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中學(xué)生學(xué)會(huì)釋?xiě)蜒葜v稿
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中學(xué)生學(xué)會(huì)釋?xiě)蜒葜v稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
在前幾個(gè)月中,我們經(jīng)過(guò)中考的洗禮后都成長(zhǎng)了不少,特別是在那次夜夢(mèng)后的釋?xiě)眩屛乙琅f無(wú)法忘卻。
推開(kāi)被時(shí)間塵封許久的記憶大門,那次中考前夕……早讀課上,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),默背著“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。”物理老師就瀟灑地端著作業(yè)本,占了我們的早讀,當(dāng)我們正數(shù)得進(jìn)制的零時(shí),數(shù)學(xué)試卷悄然而至,當(dāng)我們正為比例線段發(fā)愁時(shí),英文字母重新組合,跳舞擺動(dòng)……
日復(fù)一日,月復(fù)一月,每天都是如此,時(shí)光與白晝相互交替,日歷紙一張張減少,距離中考也越來(lái)越近。
黑夜又跳動(dòng)的變換,塵封的`夜色,風(fēng)吹著無(wú)聲的歌曲,將煩人的心緒揉碎,隨風(fēng)遠(yuǎn)去。放下筆,躺在床上,慢步進(jìn)入闌珊的夢(mèng)。日月蹉跎,少年早已變換模樣,只愿能……
我想漫步輕走在寂寥的雨巷;路旁的高磚房,將我包圍,不知誰(shuí)家的小貓躲在檐下輕輕地召喚了一句;抬起頭,看到卡通的褲套在雨中的模樣,這一切的一切都好像是那么的美好,也就只是好像。
我想看看在水中嬉戲的魚(yú)兒;繁花的初夏,雨過(guò)天晴后,叢林中鳥(niǎo)兒的呼喚,躺在手心的蝴蝶,映著額上的夕陽(yáng),以及縫在袖口的皎月,哪怕只有短短的幾妙,讓自然躺在我懷里,輕輕地感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世間。
我想暫時(shí)拋棄馬上分離時(shí)的不舍,眷戀,忘卻一堆又一堆作業(yè)的苦惱。我想就這樣在寧?kù)o的夢(mèng)中散步,一切都是那么的美好。
一陣?yán)茁,又將我重新拉回現(xiàn)實(shí),握起筆又想寫(xiě)時(shí),我想這一切就都是夢(mèng)想中的美好嗎?生活中沒(méi)有嗎?
不是的。
歐洲著名的名人所說(shuō):“所謂真正的英雄主義,即認(rèn)清生活也依舊熱愛(ài)生活。”是的,我們生活在層層迷霧之中,只要我們撥開(kāi)迷霧,讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),這樣處處,何時(shí)都是美好。在人生趕集中,我們忘記了太多的細(xì)小的事,而正是他們讓生活更加豐富多彩。
望著雨后皎潔的月光灑在筆尖,仿若注入神力,全身充滿一種能量,讓我更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)。雨夜夢(mèng)中釋?xiě),讓我認(rèn)清生活,人生不但有詩(shī)還有遠(yuǎn)方,釋?xiě)训牧髀侗椴既,久久不能忘卻……
中學(xué)生學(xué)會(huì)釋?xiě)蜒葜v稿2
歡樂(lè)與煩惱總是隨身相攜的。歡樂(lè)無(wú)處尋找,煩惱也是無(wú)處不在。于是,生活中我們需要“釋?xiě)选,釋(xiě)炎晕业拈_(kāi)心與煩惱。其實(shí),我不會(huì)安慰別人,因?yàn)槲易晕乙惨粯,每一天在不斷想辦法讓自我“釋?xiě)选,讓自我去放下。有些事情,別人幫不了你,僅有自我?guī)妥晕胰ァ搬寫(xiě)选。因(yàn)橛行┦虑,你不去“釋(xiě)选眲e無(wú)他法。“釋?xiě)选笔堑貌坏降臅r(shí)候,一種最無(wú)奈最壯烈的的心境。我們都明白,世間太多事情,并不是經(jīng)過(guò)努力就能夠得到,有些事,你越努力反而會(huì)離你越遠(yuǎn)。比如感情,孤獨(dú)的愛(ài),猶如大海上漂動(dòng)星點(diǎn)的火焰,無(wú)助而凄美。
