活動工作領導小組。學校始終把普法教育和依法治校工作放在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，德育處為主體，班主任為骨干，少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育體系。同時學校還邀請法制副校長來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
2、加強法制宣傳陣地建設。
充分發揮學校網站、紅領巾廣播臺、宣傳櫥窗、黑板報及《快樂小報》《法制小報》等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
3、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我校法制宣傳月活動以創建“全國青少年普法教育先進單位”為契機，一方面開展專題讀書征文比賽活動，不斷提高守法意識。另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。一是開展了《快樂小報》和《法制小報》評選工作，三年級以上全體學生辦《快樂小報》和《法制小報》；二是開展了法制宣傳進社區（村組）、進家庭活動。
二、團結協作，工作成效顯著
隨著普法工作的深入開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校工作的.健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)進一步增強了教職工守法自覺性
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。更明確了自己權利和義務，擺正了教師與學生之間的法律關系，認識到加強師德建設的重要性和必要性，增強了教書育人的自覺性。
(二)增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識針對當前青少年法制教育工作的特點，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請法制副校長到學校進行法制講座，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭和社區（村組）、家庭的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、學校網站、紅領巾廣播臺、櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。
我們把法律常識教育納入校本課內容，做到了教材、教師、課時保證，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用班隊活動時間及每周的升旗儀式時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、普治并舉，突出法制教育的實踐性。
對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法治教育研修工作總結2
為進一步做好青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法素養和自覺守法能力，根據成都市“六五”普法規劃、創建全國法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排，我校決定以秋季開學為契機，在全校學生中開展為期一周的青少年法制宣傳教育活動。
此次“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動是為了貫徹落實成都市法制建設領導小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關于在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》，引導青少年通過普法教育活動，加強對青少年進行法律啟蒙和引領青少年學習法律常識，培養青少年的是非辨別能力，培養自我保護意識和守法觀念，逐步提高青少年的整體素質，促進學生健康成長。
為做好我校的普法宣傳教育工作，根據《關于在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》要求，結合我校的實際情況，明確了此次普法教育周活動的目的和任務，確定了宣傳教育的主要內容和要求，成立以德育校長為組長的“普法教育周”活動領導小組，擬定活動實施方案，開展好“四個一”法制宣傳教育活動，使為期一周的“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動取得顯著效果，下面進行總結：
一、加強宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級朝會、升旗儀式、動員大會等形式，廣泛宣傳“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動，確保活動順利推進。
二、利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，張帖宣傳資料和法律法規；各班出法制專刊黑板報，要求學生完成法制教育宣傳小報；學校廣播站增加法制教育有關欄目；利用午間休息時間學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，使校園內形成良好的學法、知法、懂法、守法氛圍。
三、充分發揮和整合利用各種有效的教育資源，采取“請進來，走出去”的辦法開展青少年普法教育活動。9月6日下午邀請“成都原則律師事務所”吳兆前律師來校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。
四、各班開展了以“關愛明天，普法先行”為主題的班會活動。充分發揮了課堂教育主渠道作用，各個班級結合本班實際，以綠色上網、安全防范、遵章守紀為主要內容分別舉行了法制教育的主題班會。同時要求班主任廣泛守紀法制教育資料，認真備課，做到有教案講稿、有圖片資料、有PPT課件，學校德育處進行了抽查和考核。
