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愛(ài)企業(yè)愛(ài)團(tuán)隊(duì)演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的愛(ài)企業(yè)愛(ài)團(tuán)隊(duì)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)一所學(xué)校，看到學(xué)生服裝整齊，精神飽滿，油然生敬佩之情；反之，走進(jìn)學(xué)校，看到學(xué)生身著奇裝異服，發(fā)型怪異，精神萎靡，內(nèi)心自然產(chǎn)生異樣的感覺(jué)。其實(shí)，看似細(xì)小的穿著打扮，則折射出一個(gè)學(xué)生、一所學(xué)校的精氣神。
校服代表著校園文化元素之一，學(xué)生統(tǒng)一穿校服，首先避免攀比，減少學(xué)生個(gè)人之間和各學(xué)校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡；二是有養(yǎng)成教育的習(xí)慣，學(xué)生都穿校服會(huì)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在行為舉止方面會(huì)自然地以學(xué)生身份要求自己。
大家羨慕解放軍的威武，而這種威武也來(lái)自于他們的穿著，穿上軍裝意味著是一名軍人，時(shí)刻提醒自己按軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，軍容是軍人的儀表，是軍隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律和戰(zhàn)斗力的表現(xiàn)。同樣，當(dāng)我們穿上校服時(shí)，也在提醒自己，我是一名學(xué)生，我要按照《中學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己的一言一行。
穿上校服，是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但少數(shù)學(xué)生總喜歡為自己找借口，讓簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，讓自己的言行在規(guī)矩面前變得肆無(wú)忌憚，無(wú)所作為。天下的許多難事，實(shí)際上都是從簡(jiǎn)單開(kāi)始，簡(jiǎn)單的動(dòng)作都無(wú)法完成，我們就難以完成更難的事情，如提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提升自身修養(yǎng)等。
愛(ài)上校服，是一種優(yōu)秀的文化。如果一種優(yōu)秀的文化潛移默化影響莘莘學(xué)子并屆屆傳承，這無(wú)疑是校園內(nèi)最寶貴的精神財(cái)富。走進(jìn)一流的中學(xué)，我們看到，學(xué)生穿著整齊，儀表大方，臉上洋溢自信的笑容。也許，我們難以成為一流中學(xué)的學(xué)生，但我們可以學(xué)習(xí)他們的有效管理，踐行他們的先進(jìn)理念，讓自己的人生多一份成就感，少一份失落感。
親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)沒(méi)有情懷的民族是脆弱的，沒(méi)有信仰，就只能像浮萍一樣隨風(fēng)飄蕩；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生是懦弱的，沒(méi)有追求，就只能在混混噩噩中虛度青春年華。讓我們穿上校服，愛(ài)上校服，愛(ài)上這種優(yōu)秀的文化。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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