無(wú)奈的心,“釋?xiě)选笔菍?duì)自我傷痕累累的心安慰。單方面的愛(ài),很殘酷。因?yàn)閷?duì)于不愛(ài)你的人來(lái)說(shuō),你的去與留,就如同塵土中那沙粒一樣,無(wú)足輕重。在不愛(ài)你的人面前,你是被動(dòng)的,你的愛(ài),你的人,你付出的一切,都很廉價(jià)。在不愛(ài)你的人面前,你在他的世界沒(méi)有位置,你擠不進(jìn)他的世界里去,哪怕一個(gè)小小的角落也不會(huì)留給你。在不愛(ài)你的人面前,別想為自我的付出等待回報(bào),愛(ài)著不愛(ài)你的人,本身就不會(huì)有回報(bào)。
愛(ài)與不愛(ài)的區(qū)別是,你愛(ài)的人他的喜怒哀樂(lè)與你有關(guān),而你的喜怒哀樂(lè),你的一切一切卻與他無(wú)關(guān)。即使你把世界的蘋(píng)果留給他,把你的生活全部說(shuō)給他,他也沒(méi)興趣要,沒(méi)興趣聽(tīng)。雖然,他明白你深愛(ài)著他,因?yàn)椴粣?ài),他會(huì)選擇裝作不明白。因?yàn)椴粣?ài),你的愛(ài)對(duì)他便成了負(fù)擔(dān)。即使你細(xì)心謹(jǐn)慎的為他做著一切,他也不會(huì)感激,反而會(huì)因?yàn)槟愕倪^(guò)多的關(guān)注而厭煩。
也許你會(huì)覺(jué)得奇怪,自我是如此優(yōu)秀,他為什么不愛(ài)自我。可是,優(yōu)秀!真的不是愛(ài)的理由。你愛(ài)他,并不是因?yàn)樗,或者太?yōu)秀,而是有了愛(ài)的感覺(jué)。因?yàn)閻?ài)的感覺(jué)才會(huì)去愛(ài)他,不需要理由,不需要任何去鋪墊。愛(ài)他,并不優(yōu)秀的他在你心里也會(huì)日趨完美。他不愛(ài)你,也并不是你不夠優(yōu)秀,而是沒(méi)有愛(ài)的感覺(jué);蛘咚麜(huì)欣賞你,佩服你,可是不會(huì)愛(ài)你。無(wú)奈的心境,生命里需要自我去“釋?xiě)选薄?/p>
應(yīng)對(duì)不愛(ài)你的人,不要在他面前流淚,或者把生病,把不開(kāi)心的事情告訴他,他無(wú)法給你照顧和關(guān)心。至多只是同情一下,禮貌性的應(yīng)付一下。有時(shí)連同情,應(yīng)付都不會(huì)有。僅有愛(ài)你的人才會(huì)真正疼惜你,了解你,關(guān)注你。
很多人因?yàn)榈貌坏綈?ài)的回報(bào)去憎恨。我的朋友!即便得不到,也不要憎恨。因?yàn)橛辛诉@個(gè)人,你的生命有了愛(ài),有了思念,有一份純真的完美。因?yàn)橹灰覀冞會(huì)愛(ài)著一個(gè)人,證明你的.心沒(méi)有死去,還在年輕,還有一份純美。
縱然單戀很苦,心也不再是空空如也,而是被愛(ài)的完美填滿。所以,你要感激他。愛(ài)是完美的,憎恨是丑陋的,不要讓那完美的東西被丑陋去玷污。即便離去,也不要太失落,因?yàn)槟憧墒鞘鞘ヒ粋(gè)不愛(ài)你的人,他失去一個(gè)愛(ài)他的人。你又得到一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)重新去愛(ài)別人的機(jī)會(huì)。
“釋?xiě)选笔侨松囊粋(gè)永恒的話題。人生的路上開(kāi)滿愛(ài)的花朵,總有一朵是為你開(kāi)放?纯瓷磉呥有那么多愛(ài)自我的人,淡淡一笑,甘甜醇美!善待自我!我的朋友,無(wú)需悲痛,讓生命在“釋?xiě)选敝凶哌^(guò),走過(guò)悲傷苦悶,迎來(lái)屬于自我的那片蔚藍(lán)晴空!相信自我,在人生的不遠(yuǎn)處,有一份真正屬于你的愛(ài)在等著你!
