做文明學生創文明校園演講稿范文
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現在社會,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的做文明學生創文明校園演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做文明學生創文明校園演講稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
一個文明和諧的校園環境當然靠我們自己的打造出來,文明是我們作為學生的素養,在這個社會上面講文明的人首先值得被尊重,我們要做一個被尊重的人,文明一直伴隨在為我們身邊,我們要自覺,我們每個人都講文明了,這個好的環境自然就營造出來了,現在很多的同學總是在不經意間就爆出一句臟話,在校里面這似乎很多,怎么說呢,所以說環境決定我們的'性格,我們的說話方式,這是受到了影響,大環境的影響,總會有人在跟風,哪怕是一句臟話,一句臟話也可以影響我們整個環境。
很多時候大家會忽略身邊的一件件小事情,可能是一個不文明的舉動,可能是一句不文明的話,但是這都是我們警戒的事情,我們是學生我們想要生活在一個文明的環境下就要改變自己,讓我們校園變得更加的文明,文明和諧是一起的,和諧的校園讓一切都會變得那么美好,我們在學生的時候要跟同學們老師打好關系,多多的發現同學之間的優點,發生矛盾的時候不要輕易的動怒,妥善的處理,在學校這個集體大環境下面,我們同學之間難免會有發生矛盾的時候,但是什么時候都講究一個素質,不說臟話不動手是第一,動手可恥建造和諧的校園環境,我們多多控制自己,跟同學們處理好關系,拒絕一切校園暴力,發生的及時上報,我們需要生活在一個文明和諧的校園中。
大家要知道我們這個環境時刻的影響著我們,大家要知道這個環境一直在改變著我們,我們要自覺的去營造這么一個好的環境,學校是我們每天生活學習的地方,只有學校變得文明和諧了,我們的讓日常生活才會更加的美好。
謝謝大家!
做文明學生創文明校園演講稿范文2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學習與生活。我們不難看到:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習課里,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團結;學校三令五申禁止學生進入樓內廁所,仍有部分同學置若罔聞……凡此種。種,不僅有悖于大學生最基本的日常行為規范,有損當代大學生的形象,也破壞了和諧優美的校園環境。
同學們,作為xxx大家庭的每一分子,我們有責任,有義務來捍衛這一大家庭的文明成果。為此,校團委和學生會特對全體在校學生規范自己行為,建設文明校園、和諧校園提出如下倡議:
一、培養良好素質,樹立良好形象。講文明,不要隨便罵人。侮辱人。
二、端正學習態度。全校學生應嚴于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進行早晚自習;自覺遵守課堂教學紀律。
三、自重自律,自尊自愛,謙虛謹慎,豁達大度,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。
四、志存高遠,敬業愛校。發揚優良傳統,發揚不怕吃苦的精神,學習上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養。
五、增強環保意識,構筑良好的生活和學習環境。以校為家,不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創造良好的校園衛生文明環境。
同學們,四年的大學生活雖然短暫卻相當珍貴。它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的`重要時期,成則學有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世。而成敗的關鍵,就在于我們是否有良好的心態對待我們的生活。播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世之精彩!良好校風的形成,有賴于我們全體學生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來,從現在做起,從小事做起,從我做起,規范個人的言行舉止,夯實基礎知識,養成良好的學習生活習慣。不斷提升人格涵養魅力,為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
做文明學生創文明校園演講稿范文3
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好。
我們中華民族有五千年悠久的歷史,她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德,翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學禮,無以立”、“人無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛幼的傳統美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
可是,在改革開放的今天,有一小部分人為了物質,忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋,隨口把痰吐在干凈的大街上,隨便折斷剛剛種植的小樹……甚至還振振有詞的說:這只是小事。
曾經有幾則報道讓我震驚。來長城游玩的韓國游客自動清理長城附近我們隨手扔掉的垃圾。澳大利亞街頭的垃圾箱上專門用漢語標注:請把垃圾放到里面。我們眼中的小事已經影響到了國家的整體形象。長此以往,“文明古國”何在?“禮儀之邦”何在?
“文明與否,我們有責。”作為祖國未來的建設者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興。只有在學習生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個合格的文明中學生,我們才是一個對社會有用的人。
讓我們把文明帶進校園吧。一校是我們的家,這個家的潔凈需要我們每個人共同努力來創造,這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。請飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時,在汲取知識的花露時,把“臟話”清除進回收站,把禮貌拷貝進腦海里,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園,用甜美的問候喚出老師和同學們的笑臉。我們學生文明了,校園也就文明了。
讓我們把文明帶向社會吧。在呼和浩特市的街道上曾經有一道另類的風景:在主要街道交叉口上,都設有交通崗亭和紅綠交通燈。每當紅燈亮起來的時候,自動播音系統播放著“現在是紅燈,現在是紅燈,請您停在停車線以外;現在是紅燈,現在是紅燈,請您停在停車線以外;交警謝謝您的合作!”如果我們不能用自覺凸顯紅綠燈的存在,有一天我們的城市也被迫出現這樣的“風景”,難道不讓我們感到臉上發燒、血流加快?
只有維護了簡單的“綠燈行,紅燈停”,才能維護我們大家的生命。
文明的維護又何止是交通規則,在車站、商場等公共場合,我們是否告別了旁若無人地大聲喧嘩,是否告別了隨手亂扔廢棄物,是否告別了買東西交款不排隊,是否告別了上車時亂擠上車后搶座。用安靜來彰顯內心的`純潔,用衛生來展示個人的修養,用謙讓來傳遞少年的文明。須知,我們少年文明了,國家也就文明了。
“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰!蔽拿鞯呐e止,文明的行為,輔以恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們去不斷探索、求知。好的文明習慣,可以影響我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生。
美國汽車公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學畢業應聘時,因為把面試處地面上的廢紙放進垃圾簍而被錄用!半m然其他人學歷高,但是他們只“看見”大事,而看不見小事。福特的眼睛不僅看見了小事,而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明,時時愛文明”態度,讓福特抓住了機會并建立了汽車行業中的“福特帝國”。
昨天的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園。
做文明學生創文明校園演講稿范文4
各位同學、老師:
大家好!今天我講話的主題是:做文明學生,創文明校園。
話題很老,但不過時。
它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。
荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。
我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……我們同學成長發展的現實,需要呼喚文明的回歸、重建和發展,環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生;例如:環境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的`將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,成噸的水短時間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失;例如有同學過度消費,總在不應該的時間進小店……可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。
他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。
禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。
他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。
他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。
他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
讓我們從今天做起,學規范,守紀律,勤學習,為自己設計一個文明中學生的形象,用我們的理智和意志克服種。種陋習,做一個無愧于社會,無愧于父母,無愧于自己文明中學生。
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