五、學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，計劃組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人考核。通過以上的活動，培養了學生的整體法律素質和思想道德素質，充分調動了學生學法、守法、用法的積極性，增強了法制觀念，提高了自救自護能力。法制教育對青少年的成長至關重要，今后我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法，根據青少年的特點開展有針對性的宣傳教育活動，構筑起學校、社會、家庭三級法制宣傳教育網絡體系，不斷健全青少年法制教育的長效機制。
法治教育研修工作總結3
以提高職工群眾法律素質，推進依法治場進程為目標，切實抓好活動日的宣傳教育工作，取得較大成績：
1、領導重視，把宣傳活動作為一件大事來抓。我局開展宣傳日活動文件下發后，我們及時將精神向全場職工進行了傳達，把活動的開展作為今年一項重要普法工作任務來完成，不能走過場。召開了專題會議對活動進行具體布置和安排。
2、精心組織，宣傳形式多樣，效果好。12月3日上午，林場黨支部、工會分別組織黨員干部和職工，在林場家屬區懸掛著法律宣傳橫幅面，張貼小標語52條，形成了"法制宣傳一條街";在家屬區增設法制宣傳欄兩處，突出對《森林法》和《信訪條例》的宣傳;12月4日我們采取向職工群眾散發法律書籍、宣傳資料，利用宣傳牌、掛圖、播放法制宣傳片等進行宣傳，開展政策、法律咨詢活動。同時，我們還采取了送法到林場周邊農村活動，宣傳黨的十七大精神，宣傳憲法和國家基本法律法規，組織林場干部向村民群眾宣傳《森林法》《野生動物保護法》《國家珍貴樹種保護名錄》等，效果好。進一步增強了廣大農村群眾的憲法意識，法治觀念，維權觀念和權利義務觀念，為全面建設社會主義新林區和構建和諧林農關系營造了良好的社會氛圍和法治環境。
今后，我們將在各項法制宣傳活動中，加強組織、協調工作，進一步創新宣傳形式和手段，推動我場法制宣傳教育活動廣泛深入地開展，努力實現"五五"普法規劃確定的目標，為我場經濟持續健康發展，社會和諧穩定作出我們的貢獻。
法治教育研修工作總結4
金秋十月是收獲的季節，也是廣東省20xx年中小學骨干教師省級培訓高中英語研修班匯報研修成果與結業的時候。回顧研修班的四期學習過程，收獲非淺，感慨萬千。
一、感受精神盛宴，接受專業洗禮
20xx年9月17日上午八點半，廣東省中小學骨干教師省級培訓高中英語研修班在華南師范大學文科樓八樓的學術廳舉行開班儀式，拉開研修學習的帷幕。緊跟著是6天滿滿的專業學習，多名來自高校的教授、珠三角地區的教研員和一
二、采他山之玉，納百家之長
9月23日至27日，我們第三組十個老師非常榮幸能到廣州市第三中學跟崗學習。我十分珍惜這次難得的學習機會。跟崗學習期間，我積極參與該校的備課組活動、早讀課、課間操等；認真聽課、做筆記；主動虛心向導師和英語組其他老師請教；積極參與小組的評課和備課等活動；樂于分享，把學到的東西分享給我的同事、學生；堅持寫跟崗日志，以寫促思。
最讓我難忘的是廣州三中的教研會，他們是用心在做教研工作。英語教研組在肖敬儀老師的帶領下，全組老師齊心協力備課、上課、科研。他們統一教學內容、教學進度、早讀課內容、作業內容等，并且認真討論每一個細節。例如，對于國慶假期的作業，閱讀、詞匯、語法填空作業等，他們都作了認真的討論才確定下來，使我很感動。作為教研組長的我，我要向他們學習，努力把我們學校教研組的工作做得更好，真正發揮教研組的作用。
他們師生一起運動的場景也使我難以忘懷。每天第二節課下課后，歡快的音樂響起，師生們都匆匆忙忙跑到運動場。初中部的學生在運動場的中間做廣播體操，高中部的學生在跑道上以班為單位跑操，每班四列縱隊，有一個學生拿著班旗，各班的班旗各不相同。運動場上有不少老師也跟著學生一起跑操。三千余名師生在運動場上有序地運動，那場面讓我很震撼。
法治教育研修工作總結5
按照縣教育局法制教育工作計劃要求，我鎮小學轟轟烈烈地開展了第x個法制宣傳日活動，并且取得了實質性的效果。
一、靈活多樣，開展了法制教育活動
在法制宣傳日的活動過程中，各完小、教學點以“維護社會治安，推動科學發展”開展了靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。
(1)法制教育與課程教學有機結合。
我鎮小學一直堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行《治安處罰法》教育和法制意識的培養。
(2)聽法制教育專題報告。
一方面，我們利用紅領巾電視臺，小廣播組織學生學習《治安處罰法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生明確各種常規要求。另一方面，學校邀請了法制副校長李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專題報告。教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制教育活動，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。
(3)開展教育競賽活動。
我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。中心小學利用早操時間抽查學生對《學生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學生公約》并認真執行。
(4)組織開展社會、校園考察活動。
組織學生開展自評互評的社會、校園考察活動，中心小學實行公約樹見證學生履行公約情況，對遵守公約突出的學生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學校的公約樹上，使公約樹見證學生的成長，讓學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。
二、互動協調，營造了法制教育氛圍
(1)加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;利用紅領巾電視臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)充分發揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(3)積極指導家庭教育。一是利用家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息;三是建立家校通，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。
法治教育研修工作總結6