中學(xué)生學(xué)會(huì)釋?xiě)蜒葜v稿3
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
走在泥濘的小路上,我心里總有很多怨氣,淚水不值得往下流,看到池塘邊水滿的樣貌,我真想跳進(jìn)去痛快的'玩耍,為什么,我對(duì)她這么好,她還是看不起我,想到這我越想越煩,淚水這時(shí)已濕透我的衣服,我卻不知,不知不覺(jué)我已走到了家門口。
在家里我瘋狂的拿出筆紙,把這一切都寫(xiě)了下來(lái),那天我正在教師辦公室請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,自我下了最終一節(jié)課,她還在教室里等我,還沒(méi)走進(jìn)教室一陣笑聲就從里面?zhèn)鱽?lái),當(dāng)我正要走進(jìn)去的時(shí)候,她正在和我班上的尖子生說(shuō)話,在班上我們?nèi)齻(gè)玩的最要好,我們?nèi)齻(gè)幾乎每一天形影不離女尖子生聰明、漂亮,她成績(jī)好眾人喜歡,而我只可是是個(gè)中等生而已,她們兩在一齊玩的時(shí)間比我還長(zhǎng)。有時(shí)和她們說(shuō)話時(shí)我連話也插不上,只一個(gè)人傻傻的坐在那。
又是我真的覺(jué)得我不適合和她們玩,那天她笑著說(shuō),就她,也能去參加英語(yǔ)競(jìng)賽,你為什么不去,你比她好多了!尖子生一臉緊張的說(shuō):別再說(shuō)了,讓她聽(tīng)見(jiàn)又會(huì)悲痛了!唉!她只可是是我的玩具,不必太在乎!她笑著說(shuō),當(dāng)聽(tīng)到那里時(shí),我的淚水止不住往下流。此時(shí)此刻我才發(fā)現(xiàn)我已走進(jìn)了教室。他們看見(jiàn)我時(shí)說(shuō)來(lái)了,我看也沒(méi)有看她們一眼,拿起書(shū)包、就往樓下奔,尖子生喊了我一句,我就這樣頭也不回的走了。
第二天我沒(méi)有與他們打招呼,她們叫我,我也只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我無(wú)時(shí)不刻在躲避她們的目光,以及她們常去的地方,盡量不與她們碰面,這樣我們?nèi)齻(gè)就成了陌生人,見(jiàn)了面我只會(huì)走我的,她們也只會(huì)聊她們的。
中考結(jié)束之后,我們各自考上了不一樣的高中,大家也各奔東西,我也很少再見(jiàn)她們了。上了高中之后,我的性格打不一樣了,我變得開(kāi)朗了,也有很多朋友。
一次周末回家,我在街上買學(xué)習(xí)用品遇見(jiàn)了她們,我主動(dòng)的打了招呼,那一天我對(duì)自我很滿意,我最終能釋?xiě)堰^(guò)去了。
中學(xué)生學(xué)會(huì)釋?xiě)蜒葜v稿4
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
走在校園里,漫步在花草旁,奔跑在公園里,眼前猛然出現(xiàn)一個(gè)既熟悉又陌生的一個(gè)背影,我以為你回來(lái)了,我想上前去摸,可誰(shuí)知是一場(chǎng)空,我還是無(wú)法忘記你,我的至交。
我愕然,我驚恐,我恍惚,我難過(guò),可這一切的一切都換不來(lái)見(jiàn)你一面,我一直騙自己你在我旁邊,可是我明白你走了,永遠(yuǎn)都不回來(lái)了,想到這些,心里就有點(diǎn)痛痛的。
他,就是林羽凡。
