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演講稿贊美老師愛崗敬業大全
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在社會,演講稿對我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的演講稿贊美老師愛崗敬業大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講稿贊美老師愛崗敬業大全1
尊敬的各位領導、各位評委,親愛的青年朋友:
你們好!
我叫xxxx,來自長航局黨辦,我演講的題目是《忠誠敬業勇擔當,追求卓越建功業》。我猜,這個時候有人心里會想,忠誠敬業、勇于擔當、追求卓越、建功立業這些沉甸甸的詞語與這個初出茅廬的小姑娘相比,好像距離的太遠了,她能領悟這些詞的內涵嗎?
是的,我是一名剛剛工作不久的年輕長江兒女,那種新職工的興奮和激動、迷茫和忐忑還仿佛就在昨天。今天,在長航局領導、前輩的關心指導下,我榮幸的站在這個講臺上,懷著感恩的心情匯報一下我對工作的點滴感悟,談一談我對“忠誠敬業勇擔當,追求卓越建功業”的小小想法。
我認識一個人,他從事基層海事執法工作近30年,日復一日做著瑣碎、重復的工作,8月的一天,他指揮著海巡艇先后營救了16名被卷入江中的落水者。我問他是什么力量能夠完成這樣了不起的事情,他平靜地說:這沒什么。他是武漢海事局武橋執法大隊副隊長--金德仁。
我有還有一個同事,她在長江航務管理局黨辦從事著最平凡的工作,草擬文件、制作臺帳、辦理用車單、做會議記錄,是她每天必做的事情,這些事情繁雜得讓人感覺總也做不完,但她卻總能以開心的心態迎接每天的工作。我問她是什么讓她總能保持對工作的激情,她笑笑說:這是我的工作。
有這么一位老同志,他是一名只有小學文化的普通儀修工,卻憑著不服輸的性格和好學苦學的鉆研精神,一步步從外行變成出色的航標燈修理能人。現在的他,是著名的“航標燈王”--全國十大高技能人才,我曾經采訪他為什么能實現人生的價值,他說:這是我應該擔當的責任。他叫鄭啟湘,武漢航道局洪湖航標器材維修中心高級工程師。
他們是一群平凡的長江兒女,但是“平凡的人往往能給我們最多感動”,從他們身上,我看到了一種長江精神--那就是“忠誠敬業、勇于擔當、追求卓越”。
忠誠敬業--是長江兒女建立功業的必要條件。忠誠敬業受益的不僅僅是單位,更是我們自己,試想只有長江航運發展了,我們個人的成長空間才能不斷地拓大、拓寬。
勇于擔當--是長江兒女建立功業的充分條件。有這樣一個笑話:工作之前是我們千辛萬苦找工作,工作之后是“工作”千辛萬苦來找我們。大意是年輕人找工作時對工作充滿渴望,工作以后就開始懶散、馬虎、推諉,坐等工作找自己甚至躲著工作。如果成了這樣的人又怎樣能成為合格的長江兒女呢? 追求卓越--是所有長江兒女永恒的信念。今年是“十二五”期的開局之年,在國發二號文件將發展長江航運提高到國家戰略高度、總理親臨長江視察的歷史性時刻,我作為一名普通的長江兒女,深深地受到鼓舞,我要與長江航運事業一道揚帆奮進,開拓拼搏。
青年朋友們,人生就像溪流一樣,都有一個夢想--流進大海。沒有流向大海的河流是不完整的。長江,時而以開山劈石的氣勢、時而以九轉回環的情懷,穿過大山流向大海。人生就像一首歌,盡管千回百轉,歷盡艱難,我們惟一要記住的就是要像長江一樣,勇往直前,永不回頭。為自己贏精彩,用自己的一生來詮釋“忠誠敬業勇擔當,追求卓越建功業”。
“小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去……”
“小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地……”
每當我哼起這支歌,記憶之神總會將我帶回那溫馨的童年歲月,帶回到我那稚嫩的孩提時代。記得小時候,我總愛牽著媽媽的手,問一些不著邊際、媽媽也回答不出來的問題。每每這時,媽媽總是說:“孩子,快快長大吧,等上了學,老師會給你最滿意的回答!”那時的我對老師是何等的心馳神往!上了中學,我有幸遇到一位博學多才,愛生如子的老師——張老師。每當我遇到挫折時,他總是和風細雨化解開我心中的煩惱,揚起我前進的風帆;而當我取得成功,陶醉于這些勝利的.喜悅中時,又是他在我耳邊及時敲起警鐘,讓我明白“百尺竿頭,更進一步”的道理。張老師身體極其虛弱,叫得上名字的病癥就有七八種。每當冬晨東方欲曉,夏夜日已中天,佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽,而張老師心中牽掛的卻是每一個學生的冷暖炎涼。那時的我,便已萌發了做一名人民教師的夢想,也想像張老師那樣報春以桃李萬株。當自己的角色一瞬間已經轉變,切身的體會勝過言語萬千。我第一次明白了教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙忙碌碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。就是在這風風雨雨、平平淡淡中,我已走過近30年的教學歷程。30年的苦辣酸甜不是幾句話能說得完的。但,我無悔于自己的選擇!我深愛著教師這一行,我探究著,孜孜地尋覓著,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆火熱的心!不是嗎?黑夜中我叩開熟睡的門戶;那是為了挽救一只迷途的羔羊;晨曦時我已攤開了備課筆記,那是為了課堂四十分鐘的輝煌。面對這群可愛的孩子,我揣摩著,嘗試著,與他們真誠地交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片晴空燦爛。每個人的人生之旅,總需要有人替他點燃知識和信念的燈盞。于是,教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每一個學生心中。教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊、清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。從此,我將更執著堅韌地用我的左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,一如既往地走下去。因為我深愛的教師這一行。我為我是一名教師而自豪!
