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公眾演講是什么?
公眾演講是什么?1
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
我今天演講的主題是:“為夢想沖刺”。
是的,終于,期待已久的一天到來了,奔向夢想的一天到來了,奮斗的季節終于到來了。是我們亮劍的時候了。當我們今天在這里再次相聚時,每個學生都有了一個新的名字:高三戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰。經過高一的鍛造和高二的歷練,現在終于站在決戰的起點。決戰是什么意思?決戰就是大炮和炮火的考驗,血淚的洗禮,進退的選擇,成敗的決定,生死的決定。那么,高三勇士們,準備好了嗎?準備好了嗎?我們時刻準備著。
從來到xx中學的那一天起,我們每個人都肩負著一個使命,一個追求卓越的使命,一個打勝仗打勝仗的使命,一個不達目的誓不罷休的使命。使命是肩并肩,責任是山對山。我們總是在奮斗,在前進。終于,期待已久的一天到來了,奔向夢想的一天到來了,奮斗的季節終于到來了。應該說高三是艱苦的。每天我們都要過著忙碌、緊張而充實的'生活。每一分每一秒都是我們的位置,是我們趕上別人的機會。這一年我們面臨著很多考試,一定要珍惜每一次,因為每一次考試都是我們拔劍出鞘的機會;同時要培養一種淡泊的心態和大將風范;不要滿足于成功,因為它是失敗的前兆,也不要后悔現在的失敗,因為每一次失敗都孕育著下一次成功的機會。
高三會教我們奮斗。每個人都有無窮的潛力,每個人都有無窮的提升空間。沒有一年的血戰,我們可能永遠找不到自己蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁。我們會留下人生中最美的奔跑身影,譜寫出最輝煌的奮斗詩篇。
最后,我想再問你一次:你準備好決戰了嗎?我不希望每個人都用文字回答,我們會用行動給出最美的答案。謝謝大家!
公眾演講是什么?2
尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自xx班的xxx,今天我國旗下演講的題目是:《拼搏改變命運,勵志照亮人生》。
隨著愉快而充實的寒假生活的結束,我們依依不舍地告別了父母,背上行裝,重新回到了我們學習生活的校園,開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始,時至今日,已是開學的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的準備,迎接新的挑戰?在這里,我想向大家提幾點倡導:
一、制定目標,奮勇前行
古人云:“凡事預則立,不預則廢!睉鹕衲闷苼鲆苍浾f過:“所有的事都要有統一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的.一方,而站在有計劃的一方!泵總人的人生之旅皆是從選定方向開始,沒有方向的帆永遠是逆風,沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。
同學們,新學期開始了,你的方向選定了嗎?你的計劃是什么?你的目標又是什么?只有有了計劃與目標,我們才能做到合理地安排時間,合理地分配精力;我們才能在接下來的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學習變得有趣而高效。
“有什么樣的目標就有什么樣的人生!边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口,但僅僅有了方向還不夠,還要沿著這個方向堅定不移地走下去。
二、堅定信念,磨練意志
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。擁有積極思想的人,對任何事都抱著樂觀的態度,即使遇上挫折,積極者也會認為那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底,我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷,在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。我們相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法則,每一次的失敗都是下一個成功的開始,每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們,只要生命不息,就要堅持到底!
新學期、新面貌、新征程,此時此刻,我們每個人的身上都洋溢著青春的活力,每個人的心中都充滿著奮進的激情。讓我們把握住20xx這個美好的一年,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,自強不息,破浪前行,奉獻青春年少的智慧,展現二中學子的風采。
最后,用我們xx班的口號與大家共勉:“拼搏改變命運,勵志照亮人生。我為xx中學驕傲,xx中學因我自豪”。
我的演講到此結束,謝謝大家!
公眾演講是什么?3
各位領導、各位老師:
教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學子們人生可靠的引路人。換而言之,教師是學生美好心靈的塑造者。因此,我時刻以"德高為師,身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業心,增強責任感熱愛教育事業。
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。
“以情育人,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學生,管而不死,嚴而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發揮限度的作用。可以說,熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。
常言道:“嚴師出高徒。”又說:“嚴是愛,寬是害”。對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。所以,對學生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度。慈,就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面發展。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現,既是育人的目的,又是教師教書這個職業的具體表現。
二、用無限的師愛,開啟每個學生的心靈。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德,也是教師的`天職。無限的師愛,可以開啟每個學生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學生,傾聽學生的意見和呼聲,和學生產生思想和情感上的共鳴,讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規范的言行,凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業和未來的愛,都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們,肩負著培養教育下一代,為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起,從自身做起,通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,影響一代又一代的學生,真正成為一名優秀的人民教師。
謝謝。
公眾演講是什么?4
各位老師,同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《文明就餐,人人有責》。
臨近放假,我們能夠發現同學們的學習熱情空前高漲,大家爭分奪秒,你追我趕,絲毫沒有放松的心態,每個人都像是上緊了弦的箭,一觸即發?纱蠹也恢l現了沒有,最近一段時間有些同學的行為習慣卻放松了許多。
本周值周期間,我們班就同學們反映強烈的餐廳就餐時占座位問題進行了深入的調查。大家知道,就餐時,本來我們的餐桌就不夠,許多同學因此不得不站著吃飯,可就是這樣,餐廳卻經常出現與此形成鮮明對比的.另一種現象,有的同學隨便往桌上放一本書,就將此位據為已有,而且有時一人占好幾個位子,當別的同學在站著就餐時,這些被人憑空占著的座位卻無人問津。
同學們,學校要求我們先做人,再讀書,我們只有全體努力,才會營造一個有利于我們學習生活的良好氛圍,即便現在是一個過度期,我們也要遵守紀律,互諒互讓,因為文明就餐,人人有責。
最后,預祝同學們期末考試順利!
謝謝。
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