2023年教師的演講稿集合
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的2023年教師的演講稿集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
2023年教師的演講稿集合1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又一次相聚在美麗的校園，我能作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工，向同學們致以新春的問候與祝福。
俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節，耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
在新學期里，我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業業，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質量。
因為只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網絡資源來豐富教學內容，拓寬你們的知識面，再根據你們不同的學習情況，備好每一節課。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田。我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
時間匆匆，流年似水。同學們，請惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟，要品格高尚，積極進取。要胸懷大志，勤奮刻苦。要放飛理想，腳踏實地，要開拓創新，精益求精。希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養。
人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾！同學們，所有的.二實驗老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色。暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷。但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們去創造！
學校堅持打質量品牌的教育思想已經正式啟動了，實驗學校人只要精誠團結、統一認識、奮發有為，就沒有我們達不到的目標！
最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發展”的XX實驗學校精神，攜手共創XX實驗學校更加燦爛輝煌的明天！祝愿各位領導、同仁身體健康，工作順利，祝同學們學有所成，茁壯成長。
謝謝大家！
2023年教師的演講稿集合2
老師、同學們：
大家好！
這天我演講的題目是《人生路上領路人————感謝你老師》，每當人們一提起老師這個神圣的職業時，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了他人；其實老師更像一支粉筆，縮短了自我的身軀，為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津，當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺是你們奉獻的戰場。“講臺催人老，粉筆染白頭。”但你們卻無怨無悔，你們用愛一點一點的'融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
你們把我們領入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風驟雨，是你們賦予我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！
老師，您的職業是偉大的，光榮的，無私的，我們為您這種愛業精神而感到驕傲自豪！
師恩，是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，她用那激昂奮進的曲調激勵著我們勇往直前……
譽滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時還不忘拜師，當他向老子請教“禮制”的時候，十分尊敬老子，他并沒有因為自我的學識和社會地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請教，因為在他看來老子是他的“老師”，是老師就就應尊敬。孔子尚且如此尊敬老師，如此感恩于老師，我們就應怎樣樣呢？怎樣感恩老師呢？
其實老師很容易滿足，或是一份優異的成績，或是一句過路的招呼，或是一份代表心意的賀卡……
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師詮釋著愛與奉獻，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”——————您是我永遠的老師，永遠的朋友！
2023年教師的演講稿集合3
二十年前，我收拾好行囊，離開了培養我三年的母校——XXXX師范學校。踏出校門，我像無數年輕人一樣，對未來，滿是憧憬：我要在一間寬敞明亮的教室，面對無數崇拜我的學生，引領他們在知識的海洋自由地徜徉；課間，我要當一名名副其實的孩子王，用五彩紛呈的游戲趕走他們生活的單調，讓他們每一天都過得有滋有味、精彩難忘，盡享童年生活的美好；我要做一個天底下最公平的老師，因為每一個學生在我心中都是獨一無二、無可替代的，我要像太陽一樣無私，把愛灑滿每一個學生的心田，無論他貧窮與富有，無論他優秀與落后……