時光如梭，轉眼間，一學期很快將要過去了。在這一學期里，我校按照市、區會議精神，結合學校的實際，為全面落實社會綜合治理的各項措施，把隊員們培養成為“學校里的好學生，家庭中的好孩子，社會上的好少年”做出了很大的努力，從而使我校法制教育工作好戲連臺。
下面是本學期法制工作的總結：
一、大隊輔導員定期組織中隊輔導員學習綜合治理宣傳和“四五”普法教育，專門請來老干部作普法教育的報告。
在校園里通過圖片展覽、大、小板報等形式進行廣泛地宣傳，加大了宣傳的力度。這一系列的活動，使輔導員們深刻地認識到，在新的歷史時期，少先隊活動的開展也需要有創新精神。通過舉辦法制講座、知識競賽等各種行之有效的活動，使法制教育更加深入扎實，富有成效。
二、高揚主旋律，體現時代性，育人求實效。
我校少先隊注重法制、安全、衛生、思想道德建設等工作。把所抓的工作滲透到每一次的隊會活動中，采取了生動活潑、豐富多采的形式，對全校少先隊員進行了深入的教育，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，在“新世紀我能行”體驗教育活動和爭做“四有”新人等活動 中，圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，實行了德育量化管 理，堅持紀律、體育、清潔、安全流動紅旗競賽活動，每月評選“模范班”。從大事著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實，進行了養成教育，紀律、法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《雛鷹獎章實施手冊》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質， 培養了學生愛父母、愛師長、愛同學、愛集體、愛祖國的情感和加強了法制觀念。
三、開辟新途徑、拓展主渠道、育人活動中。
在結合學校實際和學生年齡特點的基礎上，從素質教育的目標出發，堅持實踐育人的原則，通過組織隊員們在實踐中的體驗，開辟一條教育的新途徑。用參觀、考察、學習、嘗試等形式，幫助他們尋找一個崗位，在生活中扮演一個新角色，獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領，充分發揮少先隊活動在素質教育中特殊的不可替代的作用。堅持每周一升國旗制度和“國旗下講話”活動，輔導員老師的發言是經過充分準備的，升旗和講話都有記錄。堅持每周朝會制度，由學校領導、優秀教師以及中隊輔導員分別對學生進行時事政治、安全、衛生、法律法規道德行為等教育。重視新的時期學生心理健康教育。因為學生的心理健康狀況的好壞，不僅影響其學習，更重要的是對其心理品質的形成，今后的人生道路都將起到難以估量的影響。大隊部在中隊輔導員老師中樹立了“以生為本”的學生觀、“尊重學生”的道德觀、“我也會錯”的認識觀、“完善自我”的發展觀，達到了“視每一學生為己出”的境界。每一位輔導員老師都努力地成為學生遇到心理障礙時的引路人和領航員，幫助解答隊員們在學習、生活中遇到的困惑；老師下一步還會嘗試建立學生的心理健康檔案，特殊生建立心理健康個案，為廣大學生養成良好的心理品質，提高心理素質，增強隨挫折的能力，健全人格，作出應有的努力。
在本學年我校以少先隊活動為平臺，舉行了一系列法制教育活動。
（1）舉行了大型的“普法在校園”知識競賽活動。同學們積極、踴躍地參加了這一活動，效果很好。
（2）在校內組織觀摩了“我是小小宣傳員”少先隊觀摩活動，為全校深入開展法制、安全系列活動起到了拋磚引玉的作用。
（3）組織參加了隊報上的“我做合格小公民”知識競賽。正在等待評選結果。
（4）各個中隊舉行了有關法制的“辯論會”。
（5）在全校舉行大型的“人人爭當環保小衛士”承諾簽字儀式。
（6）舉行大型“環保”小報展，內容豐富、設計新穎、富有童趣、形式多樣的小報在家長和社會中影響較大，充分展示了我校少先隊員的風采，也是我校大隊部素質教育的成果。
（7）將少先隊工作擴大到家庭和社會，取得了比較好的效果。大隊部通過“隊會開放日”、“學校家庭聯系冊”、輔導員家訪等形式，帶動、影響家長端正思想、轉變觀念、科學育子。并積極主動與街道、派出所等有關單位、部門聯系，健全社會青少年活動陣地，組織學生開展社會實踐活動，各中隊通過規章制度，措施和管理實踐來保障了學生安全，同時還下大力氣，在隊員中開展了多種形式的安全與法制教育，使之成為了本學年德育及少先隊工作的重點之一。各中隊還以演講、小品、知識競賽、征文、漫畫等形式，以“這樣真危險”、“我是普法小專家”、“我是小交警”為主題開展了主題隊會活動。
（8）抓好體育衛生工作，促進學生身心發展。通過課間、課外體育活動評比，秋季田徑運動會，學生體檢、健康講座、衛生檢查活動等形式，開展群眾性的體衛活動。
（9）加強少年兒童的素質教育，廣泛開展“從我做起，從小事做起，建文明校園，做合格小公民”的道德建設實踐活動，各中隊按照大隊部安排，有計劃，有目的地組織了學生開展豐富多采的少先隊活動。
（10）加強了校內外陣地建設，及時宣傳，擴大影響。大隊部多次向有關部門投稿，開展的“人人爭當環保小衛士”承諾簽名儀式上了晚報的.“教育專刊”；“好讀書、讀好書、讀書好”少先隊觀摩活動上了日報的“校園走廊”。
成績只屬于過去，我校還要在今后的工作中把法制教育活動進一步深入地開展下去，力求再上一個新臺階。
法治教育研修工作總結7
根據有關文件精神，縣委黨校結合工作實際，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神。
1、加強領導。學校召開辦公會議，傳達相關文件要求。制訂活動方案，明確活動主題、宣傳內容和責任人，要求充分發揮黨校的主要職能，加大執行力度，確保法制宣傳見成效。
2、營造氛圍。為促進全校人員自覺學法守法用法的良好氛圍，校園內懸掛“增強憲法觀念，推動依法治國”宣傳橫幅，校園網宣傳關于社會主義民主法制建設的重要論述。學校訂購有關法律法規書籍，供教師學習參考。
3、組織學習。學校近日召開全體教職工會議，要求黨員干部積極參與法制宣傳日活動，組織學習了社會主義民主政治制度、中國特色社會主義法律體系和社會管理創新等法律法規，進一步加深全體人員的法治觀念。另外，學校要求教師結合自身學科特點，把法制宣傳融入課堂教學中，進行法制理論研究。組織參公人員和干部加全區法律知識網上考試。
4、對外宣講。本月利用主體班培訓和大宣講活動的機會，對黨員干部和群眾開展法制宣傳教育，擴大“活動的影響范圍。一是在公務員初任、事業人員初聘崗前培訓班上，開設《網絡輿情與媒體應對》、《預防職務犯罪》、《警示教育》、《公務員法》等涉及法制教育的課程，聽眾達188人。二是把全國法制宣傳日活動與宣傳黨的精神有機結合，赴全區鎮村和有關單位開展十八大精神大宣講，對各級干部和群眾進行法制宣傳教育，近20場、4000多人次。通過開展大宣講，真正把法律知識和法治精神送到基層。