演講稿贊美老師愛崗敬業大全2
各位評委、各位領導、各位老師:
大家好!
愛,是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為,教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細無聲”般的工作,這是因為:
1、我們深知:
教師的愛一種“一日為師,終生為父”尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向,所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知:
教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報,甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中,無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草,擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知:
教師的`愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。
所以,我們教師的愛就是用“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。
演講稿贊美老師愛崗敬業大全3
各位領導、各位評委:
上午好!
在過去近二十年的教學工作中,也曾獲得過縣級優秀班主任及優秀教師的榮譽。為了使自己的業務能力和人生價值得到進一步的提升,經過自己的深思熟慮,我決定競聘七年級的班主任。同時我也很贊同學校競聘班主任這一活動,為我們創造了一個“公開,平等,競爭,擇優”的良好環境,搭建了一個鍛煉自己、展示自己的平臺。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點班班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:首先,班主任作為一名學校工作的具體執行者,一定要嚴格執行學校的每一項工作安排。學校要求做的一定要認真的、按時、按質、按量的完成,學校不讓做的一定不去做。
其次,我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以我會注重培養學生各方面的良好習慣,比如學習習慣,衛生習慣,行為習慣等。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。同時也會注重班級的文化建設,只有建立一個良好的班級文化,學生才會形成正確認識,促進學生向正確的方向發展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界,來提升自己的班級文化,讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展,實現我們共贏的目的'。
第三,我將培養和諧的班級人際關系。也就是良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該做學生的知心朋友,培養學生的高度的自覺性。只有這樣,學生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
我會注重挖掘每個學生的閃光點,尊重學生的人格,通過經常與學生交流,了解班級內的各種動向,適時進行指導、調節。
第四,我將用制度管理學生。時刻以“嚴”來要求學生。沒有規矩,不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求學生按時上學,不遲到,不早退,上學期間必須穿校服帶校卡,有事必須早請假。學生也是班級的管理者,讓學生都參與到班級事務中來,讓他們體會到自己才是班級真正的主人,這樣他們才會自我約束,才會敢于去管,善于去管,從而形成一個團結向上的班集體。班主任不但要嚴而且要有愛,關心學生在學習、生活中遇到的各種問題、困難,及時幫他們解決,讓學生從心底體會到班主任對他們的愛。
第五,我將主動協調好與任課老師的關系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協力。在平時的工作中,我將爭取任課老師的支持,加強與他們的溝通和交流,及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題,為任課老師提供方便和幫助。
最后,我將加強與學生家長的聯系。大家都知道,學生除了在學校學習之外,很大一部分時間是在家里度過的,在家也要讓學生形成良好的習慣。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,如開家長會、家訪和家長通電話等形式保持與學生家長的聯系,爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合,讓學生進的來,留得住,學得好。