懷揣著青春的夢想、炙熱的誓言，我義無反顧地踏上了三尺講臺。面對陳舊簡陋的教室，我帶著孩子們天天打掃得窗明幾凈，這是孩子們求學的地方，可以破舊，但不能有半點骯臟，因為干凈的環境能激發學習的激情；面對徒墻四壁，我大筆一揮，寫下了幾幅振奮人心的標語，裝裱一番后貼在墻上，教室一下子變得有聲有色起來，引來學生嘖嘖聲一片；面對光禿禿的操場，我像泥工一樣，砌幾個小花壇，帶領學生種上了五顏六色的花朵，春夏秋冬，花香彌漫；每節課，我精心設計，讓課堂妙趣橫生，當那一雙雙渴求的眼睛從疑惑變得堅定、從稚嫩變得執著，一種成就感流淌在心底：這不就是我最初的夢想和追求么？
可現實的殘忍，激起層層漣漪，逐漸擾亂內心的平靜，差一點將當初的夢撕得支離破碎。看著身邊的人，一個個脫了貧，致了富，我好不羨慕。特別是兒時的.玩伴兒，他家那別墅式的小洋樓，彰顯著財富的無限魅力；脖子上那沉甸甸的金項鏈，在陽光下閃現出耀眼的光輝；其貌不揚的他，居然娶了個如花似玉的女大學生，現實像千層浪一樣，沖刷著我的夢想，夜深人靜時，我一遍又一遍地追問自己：如果不是因為“孩子王”，我會不會比他發展得還好呢？一個可怕的念頭在我心底悄然萌芽。
“孩子們，今天是老師跟你們上的最后一節課。”我剛一說完，孩子們那一雙雙眼睛滿是疑惑：老師怎么了？“我準備辭職，走廣東去打拼。”“老師，別走，我不讓你走！”一個胖乎乎的男孩，“呼”一下站了起來，小臉漲得通紅通紅。要知道，他可是班上最不擅言辭的，如果不是情急之下，他絕不會這樣脫口而出。“老師，是不是我平時太調皮了，惹你生氣了？以后我一定改，好嗎？”班上的調皮大王也按捺不住，還難過地流下了眼淚。“老師，別走！”“老師，別走！”……孩子們將我團團圍住，有幾個女同學，因為失控，早就泣不成聲了，我被一種莫名的情緒控制著，孩子們用他們純真無瑕的愛，與金錢進行了一場拔河，將徘徊不定的我，留了下來。
時光荏苒，二十年的青春青春歲月，二十年的執著追求，二十年的堅持守望，都被我揮灑在了三尺講臺上。我很慶幸，因為事實一再證明，我并不喜歡狂熱地追求金錢，做一名物質上的富翁。我更愿意每一天，看著那一張張朝氣蓬勃的小臉，像蓓蕾般逐漸怒放，在生命的枝頭散發出迷人的芬芳。我迷戀上了那一聲聲“老師”，覺得這是天底下最美妙的稱呼，而我要用言行來撐起這個稱謂：“學高為師，德高為師”。每逢教師節，那一封封信件，像一片片花瓣，盛開在我的心間：或是溫馨的祝福；或是點滴的牽盼；或是善意的提醒……那一刻，溫暖與感動填滿心田，我是精神世界的超級大富翁。
當看到桃李滿天下時，我知道了自己存在的價值與意義，是的，我們就是人梯，是春蠶，是紅燭……我們心甘情愿、樂此不疲、義無反顧！
這輩子，我是一名教師；如果有來生，我還當一名教師！
2023年教師的演講稿集合4
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好！我今天演講的題目是——教在點滴，育在細節。
時光總是那么匆匆，今年已是我參加教育工作的第二年了。細細回味這短短不到兩年的教育工作，發現教育看似簡單，實則千頭萬緒，復雜萬分。教育工作中并沒有快速成功的捷徑，有的只是重復一次又一次的繁瑣工作；教育工作中也沒有一勞永逸的辦法，有的只是需要不斷更新的教育理念；教育中更沒有轟轟烈烈的壯美，有的只是一個個小小的知識和一點點人生的道理。那作為我們青年黨員教師，應該怎樣在工作中奉行《章程》，在自己的崗位上有所作為呢？今天，我就想從我在平時生活中看到的一些事情來談一談。
還記得那是一個普通得不能在普通的課間，孩子們都在走廊上玩耍嬉鬧。我也百無聊賴的管理著孩子們課間的行為，提醒著他們注意安全。一個微笑的面容從廁所向我走來，原來是賈主任剛上完廁所出來。我連忙打招呼：“賈主任！”她微笑著說：“小馬，該你值日嗎？”我還未來得急回答，她已走到我身后，彎腰撿起一張被印上了好幾個鞋印的餐巾紙，起身往垃圾桶邊走去了。看著她遠去的背影，我忽然覺得臉熱熱的。
大學里，教育專業的老師常常掛在嘴邊的一句話就是：“德高為師，身正為范。”我以前也錯誤的認為這是需要老師作出很偉大的犧牲，才能顯示其德行的深厚。但是通過這次小事，我才明白了其實小小一個彎腰的動作也蘊含著品格的'偉大，也是孩子們學習的典范。
一名音樂家，他會用優美的音樂來陶冶世人的情操；一名哲學家，他會用自己精辟的理論來洗滌人的靈魂；一名藝術家，他會用完美的作品來塑造人的品格；而作為一名平凡的教育工作者，就要關注身邊的小事，立足自己本職崗位，教在點滴，育在細節。
在我的身邊有許多的老師在自己本職崗位上默默的奉獻著。他們大多數并不是黨員，但我卻被他們那些平凡而忙碌的身影所感動。他們每天都在為教育事業燃燒自己，但他們做的事卻瑣碎的不能在瑣碎了，平凡的不能再平凡了。備好每一節課，批改好每一份作業，寫好每一句評語，耐心解決學生發生的每一個小問題？？工作中，每一點一滴都包含他們對“教”的理解，每一個細節都展示著他們對“育”的深刻體會。
是的，教育就是蘊含在點滴之處。所以，我想作為我們青年黨員教師們要想在崗有為，必須做到以下幾點：
1、關注自身舉止言行的細節，例如評語字跡的工整和規范，見到紙屑帶頭撿起，說話文明，舉止優雅等等，給學生一個榜樣。
2、從小處入手，透過細節，傳給學生一份愛。老師一句小小的鼓勵帶給學生的是無窮的勇氣，老師一次親切的微笑帶給學生的是無盡的欣喜，老師一聲關切的詢問帶給學生的是深入心底的暖流。
3、發現學生的閃光點，在細節中賞識孩子。每個孩子都有閃光之處，這都需要我們用愛心去觀察，用公正的雙眼在細節中發現。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”廣大的黨員教師們，請大家從現在做起，從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范作用，時刻關注細節，努力做好工作中的一點一滴。對于孩子的教育，少些指責，多些言傳身教；少些抱怨，多些愛心；少些急躁，多些耐心；少些命令，多些關心；教在點滴中，育在細節里。
謝謝大家！
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