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精編勤儉節約演講稿模板
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的精編勤儉節約演講稿模板,僅供參考,大家一起來看看吧。
精編勤儉節約演講稿模板1
親愛的老師、同學們:
大家好!今天,老師給我們布置了一樣特別的家作,觀察我們身邊的人,比如:爸爸媽媽等人是否勤儉節約,有沒有浪費的行為,明天在課堂上發表自己的意見。
回到家,我馬上做好作業,開始觀察爸爸媽媽的一舉一動并做記錄,不敢松懈。
媽媽要開始淘米洗菜了,她擰開說龍頭,水不停地流著,“嘩啦啦,嘩啦啦”,媽媽卻無動于衷。我記錄這個情況后,連忙跑過去關上水龍頭,媽媽見狀十分生氣,她問道:“你要干什么?”我說道:“要節約用水,不能浪費水資源。”媽媽無奈的搖了搖頭,說道:“沒有辦法,我用水大手大腳慣了,養成了習慣,改不了了。”我指著菜說道:“你可以用淘米水洗菜,可以去掉蟲子,再用清水洗一次,洗菜的`水可以澆花呀!”媽媽若有所思的點點頭,決定采用我的方案。我高興地在本子上的是否改正一欄畫了個笑臉。
要吃晚飯了,爸爸放下報紙徑直走向餐桌,卻沒有關掉日光燈和風扇。我對爸爸說:“爸爸,你為什么不關燈?這樣很浪費電哦,如果把這些電給予山區兒童那該有多好啊!”爸爸不好意思的笑了,說:“下次我一定注意節約用電,我現在就去關燈。”晚飯過后,我把本子上的紙撕下來折紙飛機,爸爸聽見聲音小跑過來,說:“你不能這么做!”我不解的問:“為什么呀?”“因為紙是樹皮做的,你這樣浪費紙損失了多少樹木呀。”爸爸語重心長的答道。我連忙將紙撿起來做我的草稿紙。
這就是我的勤儉節約生活!不僅是節約用水、節約用電、節約用紙,還有節約糧食。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
精編勤儉節約演講稿模板2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是五年級五班的趙xx,我今天演講的題目是《勤儉節約,從我做起》。
記得很小的時候,我們學的.第一首唐詩就是:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”小時候老師和父母就教育我們要節省每一粒米,我們吃的每一口糧食都是農民伯伯用汗水澆灌的。
有的同學會說,那時國家窮,所以需要勤儉,現在經濟發達,人們生活富裕,不需要節約了。
我看到校園中:有的同學把吃了幾口的香蕉扔到垃圾箱里,美其名曰不好吃;把吃了一半的飯菜倒掉,理直氣壯地說我需要減肥;沖拖把時把水龍頭開的好大,冠冕堂皇的說水小了沖不干凈;我看個別老師的辦公室并沒有人,但是燈還一直亮著。我們的一頓飯,凝聚了多少人的汗水啊。農伯伯頂烈日,冒風雨;食堂叔叔阿姨,買菜、揀菜、洗菜、炒菜,熱騰騰的飯菜送到我們手中時,多少人付出了辛勤的勞動,我們怎么能不好好珍惜呢?
我國雖是一個人口大國,但是水資源并不豐富,人均可用淡水排在全球后列,所以我們每個人都應該節約用水,千萬不要等到人類最后一滴水是我們的眼淚。
據說一棵二十歲的樹可造3000張A4紙,所以同學們請不要浪費紙張,用完的作業本背面可以再當草稿紙。
我上網查了一下人均發電量僅有900千瓦·時,僅為世界平均水平的1/3。所以老師和同學們都要節約用電,我還想建議上官市長能不能從節約電力的角度,把西安市各大建筑上的美觀裝飾燈關掉,還西安一個真正的夜晚。
一粥一飯,當思來之不易。如果每人每天節約1分錢,全國14億中國人就能節約1400萬,一年就能節約50多億。親愛的同學們,勤儉不是小氣,而是一種文明。就讓我們從今天做起,把勤儉節約的美德傳承下去吧!
謝謝大家。
精編勤儉節約演講稿模板3
老師們,同學們:
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節約,從我做起》 “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句還能常在耳邊回響嗎?“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓還能在心頭縈繞嗎?
回顧身邊:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候,我們做到節約了嗎?
勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。”歷史反復證明了這個道理:奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問:“現在我們的`生活這樣好了,還需要勤儉節約嗎?”正確的回答是:“當然需要。”勤儉節約是一種美德,也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節約,生活富裕也要勤儉節約。俗話說:“坐吃山空。”歷史上“今日花天酒地,明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困,40年為國征戰,100多次被敵箭射中骨頭。后來他做了大官,看見孩子們整天吃喝玩樂,從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們,并說:“當知爾父起家如此也。”
今天,隨著我們物質生活水平的不斷提高,勤儉節約的精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起,古人的話仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。如果我們從今天起,節約每一滴水,天長日久,我們就能節約一個江河;節約每一張紙,日積月累,我們就可能節約一片森林;節約每一度電,日積月累,或許我們就可能節約一座小型發電站。
在我們學校中,浪費水資源,浪費電能的現象也屢見不鮮,水池邊的長流水,教室里的長明燈···學校一個月的電費就有元,水費元。為了減少這些數字,只能從我們同學做起!關于節約,可以看看外國。日本每增加一萬美元GDP耗水208立方米,美國為514立方米,中國則高達5045立方米,是美國的近10倍、日本的24倍之多。如此巨大的差距意味著什么?而10月25日是世界勤儉日。
就讓我們從今天做起,把勤儉節約的美德傳承下去吧!謝謝大家!