法治教育研修工作總結8
我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發展需要。現在就六五普法學習內容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發事件應對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，要嚴格規范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態度;要認真學習相關法律法規，熟知學校的各項規章制度，按章辦事、規矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
三、樹立科學的普法理念。
對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
四、應定期進行法律知識的學習。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態，增強對依法治國的信心，并運用到依法執教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
法治教育研修工作總結9
學校學生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重，為貫徹《關于在全市中小學校集中開展法制教育活動的通知》精神，我校于20xx年11月下旬開展了一系列法制教育活動，現將活動的開展情況總結如下：
一、活動目的
切實推進我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識、法律素質和自我防范能力，預防中、小學生違法犯罪，培養自覺學法、守法、用法、護法的行為習慣。
二、教育內容
以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規及廣大師生自我安全防范意識教育為主要內容。
三、活動組織及安排
學校高度重視本次法制教育活動，將這次法制教育活動作為法律進校園、維護校園安全的一項重要工作，結合防城港市綜治委下發的《防城港市20xx年校園及周邊環境專項整治工作方案》和公安部《關于認真貫徹落實全國校園安全工作經驗交流現場會議精神的通知》開展相應的法制教育工作。
四、多種形式開展法制教育活動
（一）加強法制宣傳陣地建設。
強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養成教育，政教處及少先隊組織主題中隊會，利用紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。
（二）法制教育與課堂教學相結合。
法制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。各學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育，讓學生獲得了許多有關的知識。
（三）法制教育不松懈。
1、11月28日下午16時，由我校副校長精心組織，聘請法制講座輔導員到校給學生作法制教育講座。輔導員圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。
2、開展“摸擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬法庭”活動，極大地調動了學生學法、知法、用法的積極性，強烈地意識到法律在生活中的重要性。
3、開展“法律就在身邊”的.主題班會。每學期，都由政教處統一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關注的社會現象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。
總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
法治教育研修工作總結10
xx縣中學是目前縣屬唯一一所省級標準化高中，現有54個教學班，3376名學生，206名教職工。學校在上級有關部門的指導支持和學校領導一班人的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,圍繞提高教育教學質量這個中心工作，努力加強青少年學生的思想道德教育和法制紀律教育，把法制紀律教育與提高教育教學質量這個中心工作有機結合，相互滲透，互相促進和提高，取得了較為顯著的成績。學校20xx年被評為市縣創安爭優活動先進單位、xx縣學生思想道德建設先進單位。20xx年高考文科學生薛晉蓉同學被北京大學錄取，填補了xx縣中學被北大、清華錄取的空白，贏得了上級各部門的肯定和好評。學校不斷吸取經驗教訓，發揚成績，在加強教育教學管理的過程中，不斷探索和完善法制紀律教育的新方法、新路子，已經初步形成了較為成熟和完善的法制紀律教育方法途徑，有效預防和減少了未成年學生的違法犯罪現象，有力促進了教育教學工作的開展。現就今年4月份學校開展的第十二個法制教育宣傳月活動情況作如下總結匯報，不妥之處請批評指正。
一、加強隊伍建設，強化教育宣傳力度，創建法紀教育氛圍。
學校根據上級的通知精神，結合近年來青少年學生違法犯罪率呈上升趨勢及犯罪行為手段惡劣殘忍的兩大特點，充分認識了加強對未成年學生思想道德、法制紀律教育的緊迫性、重要性。學校領導高度重視，統一思想認識，全面部署，把法制教育工作作為一項重耍教育任務納入學校工作計劃，整體規劃，分階段實施，根據學校實際，提出了不同階段法制教育的明確目標要求。印發了《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關的教育法律法規，采取集中學習與分散學習相給合，統一組織學習與自覺學習相結合的方法，組織師生認真學習。通過學習，極大地提高了師生的法制意識，增強了依法治校、依法執教的自覺性，并初步形成了以校委會、黨支部為領導，以政教處、年級組、班主任、政治課教師為骨干，廣大科任教師為成員的法制教育工作隊伍。廣大教職工以課堂為主渠道，以校園為陣地，積極開展法制教育宣傳，營造了法制教育活動的良好氛圍。