雖然,你到別的地方上中學(xué)了,可我們之間的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)也忘不了,你說(shuō)過(guò):“你抬起頭,看月亮,我一定也在世界的另一邊看著你。”
你與我相約,以后一定要考上同一所大學(xué),一起做工程師,一步步走向成功,雖我們的手不能像以前一樣牽在一起,可是我們姐妹的心是連著的。以前,你總是事事讓著我,不論我說(shuō)什么,做什么,你都像一個(gè)大姐姐一樣包容我,教導(dǎo)我,我無(wú)法忘記與你在一起的美好時(shí)光。
在這諾大又美麗的校園里,我卻每天郁郁寡歡,或許是因?yàn)槲疫不能放下你,畢竟周圍沒(méi)有一個(gè)人我認(rèn)識(shí),看著別人與朋友們笑嘻嘻的,我便想起了曾經(jīng)的.我們,那一年,那一次次美好的瞬間,都讓我難忘,有一夜晚,我又抬起頭,看著那美麗又神秘的星空,對(duì)自己說(shuō):“我要學(xué)會(huì)釋?xiě),我不能停留在過(guò)去,我要做全新的自己,風(fēng)逸菲,你可以的。”
學(xué)會(huì)釋?xiě)寻,你無(wú)須將過(guò)去的種種記在腦海里,只要將它藏在心里就行了,不要讓過(guò)去成為你跨越未來(lái)欄桿的絆腳石。
其實(shí)有時(shí)候,讓過(guò)去成為自己的陰影,那么這個(gè)人就像是在沙漠中迷了路的人,有的人只是一直一直呆在原地,不前進(jìn)的話,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)走出沙漠,而有的人不懼危險(xiǎn),敢于找回迷失的自己,才會(huì)走出沙漠。
是的,或許現(xiàn)在的我還不能夠釋?xiě)眩俏視?huì)努力的。朋友,我會(huì)學(xué)會(huì)釋?xiě),學(xué)會(huì)只在暗處默默守護(hù)著你,和你以前一樣默默的守護(hù)著。
朋友,即使我們之間隔著千山萬(wàn)水,龐然大物,我們的心也不會(huì)分開(kāi),對(duì)嗎?
中學(xué)生學(xué)會(huì)釋?xiě)蜒葜v稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
人的一生總會(huì)在乎生命中出現(xiàn)的某些人,然而時(shí)光荏苒,事實(shí)上,身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過(guò)客,有的只陪我們走一小會(huì)兒,匆匆而過(guò);有的會(huì)陪我們走很遠(yuǎn),但不會(huì)一向。所以人生的路,還得靠自我一個(gè)人走完。
可是因?yàn)樵诤酰覀兙蜁?huì)害怕失去,一旦失去,我們就會(huì)感到痛苦與恐懼。
人的一生,事實(shí)上一向在乎的是我們的親人,因?yàn)檠}之情是割舍不斷的,無(wú)論何時(shí),他們都不會(huì)拋棄我們。十月懷胎,是父母給了我們生命。浪子回頭,最先理解他的必定是他的'親人。正因?yàn)閾碛醒}關(guān)系,我們?cè)谶@份感情面前不會(huì)害怕失去,于是我們?cè)谟H人面前變得驕縱蠻橫。我們一向不會(huì)發(fā)現(xiàn)自我有多么在乎親人,在乎親情,直到有那么一天,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。我們才會(huì)深深的感受到失去的痛苦,然而逝去的終將失去,留下我們默默的懷念與悔恨。