精編勤儉節約演講稿模板4
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!我今天國旗講話的題目是《勤儉節約,從我做起》。古人言“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。無論是發達的國家,還是發展中的國家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”,時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。但是現在,隨著人們物質生活水平的不斷提高,鋪張浪費的現象也越來越嚴重。有些時候,節約成了小氣被人笑話,更有些時候,節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
回想我們在學習和生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……就拿我們學校來說吧,每天早、中、晚三餐飯后,食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足,總有幾間教室拉著窗簾,燈卻亮著;擰開龍頭,沒開水,不關便離開,等溫度達到了,水嘩嘩直流;許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;正餐不吃,到宿舍吃零食……這種種不正常的'現象都讓我們心驚和心痛,是我們在不經意中就造成了諸多浪費。為什么我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節約養成一種良好的習慣,并形成一種觀念。
節約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見,一種態度,一種智慧。小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發展,都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。所以今天,我們應該大聲倡議:
1、牢固樹立"崇尚節約、反對浪費"的思想,人人以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥。
2、從我做起,從點滴做起,積極開展節約"五個一"活動。即:節約每一滴水,水龍頭用后及時關閉,發現水管水箱有滴、漏水現象,要及時報告;節約每一度電,做到隨手關燈,人走電器關;節約每一張紙,作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒米,用餐時能吃多少盛多少,不浪費;節約每一分錢,我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。
海爾總裁張瑞敏說過這樣的話:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。只要大家積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊做起,牢固樹立節約意識,同學們,從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧,把節約落到實處,那么對于我們學校以及整個社會來說,那將是一筆可觀的財富。
各位老師、同學們,讓我們一起從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,真正養成勤儉節約的良好行為習慣,為建設節約型社會做出自己應有的貢獻!
精編勤儉節約演講稿模板5
老師們、同學們:
大家好,我們三月份養成教育的主題是:“勤儉節約,從我做起,從小事做起”同學們,勤儉節約是我們祖國的優良傳統,古代的人就說:“克勤利于邦,克儉利于家。”這不僅是我們祖國強盛的保證。也是一種精打細算的美德,也是我們每個小學生身體力行的光榮責任。有這樣一篇報道,江西省的一個小學,為了使學生口袋里的零花錢不亂花,辦了個“兒童儲蓄所”。小朋友在儲蓄所“開了戶頭”的學生竟達90%,全校1400余名學生,存款額高達4萬多元。小銀行成了大銀行,而且這個“紀錄”后來多次被刷新。我們小學生怎么有那么多錢?因為爸爸媽媽們總是想:“即使我們再苦點,也不能委屈孩子,一定讓他吃好穿好,為孩子花錢最舍得了。”很明顯,我們的父母為了我們能生活得更好,非常慷慨,可以傾其所有,付出一切!但是,我們如果卻因為這樣變得只知道索取,只知道亂花父母的辛苦錢,而不知道勤儉節約的話。中華民族勤儉節約這一傳統美德很可能在你們這一代手上喪失。
現在全世界上都在提倡節約能源、節約用電、建立節約型社會,我們小學生更要從小養成勤儉節約的好習慣。
美國一些富裕家庭的孩子,常在校園里、社區里拾垃圾,把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來。有的家庭經濟并不困難,但一定要讓才八、九歲的孩子去打工,幫別人家看幼小的孩童,幫助送報,幫助小區修剪綠化來掙取零花錢,他們一點兒也不覺得難為情,反而為自己能掙錢而感到自豪。這樣做的目的是培養我們孩子自力更生、勤儉節約的'習慣。
我們學校的同學也是非常節約的,比如說已經畢業的同學中,有一位男同學吧,他家里條件十分優越,而他卻十分節約,一個鐵皮鉛筆盒整整用了6年,直到壞得不能用了為止,平時不亂花零用錢,校外的小店也從來不去,而且還督促自己的爸爸媽媽上超市買東西時要打個草稿,家里缺什么才什么。我們有些班級十分節約,學校提供的飲用水從來不浪費,飲水機旁邊有序倒水,從來不灑,都是干干的,喝多少倒多少。很多同學們從來不在本子上撕紙,把凌亂的白紙片裝訂起來做草稿本、回家作業記錄本,一張紙上的草稿列得密密麻麻,正反兩面都用透了才扔進廢紙回收箱。
同學們聽完了這些故事有什么啟發?我們要養成勤儉節約的好習慣,不破壞公共財物,不浪費水電,愛惜自己的學習用具,少喝一瓶飲料,少吃一袋零食,少打一次出租車等等就能使我們在歲月的長河中為其他人節省下來一些東西,你也省一點,我也省一點,我們就是在創造財富,今天的演講比賽就是教育廣大學生養成勤儉節約的良好習慣,這是我們的最終目的。最后,祝大家取得好成績積。
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