特別是本學期以來，學校針對近年來出現個別青少年學生違法犯罪現象，認真查找法制教育的薄弱環節和漏洞，早動手，細安排，大張旗鼓地開展法制教育宣傳工作。在教師和學生集會上進行法制教育宣傳，引導學生做具有健康人格的人，在師生中的教育意義較大，振聾發聵，催人反思。師生積極行動，自覺學習法律知識，模范遵紀守法，把學校的三風建設進一步引向深入。
二、開展形式多樣的法制教育宣傳活動，增強法制教育的實效性。
為了把本次法制教育宣傳活動引向深入，在學校的領導下，全體師生開展了形式多樣的法制教育宣傳活動，掀起了法制教育宣傳活動高潮。
1、在學校部署安排下，各年級組、各班首先行動起來，充分發揮班會課的主陣地作用，組織廣大學生通過召開主題班會、辦黑板報、進行法制知識演講比賽等形式，寓教于樂，積極開展形式多樣的教育活動。學習了學校下發的有關法制知識匯編材料，以及由學校各種管理制度匯編在一起的《xx縣中學學生手冊》，使廣大學生有法可依，有章可循，提高了遵紀守法意識及其自覺性。并在學校的安排下，全校師生進行了一次法律知識競賽，通過認真閱卷評比，表彰獎勵了成績突出的優秀學生。同時以年級組為單位編印試題卷，對全校學生學習《xx縣中學學生手冊》的情況進行了檢測，并把成績作為評選遵紀守法好學生的重要依據。并按照上級安排啟動知心律師進校園活動，對學生進行法律援助。這些活動的開展，使廣大學生學到了一定的法律知識，把遵紀與守法有機結合起來，有力地促進了學校風氣的好轉，有效地促進了教育教學質量的提高。
2、在學校的領導下，政教處和政治教研組共同創辦了一期法制教育宣傳專欄，在教學樓櫥窗展出，位置醒目顯要，篇幅宏大，內容翔實生動，案例典型，分析透徹，涉及未成年學生活動的方方面面，使全體學生能在課間等業余時間認真學習了解，對照自身思想認識，深刻檢查反省，進一步明確了法與非法、罪與非罪的界限，自覺提高自身思想境界，加強自身修養，把自己塑造成為一個合格的社會好公民。與此同時，學校廣播室利用活動課時間向全體師生開展法律知識講座，強化師生的法律意識和觀念，使學校的法制教育有聲有色，氛圍濃厚。
3、為了增強教育的現實性和直觀性，學校與司法部門加強聯系，聘請了司法工作者為全體師生現場說法做了一場法制報告。報告會結合近年青少年犯罪顯示的特點，應用典型現實案例分析向廣大師生詳細講解了刑法以及刑罰處罰的具體情況。與會師生們聽的認真，記得仔細，神情專注，使整個法制教育宣傳活動達到高潮，對師生的教育意義極大。
4、為了促使法制教育活動縱向發展，學校4月21日在校門口設立宣傳點,面向社會進行法制知識宣傳。并與交警隊、市容大隊等有關單位加強聯系，整治校門口及校園周邊環境秩序，為學校教育教學工作的開展創造了良好環境。
一月來，在學校領導的高度重視和全體師生的共同努力，法制教育宣傳活動與教育教學齊頭并進，有聲有色，相互促進，取得了較為明顯的成績。師生的學法、知法、守法意識明顯增強，自護自救能力得到了明顯提高。當然，由于受社會上一些不良風氣及各種因素的制約和影響，學校教育在某種程度上會有所減弱。因此，青少年學生的法制教育還需要付出長期的艱辛的努力，我們相信有上級組織的大力支持，有全體師生的共同努力，學校依法治理工作一定會贏得一個美好的結局，依法治國，建立法治國家的目標一定會實現，青少年違法犯罪的現象也一定會得到控制和預防，這是我們不懈努力的目標。我們相信，xx縣中學將會向國家、社會輸送更多更好的合格人才。
法治教育研修工作總結11
為大力推進青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識和法律素養，根據省、市文件精神并結合我縣實際，岳陽縣法治建設領導小組辦公室統一安排部署，開展了以“學習憲法知識，增強憲法觀念，爭做守法公民”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動。現將活動開展情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導
為認真開展好全縣青少年法制宣傳教育周活動，我縣各級黨委、政府高度重視，各鄉鎮、各學校都成立了青少年法制宣傳教育周活動專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全縣形成了鄉鎮、社區、學校齊抓共管、整體聯動的格局。縣依法治縣領導小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團縣委等五家聯合下發了《關于開展20xx年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》，明確了工作任務，落實了工作責任和措施，形成了上下聯動、齊抓共管的格局，確保了這次活動的順利開展。
二、協調配合，突出教育內容
在青少年法制宣傳教育周活動期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學校個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
（一）大力開展了在校生的法制宣傳教育活動
縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉鎮組織全縣學生通過開展法制主題班會、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動，大力宣傳了憲法、國旗法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關的法律、法規。縣三中組織了新墻鎮司法所、派出所、交警中隊等單位對高一新生11個班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預防青少年犯罪”，交警大隊向警官宣講了“道路交通安全知識課”。整個課堂聽課秩序井然，老師講的頭頭是道，學生聽的津津有味。整個課程生動有趣，學生通過學習這些常識，給予他們在今后的學習生活中以正能量。
（二）進一步健全和完善了法制副校長工作機制
為加強法制副校長隊伍建設，9月縣法治縣辦、縣教育局聯合下文及時調整了全縣各校法制副校長。9月23日至30日，組織法制副校長到全縣所有中小學校上了一堂生動的《學習憲法知識，了解我國的基本制度》。縣一中、二中、職中邀請法制副校長進行專題講座、組織了主題班會，活動開展得有聲有色。縣一中還組織了岳陽縣青少年法律知識“綜治杯”競賽，全校二千多名學生參加競賽活動。
（三）大力宣傳和開展“依法治校”創建活動
借此契機，全面加強學校法治示范校創建活動，加強督查，提出要求，落實創建方案，認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”，各校通過校會、班會、座談會、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動性，營造有利于創建“依法治校示范校”的輿論氛圍。目前，有一中、二中、職中等十所學校申報縣法治示范校。