學(xué)著感師恩,侍者思君明。當(dāng)我們隨著歲月的足跡一起成長(zhǎng)時(shí),離開(kāi)父母的庇護(hù),迎接我們的是親愛(ài)的教師。三尺講壇,是教師給了我們知識(shí)。他們像愛(ài)自我的孩子一樣愛(ài)著我們。有句話這樣說(shuō),愛(ài)自我孩子的是人,愛(ài)別人孩子的是神。正因?yàn)槿绱耍疑钌畹脑诤踔麄,在我心底,一向把他們?dāng)做親人,深深的愛(ài)著他們。然而,人一旦太在乎就會(huì)害怕失去,患得患失。于是,我總是懼怕自我不夠優(yōu)秀,害怕自我會(huì)失去寵愛(ài)。因?yàn)檫@不一樣于親人。于是我在教師面前變得細(xì)心敏感。
在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的教師相處,我怕有一天他們會(huì)超過(guò)我。于是,將太多的心思投入到了情感的體驗(yàn),便會(huì)不理智。學(xué)習(xí)便會(huì)受到影響。然而我卻沒(méi)有真正的想過(guò)此時(shí)我在乎的人的失望與擔(dān)心。他們總會(huì)自責(zé)是自我讓學(xué)生背上了沉重的包袱。這種在乎,我們的方式不正確。我們應(yīng)當(dāng)真正的學(xué)會(huì)放下,拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情。縱使他她桃李滿天下,我們依舊做最鮮艷的一朵。這樣的在乎,才是真正的在乎。
朋友,我們這一生,必須會(huì)有幾個(gè)真正的朋友值得我們?cè)诤。真正的朋友不是在一起有很多話聊,而是彼此沉默也不?huì)感到尷尬。我們會(huì)在乎著他們,赴湯蹈火,在所不辭。朋友不必須非要天天在我們身邊,有些人會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)生活而離開(kāi)我們所在的城市,有些人,我們從未曾真正的見(jiàn)過(guò),經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們相識(shí)了。即使如此,寒冷時(shí)我依舊能夠感受的你的溫暖,因?yàn)槲覀儽舜松钌畹脑诤踔。然而,不可能每個(gè)人都是真正的朋友,交友不慎,往往會(huì)遭到背叛與利用。事實(shí)上,我們不必憤怒,因?yàn)樵诒撑训耐瑫r(shí),他們也體驗(yàn)著失去的痛苦。
持子之手,與子偕老。人生中,我們必定還會(huì)在乎一個(gè)人,我們的另一半,他們將會(huì)是陪我們走完下半輩子的人。我們?cè)诤踔诤跷覀兊膼?ài)人,在乎我們的感情。因?yàn)橛斜舜耍覀儞纹鹆俗晕业募摇kx開(kāi)父母,我們過(guò)著自我的生活,當(dāng)遭遇苦難時(shí),彼此緊握著的手,我們明白我們彼此都在乎著。無(wú)論你在哪里,我都要找到你。
可是,世間就是如此的無(wú)情,縱使我們?cè)僭诤,也必將?huì)失去。陪你走過(guò)一生的必將是你自我。有人告訴過(guò)我說(shuō),舍得舍得,為什么舍在前面?因?yàn)橛猩岵庞械谩N覀円冀K相信自我在乎的人,也時(shí)刻在乎著自我。不必患得患失,不必把彼此緊緊的留在身邊。每個(gè)人,除了我們都有屬于自我的其他生活。除了我們,親人還有自我的工作。除了我們,教師還有自我的家庭與其他的學(xué)生。除了我們,朋友還有其他朋友。除了我們,愛(ài)人還有事業(yè)。所以,以一份平靜的心去看待,因?yàn)樵诤,我們必須信任?/p>
事實(shí)上,我們?cè)诤踹^(guò)了,就不必后悔。學(xué)著釋?xiě)选?/p>
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