我相信在全體學生和課任教師的共同努力下,所帶的班級無論是在成績,紀律,管理等方面都會不遜于其他班級。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:
第一、用個人魅力吸引學生。
由于普通班的學生基礎較差,調皮,不聽話,導致管理上有一定的難處,所以我會個人魅力來吸引學生,學生一旦被班主任所吸引,就會產生極大的向心力。
你說的每一句話,做的每一件事情,他們都會認同并接受。要展示魅力,就要做到:其一,要上好課,盡量做到淺顯易懂,還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學生。其二,要自信,要樂觀向上,即使你的班級比較落后,也絕不要灰心喪氣,要相信自己一定會是最棒的,只不過我成功的標準于他人不同而已。要用自己的自信去樹立學生的自信心。其三,多理解,多鼓勵,少批評。把學生當朋友看,他們需要我們較多的說教,更需要我們的理解和鼓勵,當學生已經認識到自己的錯誤時,就不要再批評了,否則只能起到相反的效果。
第二、用班級活動來團結學生
如果班主任能夠組織一項活動,這項活動又能讓全班所有的同學都參與進來的話,無論這項活動是什么,都將是極大的成功。比如升國旗也好,小組朗誦賽也好,打掃衛生也好,都是培養學生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環境,培養集體榮譽感的絕好機會。
第三、以民主平等對待學生
人們都知道應該講民主和平等,但是肯定沒有人能夠做到絕對的民主平等。我在班級管理中盡力堅持做到公正公平,例如不在班級里說“差生”這兩個字,因為說了就表示有差生存在,而且他們就會因為心理作用而不愿進步。我教育學生說“學習上沒有‘好’和‘壞’之分,紀律上才有優劣之別”。實際上每一個學生都有各自的長處,都會有發光發熱的時候,作為班主任,要讓班級里的學生個個都覺得自己是好樣的,至少我們希望是這樣。
第四、用理想來鼓勵學生
初中學生思想認識比較模糊,也正是確定理想的關鍵時候,我們應該做的是調動他們的積極性,而不是壓制他們的思想和行為。所以,對于學生們身上表現出來的缺點,應該正確認識,并給與正確的引導教育。
我承諾不論我是競聘到了七年級重點班還是普通班的班主任,我都會欣然挑起擔子,一定會積極進取、踏實工作,按時、按質、按量的完成學校交給的任務。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的,聘上后不搞有償家教,只為瑞洪中學的發展作出自己的一份貢獻。
謝謝大家!
演講稿贊美老師愛崗敬業大全4
尊敬的各位領導、職工朋友們:
大家好!我是污水公司的一名員工,首先,我向最平凡的職工朋友們致以崇高的敬禮!也包括平凡的我!
我是一名平凡的不能再平凡的人,同大多數工友一樣,在平凡的工作中,既沒有值得炫耀的事情,也沒有感人的事跡,只有一腔燃燒的熱情拋灑在我熱愛的崗位。
每一次的整裝待發,都是希望的燃起;每一滴清潔水滴都是收獲的積淀;不知道從什么時候開始,我不再羞澀和稚嫩,我以更加飽滿的精神和自信、勇氣投身公司的建設中。當我進入污水公司的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。感謝公司給我提供了這樣一個舞臺,讓我有幸與公司一起奮斗,也感謝公司各位領導的培養,讓我這么迅速的成長,和你們在一起的日子總的陽光燦爛的,我會懷著感恩的心對待每一天。展望未來,我滿懷信心。踏著前輩們的`足跡,繼續奮斗,一步一個腳印,沒有,只有更好,我相信在未來奮斗的路上,一直和你在一起。
有人曾說:一個人的力量是這么的渺小,就算再努力又能怎樣呢?的確,個人的力量肯定是微不足道的,但如果每個渺小的我們,都能貢獻出自己的努力,那么我們便能積硅步以致千萬里,聚細沙而成千尋塔!我是一名普通的基層員工,對企業能付出的惟有不懈地堅持努力干好工作。努力就意味著要立足本崗位、從本職工作做起、從點滴的小事做起。端正思想,求真務實,以積極上進的態度對待工作,一絲不茍,敬業奉獻。
我深知,我的工作是光榮的、偉大的、高尚的,在這個大力提倡科學發展、和諧社會的時代,低碳、綠色、清潔、環保是永恒的主題。我國國民經濟與建設的十二五規劃綱要建議中也提出,要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點。所以,我懷著樸實的態度,勤勤懇懇工作,時刻走在前列,在思想上視工作高于一切,并不斷積極創先爭優,嚴格把關,不斷優化管理方法和思路。即便我所做的微不足道,但這卻是我對工作的一份熱愛,始終如一的堅持這份愛,就是我對企業做出的貢獻! 如果企業是一只浴火重生的彩鳳,我愿做她身邊環繞的一小朵焰火,為她的重上云霄帶去一份力量;如果說企業是一條跨越龍門的金鯉,我愿做她身上閃爍的一片鱗光,為即將化龍的她披上燦爛的光芒!今天、明天以及未來的每一天,我都愿盡情揮灑汗水,用我的努力,為企業的未來涂抹上最靚麗的色彩!
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