（四）高度關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長
縣三中學、月田小學等21所學校印制宣傳資料，深入社區、村組，積極開展法律“五進”活動，形成家、校、社會三維網絡共同教育態勢，為留守兒童開展有針對性的法制宣傳教育，幫助農村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權益。
（五）認真組織了“現身說法”警示教育活動
縣禁毒辦9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城區學校，宣傳禁毒知識，教育學生遠離毒品，加強自我保護。縣委政法委組織公、檢、法、司、團委、教育局等單位，于9月26、27日，在全縣高級中學開展了預防青少年違法犯罪巡回警示教育，極大地提高了青少年學生預防犯罪能力。
（六）加大宣傳力度
加強法治教育宣傳營造活動氛圍。為加強“法制宣傳教育周”的活動組織，通過張貼宣傳標語、掛橫幅等形式，形成全縣上下統一宣傳的濃厚氛圍。縣教育局收集了“法制宣傳教育周”的相關標語35余條，要求在各中小學校的校園內外張貼，如“法制宣傳教育是全社會共同的責任”、“學習憲法知識，增強憲法觀念，爭做守法公民”等，對青少年起到了耳濡目染、潛移默化的作用。活動期間，全縣各地共辦好了近138期法制宣傳園地，并充分利用電視、廣播等新聞媒體作用，大力宣傳法制知識，營造了宣傳聲勢。
三、完善制度，增強青少年法制教育成效
我們充分利用學校這一主陣地，把法制教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環節。全縣各中、小學均聘任了法制副校長，負責對學生的法制教育和預防犯罪教育，各學校的法制副校長每學期要認真開展“四個一”活動，即：開展一次青少年法律知識競賽活動、辦好一塊法制宣傳欄、開好一堂法制教育主題班會活動、組織一次法制講座。法制副校長在開展青少年學生法制教育、預防和減少學生違法犯罪、幫助學校開展依法治校工作、協助整治優化校園周邊環境、維護師生合法權益和學校正常教學秩序中發揮積極作用。
青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養的高低，直接決定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法制教育是加強未成年人思想道德建設的重要內容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們將以此次宣傳周活動為契機，繼續深入扎實地開展青少年法制教育工作，積極探索，建立學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，為切實增強未成年人法制教育的系統性和實效性，傳播法律知識和預防青少年犯罪的發生作出新的貢獻。
法治教育研修工作總結12
一年來，我區青少年法制教育工作，在區委、區政府的正確領導下，按照市教育局的統一部署，把青少年法制教育工作作為一項培養人的基礎工作來抓，進一步突出法制教育在中的地位和作用，在工作中重點作好“六抓”，即抓部署、抓教育、抓落實，經過全體師生的共同努力，全區青少年法制教育工作取得可喜成績。全區青少年學生的法律意識進一步強化，學生的違法犯罪率為零。全區中小學教育教學秩序穩定，涌現出一批省、市級、區級文明單位和文明學校。
一、加強領導，落實責任制
1、切實加強對青少年法制教育系列活動各項工作的領導，健全教育網絡建設。一是區教育局成立了以分管局長為組長的法制教育系列活動工作領導小組，制定了《xx市xx區教育局關于開展青少年法制教育系列活動實施方案》，全面抓工作落實，負責組織實施本系統法制教育系列活動各項工作。各校也相應建立了領導機構，由校長任組長，明確規定校長是實施本校法制教育系列活動各項工作的第一責任人，具體負責落實本校法制教育系列活動各項工作任務，這樣構建了教育局分管領導親自抓，學生科重點抓，各校與有關人員具體抓，一級抓以級，層層抓落實領導體制和工作機制。二是區教育局對工作進行具體分工，一位同志負責信息報導和活動開展的協調工作，一位同志負責臺帳、檔案建設，一位同志負責活動的組織實施和平時配合組長赴基層開展督導工作。
2、明確職責，層層抓落實。為使法制教育系列活動各項任務落到實處，首先，我局和各學校根據上級有關文件精神，制訂，明確工作重點、工作步驟、工作目標，并把任務完成優劣作為今年教育工作表現情況的主要依據，并作為評先的主要條件。其次，經過領導小組全體成員共同探討研究，確定了評先考核辦法，把活動各項具體工作以“誰主管，誰負責”為原則本資料權屬公文第一站嚴禁復制剽竊，落實好工作責任制，促進同志們的工作積極性和責任心的發揮。再次，建立和健全督導工作各項制度，明確各項活動的責任，認真總結工作經驗，及時上報交流工作情況。12月20日前要求各學校上報活動開展情況。這樣層層抓落實，以制度約束人，把工作落到實處。
二、廣泛宣傳，深入扎實地開展法制教育各項工作
1、加大法制教育重要性的宣傳力度。期初，我局召開動員會議專題布置工作，強調自護安全教育工作的重要性、必要性和迫切性，及時把上級的要求和其他地方先進的做法、有效的經驗、存在的問題進行宣傳，使學校領導本資料權屬公文第一站嚴禁復制剽竊能很好地掌握有效開展工作的方法。區教育局王學朝副局長親自布置各項工作，并強調開展法制教育的重大意義，對有關人員進行法制教育基礎知識的，提高了工作認識。要求各校安排專門的信息報導員，及時把本校法制教育工作典型事跡、好的做法和重大活動報告上級有關部門。
2、認真督促各校積極開展法制教育活動和大型的宣傳動員大會。安全、禁毒及教育教學檢查期間組織本局有關同志，到各校檢查法制教育工作開展情況，并督促把法律知識宣傳教育到每個學生，形成遵師守法的習慣。
3、區教育局要求各校采取豐富多彩的形式，營造良好的法制教育活動工作氛圍。區教育局領導小組一到哪里，就認真檢查當地的宣傳和教育工作。通過本局有意識地督促，各地通過廣播、宣傳欄、播放錄像電影、主題班會、講座、、網頁制作等形式和活動，增強青少年學生的法制意識，提高青少年學生的防范能力。并通過分發宣傳資料、走訪座談向社會、家庭宣傳法制教育的意義和重要性，使社會各界、家長對法制教育形成共識，密切配合學校的法制教育工作。
三、明確重點，措施得力，效果顯著
（一）以開展8項活動為重點，抓實質性工作。
1、各級各類學校制定切實可行的校規校紀并嚴格執行。期末通過教育教學檢查檢驗工作成效。
2、高度重視學生管理工作，堅決制止索要錢物、恃強凌弱等現象的發生，一經發現，嚴肅處理。
3、組織編寫法制教育教材，指導各中小學開設法制教育課。
4、與公安、司法等部門加強合作，通過報告會、圖片展覽、法制講座、模擬法庭、征文、演講賽等形式，在學生中開展普法教育。
5、積極創建平安校園。
6、探討新形勢下預防青少年違法犯罪和轉變后進學生工作。
7、我區教育系統在學生中積極開展“五個一”法制教育活動。 “五個一”即為：一是邀請法制副校長到校上一堂法制教育課；二是以班級為單位出一期以預防青少年犯罪為主題的黑板報、室內墻報、手抄報；三是召開一次以法制教育為主題的班隊會；四是開展一次法制教育圖片展覽；五是開展一次“后進生”幫教談心活動。
8、把“禁毒”教育作為對青少年學生進行法制教育的一項重要內容，列入學校工作計劃，并把四月份的第二周定為禁毒教育宣傳周，明確責任，落實任務。通過教育必須讓每位學生達到三點基本要求：
（1）認識最常見的毒品，能說出其中1～2種名稱；
（2）認識毒品的危害性，能明確對個人生命和家庭的危害；
（3）涉毒（包括吸毒、種毒、販毒）應受到法律懲處。
（二）積極努力使法律知識成為各級各類學校的必修課內容，以確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。
我們的做法：一是要求學校征訂《人、自然、社會》教材，并安排教師授課，區教育局還舉辦針對該教材的系列活動，如現場主題作文比賽，演講賽，書畫比賽等等。二是分類教育，即小學法制教育主要對學生進行法律啟蒙教育，培養學生們愛國意識、交通安全意識、環保意識、自護意識，辨是非的能力；中學法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。職校突出與所學專業知識相關和勞動保護等方面的法律知識教育。三是“禁毒”、交通安全等法制教育請專家到校現場教育指導。
四、今后工作的初步打算
1、法制教育狀況納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系，作為評估學校工作的重要內容。
2、學生學法和遵紀守法的情況也將納入升學、招生、招工、參軍考核內容。
3、繼續深化法制教育“五個一”工程，在擴大面上下功夫，在針對性上下功夫，在教育實效性上下功夫，增加法制教育責任感和緊迫感，抓細、抓實、抓好中小學法制教育。
4、通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象、征文比賽、法制宣傳等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力。
5、加強法制副校長的管理，發揮法制副校長和法制輔導員的積極作用。
6、積極創建平安校園和文明校園。
7、探討新形勢下預防青少年違法犯罪和轉變后進生工作。建立青少年學生違法犯罪的預警機制，對違規違紀嚴重或具有違法犯罪傾向的青少年學生要各方密切配合，共同教育引導。
法治教育研修工作總結13
為了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，xx小學開展了一系列的法制宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動
二、開展法制知識競賽
要求各班級以學習《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。
三、辦一期憲法知識黑板報
要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網絡等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
四、開展“小手拉大手法律進萬家”活動
學校將通過印發《致家長的一封信》、“家校通”發送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現學校普法、家庭普法共同發展。
五、開展“法與我同行”法制講座
12月1日，張校長作了題為《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。
六、開展講法制故事活動
通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。
法治教育研修工作總結14
為大力推進青少年法制宣傳教育，不斷提高廣大青少年的法制意識和法律素質，我區扎實開展了青少年法制宣傳教育周活動，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，落實責任
為全面開展今年青少年法制宣傳教育周活動，共青團天元區委、天元區司法局多個單位下訪了《關于開展青少年法制宣傳周活動的通知》，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。
二、突出重點，開展多形式宣傳
青少年法制宣傳教育周期間，我區緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、社區、學校“三位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。
1、大力開展校園學法用法活動。開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育活動，營造濃厚的法制宣傳氛圍。各學校根據自身特點，開展法制主題班會、法制故事會、普法知識競賽、法制征文和法制手抄報比賽、出法制宣傳欄、法制圖片展覽、參觀法制教育基地等，使廣大師生受到了一次深刻的教育，成效顯著。
據統計，在此次青少年法制宣傳教育周活動中，全區各中小學共印發宣傳資料30000份，共出法制宣傳欄（黑板報）30期，法制教育圖片展覽100余幅，受教育師生達1萬人次，在校學生受教育面達到90%以上。通過開展法制宣傳教育活動，有效地增強了青少年的法制觀念和法律意識，積極預防和減少了青少年違法犯罪，促進了社會的和諧穩定。
2、積極組織開展送法進學校活動。區司法局、區教育局辦充分利用活動時期，深入開展“法律進學校”青少年法制宣傳活動。區司法局組織普法講師團一行分別前往雷打石中學、馬家河中學、三門中心小學等中小學校進行《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》相關法制知識講座。
法制課上，交警隊劉偉、法院歐陽建新庭長，法援中心主任歐陽芳等法律工作人員以培養青少年學生遵紀守法的良好習慣和加強自我防范保護意識為重點，結合榮辱觀、價值觀及道德觀思想教育，通過生動鮮活的典型案例，對憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法、以及青少年維權等方面的法律法規知識進行了深入淺出的講解和剖析，教育青少年學生要遠離暴力，遠離犯罪，做一名遵紀守法的好學生。
同時，向同學們講解了青少年在遇到不法侵害時，應如何處置和應對，保護自己和同學的生命財產安全。課后，區司法局還給中小學生送去了組織編印的青少年法制宣傳資料。此次法制講座讓學生們接受了一次深刻的警示教育，提升了同學們的防范意識和法律意識，使廣大青少年養成自覺學法守法用法的行為習慣。
3、深入推進依法治校活動。大力推進依法治校，深入開展“依法治校示范校”創建活動。全區各中小學以青少年法制宣傳教育周活動為契機，狠抓制度建設，強化民主管理，用法律規范人，用制度約束人、依法管理、依法辦事蔚然成風。
4、加強對特殊群體青少年的法制宣傳教育。通過組織關工委、司法行政人員、律師、法律工作者積極參與社會幫教活動，加強對未成年、青年服刑人員，服刑人員子女的教育，建立結對幫扶制度，使幫扶對象在經濟上有人資助、思想上有人幫助、學習上有人輔助。建立“三個一”工作機制，即給每名青少年社區服刑人員配發一冊普法讀本、配備一名法律監護人、進行一次解矯前評估，以進一步強化特殊人群法制宣傳教育工作。
三、積極宣傳，效果顯著
通過對全區青少年的法制宣傳教育，取得了良好效果。全區青少年法制宣傳教育周活動，在各級領導的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。
通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社區教育的教育關系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長創造了良好的社會環境。
法治教育研修工作總結15
未成年人犯罪是我國當前一個嚴重的社會問題。據有關部門統計，近年來，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩定的一個重要因素。預防未成年人犯罪，是學校教育的又一重點。為加強對未成年人的法制教育，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，根據教育局和學區的精神，我校開展了一場聲勢浩蕩的法紀法制教育宣傳活動，并取得了喜人的成績。現總結如下：
一、成立領導小組，制訂教育方案。
在活動開展之前，我校就成立了以校長為組長，教導主任任副組長，班主任、大隊輔導員為組員的法制教育活動領導小組。認真學習《關于教育問題的談話》和《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》及《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于轉發〈中央社會綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見〉的通知》的精神，提高認識，明確目標，與法制副校長、班主任一道深入調查，討論分析研究學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了具體的活動計劃，保證法制教育有序地進行。
二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開了全體師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎上，我校舉行了一場法制教育講座，由我校的法制副校長為全體師生上了一場法制教育輔導課。法制副校長大會上以引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會治安的穩定，侵犯了他人的生命健康權利及其它合法權益。講座使全校師生都增強了法律意識和法制觀念。
三、開展學法、知法、懂法、守法活動。
為使此項法制教育活動得到進一步地貫徹落實，在校園中形成教育氛圍，我校又結合法制教育講座開展了一系列的學法、知法、懂法、守法活動：
1、在班級中開展一場法制討論會。
法制教育講座結束后，我校要求各班按照學校的要求，在班級中開展一場法制討論會，落實貫徹法制教育講座的內容和要求。在各班主任的帶領下，學生們根據《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的學習展開討論，在討論會上他們各述已見，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；要從小養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；要不斷地增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、三---五年級學生寫一篇法制教育心得體會文章。
在學習和討論的基礎上，學生們又根據討論的內容和自己的看法，認真地寫了一篇法制教育心得體會文章。他們通過文章盡情地發表自己的看法、觀點。都深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個知法、守法、護法的好學生。
3、出版班級黑板報、學生手抄報。
班組黑板報和學生手抄報是開展學校宣傳教育工作的重要陣地。為此，在落實好一場法制教育講座、一場學法討論會、一篇法制心得體會基礎上，我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、班級黑板報和學生手抄報，讓廣大師生在學習和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強法律意識和法制觀念。
四、加強共建網絡建設，拓寬教育渠道。
法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取家庭、學校、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并結合學生的思想實際積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。學校還定期組織學生觀看法制教育圖片展，法制教育錄像資料等，通過活動使學生充分認識到學習法律對自己人生道路所起的重要作用并能把學到的法律知識與實踐結合起來。
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